2歳癇癪発達障害に該当するQ&A

2歳4ヶ月の次男のことについて 質問です。 次男はまだ喋れる言葉も少なく、自閉症、発達障害、知的障害など疑っています。 療育に通ったり病院に行くのもまだまだ 先なのでここに書く感じ、どのような 特徴があるのか教えてほしいです。 （知的があるのか、多動や自閉症など） 意味もわかって喋っている言葉が アンパンチ、ばいばい、はいどーぞ いないいないばあ、アンパンマンのみです。 しっかり話せるわけでもなく、はいどーぞ以外は、アンパンマン→ぱんぱんまん いないいないばあ→まんまんばあ ばいばい→ばばーい という感じです。 えいえいおーがいいうーといいます。 とにかく喋れる言葉が少ないのと こちらの言うことはほぼわかってません。 〇〇もってきてーなどはできません。 ママもパパもにぃにもわかってません。 乳児期の体の発達は他の子と同じように成長し、特に遅いなどはなかったですが真似っこは一歳半すぎてから、指差しは2歳すぎ、今もあまり頻繁にはしません。後追い、人見知りは軽くしていました。クレーンとは違うのかはいどーぞといってしてほしいものをもってきて手におしつけることはたまにあります。あとはくるくるまわることもあります。物を並べたりはありません。絵本を見ながら独り言も多いです。 最近はオウム返しができるようになりパパやママなどこちらが言っていると言うことはあります。癇癪もありますが、違うことで気を引けばころっと機嫌が治ります。 スーパーなどいくと振り返って確認はしますが、走ってどこかへ行ってしまいます。 心配な点はこれくらいです。自閉症や発達障害は確実ですよね？知的もあると思いますか？参考程度にしたいのでお願いします。

2歳7ヵ月なったばかりの息子 今日心理士面談がありました。部屋に入るなり、心理士面談だと分かったのかイヤと言い出し検査をしませんでした。今までの検査で1番嫌がりました。 また親子教室の先生も同伴して下さり、そうするといつもの先生がいるので遊んだもらえると思ったのかますます嫌がり。 この部屋で検査されるのが嫌かもと言うと違う部屋に移動しましたがやはり嫌がりました。 親子教室の先生や私が促しやっとし始めたのですが、また嫌がりだし、結局今までで1番出来ませんでした。 親子教室の先生からやる気を出せば出来るのにそのやる気を出すまで時間がかかるのが課題と言われました。 心理士さんからは出来ることを誰の前でもどこでも出来ないといけないからと、週3で療育に行き年少から保育園へと紹介されました。2歳7ヵ月だと多くの子供がこの発達検査を素直に受けることが出来ると聞きとてもショックで泣いています。 現在通う保育園の主任先生にも相談すると集団生活で困ることは無く指示もよく聞けていて切り替えも出来ていると言われました。療育先に見学に行っても療育の先生に息子を見てもらうと来なくて良いよと言われました。 言葉も2語文、3語文少しですが心理士さんからは幼児語が多く言葉は緩やかな発達とまで言われました。また息子からは話す時は目が合うがこちらから話すと目が合わないなど、発達障害を匂わされました。 日常生活は困ることはないです。癇癪もなく話も理解しているのですが。 やはり発達障害の特性がありますか。

2歳5ヶ月男の子です。言葉が遅くて悩んでいます。1歳8ヶ月の頃から指差し（共感）が出始めました。応答の指差しは2歳2ヶ月くらいからでした。初語は、一歳10ヶ月。現在の言葉は、ばあ（アンパンマン）、いたいいたい、あーあ、きた、いた、ば（バナナ、バス、バイク）、ぶっぶ（車）、あれー？、わ（犬）など、全部で20個くらいです。言葉の最初の一文字や語尾などだけで、真似して言えません。2語文は2歳4ヶ月で『ぶ（車）、あーあ（倒れたりしてるとき）』のみ、数回言っただけです。2歳すぎた頃から宇宙語を話していますが、なかなか進歩しません。 言っていることは8割ほどは理解しています。目もよく合うし、笑うし兄弟や大人の動作模倣をよくしています。一歳代は、思い通りにならないと癇癪がひどく外出先でも大の字になって暴れまわっていましたが、2歳過ぎあたりから少し落ち着き、今はほとんどがすねる程度です。 2歳になったばかりの頃、心配でたまらなくなり、市の保健センターに相談。臨床心理士の先生に様子をみてもらい、『衝動性があるね』ということで、発達に心配がある子たちの親子教室をすすめられ、通い始めました。そこでの先生には、『この子は発達障害がありそうかなさそうかは、はっきり言って分からない』と言われました。集団でなにかするなどは、ほとんどできません。興味のあるところにかけていきます。周りの子たちも走り回ったりしていて騒がしく、読み聞かせの雰囲気でもないのはありますが。親子教室の先生には、言葉さえでればと言われています。 発達障害ではないのかと不安もあり、でもまだ大丈夫なんじゃないかと自分で納得しようとしたり。まだ私も葛藤の日々です。 いつまで様子をみてみたらいいのでしょうか。早期療育が大切と聞き、焦りもあります。

以前から相談させてもらっています。2歳1カ月の娘が【発達障害 自閉症スペクトラム】との診断を受けました。心理士による発達検査も行い、 運動面 2歳相応 精神面 若干の遅れはあるが正常範囲内 言語、言語理解力、コミュニケーション能力は1歳に満たないとの結果でした。 乳幼児自閉症 （M-CHAT）というのも、重要項目６つのうち5つ引っかかりました。 まだ意味のある単語は一つもありません。 最近になって極稀に指差しが見られるようになりました。ですが共感などはありません。 要求はクレーンが多く、私たちの手を見ていることが多いですが目を見たり表情で訴えかけることができます。 発達医療センターの先生には人とのコミュニケーションがうまくとれるように療育をしましょうと言われたした。 今現在は慣れた人、親や保育園の先生などとは目を合わせて笑いあったりができますが単語すらないこと、こちらの言っていることに理解がない、名前に反応が少ない 、同年代の子と関われない事を心配しています。 今の時点で癇癪、こだわり、偏食、感覚過敏など、困った事は言葉以外ありません。あとは真似や模範があまりできません。 バイバイなどはできませんが、私がホウキで掃いているのをみて真似をしていました。 今後娘は話せるようになるでしょうか？ あと自閉症と自閉症スペクトラムとは違うものでしょうか？ 確かに他の子と違い発達障害と言われたことに納得していますが、 このまま診断名が無くなることはないでしょうか？

1歳11ヶ月の息子について 発語20〜25個で2語文なし こちらの言うことはほぼ理解し、指示にも従えます 発語は少ないですが〇〇はどれ？の質問に指差しで答えたり体の部位を指差しで答えたりはたくさんできます 教育テレビのダンスを覚えて踊ってます よく目が合いにこにこ笑ってくれます 言葉がゆっくりだけど爆発期がきたら話しだすかなーくらいで心配してなかったのですが、発達障害についてネットで見てしまったことで心配になってきました。 イヤイヤ期なのか癇癪があります(手がつけられないほどではない) 偏食あり なんでも横や縦に並べるのが好き たまにつま先歩きとくるくる回る 車を動かしながら横から見る 1日に何回か頭を左右にブンブンふりながら走る など気になります どこかに相談した方がいいのでしょうか？それとも様子見でよいのでしょうか？

お世話になっております。指名をさせていただき申し訳ありません。 ２歳０か月の息子についての事です。 先日、同月齢の子供たちが数人、自宅にやって来ました。 その時の息子があまりに暴力的でした。 ほんのささいな事で友達をたたき、髪をひっぱり、おもちゃを投げつけ、 やられた友達が泣き出す前に、ひっくり返って自分が泣きわめく・・。 そして止めに入った私に平手打ち・・・。 他人の目の中に指をつっこんで攻撃しようとする・・・。 家族といる時にも癇癪は起こすのですが、最近少しずつ落ち着いてきたので、安心していたのですが、お友達の中に入ると人が変わったように、暴力的な様子でした。 聞いてみると、保育園でもよく友達に暴力をふるい、先生も特に注意して見ているようです。 インターネットで調べると、発達障害の子どもによく見られる傾向のようです。やはり息子は発達障害なのでしょうか？ ちなみに、身体の発達は標準的、言葉・指指しは１歳８か月からと遅かったですが、その後いっきに進み、現在は２語文も話します。 人の目もよく見て笑いますし、非常に暴力的・衝動的な事を除けば、 気になる事はありません。また、最近、妹が生まれたのですが、小さい赤ちゃんには暴力はふるいません。 いつかお友達に大ケガをさせてしまいそうで、心配でなりません。 教えてください。どうぞよろしくお願いいたします。

7歳の子供です。 既往歴：１歳を過ぎた頃から、毎月発熱し、毎回40℃近くの発熱がありました。 熱性けいれん（1歳2ヶ月、１歳8ヶ月→ダイアップ使用）。急性脳症、小脳失調症（3歳3ヶ月）。熱性けいれん（15分間の痙攣）（４歳3ヶ月）。後遺症等もなく、その後は発熱しても38℃行くことはなく、大きな病気もなく過ごしています。ただ、４歳の時から脳波を定期的にとっています。年に2回とり続けて、異常はなかったのですが、去年（前々回）の脳波の検査で、後頭部にスパイク派が見られ、前回の検査は問題なし。そして今回は前頭葉の方に異常な波が一度現れたとのことで、半年ごとの脳波の検査は継続となりました。（ちなみに、脳波の異常が見られた検査のときは、どちらも検査中眠ることができた時です）今までの痙攣は全て熱があり、無熱性でのひきつけはありません。なので、特に薬等もなく経過観察のみです。 主治医の方も親切なのですが、難しくてあまり理解できないのですが、、脳波の異常がある場合は、てんかんの可能性以外にどのようなことが考えられますか？ また発達障害があった場合にも脳波の異常はみられるものなのですか？ 子供は、学校生活では特に問題はないようで、話や授業も聞いてこられ、成績も問題ないです。宿題も進んでやり、忘れ物もほとんどなく友達とも遊ぶことは好きです。ただ、音読は雰囲気読みをよくし、人見知りが激しく、頑固で、家では何度も何度も同じことで注意されます。鉛筆の持ち方、姿勢など、注意をしたことなども3秒後に同じ注意をうけます。癖になってることはなかなか治らないと思いますが。人の話を聞いていないことが多いです。幼い頃から癇癪が強く、ひっくり返って泣き、未だにやることがあります。性格かなとも思いますが人の話を聞かない、癇癪もち、これも発達障害だったりするのでしょうか？よろしくお願い致します。

1歳半になる息子の発達についてご相談です。 先日1歳半健診を受けてそちらでは全く問題なしとの判断でした。 健診では個室で心理士さんと保健士さんと一緒におもちゃで遊べましたし、壁に貼られたアンパンマンの絵を指差して「パンパン」と言ったり、絵を見せてワンワンどれ？ブーブどれ？の質問に指差して答えることが出来ました。 健診中も2時間半ありましたが座って待てましたし手を繋いで歩くこともできました。 ただ最近気になるのは ・つま先歩き(普通に歩くこともあります) ・くるくる回ることが増えた ・偏食気味 ・人見知りが激しい(慣れた人とは全く問題なし、一時保育等でも最初はギャン泣きですが1日通して楽しく遊ぶことができる) ・最近こだわりや癇癪が増えた ・ジッと座ってられない などです。 つま先歩きがとても気になりますが裸足で芝生で歩いたり水遊び等もできるので感覚過敏ではなさそうです。 指差しもとても多く犬を指差して「ワンワン」といったり電車を見て「でんしゃ」と言ったりもします。最近はおままごとしたりお買い物ごっこしたりもします。 心理士さん保健師さん保育士さんからは全く問題ないと言ってもらいますがつま先歩きやくるくる回ること偏食気味や癇癪が増えたことがとても気になってます。 自閉症や発達障害の可能性は高いでしょうか？

４歳女児。風呂場のかたい床で裸で、強くしりもちをつきました。 子供のかんしゃくがひどくて私がキレてしまい、子供を突き倒してしまいました。 おしりの部分を打撲しました。痛いとしばらく泣き続けました。 体の内部への衝撃、後遺症が心配です。おしりは赤くなっています。 １、しりもちの衝撃で、子宮や卵巣への影響（将来も含む）はありますか？ ２、しりもちの衝撃で脳脊髄液減少症になってないか？ ３、尾てい骨などに影響がないか心配です。 ４、腹部への影響、腸などが悪くなってしまうことはありますか？ ５、肛門など排泄機能に影響が出ることはありますか？ 今は普通に歩いてますが、今後何か後遺症が出る可能性はありますか？ その時に、症状やサインなどありますか？ 発達障害があり、言葉も遅れているため、心配です。

発達障害でよく癇癪まわしたり切り替えが難しいなどありますが三歳前後の健常児でも見られること事はありますか?二歳8ヶ月の娘は主張が出てきて自分でしたいこと、例えばトイレでアンパンマンの便座を乗せる手伝いをしようとするとイヤといい、はじめからやり直し手を洗う際に蛇口を私がひねるものならまた自分で閉めやり直したがります。洋服も着替えたがらなかったりうちではおもちゃを取られると取り返しまた取られるとあたりの物を投げたりします。公園やゲーセンでもまだいたい時は大泣きです。自分からしかけたり暴力はありません。園では4月からの入園ですがおととい初めておもちゃの取り合いになったそうですが『貸して』など先生が介在していただき言えてケンカまでは行かなかったみたいです。普通の成長の仕方でしょうか?姉がおとなしかったので最近の次女のワガママなど心配になってます。よろしくお願いします。