4歳こだわりに該当するQ&A

3月で6歳になる男の子がいます。 正常に産まれ、1歳4ヶ月まで順調に成長しましたが、それ以降から激しい夜泣き・数字などのこだわり・言葉の遅れ・癇癪・音(特に曲)TVのｱﾆﾒなどの子供向け番組を観せると号泣・ｸﾚ-ﾝ・視線が合いにくい・呼んでも振り向かないなど、自閉的でしたが… 多動はありません。 3歳で幼稚園に行くようになってから、徐々に消去しました。 年長からは落ち着き、問題なのは言葉でコミュニケーションをとるのが難しかったりする点と場に合った行動がとりにくい点や聞いて想像理解が苦手なことです。 お友達に興味はあるけど…どうすれば良いのか分からない様子です。 生活面では、手先が器用で算数の計算や図形、また研究心があり、機械に強いせいか、DS・携帯の操作はあっという間に覚えてしまいます。 体操もボール遊びや縄跳び・身体が柔らかいせいか、やりこなします。 食事も大体食べられます。 診療内科では、ﾊｯｷﾘ言われませんが…先が不安です。

9月で3歳になる娘の事です。　 偏食を調べて行くうちにここに辿り着きました。皆さんの偏食のお悩みが多いなと思いましたが、それでも食べれる物がうちより多くて羨ましい限りです。。 離乳食を終わった頃から段々と偏食になり今では、決まったお店のうどん（家では食べない）、バナナ、プライドポテト（マクドのみ）、ポテトチップス（コンソメのみ）、じゃがりこだけです。うどんとポテトを約一年近くローテーションしてます。飲み物は麦茶のみで、風邪をひいた時など薬は吐き出してますので飲めません。4月から保育園に通い始め、給食はまだ一度も食べていません。舐めて終わる事はあるみたいです。 市の発達相談もしましたが、半年後にもう一度来てくださいと言われました。そこでは２歳前半位と言われました。 私自身、言葉の遅れやこだわりが強いなどは個性だと思い、そこまで気にはしてないのですが、偏食だけは子供の成長に関係してくるので調べたら感覚過敏、自閉症と出てきました。　 自閉症チェックでは、 逆さバイバイ、こだわりが強い（おもちゃの並べ方など）人見知りがあてはまりました。感覚過敏では視覚過敏が当てはまるような気がしました。家の壁や天井に映る太陽の光や電気に反射する光や影などが怖いらしく、泣きますし、絶対近寄ったりしません。 味覚過敏、これは好き嫌いの問題ではないので無理矢理食べさせると逆効果だと知りしてませんが、この先の健康面からして正直心配です。味覚過敏を改善する療育センターなど全国に何ヵ所かはありましたが住んでいる地域にはありませんでした。このまま様子見でそのうち食べるであろうと言う意見もありますが、正直毎日心配で辛いです。少しでもアドバイス頂けたらと思います。

9歳の息子について相談があります。長くなりますが聞いてください(>_<) うちの子は生まれた時からよく泣く子で 今まで9年間ほんとにいろいろありました。私も育児ノイローゼにもなりそれがひどくなり今はうつ病です。 今考えたら うちの子はほんとに他の子の何倍も手のかかる子だったと思います。言葉も四歳までしゃべれませんでした。赤ちゃん当時は保健センターや小児科 いろんな所に相談にいきました。しかし3歳になれば5歳になれば…小学生になれば…9歳になれば……ずっとそう言われつづけ悩みなんて解決しませんでした。そんな子がもう 今は4年生です。それこそ今は泣きませんが 気になるところがいくつかあります。 まず いつも 人が真剣に話していてもぼーっとしてること、それなのに自己中心的なこと、思いやりがないこと。 こだわり的なこともいくつかあり 首からさげるのが嫌(すいとうは必ずランドセルにいれる)、靴下がしっくりこないとしっくりくるまではき直したり すぐに靴下をぬぎたがること。靴下はいつもランドセルに入れて帰ってきて 私が気づかないと 何日分もたまっています。靴はいつも かかとを踏んで歩きます。 約束が守れません。文章力がありません。 考えたらいろいろありますが ここまでの話で何か感じることはあるでしょうか? やはりIQテストはうけたほうがいいでしょうか?

2歳8ヶ月の娘ですが、歩いたのが1歳5ヶ月、発語は2歳、指差しは2歳3ヶ月から、今の語彙数は300語程度で2語は少し出ています。今語彙数は増えてきています。3語は「ママ〇〇頂戴」など要求にママをつけただけ。かなりしたったらずで、伝わりにくい言葉が多いです。 かなり鈍臭くジャンプは2ヶ月前にやっと。暗い場所、高いところ、初めての場所は泣いて怖がりますし、人見知りもあります。 気になるのは上記の発達の遅れとコミュニケーションがとれないことと、こだわりがあることです。質問しても、肯定否定をしません。嫌な時は泣きます。嫌もあまり言いません。だからこちらの質問には答えられない感じで、オウム返しです。(名前と年齢は定型文のように答えます。)しかし、指示には従います。〇〇をパパにどうぞして、などわかっているもの、ことならできます。また要求も知ってる言葉の範囲内でします。靴の着脱、服の着脱は多少手伝えばできます。歌や手遊び、ダンスが大好きで、真似をします。呼べば反応しますし、外出先で1人でフラフラ歩くこともないです。 あと、こだわりですが、保育園などでよくあるそうですが、毎日の活動の流れが崩れた時に泣くそうです。でも切り替えはわりと早くできるそうです。家でのルーティン変わることはそこまで嫌がりません。 また、初めての食べ物は嫌、好き嫌い程度であまり偏食という感じはないです。スプーンフォークで食べます。 夜はしっかり寝るし、まあまあ目も合うし、よく笑う子です。 最近ブロックだけですが、一列に並べます。(保育園の見立ての感じもします。)とにかくずーっと歌ったり、なんか喋ってます。2歳8ヶ月にしては幼く、自閉症、知的障害など心配です。保育園は今年4月に入園、今月から週に一回、診断なしで通える療育？にも行っています(母子参加型で１回2時間弱、体を動かすのがメイン)。

現在11ヶ月男児を育てています。パラシュート反射異常あります。10ヶ月入ってから腰座り(首すわりは4ヶ月)、ずり這いハイハイせず、捕まらせれば暫く立ちます。バイバイなどの人真似しない(おもちゃをカチカチと鳴らすなどは真似しますが仕草や言葉は真似しません。)後追い、人見知りをあまりしない。 などで要観察となっています。 腰座りが遅いと障害児、特に自閉症などの発達障害の可能性が高いと聞き、心配で発達障害、特に自閉症について本を読んで軽く知識を得ました。 2、3歳までは診断が難しく様子見なのは分かりますが、現段階で自閉症というにはちょっと疑問があります。 ⚪︎絵本を読み聞かせれば、絵本と私の顔を交互に見て笑います。 ⚪︎呼びかければ振り返り、喃語で返事する事もあります。 ⚪︎喃語で何やらこちらに話しかけてきます。 ⚪︎全てにおいて、こだわりは強くありません。全くこだわりがないこともありません。 ⚪︎睡眠障害や偏食はなく、感覚過敏はないと思います。 ⚪︎児童館に行けば他の子どもをじっくり観察して、おもちゃに熱中して周りを見ないことはありません。場所見知り、人見知りをして固まっています。 ⚪︎ボーロを摘まんで食べれたり、不器用さは感じません。 ⚪︎笑かければ笑い、泣けばつられて泣きます。 これから自閉症の特性が出てくる事も考えられるのですが 10ヶ月健診で「障害の可能性がある」と言われた事が引っかかっています。 どのような障害が考えられるでしょうか？ 自閉症も含めて見解をお聞きしたいです。

息子が自閉症スペクトラムなのかと心配しています。 ３歳４ヶ月です。 児童相談所の心理士さんや、市役所の心理士さんに見てもらったところ、慣れるまで時間がかかるマイペースな子と言われ、自閉的な印象は受けないと言われました。 1、バイバイや挨拶は気が向かないとしない ２、歌を歌っている時が多い ３、簡単な質問には答えるが、幼稚園何した？のような質問は無視する。答えが分かっている質問を何度もする 4、決まって旦那な職場の近くを通と、パパの職場？と聞いてくる。 5、話すとき、疑問形や終止形が多くイントネーションが不自然に感じる。文章にならないこともある ６、幼稚園ては、自分の気持ちがい言えない傾向にあるが、発達には問題なさそうと言われる ７、うんちはおむつにしたがり、こだわりがある 8、頑固で自分で決めたようにしたがる。 共同注視ができ、表情は豊かでこちらが言っていることは理解しています。

もうすぐ四歳になる年少の男の子です。 発達障害を疑ってます。 言葉は、まぁ滑舌が悪いところや、発音が間違う(かをた、こをと)ところもあります。 これに関したら、相談した保育園の先生から咀嚼力を鍛えるように言われました。 「だんだんとなりますよー」とあまり心配してない様子。 集団生活においては、特に問題を言われたことないです。ただ自分が遊んでいたおもちゃを友達が取って、怒って、噛んだことはあります。最近はなく、４ヶ月ほど前 私が里帰り出産をしたため、県外の私の実家近くの園に入園当初の頃でした。友達の名前は聞きませんでした。聞くと「一人で遊ぶから大丈夫」だと。２ヶ月くらいして数名の友達の名前を言うようになった感じです。園にむかえると、よく友達に声をかけられて一緒に遊んだりはしますが、自分からは…。でも年上の友達や大人には、遊びに誘ったり、仲良く一緒に遊んだりします。 こだわりはあり頑固です。こちらが「あと何回」とか融通をきかすと、それには納得したりとします。怒ると、たまに癇癪をおこします。

4歳1ヶ月、幼稚園年少の男児がおります。 先日幼稚園の先生から、滑舌について指摘があり、その流れで我が子に発達ゆっくりな印象があると教えて頂きました。 市の支援センターで言語聴覚士さんに簡単な検査をして頂いたところ 3歳でクリアするべき内容は理解できているが、4歳の部分はできていないことがある。 言語理解がゆっくりだと知的障害と関連することがあり、否定できない。 と言われました。 答えられなかったもの ・これ全部で何枚ある？　 ・くつは何をするもの？　 →足で？？と聞くと履くものと答えられた など できたこと ・絵を見て、おねいさんがリンゴを食べてる、と答える ・形はめのパズル ・どちらが多い少ない、長い短い など 2歳前には２語文を話し、自宅では ママ、ぼくおなか空いちゃったからお菓子食べたいんだけど、ご飯まだだからダメだよね？ のような長い文で気持ちを伝えてきます。 最近はひらがなにも興味をもち、自分と弟の名前を練習したりしています。 癇癪や強いこだわり、睡眠などで育てにくさを感じたこともありませんでした。 ですが、園でテンポが遅れたりする様子を何度か見たことがあり、 知的障害の可能性を指摘されて動揺しています。 先生方からみて知的障害にあてはまると感じられますか？

最近4歳になった長男がこれから言語の療育に通うことになりました。 発達検査の結果は発達がややゆっくりでこだわりが強いなど他にも当てはまる特性もあるとのことですが、先生に聞いても診断ははっきりされませんでした。 発達障害でもそうでなくても療育に通いたいと最初に伝えてあったので通える事になってよかったと思っています。 診断されたと思っていいですか？と聞いても先生ははっきりそうとは言いませんでした。ただ医療機関の療育に通うなら診断名が必要だから用紙の診断名の欄には自閉症スペクトラムと書きますという言い方をされました。 これは診断されたと解釈になるのでしょうか？ また長男が思い通りにならない時にしばらく泣いたりした時はどのように対処したらいいのでしょうか？例えばもう帰らないといけないのに長男はまだ帰りたくない時にしばらく泣いて拒否します。こういった時はどのように言い聞かせればいいんでしょうが？

4歳の子供が発達に凹凸があり、児童発達支援を受けることになりました。 先日とある事業所に体験に行ったのですが、代表の方が「発達障害の人はモロー反射などの何らかの原始反射が残存していて、そのために生活に支障が出ている(こだわり、感覚過敏、パニックや癇癪などなど)。これははっきりとわかってること。」と仰っていました。 わたしは発達に関することを自分なりに色々と調べてきたつもりですが、原始反射との関係については今回初めて聞きました。 そのときは妙に納得してしまいましたが、帰宅後ずっとモヤモヤしてネットやSNSで検索しましたが、原始反射と発達障害の関係について言及している人にお医者さんやその分野をアカデミックに研究している人は見つかりませんでした。 この説についてご存知の専門の先生がいらっしゃいましたら医学的根拠をご教示ください。