1歳3ヶ月発達に該当するQ&A

1歳10か月の娘がいます。 (兄弟はいません。言葉や運動などの発達は他の月齢の子と比べても問題はないと思っています) 3週間ほど前から肩を上下に動かすような動作をするようになり、私の母からチックではないかと言われて悩んでいます。 頻度は１日2.3回です。 日中は母親の私が育児をしており、毎日公園で思いっ切り遊ばせて、いけない事をしたら怒りますが、厳しく躾をしている方ではないと思います。 3週間ほど前から、イヤイヤ期がはじまったのが自分の意志が通らないと泣いたりする事などが、増えてきたのでそれとも関係していますか？ 私の接し方が悪いのではないかと悩んでいます。

先日1歳3か月になったばかりの息子がまだ1人で歩けません。 手を離して20秒ほど立ったり、1人で立ち上がったりは何度かできました。 手押し車を使ったり手を繋ぐと歩けますし、つかまり立ち、伝い歩きもよくしています。 でも1人で歩かず座り込んでしまったりハイハイすることが多く心配です。 8ヶ月にはハイハイ、つかまり立ち、伝い歩きができるようになり、そこから運動発達の成長があまりみられません…。 発語もまだハッキリしたものはなく、物を渡す時、取って欲しい物がある時、それ以外のタイミングでもよく「どうぞ」と言ってるんですが、これは発語と考えていいんでしょうか？ ママやパパはまれに言うことがある程度です。 指差しをしたり、大人の模倣をしたり、○○どこ？や○○持ってきて〜など簡単な言葉の指示は通っており、意思疎通はできてるように感じます。 目も合いますし、目が合うと嬉しそうに笑ったりもしてくれます。 スプーンやフォークも補助するとそれらを使ってご飯を食べることもできるようになってきました。 後追いも激しくなってきて、母親の認識をしているように思います。 しかし、やはりまだ歩かないこと、発語がないことが心配です。発達障害など、何か発達に問題があるんでしょうか？ 歩けるようになるために何かできることはありますでしょうか？

来月4歳の娘、まだ発語なく理解力も乏しく昨年から療育に通園してます。 昨年は親子通園、今年度から1人で療育園(幼稚園の様なスケジュール)に通ってます。 今年春に行った発達検査では1歳10ヶ月程の発達で、言語・理解は1歳程でした。 来月発達検査して知的具合を見てもらい療育手帳に繋がる形になります。 おそらく自閉症、多動もあると思います。 1.以前より呼べば振り返り、寄ってくれるようになった。 また先日、焼き海苔をそのまま食べてたが、次女がおにぎりにして食べてるのを見て、真似して目の前にあった白米を使って自分でおにぎりを作りだした。 こういうのは、少しずつ周りが見えてきてる事になりますか？ 2.ソファの下に入ってしまったおもちゃが取れず、キッチンにいた私にワーワーと訴えるような声を出し、私の手をひいてソファの下に私の手を持って行った。 療育でも同じ様な行動が見られ始めたらしく、これはクレーン行動、要求ができ始めてる事になりますか？ 3.嬉しい事やテンション上がるとその場でぴょんぴょん飛ぶ、やめてと言うと少しやめるがまたやりだす。急にいなくなったり等はないのですが、これは多動ですか？ また多動なら、落ち着かせる為の薬などはありますか？ 4.スーパーなどに出かけると、急に歩きたくなくなり、その場で抵抗します。座ったり踏ん張ったり。頻度多く大変なのですが対策や子供へのフォローはどうすればいいですか？ 5.少しずつ成長してますと言われますが 上記記載した感じですと成長してるのか、戸惑います。ご意見お願いします

1歳と二週間になる娘がいます。 以前から頭囲が小さめだったんですが、ついに成長曲線を外れてしまいました。 8カ月で41.5cmで1歳健診で42cmでその頃からあまり大きくなっていません。 現在身長69cm.体重7700gと全体的に小柄なこと、大泉門はまだ閉じていないこと、頭の形も正常であることから健診の結果は異常なしと言われています。 発達はお座り7ヶ月半、ズリバイ9ヶ月頃つかまり立ち、ハイハイ10ヶ月、伝い歩き10ヶ月後半、まだあんよはできませんが、かなりしっかりしてきたように感じます。 1歳頃からいないいない、まんま、ママなどの言葉も正確まではいかないですが出てきています。 笑顔もあり、はーいやねんね、ちょうだいなど意思の疎通はできます。 ただまだ指差しができないことや、イラッとした時などに頭を横に振ったりする事、何でも口に入れたがる事が気になっています。 次はまた3ヶ月後に病院に行く予定です。 頭囲が成長曲線から出ても、うちの子は正常に育っているんでしょうか？ 初めてでつい周りと比べて不安になってしまいます。 また3ヶ月後頭囲がどの程度成長していれば大丈夫なのでしょうか？ ご回答よろしくお願いします。

いつもお世話になっております 今回は11月5日に 3歳になったばかりの息子についてです 以前より 発語に遅れがあり 2歳3ケ月検診時に 二語文が話せなかったため 8月より療育教室に通っていました 現在は 息子なりに知ってる単語を2つ並べて 物事を表現しようとはしています 三語文は『パパ ネンネ イヤ』と『ママ エンエン イヤ』だけです… (主人が息子と遊びたがらず寝てばかりいるのと 私が泣いてばかりいるからだと思います) 少しずつ言葉は増えてきているのですが 息子の好きな(興味のある)事に関する言葉しか覚えません 例えば 仮面ライダーやヒーロー物の武器の名前やアンパンマンのキャラクターの名前などです 本題ですが…今日 療育教室で 発達検査を受けました “新版K式”と書類には書かれていました 詳細結果は教えていただけませんでしたが(なぜ教えてもらえないのかも理解できませんでした) 簡単に説明して下さった内容だと… 『姿勢・運動』:3歳前後 『認知・適応』:3歳前後 『言語・社会』:2歳前半 トータルで 2歳半程度でしょう 発達障害や自閉症の傾向は見られないと思います と言われました この結果が 何を意味するのか分かりません 4月から 幼稚園に入園する事になっています 幼稚園の方には 言葉が遅れている旨 伝えてあり 現在 週1回のプレにも 問題なく通えています ですが 3歳なのに 2歳の発語状態で 幼稚園に通わせて大丈夫なのでしょうか? 新版K式の検査結果から 息子について どんな事が分かるのでしょうか? そこから 母親として 何を気をつけなければ良いのでしょうか? たくさん質問して申し訳ございませんが…宜しくお願い致します

9歳に入り乳房発達、陰毛腋毛発生。これまでと比較すると急激な身長の伸びがみられたため低身長での初潮を心配し、内分泌科を受診しました。 受診時は9歳11ヶ月、129cmでした。 身長　8歳0ヶ月　112cm 　　　9歳0ヶ月　119cm（＋7cm） 10歳0ヶ月　129cm（＋10cm） 11歳0ヶ月　136cm（＋7cm） しかし、検査対象とはならなかったようでその後定期的な経過観察で身長の伸びを診るだけで結局10歳8ヶ月135cmで初潮を迎えてしまいました。そこからようやく検査入院でMRIとホルモン負荷試験の結果、保険内でリュープリン投与できることになりましたが、すでに現在11歳1ヶ月です。 主治医の説明では 1、リュープリン投与開始したとしても骨年齢12歳までに終了したほうが良いこと。（現在の骨年齢は11歳4ヶ月。投与期間は月1回の計8回。） 2、投与開始すると身長の伸びが緩やかになるため治療しなかった方が結果的に伸びていた可能性があること。 3、投与を終了するともう一度成長スパートがあるが、個人差があるためこれがない場合もあること。 ここで質問です。 主治医の説明3点については一般的な見解でしょうか。また8ヶ月間という短期間でもやらないよりは多少の効果は期待できるものなのでしょうか。 出来る事なら親としては1cmでも多く身長を伸ばしてあげたいと思っています。 よろしくお願い致します。

2歳5ヶ月になったばかりの男の子がいます。どう関われば言葉の発達が進みますか？4月から療育の予定ですが、早めに民間療育等を利用し対策さした方が良いのでしょうか？ 言葉の遅れが出るまでは、今まで順調に発達してきました。 かかりつけの医師からは、発達障害については「目も合うし、普通の子とあまり変わりないように見える。限りなくグレーゾーンとしか言いようがない。」と。 言葉は2歳2ヶ月くらいで２語文が出て、4ヶ月の終わり頃、３語文「かっかの靴、でっかいねえ！」が出ました。 単語は大体95個くらい、最近言わなくなったものも含めると話します。去年末から「これなんだ？」と指差しして振り返ることが増えましたが、語彙は1日2個くらいしか増えず「こっち？」等の指示語が多いです。発音も不明瞭なことも多いです。 こちらの言うことは、わりと理解しているようで、物を取って来てと頼むとやってくれるし、地下鉄でエレベーターのマークを見ながらエレベーターまで連れて行ってと頼むと連れて行ってくれます。 最近口におもちゃをいれていることが多く、ヨダレがまた出始めるようになりました。口の筋肉が弱いのか…。コップ飲みは嫌いなのかなかなかしてくれません。 本人は試されることが嫌いなのか、犬や猫等絶対にわかっている物の絵を見せて、指差しをさせたり、名前を答えさせようとしても答えないことがほとんどです。会話は時々成り立ちますが、色々よく喋るわりに、言葉のキャッチボールになることはたまにしかありません。 こんな感じですが、どうでしょうか？アドバイスよろしくお願いします。

今月中旬に2歳9ヶ月になる息子の言葉・発達の遅れについて。 一昨日、市の臨床心理士に新K式テストをして頂き、結果として説明しなくてもできるような簡単なことはできるが、質問に対して答えたり、少し考えなければならない項目は出来ず、現状2歳程度のレベルと言われました。出来なかったものの中には、家では出来るもの、機嫌がよくないとやらないものもそれなりにあり、この結果だけが全てとは言われませんでしたが、終始フラフラしてしまう(テスト中は各項目をやる度に座りなさいと言って、座り出来ても出来なくてもすぐ飽きふらふらしてしまうのが目につきました。 ただ、どうぞ、貸して、ありがとう、順番こ、大丈夫？など同年代の子ともそれなりに遊べますし 言葉の遅れについては「ぶーぶ、あった」程度の二語文だったのが先月の1ヶ月間に祖父母宅ですごしたら「○○の車に似てるね」「○○で転んじゃった。痛かった。泣いちゃったね」「○○したい、行きたい」等三語文になりつつあるものも含め格段に増えたので、やはり今までほぼ毎日私・主人としか生活して来なかったための経験不足が要因かなと痛感しました。 それらを踏まえて、発達に遅れがある子が集まる広場を紹介され、集団ですごしたりリトミックのようなことをするらしいのですが… 息子の8ヶ月遅れの発達現状はそこまでひどいものなのでしょうか？ また、確かに簡単な質問には理解ができないのか答えられないものが多いです。 アンパンマンとおばけどっちが好き？と聞いても「好き」の意味がわからないようです。「好き.嫌い」など自分のことや気持ちを表すことをどのように教えたらいいのでしょうか？

3歳4ヶ月の息子のことなのですが、今現在も言葉を1つも喋れず、いわゆるなん語しか出ていません。1歳半から言葉の遅れは指摘されており3歳になる月に区の福祉センターで発達検査を行った所、セーフラインから1点足りずグレーゾーンで表出性言語発達障害の可能性と診断されました。「もうすぐ言葉も出るタイプではないか?」との診断で療育等も不要といわれ今まで通り生活するよう言われました。良い刺激があると言われ週1で幼稚園のﾌﾟﾚｽｸｰﾙにも昨年10月から通いはじめましたが目覚しい成長はない為、小児神経医に一度診て貰う手筈は整えているのですが、先週金曜日から突然テレビを点けるだけで泣き喚くようになりました。 今までそのようなことは(他の事でも)特になく、どちらかというと穏やかな方でした。テレビは嫌いどころか大好きで子供向けのNHK教育やアンパンマンDVDは率先して見たがりテレビを点けてとかDVDを持ってきて見せて欲しいとせがんでいました(言葉ではなく行動で示す)。おそらく一日中点けていたら見ているんじゃないかと思う位に好きだったと感じます。 それが突然テレビを点けるだけで泣き喚き地団駄を踏んで嫌がるようになり、消して欲しいらしくリモコンを泣きながら持ってきたり部屋から逃げ出したりします。消すと落ち着きます。 これは一過性のものなのか発達障害の兆候なのか心配でたまりません。 ちなみにコンポで音楽を聴くのも同様に嫌がりますが、子供向けの電子ピアノや音の出る絵本や私が歌うのは喜んで率先して遊びます。 予約した小児神経科に聞けば良いと思ってはいるのですがまだ当日まで日数もあるので、心配でたまらずこちらで質問させていただきました。 お手数ですがお答え頂けると幸いです。よろしくお願いいたします。

生後７ヶ月、基礎疾患なく、成長発達順調。 私(母親)が２歳の時、熱性痙攣を２回起こし、以降ダイアップ座薬や10歳位までフェノバールを飲んでいました。 (１)熱性痙攣のなりやすさは、遺伝するでしょうか？ (２)娘はまだ一度も熱を出したことがありませんが、初めての熱が出た時に備えて、ダイアップ座薬を貰っておけるのでしょうか？ それとも、一度、痙攣を起こしてからでないと、貰えないのでしょうか？ (３)私(母親)が起こした熱性痙攣は、２歳の時に２回だけです。その場合でも10歳頃までフェノバールを飲んでいたのですが、昔はそういう方針だったのでしょうか？現代でも、２回だけの熱性痙攣で抗痙攣薬の内服を長期間続ける方針なのでしょうか？ 宜しくお願いいたします。