2歳2語文に該当するQ&A

何回も相談させていただいております。（お礼返信が出来ておらず申し訳ございません。） 2歳5ヶ月の息子がおります。 目線もよく合い、言葉も4語文まででるようになりました。フルネームも言えるようになり会話もたまに噛み合わないことはありますが、ある程度会話のキャッチボールはできるようになり、誤魔化したりすることも出来るようになりました。 言葉が出るようになってから、奇声もありません。困るようなこだわりもありません。唯一こだわりなのかなと思うのは寝るときにハンカチを持ちたがることくらいです。 運動面では前転もできるようになり、お絵描きでは人の顔を書いたりできるようにもなりました。 保育園でも一斉指示は通らないときもあるが、前に比べ改善しているし、お友だちと追いかけっこして遊んでいるそうです。 ですが10ヶ月間、保育園でやっているリズム体操は以前と変わらず踊らないそうです。踊るみんなをにこにこしながら見ているそうです。 また家でもダンスは踊りません。子供番組を見ても踊るのではなく歌っています。 思えば階段も両手を離して上り下りができるのですが、手摺があれば必ず手摺を持ちたがります。また一人別の場所に行かされるのを強く嫌がります。（ご飯を食べないなら、ダイニングからリビングに行ってというと、物凄く焦ってご飯を食べようとします。） 不安感が強いタイプなのかなとも思います。 来月、発達検査を受けます。できることが増えてきたとはいえ不安です。 心構えとして先生方に聞いておきたいのは、発達としては何歳相当くらいなんでしょうか？ 踊らない、一斉指示が通りにくい時があるとのことで、将来困らないように療育は受けたほうがいいと思ってはいます。 書籍を読み、息子に本当に頑張ってもらいました。これからも頑張ってもらわなきゃと思うのが辛いです。

1歳11ヶ月の息子の発達の心配です。 発語が少ない　1日〜2日に一度は言う定着してる言葉（名詞動詞含）が、10個くらい。今まであった発語は合わせて30個くらい。2語文は、まだだか一度だけパパチ（パパおしっこ行った）と言った。家族にしか分からないかもしれないくらいの喃語のようなものもある。 ヨーグルトや飲み物が欲しいときは指差し、その他やって欲しいときは持ってきたり手を引っ張ったり。ちょうだいが言えないので、やってほしいことは指差したり、手を引っ張ったりすることもある。 ドアの開け閉めが好き　たまに、ドアの向こうへ行くつもりがなくてもドアを開いていたら閉めたり、閉まっていたら開けたりしている。（何回もはしない） 車の運転席にのるのが好き　特に祖父の車の運転席でハンドルを握ったり運転のマネをしたがり、父親や祖父の車を見ると、手を引いたり泣いて伝える。 絵本が好きだが、〇〇は？と言っても指差ししないことが多い。よくよんでほしい絵本を持ってきて、かわいいキャラクターが出てくると喜び、ツンツン指差しするが、〇〇どれ？と聞いても指差ししてくれないことが多い。わんわんどれ？うーたんは？チリンチリン（自転車）は？には、反応して指差しすることが多い。 耳を塞ぐことがある　音の大小にかかわらずすぐやめるので、音の変化を楽しんでるのでは？と家族が言っているが、最近頻繁にやる。うるさくても起きないし、聴覚過敏はなさそう。掃除機ドライヤーは好きなのか、自ら近づく。 簡単な言葉は理解していると感じる　お風呂入るよ→お風呂へ移動服を脱ごうとする。ゴミポイして→ゴミを捨てる〇〇にティッシュ渡して→〇〇へティッシュ渡す　　 保育園では集団行動はとれてるとのこと かかりつけの先生が母親が心配なら見てもらうようにと言われ来月発達の専門医の予約しました。考えすぎでしょうか？

2歳8ケ月の男の子です。今年1月に高熱が続いた時にひどいかんしゃくを起こし始め、熱が下がってもしばらくかんしゃくだけが治まらず、どうしてだろうと思っていたところに、かんしゃくを起こすのは発達障害の疑いがあるとTVで見て、それから今もずっと発達障害なのだろうかと悶々と暮らしています。疑わしい点は、言葉が遅く、単語50個程で、二語文がまだ出ません。理解力も弱く、質問の意味はわかっていないようで、頷いたりしません。水や回る物、突起物は少し気になる様子が見られます。以下は全て時々なんですが、つま先歩き、くるくる回る、物の隙間から覗き見る、横を向きながら走ることがあります。TVの真似でダンスをよくしているのですが、その時に手のひらの向きが反対になります。物に目を近づけて見ることがあります。最初に書いたかんしゃくは、近頃落ち着いて、ごくたまに出る程です。その時は頭を壁に数回打ち付けて、「痛いー」と言って泣きます。外出先では落ち着きなく走り回るか、歩くのを拒否して抱っこを要求してくるか、ちゃんとついて歩くか。日に寄って違います。 良好な点は、目は合い、呼べば振り向き、笑顔も多く、ご飯は自分でしっかり食べ(偏食は少しありますが)、不器用さは感じません。簡単な指示は通ります。敏感さもなく、どこでも寝ます。こだわりもあまり感じません。育児サークルに連れていくと、オモチャにとびついて遊びます。人より物に興味が強く出ますが、かと言ってお友達を無視している様子もなく、物の貸し借りのやりとりくらいはします。手は出しません。手遊びやダンスは、気まぐれでしない時もありますが、する時は先生を見て、楽しそうにしています。 心配で心配で、可愛い今の時期をきちんと見てあげられていないと感じ、胸が張り裂けそうです。 息子は発達障害なのでしょうか。

もうすぐ６歳になる息子がおり、脳梁全欠損です。脳の他の部分に異常はなく、単独ということでした。 発達はゆっくりではありますが、現在は幼稚園に通っており、楽しく園生活を送れています。 発達の遅れに関してと、脳梁欠損の原因について質問させてください。 現在の発達の様子としては、平がな・カタカナなど文字や数の概念も理解しています。お友達が好きで、相手を思いやる気持ちも育っており、場の空気を読むのも得意な方だと思います。ひどい癇癪もなく、気持ちの切り替えもスムーズです。 ただ心配事としては、先生の指示が通りにくいようで、同時に２個くらいしかこなせない。先生がみんなにお話ししてる時に他のところを見たり集中しきれていない様子がある。会話が３〜４語文と言葉の遅れがあり、滑舌も良くないため言ってることが聞き取れない(少しずつ改善はしてますが、、)。指先が不器用なため、文字や絵を書くのが苦手で、何を書いてるか分からない。運動神経も悪いです。 ここで質問なのですが １.まだまだ先のことは分からないとは思いますが、まず我が子のようなケースではどのくらい成長が見込めるものなのでしょうか？１人で買い物へ行ったり、就労したりなど、、出来るようになるのでしょうか。 ２．彼の障害の程度としては軽度〜中度くらいなのでしょうか。 ３．脳梁欠損症の原因に遺伝子異常、先天代謝異常、胎児アルコール症候群などがあげられていました。 新生児期の先天代謝異の検査は異常なし、私も主人もアルコールが苦手で全く飲みません。となると残りの遺伝子異常が濃厚でしょうか。遺伝子検査をしようか悩んでいます。遺伝子検査が必要かどうかアドバイスを頂きたいです。 ４．姑からは、妊娠中に自転車に乗ったから異常が出たと言われ、妊娠中の生活スタイルや食生活が影響して起こる可能性はありますか？ 質問が多くてすみません。

現在2歳半の男の子です。生後9ヶ月の頃、上の子が家庭用ジャングルジムで遊んでいた時、子供用パイプ椅子が家庭用ジャングルジムの1番上の高さから投げ落とされ、落ちてきたパイプ椅子の脚部分で頭部を強打しました。調度大泉門のあたりです。体勢はうつ伏せで顔は上げていました。 すぐに泣き(泣き方も普通)泣き止み、意識もあり嘔吐もなく元気そうにしてましたが心配だった為かかりつけの小児科を受診。触診や目つきの確認をしていただき結果大丈夫だろうとの事で安心していましたが、本日インターネットで高次脳機能障害の記事を発見し頭部外傷により脳が損傷すると人格が変わる等の後遺症が残ることがあるとの事で急に不安になっています。 2歳半という月齢もあるかとは思いますが、上の子達が同じ月齢の頃よりも感情のコントロールが難しく1つ気に入らないことがあると癇癪を起こし大泣きしたり怒り続けていたりします。抱っこしてなだめてもダメな時はダメです。しばらくすると切り替えている時もありますが、末っ子で甘えん坊な性格でもありますが癇癪には手を焼いています。 聞きたいことは、上記を踏まえた上で、1年9ヶ月前の、頭部外傷により脳に何か損傷が起きている可能性はあるのか、ケガ直後、医師からは大丈夫と言われましたが、専門科を受診しておらずCTやMRIなどは撮っていないので、実は骨折や脳挫傷が起きていても気づかず自然治癒し後遺症だけが残ることがあるのか、今から小児脳外科等へ相談へ行って何か発見できることがあるのかをお伺いしたいです。 1歳8ヶ月の検診の頃、指差しで少し引っかかり後日電話確認になりましたが無事OKを頂いています。発語も3語文までは出ておりますが、まだ何を言っているのか分からないような発語もたまにあります。オムツも外れており基本的な意思疎通はできています。心配で眠れません。よろしくお願い致します。

来月に３歳になる長男の発達が気になるので教えてください。４月から休みがちではありますが保育園に通っています。家庭環境としては、年子の妹がおり、２歳半まで父親はほぼ家に帰らず、祖父母との関わりもかなり少ないです。気になる点は、★衣服の着脱が自分でできない、しない。（靴、ズボンははけるが自分でしようとしない。袖を通すときなど袖をみてないため場所をまちがえ焦りできないよー！と半泣き。そもそも自分でしようとする気があまりない。よくよそ見をしていて集中もあやうい）やはり、不器用、集中力がない傾向ですか？ ★保育園で、自分のマークの椅子がいつもと違う場所にあると泣く。今日はこれでいいと説明されると納得はする。だけどいつもとちがうということには少々敏感なようです ★４語文くらいは話でき、どこ行く？何色好き？保育園でなにした？などはなんとか答えてくれますがなんとなく台詞っぽい独り言が多く、会話も唐突！？発音や文書がぎこちない。お友達と先生がお話してても『パパ仕事いったー』など唐突にお話するようです。お友達が発表しているときも話してしまうのでマイクをもったひとが話すルールをつくるとすんなりなくなったそうです。妹やお友達が咳しててりすると大丈夫？と話かけたり泣いているとティシュをもってきたりきますがなんとなく台詞っぽく感じてしまったりします。 ★ミニカーをならべて遊びます。順番は毎日バラバラですが綺麗にならんでます。遊び方は、車どうしが会話したり遊んだりしています。カーズの世界のような感じで。お絵かきやら、ままごとも大好きです ★几帳面で、手に砂などつくのを嫌います。勇気をだしたり、我慢して触ってみたりはしますが基本汚れるのは嫌で半泣きでふいてー！といいます ★お出かけでは、聞き分けはあり手もつなぐし、待てる野で問題はあまり感じませんが、車の中での会話が目に入ってくる車のことと

2歳7ヶ月になる息子がいます。 以下の気になる点から自閉傾向があるのは間違いないと思っていますが、今は知的障がいがあるのかどうかが一番気になっています(今後診断を受ける予定です)。 以下の文章だけで判断が難しいのは承知のうえですが、ご見解をいただけると幸いです。 ■気になる点 ・走ることはできるが、ジャンプしたり階段を手を使わずに降りることができない ・体幹が弱いのか、すぐにぐにゃぐにゃする。よく地面に寝そべって遊んでいる ・目が合いにくい。呼びかけるとこちらを向くこともあるが、向かないことも多い ・発語はあり、3語文以上で話すが、決まった定型の言葉を場面に合わせて話しているように感じる ・色や形、大小、長い短いなどは理解出来る。図鑑の指差しなどもでき、子供用の図鑑に載っているような日用品等はほぼ100%理解できている ・独り言がおおく、自分や周囲の状況を実況しているような感じで、こちらに話しかけることがない ・要求は言葉でできるが、おかしを食べたいときなども「おかし食べる？」などのように疑問形のイントネーションで話しており、不自然 ・これ何？お父さん何してる？今日何した？などのオープンな質問には答えられるが、返答までの時間が長く、支離滅裂なことも。また、yes/no での返答ができない ・こちらが褒めたり怒ったりしても、反応がほとんどない ・こちらの指示はおおむね理解しているように感じるが、指示に従うときと従わないときの落差が激しい。従わないときは完全無視 ・小さいときから後追いがなく、一人にしても泣かない。ただし、寝起きに母親がいないと泣く ・横目で意味もなく走ることがある(1分位上続くことはない) ・大人の動作は真似はするが、テレビの踊りを踊ったりはしない ・異常な癇癪やこだわり、クレーン現象や逆さバイバイはなし

二歳三ヶ月になる男の子がいます。息子について気になってることがあります。言葉はよく喋り、今日何したの？と聞くと三、四語文で答える事が出来ます。よく笑い、冗談を言い合って笑ったりコミュニケーションも取れ、最近はお友達も大好きになり自分から関わったり遊んだりもします。気になる事というのは、数字や文字への興味が強く、カレンダーを持ってきてこれは？これは？と質問してくるようになってから、目につく数字を質問攻めしてくるようになりました。あとママさんが乗ってる自転車に興味を示すようになり、カゴに記載してる自転車のメーカーを何種類か覚えて見つける度にこれはここの自転車！と毎度のように喜んで私に言ってくるようになったり、商品のバーコードに興味をもち、これはバーコードだとしつこく言ってきたり、絵本の隅に書いてある説明がきになぜか興味をもち、これは？と聞かれたので説明がきと教えたら、異様に食いついて本でも外でも説明がきのようなものを見つけるとこれは説明がきだね～と喜んで言ってくるようになったり、私の中では興味持つところが変わってる子だと思ってしまい、最近はアスペルガーではないかと思うようになってしまいました。マーク系の記憶力が異常に強いです。絵本も公園遊びも子供らしい遊びも大好きなのですが、そういう面も強いので心配です。あとよく喋るのですが、私が使っている言葉をその場面になるとそのまんま使って喋ってくるのも気になります。答えられる質問も多いですが、もう寝る？もう寝る。ご飯食べる？ご飯食べる。など意味はわかってるのですが、そのままの言葉で返してくることも多く、自分でやる！が強すぎてパパがベランダから戻ってくるときは自分で開けてあげないと気がすまないなど…ご意見をお聞かせください。

療育が必要かどうか、客観的な意見をお聞かせください。 現在２歳８ヶ月の息子の発達について、こちらでも何度か相談させていただいています。これまで逆さバイバイや爪先立ち歩きをすること、後追いや人見知りがほぼなかったことなどが気になっていましたが、先月発達外来を受診し、現在の息子の様子では大きな問題なし、療育の必要もなしと言われました。 ただ、先日市の発達支援施設での定期相談 に行ったところ、臨床心理士さんに「迷うところではあるが、試しに初期療育に参加してみないか？」と言われ、戸惑っています。 現状、コミュニケーションで困ることはほぼなくなりましたし「これなぁに？」「何してるの？」「大丈夫？」「お名前は？」など問いかけもできるようになりました。三語文も出てます。落ち着きのなさはまだありますが、通っている体操教室では順番待ちや整列して先生の話を聞くことも少しずつできるようになってます。家では絵本も読みますし、お友だちとも遊べます。 言い訳になるかもしれませんが、この臨床心理士さんとの面談の場には、息子の大好きなおもちゃが置いてあり(YouTubeやテレビで見て欲しがってるが家にはないもの)、私たちの存在よりもおもちゃで遊ぶことに夢中になってます。笑 前回は遊ぶ様子を見ながら発達検査してもらったようですが(私は別の担当者と面談)、周りに大好きなおもちゃがあるなかで型はめや指差しのテストされても…自分だとしても嫌だなぁと思ってしまいました。笑 この支援施設から発達外来のほうへは「指差しに共感しても嬉しそうではない」と申し送りしてあったようで、そこまでマイナスにみる必要ある？と不信感も持ちました。 半ば愚痴になってしまいましたが、療育は通ったほうがいいでしょうか？ご意見をお聞かせください。

自閉症の特徴が当てはまりますが、指示は大体聞けます。 会話がまだできず要求もうまく伝えられません。 単語の覚えは早く、聞いた2語文は使います。大小、長短、色はわかる。 ジャンプできない。○書けずお絵描きもできない。薄暗い所、大きい音異常に怖がる。 これから発達が追いついてただの個性で終わることはありますか？ないですか？会話はできるようになりますか？ 知的障害ですか？ ［1歳頃行っていたこと］ ・ドアの開閉・おもちゃのタイヤを見る、触る・手を繋いでくれない（保育園に行ってから繋いでくれるようになり今は自分から繋いでくる。） ・思った通りにならないと頭を床に打ち付ける。・よく寝る・1人で眠りにつく ・今思うと目はあまり合わず、あやしても笑うことは少なかった・後追い少なかった ・歩き始め1歳1ヶ月〜数歩 ［今もすること］ ・ドアや引き出し開けっぱなしは気になり閉める。・たまにおもちゃのタイヤ回す ・たまにクルクル回る・たまに壁に後頭部打ち付ける・つま先歩き1回だけしたことあり。・おもちゃの車を一列に並べるはしないが自分を中心にして周りにぬいぐるみやおもちゃ、ボールを集めて置くことがある。・最近してないがよく本を積み上げていた。 ・睡眠障害なし。（夜中に数回泣いて起きることあった） ・偏食なし。（緑の野菜や食感が硬い物は食べないが、カレーや酢豚のような濃い味に入っている緑の野菜は食べる。） ・激しい泣き止まない癇癪はなし。（イヤイヤ期のようなこだわりが通らない場合泣くが泣き止む。） オウム返し独り言が多い、突然思い出した言葉やフレーズを言う。 言葉を間違えたタイミングで使う。 ダメが聞ける時と聞けない時がある。 うん、ううん、〜する、しないが出ない。（イヤのみで伝える） 最近、おはようを目を合わせて言えるようになってきた。