2歳2語文に該当するQ&A

1歳11ヶ月の男の子(二男)についてです。 こちらの言っていることはかなり分かっているようなのですが、話す単語が極端に少なく不安になっています。 日常的に良く出てくる単語は パパ、ママ、わんわん、ブーブー、うん、いや、ジュースのみです。 2語文は出ていて「パパどこ？」「ママおいで」などはよく言います。 また、抑揚が日本語っぽい感じの宇宙語などを良く話します。「ほにゃほにゃほにゃ〜(聞き取れず)なの？」などです。 こちらの指示にはかなり従えます。 ゴミ捨ててきて、外に行くから玄関行くよ、ベッドのお部屋に行って、お風呂行くよ、◯◯持ってきて、ぬいぐるみぎゅーしてあげて、など言うとよく行動できます。 好きなキャラ当ての質問や、◯◯くんのお腹どこ？あんよどこ？、(家族の写真を見せて)これ誰？と聞くと適切に指差しします。 社会性もあるような感じがします。 おままごとでぬいぐるみにご飯を食べさせて喜んだり、絵本でどろぼうが出てくるとパトカーのおもちゃをぶつけてやっつけています。 一歳半検診も何事もなくパスしました。 癇癪などもあまりなく、おだやかな子で発達障害などあまり心配していなかったのですが言葉が遅いので心配になりました。 6ヶ月のころ中耳炎にかかり、耳だれなど良くなったので完治確認の通院をせず終わりにしてしまったことがありましたが、それは関係ないでしょうか？ 長男も言葉が遅かったのですが、 (2歳後半に爆発期があり、その後は普通) それより発語の経過が遅くて不安になってしまいました。 待っていれば大丈夫そうでしょうか？ 気になるところや今後推測される経過などを教えてください。

ここでも何度か質問させていただいている娘(3歳４ヶ月)の発達の相談です。 1歳半検診から言葉を話すのが遅く気になっていました。最近は、名詞は大人並みに覚えていると思います。ただ、感情や動詞は少ないような気がしますが、娘が何をして欲しいなどはわかるようになった気がします。 (いちごを食べてすっぱい！などは言えるようになりました) 最近は話せないというよりも、こちらの言っていることが理解できていないことが、かなり気になってきました。 「お買い物行くよ」「危ないから走らないで」「おやつはご飯の後ね」など、生活に関わる会話はほとんど分かっていないようです。 また癇癪というほどではないのですが、自分の言いたいことが一語文か二語文でしか伝えられないからなのか、要求が通るまで大きな声で単語を連呼していて、それを聞くと私もイライラしたり疲れてきます。 静かにしてね、繰り返さない1回言えばいいよ。などと伝えても理解してくれるはずがなく、きょとんとした顔をしてます。 他の子は特に努力せずとも自然と大人の会話が理解できるようになっているのに、なぜ娘は理解できないのか...と考えてしまいます。 これは、やはりD Qが67程度と低く軽度知的障害だから言葉の意味の理解ができないのでしょうか？ また滑舌も悪く、単語は覚えていますが少し間違っていたり、言えていなかったりします(ジャガイモ→ガジャイモ　　お姉さん→おねねーさん) しかし、その割には一度聞いた言葉や文は意味を理解してはいないのかもしれませんが、よく覚えています。絵本も内容の暗記は早く読んであげた後は、自分でめくりながら話していたりします。 特に歌などは気に入ると一度か二度聞けば、ほぼ完璧に覚えるので、頭は悪くないのでは？と思ったりもします。(滑舌は悪いですが...) 話にまとまりがなく申し訳ないのですが、質問としては 1.軽度知的障害だと、ずっと私など大人の言っていることが理解できないのでしょうか？いつかわかるようになるものなのでしょうか？それはいつくらいが多いのでしょうか？ 2.先ほどの音の暗記や、動画の使い方をすぐ理解するなどから本当に知的な障害があるのか？と疑ってしまうのですが、何か一つに秀でるみたいなことが知的障害でもあるのでしょうか？

もうすぐ3歳になる男の子なのですが、言葉の発達が遅く、2歳半の時に気になり区で行っている個別の発達相談に行きました。 テストのようなものをしてもらい結果は2歳代前半なのでそこまで心配はないからまた3歳児検診が終わった頃にもう一度見させてくださいと経過観察になりました。 受けた時はほとんど2語文を話さなかったのですが、最近は『あおぶーぶーいた』と3語続けて言えるようになりました。 ただ発音がはっきりとせず、黄色もきー、白もしーなど会話もほとんどできません。 大人が言ってることは理解して行動はできます。 小児科でも大人が言ってることはわかるので3歳検診までは待ってみて大丈夫とのことでした。 ただ癇癪がかなりあり、先日幼稚園の園内見学に個別で伺ったところ場所見知りをしたのか終始泣きっぱなしで見学どころではありませんでした。 後日伺った園に気になることがあったで問い合わせしたところ、先日の様子をみさせていただいて、うちではお預かりできませんと言われてしまいました。 あまりのショックに返す言葉がなく、ただ愕然としたのと、もし他の幼稚園でも同じようなことがあったら来年入園できないのではないかと不安で仕方ないです。 区の支援課にこの件を相談してアドバイス等いただきましたが療育など行く必要などはあるでしょうか？ 私は幼稚園の面接に間に合うように療育を検討していたのですがそのような話は一切出なかったので基準が知りたいです。

3歳になったばかりの孫（男の子）のことでお聞きします。 以前から言葉の遅れを心配しており、このサイトでも相談させていただきました。 現在、言葉の数は増えてきましたが、動画で覚えたセリフを言っているようにも思います。2語文、3語文を自在に操り会話できる状態ではありませんが、コミュニケーションは取れますし、育てにくさは感じません。 家庭では両親と遊びや学びで楽しく過ごせています。 数ヶ月前の市の健診では「集中力はあるし、言葉も理解していると思う。話せない（話さない）のは話す必要性を本人が感じていないからだと思われる。集団行動では苦労するかもしれないが、現段階で療育の必要はあまり感じない」と言われました。 理解力ですが、大きな数字、例えば2025を見せれば正確に英語で答えます。1から100までは楽に正確に英語で言えます。答えを覚えているのかもしれませんが、簡単な足し算は答えられます。動物、もの、色、形はほとんどのものを正確に英語で答えます。英語で答えるのは英語教材や英語の動画ばかり見せていたからですが、最近は日本の人気アニメのキャラクターを覚えたり、ひらがなを覚えました。ちなみに英語教室にも通っていて、理解はできているそうです。 私は言葉の遅さや興味のあるもの、ないものへの態度の違いから、自閉症スペクトラムを心配しつつ、知的には問題がないことを願っていました。 そして今日、9月からお試し保育で週2回通っている幼稚園の面談で、療育をすすめられました。やはり集団行動が出来ないとのこと。 それを聞いて次のステップが見えたようで、ある意味ほっとしたのですが、大変心配です。（自閉症スペクトラムは個性だと考えるように自分自身に言い聞かせていますが） 療育を受けることで、改善される可能性はあるのでしょうか？ 現在の状況で知的に問題はありませんか？ よろしいお願いいたします。

2歳0ヶ月の女児の発達について気になることがあります。2歳児検診で落ちつきがなく、癇癪を起こしたことがきっかけで発達相談をするか迷っています。 保育園の様子として(先生の話より)1歳児クラス ・保育園では癇癪はなく、大泣きすることはない ・食事は座って自分でたべれ、着脱もすすんでやるし、できる　 ・制作など興味があることは意欲的 ・突然、物を乱暴に扱う(タオルを振ります、靴を脱いだと思ったら投げるなど) ・気になった物が目にはいると友達のを気にせずとってしまったり、友だちに気づかずぶつかってしまうことがあった ・読み聞かせなど興味がないとふらふら歩き回る　　 ・机にもぐらないよなどと言われても繰り返しやってしまう 家での様子 ・気に入らないことがあるとすぐ大声で泣く、癇癪を起こす→母の声かけや静かな場所に移ると落ち着くため長時間は泣かない　 ・指差しや1語か2語文で気持ちを表す ・毎回ではないがこうしたいと〜がいいとこだわりがでる ・排泄は、チッチや出たと知らせたり、オマルに座りたいと言う ・着脱は頑張ってやろうとする ・物を舐めたりなど本来の遊び方でないことをたまにする ・眠たい時は癇癪を起こしやすい ・食事ではスプーンやフォークでたべ、コップ飲みをする食事中は座っていられるが足をバタバタすることがある ・家では歩き回ることはないが、遊びの集中力続かない ・簡単な指示は通る(持ってきて、待っててねなど)が、癇癪が起きると聞けなくなる　 ・パズルやままこと、身体を使ったあそび、おどり、歌が好き 落ち着きがなく、衝動性の行動が強いと思っているのですがどう感じとれますか。

2歳8ヶ月長女の発達についての相談です。 先日幼稚園の制服採寸があり、両親で園の体育館に行ったところ、入った瞬間娘だけはしゃいでしまい、父親が遊具から引き離そうとすると怒って癇癪を起こしてしまいました。 その後園所属の発達の先生から、この子は加配をつけないと将来仲間はずれになる。自閉症の気質があると言われてしまいました。 娘は昔から広い場所にいくとはしゃいでしまうことが多かったのですが、こんなにハッキリと言われるとは思っていませんでしたのでショックを受けました。 そこで今後娘が幼稚園に通うにあたり療育も並行して通わせようと思うのですが、多動の特性は年齢とともに徐々に改善していくものなのでしょうか。色々と調べてみましたが正直何が正解なのか分からず、第一子なこともあり混乱と不安でいっぱいです。 ・1人で遊んでいる時、こちらの指示が通じない時がある（好奇心が多く自分の世界がある） ・広場や多目的室での多動（電車やレストラン、病院では大人しく座る事ができる） ・人見知りをしない（一歳半の時は他人の抱っこを拒むなどの人見知りあり） ・友達が好きでよく輪に加わって平行遊びをする ・「あれとって」「あれやって」などの指示動作は通じる ・二語、三語文がある ・2歳半くらいからアニメのセリフを繰り返し発言する。エコラリアがある ・コミュニケーションは取れる時が多いが、取れない時もある（これ何？には反応してくれるが、何しているの？は理解できてない） ・自分からこんにちは、ありがとうや、バイバイが言えない（親が促せば言う） これまで自宅保育が多く、今後集団行動に適応できるかどうか不安があります。 お手数ですがご回答頂けますと幸いです。よろしくお願い致します。

2歳2ヶ月の娘を育てています。 大人の人やグイグイ来てくれるタイプの子には人見知りするのですが、静かそうな子に対しては積極的に関わりにいこうとします。 相手が嫌がっていようがお構いなしに、近づいてしまうので私が制御するようにしているのですが、あまりにも距離感が近いので気になっています。 言葉に関しては単語は300以上、2語文も少しは出ており、こちらの指示などは通る事が多いのですが質問に答えるのが苦手のようでおうむ返しになる事がかなり多いです。 「バナナ食べる？」→ 「バナナ」と嬉しそうにする 「今日楽しかった？」→ 「楽しかった」 また、下に妹が生まれてから口に物を運ぶ事がかなり増えました。 指しゃぶりも増えたのですが、おもちゃ等を入れる事も増えてきました。2歳も過ぎたのでそろそろ辞める時期だとは思っているのですが、、 また妹が生まれてから、注目を浴びようと奇声を出すこともかなり増えました。 やはり発達に問題あるのでしょうか。 ◾️できること ・病院だったり待ち時間は大人しく座って待てる ・言葉は出ている ・人形の世話をしたり、ごっこ遊び ・好き嫌いなく何でも食べる ・歌ったり踊ったり ・手を繋いで無くても、近くをきちんと歩ける ・歩く走る階段登る ・何を言ってるかは理解してる 　→〇〇をどこどこに置いておいて　など

お世話になっております。 1歳7ヶ月の女の子を育てております。 最近、私の指やタオル、靴下、スプーンなどを噛むことが増えました。また、舌をベーっと出して自分の指をべちゃべちゃと舐めるようにもなりました。 普通は1歳をすぎてくると物を噛んだり舐めたりすることは減るものと思っていたのですが、1歳半を過ぎて、むしろ以前より噛んだり舐めたりが増えております。 発達に問題があるのか、ストレスを抱えているのか、口の中に異常があるのか等心配です。1ヶ月前に歯医者さんで診てもらった時は特段何も指摘はされませんでした。 単なる一時的なブームという可能性もありますか？心当たりがあるとすれば、私を噛んできた時に大袈裟にリアクションをすると嬉しそうにするため、こちらも楽しくなってついついリアクションしてしまっています。ただ、私以外の物も噛んだり舐めたりしているので関係ないでしょうか。 なお、運動能力は問題なくコミュニケーションも取れており、最近「お茶　ないない(お茶がない)」など2語文も出始めたかな？というところです。よろしくお願い致します。

緑色が大好きな1歳8ヶ月です。1年前から緑色が大好きになりました。 ほとんど遊んだことがなかったポットン落としで数ヶ月ぶりに遊んだのですが、落とすおもちゃの緑色のパーツを覚えているようで、穴の形を見て「緑！ない！」と言います。他の形、色は興味が無いのか普通に形を合わせて遊ぶだけですが、緑色の形のパーツがない事を何度も訴えます。 発達障害特有の記憶力なのでしょうか？それとも、数ヶ月前に少し遊んだ程度でも特定の色と形記憶が残ることは一般的なのでしょうか？ 他には、歌が流れる絵本でどの歌が収録されているか記憶しており、YouTubeで歌を流すと同じ本を持ってきて音楽を流します。 コミュニケーションに気になる点はありません。発語は普通だと思います。気に入っている童謡を赤ちゃん言葉で歌を歌ったり2語文は「ぱぱ ねんね」程度ですが、記憶力の良さが気になり心配です。

現在２歳４ヶ月の男の子を育てています。 おすわりが遅く10ヶ月でおすわり。 ハイハイは11ヶ月。 つかまり立ちと伝い歩きは10ヶ月。 歩くのは１歳４ヶ月でした。 言葉に関してなのですが、１歳半で単語は数個は出てたので、特にひかかってはませんが、まだ2語文は出てません。 １歳半で意思疎通どうなんだろ？と不安でしたが、２歳になった頃には意思疎通は取れるなーと、そこに関しては心配はなくなりました。 今出てる言葉は下記になります。 ママ、パパ、ばぁば、おっちゃん（姉の名前） 人気アニメのキャラの名前（15くらい言えるのあり） おかし、じゅーす、みかん、もも、りんご、あいす、にんじん、その他食べ物系いくつかあったと思いますが。 いたい、いや、あつい、つめたい、うんこ、とって、これ、そっち どうぞ、いただきます 起きて起きて、あけて こわい あか、あお、きいろ 人気アニメの歌を歌詞間違えながら歌ったりはしてます。 声がでかく、外でも歌うのでうるさいです。 家では落ち着きはあんまりないのですが、一時保育に預けると、ちゃんと話聞いてくれますよ！ご飯もこの年齢の子が座ってられる時間内に食べさせてるので、その間は座ってます。寝るのも自分で勝手に寝ますよ。とか家とはなんだか違います。 たしかに迎えに行くと、ちゃんと座って絵本読んでるの聞いてたりします。 あとは、友達とおままごとしたりもするそうです。 現在の意思疎通は、嫌じゃなければ、通ります。 嫌なことは、わかってても、やってくれません。 最近、〇〇楽しかった？とか聞くと！楽しかった！とかは返してくれたりはするのうになりました。 ２歳４ヶ月ですが、どうでしょうか？ よろしくお願いします。