行き詰まってしまい、質問させていただきたいと思います。
娘のできることなどお伝えすると
言葉面は最近は3語分も出ています。まだ発音が悪く聞き取れないこともまだある感じの2歳3ヶ月の女の子です。
内容的には、おはよう・いってきます・おかえり・ごめん・ありがとう・おなかへった・〇〇食べたい。公園では、おうちいや!まだいや!公園で遊ぶの!もぉ〜!(怒り)・おうち帰る〜!や、
まぁいいや・できなーい(パズル、ブロックなど途中でできないとき)・〇〇作って
・〇〇どこいった?・〇〇行っちゃったね・あ、そーか!(思い出した時)
そのまま!(おもちゃなど片付けようとした時)・一緒あそぼ・一緒おどろ・ママ歌って・ママ踊ってー・ママどーしたの?大丈夫?・おなか痛い・雪いっぱーい きれー・〇〇かわいーね・〇〇ほしい・これなに?・これなーんだ(クイズ的な)正解!・ 後(丸くて紫色の果物なんだ)(雨の日に使うものなんだ)というクイズに答えたり。歌い踊り走りジャンプしたり。理解の部分は、色や大きい小さい高い低い、数は3つくらいまで。絵を真似して描いたり、顔をかいたり。みんなでお人形を動かしてのごっこ遊びが大好き
という感じの子供です。
トイレが本当に進まず、出たことはいう、又は出た後にトイレ!と言ってトイレに行ったり。
1番気になるのが、出たことを言う際なぜか毎回うんちとおしっこがゴチャゴチャになっていてこれは本人がおしっこやうんちを理解していないということなんだろうなと
お人形を使ってトイレ行く!ポトン!うんちでた!ジャー(流す音まで)いっているのですが…
2歳だとおしっこやうんちの区別はついているのが一般的かなと思っていたので大丈夫かな?とかなり心配です
まだトイレトレーニングは早いのでしょうか?
何か先生方のご意見を頂戴したく存じます。