回るものが好きに該当するQ&A

２歳なりたてでも、社会性はついているものですか？２歳の息子がいます。１歳前から保育園に通っていますが、最近、泣いてるお友達を気にしてかまいに行こうとしたり、友達に叩かれそうになってる女の子をかばって体を張ったり、ぬいぐるみにごはんを食べさせたりとってもお世話好きのようです。走り回る子たちに、はしらないでー！と注意したり… よく、社会性が育つのは３歳から、と聞きますが、２歳でのこういった行動は、社会性が育っていると判断してよいのでしょうか？それともたまたまその時興味があるだけで、またかわってくるものでしょうか？ちなみに、色はよくわかってないようで、色んなものの色をこれは何色？と聞いてもぜんぶ赤！と答えます。

6ヶ月から離乳食を始めたのですが、7ヶ月までは、ゴックン期の離乳食をあげて上手く行っていました。8ヶ月になりモグモグ期の離乳食にして行きましたが、モグモグしてくれずにゴックンしていました。9ヶ月になってハイハイやお座りができるようになってくると、離乳食の時間じっとしているのが苦痛のようで、しばらくすると飽きてしまって嫌がります。離乳食を切り上げると喜んで遊びに夢中になります。今はモグモグは上手になっています。量は好きなものだと120グラムくらい食べてくれるのですが、好きなもの以外だと、大さじ3食べてくれるのがやっとです。完全ミルクで育ててますが、ミルクの量は1日800〜1000mlくらいしっかり飲みます。体重は8.25キロ、身長は70センチ超えるくらいです。本人は元気いっぱいで活発に動き回り、ご機嫌も良いです。離乳食は、味付けを工夫してみたり、食材を柔らかく煮て細かくしてみたり、とろみをたっぷりつけてみたり、出来ることは試してみましたが、それでも細かい粒にえずいてしまったりして嫌がります。柔らかく茹でたにんじんやバナナなど手づかみ食べにも挑戦してみましたが、上手にカミカミできなくて喉につまりそうになるのでやめてます。今、そんな中でも唯一好きで喜んで食べてくれるものが、お湯でといて食べられるタイプの粉のおかゆです。これはおかわりも要求してきてくれます。あと、7ヶ月用の、こちらもお湯でといて食べられるタイプの粉の鳥レバーと緑黄色野菜というものも良く食べてくれます。 今心配な点をまとめると、今のこの時期は、好きなもの、粉のお湯で溶いて食べるタイプのおかゆやレバーなど、食べてくれるものを食べさせておいても良いのか、健康や発達に影響はないのか知りたいです。

前回も質問させて頂きました。1歳半の息子のことです。 昨日、臨床心理士の方に見てもらって来ました。 発語(はーい！あった！どうぞ！たまにまんまのみ)、指差しは要求のみです。 回るものや車のおもちゃ扉の開け閉めが好きで積み木は詰めません。 昨日もかごに入れたり容器に入れたりが出来ただけでした。 ちょっと遅れてるねーとの事で 週一回の療育園と保育園の併用で集団生活をしてくださいとの事でした。 今はまだ自分と物しか認識していなく、発語はでかけてはいるがコミュニケーションを取るにはまだまだということでした。 あと、おもちゃの本来の遊び方がほぼ出来ていなくこの子の持っているイメージが一般的なものでは無いのでそれを集団生活で学んで欲しい。と言われました。 じっと座って与えられた課題ができていた訳ではなくほぼ走り回っていました。 これを踏まえて相談させていただきます。 集団生活の中に入って伸びる可能性がありますでしょうか？ そのまま定型児と見分けがつかなくなるまで成長するのは難しいのでしょうか？ いま病院に行くとなにか診断がついてしまうのでしょうか？ よろしくお願いします。

子供のころから、いじめられっ子でした。 中学でも高校でも、いじめから逃げるすべは身に付けたものの、本当の友達はできませんでした。 大人になってからも、最初は仲良くしていても「きっとこの人は陰で私の悪口を言っているに違いない」と思ったり、「気を使って、私と話してくれているんだ」と思ったりしてしまい、結果として友達関係も壊れたりしています。 私は自分に自信がない。だから、人の悪口を言ったり、自分より人が劣るようなことを言ったりすることがあります。 自分があの人よりましだと思うことによって、自分を誇示しているのです。 きっと、友達が離れて行った理由もそれもあると思います。直に聞かなくても、回り回って、本人の耳には行ったりするものですよね。 私自身の問題なのだと思います。 自分でもばかだと思います。 だから、自分の事は嫌いです。でも、人には私を好きになってもらいたいという気持ちがあるのです。 いやしい人間だと思います。 うつとか、精神的な病ではないと思います。 ただ、自分が嫌いなのです。 こういうのもうつ病などで飲む薬で改善されたりしますか?

2歳0ヶ月男児です。 先日、保育園の参観日だったのですが、参加したものもありましたが、基本的には気分が高揚していたようで1人走り回っていました。高揚している時は抱っこしても嫌がりますし、話が全く入りません。保育園でも普段もそんな感じのようです。 何か発達の検査など受けた方がいいでしょうか。 歩き始めは一歳過ぎ。手先を使う遊びは好きな方です。割と器用な方かと思います。滑り台など1人で登って滑ります。 言葉に関しては、おそらく50〜100ほどで、ほぼ名詞です。 内、色、数字、アルファベットが特に大好きで理解して話しており、表出していない言葉でも〇〇何？の質問には完璧に答えられます。ひらがなも全て読めますし、頭で勝手に逆から話したりしています（おえういあ等） たまたまかもしれませんか、ママあけてや、パパバイバイも最近話したことはあります。 コミュニケーションに関しては、 外遊びをしながらも親の位置は確認している。キッチンで用事をしているとそばに来て遊ぶ。 簡単な指示は通る（ごはんたべるよ、とって、渡して、ポイして等） ただ、外に出て気分が上がっていると全く通りません。最近、積み木などを走らせてブーと言っていました。おもちゃの食べ物を人形にあげてというと食べさせてあげたりします。 気になる点は ・数字、アルファベット、ひらがななどが一番興味があり、好きです。野菜、果物も好きです。 ・外では多動で走り回りたがる。（最近手を繋いで少し歩けるようになりました。）故に指示が通りにくい。 ・バイバイが拍手のような形だったり、最近は逆さバイバイになる（一歳過ぎの頃は普通のバイバイでした。しばらくしなくて、2歳前にまたし出しました。） ・独り言か言葉の練習かいわゆるエコラリアなのか、よくずっと1人で言葉を発している（数字や色を始め、その日の印象に残っているものなど） どうでしょうか。

三歳の娘のことでいつもお世話になっております。 先日自閉症と診断されました。現在母親同伴で毎日一時間半特別学級に通っています。 はじめの頃よりは先生方に慣れ、目線を合わせたり特定の歌が流れると体を揺すったり、好きな作業は興味を示すといったような楽しいひとときもある ものの、たいていは、教室内を走りまわって、落ち着きません。音をならしたり、呼んだり、先生に引っ張られるようにして椅子に座らせようとしても全くです。、仕切りがしてあるおもちゃの方へ無理矢理行こうとして、先生に遮られ癇癪をおこしたりします。また走り回り始めると笑って楽しそうです。 困っていてご相談したいのは、かなりたくさんのおもちゃが教室にあり、15分遊べるのですが、おもちゃが入ったケースをひっくり返して遊んでしまうことです。家でも自分のおもちゃを全部だしてしまいますし、時には食べ物も床の上に出してまたお皿にもどしたりします。教室でも毎日かたずけますが、先生方に申し訳ないです。これは娘の問題というより、しつけの問題で、私のしつけかたによるものの気がしています。 どうしたらひっくり返し、また走り回る、などが治せるでしょうか？ お忙しいとは存じますがよろしくお願いします。

一歳八ヶ月の娘は寝相が悪く布団の上を大回転しながら寝ています。 ベッドのマットレスと、五センチほどのマットレスに煎餅布団を重ねたものを並べて敷き好きなように寝せているのですが、たまにマットレスや煎餅布団から頭が落ちていることがあります。 気づいたときには直すのですが親も爆睡していると気づかないこともあります。 下手すれば朝まで気づかない可能性もあります。 なるべく壁側に寝かせるのですが本当に寝相が悪く寝ている人を越えたり迂回してあちこち寝て回るのです。 よく頭に血が上るといけないと聞きますが、このような状況でも危険でしょうか？

連休辺りから ゴホンゴホンと咳こむようになり 火曜日に小児科へ受診しました 咳止めと タンを切る薬を処方され アイスクリームに混ぜて 飲ませてます が いっこうに咳が治まりません さらには 母乳以外は嫌がるようになりました パン ゼリー プリン うどん 色々 好きな物を試すのですが 直ぐに 出してしまいます 顔色もよく 元気に歩き回りますが 咳と食欲がないのが気になり相談いたしました 再度 小児科を受診する方が良いでしょうか このまま 薬で様子を見るべきですか ちなみに 熱もありません ヨロシクお願いします

2歳2か月の男児です。 会話をするのが好きなようでいつもはほぼずっと喋っているのですが、昨日は機嫌もよく元気に動き回っているにもかかわらず、いつもより明らかに発語が少なく、話しても何を言っているかわからないことが多かったので心配しています。 たとえば、普段は身の回りのものに「〜から、〜だね」と何かとなんでも理由をつけて説明したがるのに一切なかったり、泣いたときに理由を聞けば話すはずが「えーん、えーん」と不自然な泣き真似？をしてなかなか泣き止まなかったりなどです。 今朝起きたらいつもどおりペラペラ話していました。 よくあることなのでしょうか？もしこのような日が続いた場合は受診が必要ですか？

2歳半の息子、発達の遅れを心配しております。 2歳4ヶ月の時に保育園から、発語がないため療育の選択を提示されました。(その頃家では美味しい、電車、わんわん、など1語での発語がありましたが保育園では一度も聞いたことがないと言われてしまいました。) 面談直後から発語が増えていき、二歳半の今では100語程度、2語文(○○ないね)やたまに3語文(ママゼリーあけて等)を話すようになりました。 父親も発語が二歳半と遅かったと聞いており、あまり気にしていませんでしたが面談で指摘され気になって仕方ありません。 気になる行動としては、 1 発語が増えたが同じ言葉を何度も繰り返す。また家族以外の人がいる場だと喋る言葉が少なくなり喃語ばかりになる 2 質問には答えられない　(テレビ見る、と言った時、何見たい？と聞いても答えられない。アンパンマンといないいないばあどっち？と聞くとアンパンマンと答えます) 3逆さバイバイをするようになった 4 興奮すると落ち着きがなく走り回ってばかり 5 指示に従えないことがある(何回も言えばできるので、理解はしていそうで、笑いながらわざとやっているように感じます) 6 横目でくるくる回る、目の前でスプーンを揺らして寄り目で見てるということがたまにありました。 7 回るもの、光るもの、水が好き 8 公園では滑り台やブランコが好きで気に入った遊具で15分以上繰り返し遊びます 発達には個人差があることを理解しており、本人が困らなければ検査や診断の必要はないと感じているため、3歳健診までは様子を見ようと思っておりますが、そのような判断で問題ないのでしょうか。