1歳指差しに該当するQ&A

1歳3ヶ月の男の子です。 1歳ごろから時々視線に違和感を感じるようになりました。 具体的には、 ・子供がハイハイで近づいてくる時に、こちらの方向を見ているようだが目が合わない。 笑顔で近づいてくるのでこちらを見ているはず。 また、目が合わないのは遠くにいる時で、近づくと目は合う。 ・知らない人を見る時に、目や顔ではなく肩や背景を見ている。 ・焦点がずれているように感じる時がある。 どちらかの目が毎回同じ方向にずれているのではなく、日によって目、方向が変わっているように思える。 ただ、これらは毎回ではなく、近くだと目はばっちり合いますし、 知らない人でも目や顔を見ていることもあります。 表情も豊かな方で、指差しや簡単な言葉の理解はあります。 私自身、この違和感が何なのかいまいちわかっておらず、 これが何かの病気なのか、ただの一過性の癖のようなものなのか判断できません。 1.これらの症状は子供の成長の一環としてあり得るものなのでしょうか？ 2.病院を受診すべきなのでしょうか？ 3.受診するとしたら、何科を受診すべきなのでしょうか？ ⒋斜視の場合、両目が様々な方向にずれるということがあるのでしょうか？ よろしくお願いいたします。

１歳半 の男の子です。 気になること及びできていることをまとめますので、どういった印象を受けたか教えていただきたいです。 母親である私は、自閉症、ADHDを疑っています。また息子に対してどういう療育（おうちでてきる）や接し方をしてあげれば良いのでしょうか。 気になること ・目が合いにくいと感じる時がある（バイバイやこんにちはをする時に顔を見ながらしないことが多い、昼寝明けに部屋に迎えに行った時、真っ先に私を見るのではなく私の後ろのドアの向こうを見てにゃんにゃん！と指を指してから初めて私の目を見る、パパや祖母に会った時も喜んでお迎えに行くわりには一瞬チラッと目を合わすだけ。その後は普通に目を合わせてコミュニケーションをとる） →一定時間あいてからのファーストコンタクト？の際に目が合いにくいのが気になる。じっと見ることがなく一瞬しか見ません。話しかけた時や遊んでる時はじっと目を見る。 また知らない人は、人によっては目を合わせない。目を見てニコニコしたりすることもあれば怯えて目を逸らすこともあったり無視したりする。 ・公園でお友達に転ばされてから同い年ぐらいの子が近づくと後退りするようになった。また、転ばされたお友達が近づいてくると逃げて私に抱っこを求める。子供のことは気になるようで自分からじーっと見つめたり同じように真似して動いたり、別の友達とはお家で楽しそうに遊べる。 •発音が不明瞭なものが多い（イ段、ウ段は口を開けて発音しないので不明瞭になる） できていること •指差し全種類（発見の指差し9ヶ月、応答の指差し１歳2ヶ月出現） •発語（9ヶ月で初語。不明瞭なものも合わせて50個ほど、二語分もちらほらでている） •積み木 •みたて遊び、おままごと •模倣（パチパチ、バイバイや親の行動の真似、テレビのダンス） •コップ飲み、スプーンフォーク使える •睡眠食事は問題なし •階段を手すりで登れる（少し低めの階段なら足だけで登れる）

1歳半の子供の言語理解について。 発語は、 ママ　パパ　ないない　アンパンマン　あったあった　あっいたっ　ワンワン などの発語があります、後は宇宙語です。 発語が少なくても言語の理解や簡単な指示が通れば良いと聞きますがこれは理解しているという事になるのか聞きたいです。 ・パパ帰ってきたよーと伝えると物音やパパの姿がなくても、玄関があるドアの方へ行って出迎えようとする。 ・お昼ご飯食べる人ー？と聞くと、手を挙げて返事をして（はーい、などの声は出さない）食卓に向かう ・いただきますしてー、ごちそうさまはー？と聞くと手を合わせてする。　 上記の事は全て言葉だけで伝えてできますが、〇〇取ってきてー、ポイしてー、ゴロンしてーなどは伝えても分かっていません。 応答の指差しも聞いたら答えようと指を差しますが、間違える事が多いです。 言語以外のコミュニケーションは、表情や宇宙語で伝えようとしてきたりするのが分かります。 どなたかお返事よろしくお願いいたします。

今月1歳になった子供がいます。 母子手帳のチェック項目でいいえが多く気になっています。 気になっていることは、 ・バイバイなどの模倣がひとつもできない ・音楽に合わせて体を揺らしたりしない ・指を指した方向を見ない(指を見てしまいます) ・私が部屋から居なくなっても泣かない(私が行く方向は見ています) ・他の人に抱っこされても泣かない ・指差しをしない です。 できることは ・ちょうだい、どうぞ ・こっちが言ったことをたまに真似しているような気がする です。 運動面の発達は平均的なのですが、精神面の発達があまり進んでいないような気がしています。 同じくらいの年齢の子達と遊んだ時も、他の子と遊ぼうとせず一人でおもちゃで遊んだり、周りをキョロキョロしたり、大人の方に甘えたりしていました。 これは個人差があるものでしょうか？もう少し待ってみてもいいのでしょうか？ 他の子と違うような気がして不安です。

1歳0ヶ月の次女がパチパチ、バイバイ、ハーイ、バンザイなどの模倣をしません。 自力でおすわりするのが遅く、伝い歩きの後にするようになりました。手の模倣をしないのはそのせいなのでしょうか。 （長女もつかまり立ち、伝い歩きの後に自力おすわりの順番でした） 現在はおすわりのままよく遊びます。 親や長女がパチパチやバイバイをしてみせても、次女の手を取って動きをやってみせても、楽しそうにするだけで真似しようとはしません。 心身の発達に何か問題がありそうでしょうか。 （それとも神経質に気にしすぎですか？） また、接し方のアドバイスや練習？方法はありますでしょうか。 次の1歳半健診まで様子見で良いのか気になっています。 これまでの発達 ・3ヶ月　首すわり ・5ヶ月　寝返り ・6ヶ月　ずりばい ・8ヶ月　つかまり立ち ・9ヶ月　はいはい ・10ヶ月　伝い歩き、自力でおすわり すること ・発語　ママ、ばあ（いないいないばあ） ・指差し ・人見知り ・後追い ・おいでと言うと来る ・ちょうだいで物を渡す ・名前を呼ぶと振り返る、ばああと大声で答える（挙手はしない） ・音楽に合わせて体を揺らす ・親と長女が追いかけっこすると、一緒になって笑う

1歳5ヶ月になったばかりの女の子の母親です。 まだ意味のある発語が無く、少し心配しています。(この頃の月齢の発達に個人差があるのは承知です) 1歳健診では「まんまんまん」と発語があるのでいいでしょうと小児科医に言われました。 指差しはあります。 何が欲しいの？と聞くとコップを指さして飲みたいと表現します。 𓏸𓏸(名前)ちゃーん！と呼ぶと振り向きます。 𓏸𓏸する人？と聞くとはーい！と手を挙げますが、はーい！とは言いません。 これポイしてというと、ゴミ箱に捨ててくれます。 視線は合います。他の子供への興味もあると思います。 発語は焦らずとよく聞きますが、この前支援センターで同月齢の女の子が上手に「はい」と言いながら物を渡していたのを見て、不安な気持ちが芽生えてきました。 こちらの言うことは通じてると思うので、あまり過度に心配はしていませんが絵本を読んだり散歩や公園で遊んだり、支援センターへ行ったりはして外へ出る機会は作っています。保育園へは通っておりません。 朝と夕方にTVを1時間ずつ(計2時間位)子供向けYouTubeを見せています。 自宅保育なので、目を離す時や食事の支度などをする時は安全確保の意味でも見せています。 上記を踏まえ、今後発語が出てくるか心配です。 何か助言いただけると助かります。 発達障害や自閉症も心配してます。

いつもいつも大変お世話になっています。 昨日2歳1ヶ月になったばかりの娘の発達についてご相談です。 下記に現状をまとめます。 ◾️発語数120程度 2語文はまだ出ない。 いたいよー、あついよー、あっちいこー などは動画や私のセリフを覚えたようで、正しいタイミングで使う ◾️多動（好奇心が旺盛すぎ）気味だったが少し落ち着いてきて、自ら親と手を繋ぐ場面も増えた ◾️言語理解 二語文程度の理解はできる事も増えた ◾️模倣は得意 ◾️指さしも出ている ◾️今のところ、こだわりや過敏なところなどは特に無さそう 落ち着きや指示理解も深まった感じがあり成長した感じはあります。 気がかりは減った気はするのですが、現時点での気になる点です。↓ 1. 言葉をフレーズで覚えて、それを的確な場面で使っている印象なのですが、これは問題ないのでしょうか。 （ASD児に見られやすいなどとの記載もあり不安です） 2.現時点で2語文が出ないのは問題ないのでしょうか。 発語数がそれなりにあるのに出ないなんて事はあるのでしょうか。

1歳4ヶ月の息子の発達、体温について回答をお願いします。 1.先月末にようやく床からひとり立ちできましたが、まだ5歩程度しか歩けません。 ハイハイで基本的に移動していますが、 月齢からしてやはり遅いのでしょうか？ 様子見で大丈夫でしょうか？ 2.発語もはっきりわかるのが5語くらいしかなく、少ないんでしょうか？指差しをして訴えてきたり、話してることは理解していそうです（お風呂行こ！というと向かったり、お熱測ろうというと、体温計を頭にぴっ！としたりします） 3.元々平熱が高め（36.8度〜37度）で、自転車で15分の保育園に通っていますが、朝8時半に家を出ると既に外が暑く、保育園で検温すると37.8度まで上がっています。 背中に冷たいシートをひいたり、日除をつけたり、水分とっても変わらないです。 このままだと夏は毎回帰されることになりますが、子供にとってはよくあることでしょうか？どう対策したらいいか悩んでいます。（車は無理です）

1歳7か月の息子について 1週間前から、親の手を引っ張って連れて行こうとする時があります。 ただ、限定的な条件で起こるのでいわゆる発達障害の兆候があるクレーン現象ととらえてよいものか相談させて下さい。 1歳では発達障害についての判断が難しい(できない)ことは承知しております。 ・朝起きて、母親(私)がまだ寝ていて別の部屋に行きたい時、手を引いておもちゃ部屋に連れて行こうとする ・父がいる時はついでに父の手も引いて、両手で手を繋ぎ連れて行く 日中に何かしてほしい時、物を取ってほしい時にクレーン現象は全くありません。 この現象が起こる前まで、朝起きると必ず私の上によじのぼり「あっち、あっち」と言葉で要求してました。 子が起きるのが5時台だったり私が朝が弱かったりでなかなか連れて行かないのでだんだん怒るまでがセットだったのですが、ここ最近は前述したように起きたらすぐに私の手を取って嬉しそうに連れていこうとします。 毎日言葉で要求してもなかなか連れていかないので、手を引っ張るとすんなり行ってくれる！と覚えたのかなぁ可愛いなぁ。と思っていたのですがこれはクレーン現象では、と気付きました。 息子について ・首すわり～歩き出しはわりと早め～標準の発達 ・指差しは10か月ごろに始まり1歳1か月に応答の指差しができた ・発語は1歳0か月から、現在は単語40個以上(○○ない！という2語文も出てきつつある) ・指示や質問は伝わります。1歳半健診でも発語や理解力はバッチリとのこと ・大人やお友達にも興味あり。手をタッチしてもらうのが大好き ・感情や表情は豊かでよく笑う。泣いても切り替えはわりと早い。 ・目が合わないと思ったことはない ・ミニカーなどにはあまり興味がなくおままごとや絵本や歌、体を動かす遊びが好き ・自我が強くなってきて気に入らないとひっくり返って泣くときあり(切り替えは早い方) 不安な点 ・とにかく好奇心旺盛で、目についたものを触る ・危ない！ダメ！で聞いてくれる時もありますが、触らないと気が済まない時が多い ・スプーンや調理器具に執着があり、寝るまで1日中握ってる。1歳5か月ごろから始まり最近までは取り上げると泣いていたが、徐々に持っていない時間もあり少しずつ落ち着いてきている、が、ふとしたときに無いと求める ・飽きっぽく、何かでしばらく遊ぶということがない ・保育園でお友達が積んだブロックなどを崩しに行く。やめてと言っても楽しんでいる 1歳半健診でこの5点について相談したところ、要経過観察となりました。 面談の時には集中力が切れていてうろちょろし始めたのもあり、多動傾向ありと判断したのかと思います。 保育園に相談したところ、たしかに好奇心はかなり旺盛だけど、普段はわりと座って待てるし切り替えもできるし多動と思ったことはないとのことです。 自閉傾向はないとは思っていますが、活発な男の子はこんなものなのか？それとも多動なのかと少し不安に思っていた時にクレーン現象のようなことがあり質問しました。 この年齢では診断が下りないでしょうが今後特性が強まるようなら早めに療育に繋げてあげたいです。 ・親の手を引っ張る(1日1回寝起き)のはいわゆるクレーン現象なのか ・1歳7か月まで1度も自閉傾向を疑う要因はなかったが、ここから顕著に表れだすことはよくあるのか ・1歳7か月の多動は、この先落ち着く子と実際にADHDの診断が下る子とで現時点の違いはあるのか よろしくお願いします。

今月末に1歳半になる息子の発達について できること ・簡単な指示は比較的理解してる方だと思います(〇〇持ってきて、パパにどうぞして、おもちゃないないして等) ・自分でスプーンフォークで9割は食べることができます。また、食べ終わるまできちんと座っていられます。 ・指差し わんわんどこ？と聞くと犬の絵を指さしたり 犬が歩いてるとわんわんと指さします。 ・目は合います。じっと見つめあってニコッとしたりします。 ・発語は パパママ、じいじばあば、わんわん、にゃんにゃん、ブーブ、パンマン、ナナ(バナナ)、バイバイ、んち(うんち)、くっく、ばんばー(ジャンバー)、ジュー(ジュース)、いち(1)、ないない、あった、ねんね、痛い、いっぱい、てって、めんめ(目) これ以外にもまだあると思います。 気になる点 ➀外出先でじっとしていられない。 病院の待合室でも歩きたがって、膝の上に抱っこしようとするとのけぞり癇癪を起こします。 とにかく歩き回りたがります。ただ"てって"と言い手を繋ごうとはしてくれます。 ➁ダメだよと注意すると自分の顔を叩いたり、壁に頭を打ちつけたりします。 ➂外出先では名前を呼んでもほとんど聞こえてません。家では8割は振り向きますが、集中してると聞こえてても無視します。 ➃おしまいができません。公園から帰るときなど もうおしまいだよっと言うと大癇癪を起こします。 数分で終わる時もあれば10分以上続く時もあります。 ➄冷蔵庫のバナナをとって欲しい時など手を引っ張って冷蔵庫まで誘導し、ナナ！と指さしで教えてきます。これはクレーン現象になりますか？ ➅発語はしっかり話せないとカウントされませんか?例えばジュースをジューと言ったりするのは1単語として数えていいのでしょうか? 相応の発達でしょうか? 1人目の子供で比べようがなく毎日検索魔になってます。 この年齢だと自閉症や発達障害だったりと 診断が現段階ではつかないのはわかっております。 これからの育児の参考として 先生方の意見を聞けたらなと思い質問させていただきました。 どうぞよろしくお願い致します。