1歳3ヶ月発語に該当するQ&A

宜しくお願い致します。 2歳7ヶ月の娘がいます。発語が伸びず2歳4ヶ月から週1回の親子教室に通っています。 親子教室では、ギャンギャン泣き中々うまく進みません。 一方で、2歳3ヶ月から週1〜2回母子分離の体操教室に通っています。まだまだ好きではない科目は一緒にやらず、ずっと見ていますが、通い始めてから先生の真似をしてダンス、出席の返答で『はい』と返事が出来る様になったり、順番を待つなどが出来る様になってきました。 ですが、発語はやはり15前後意味はあっていますが伸びません…指示も時折通りにくい点があります。 娘自体はグレーゾーンですが、来年から療育園か幼稚園か進路に迷います。 どちらも並行では通えない地域です。 療育園を見学して本当に手厚い対応に感動しました…ですが、娘の課題は社会性を伸ばしできれば他のお子さんをみて発語が伸びればと考えているのですが、療育園はやはり皆が個々に交わらず動作をする瞬間が多いように見えました。 それが気になる点ですが、幼稚園に入り時折指示が通りにくい中入れても大丈夫か心配です。 やはりまだ、発語が少なく指示も…な場合療育園に行くべきでしょうか？ 因みに、運動面は適応年齢より上になっていますが、社会性が低い状態です。 こんな質問で申し訳ございません。アドバイス宜しくお願い致します。

いつもこちらでお世話になっています。 息子が1歳5ヶ月になったばかりなのですが、いくつか気になることがあるので教えていただけると嬉しいです。 ・現在、発語が15〜20個ほど出ています。ただ、手を合わせながら「いただきます」の「ま！」だけを言ったり、「にゃんにゃん」も「にゃにゃ」など聞き取りにくいことがあります。親から見て、息子の発語が何を指すか分かる程度です(おそらく第三者は分からない単語もいくつかある)。場面に合った使い方はしているようです。語尾だけだったり、聞き取りにくいものでも発語に入れてもよいのでしょうか？ ・たとえば、車なら「ぶーぶー」と言いたくて「びーびー」という発音になったり、掃除機ぶいーんのことも「ゔぃーゔぃー」という発音になります。 車を走らせる真似をしながら言ったり、私が掃除機を持ち出すと発語するので、意味は分かっていそうです。 このような事は正常なのでしょうか？ ・言葉を喋る時、場面に合わせて言葉を発します。たとえば「まんま」ならご飯を目の前にしたりご飯屋さんに入った時のみ発語します。なので「まんま」は1日3〜5回くらいしか言わない。このような頻度でも発語ありと判断してよいでしょうか？ ・一歳過ぎから現在までに、いくつか見立て遊びをしています。リモコンを電話に見立ててもしもしして遊んだり、ブロックや窓のサッシを車やレールに見立てて走らせたり、砂場でタンブラーのようなコップを渡されたら飲む真似をしたりします。 これは「ごっこ遊び」とはまた違うのでしょうか？ ・ぬいぐるみのお世話をしたり、おままごとはまだあまりしません(私が、ぬいぐるみにアーンしてあげてと言うと持っているお菓子を食べさせる事はあります)。 このような遊びは、だいたいいつ頃から始まるのが一般的でしょうか？今出来なくても問題ないのでしょうか？

2歳10ヶ月の男の子の言語能力についてです。 この子の下に1歳1ヶ月の次男がいます。 言語能力の低下なのか心配で質問させてください。 元々発語には心配な面はありませんでした。 一歳半ころから発語はどんどん増えていき2語文、3語文もいつなのか思い出せないですが自然と話せるようになっていました。 児童館などでもお話上手だねなどと声をかけられることも多いです。 本題ですが、ここ2、3日、突然抽象語？と言うのかよく分からない言葉を発するようになりました。 具体的には、「およよー」「ギャギャギャ」「ウギャッ」「あぎゃぎゃ」などです。 これまではそう言った言葉は話していなかったように思います。 場面としてはテンションが上がっている時が多いです。 これはまだ発語のない次男のまねのようにも思えますが、言語能力が一部低下しているのではないかと心配になりました。 普段通りしっかり話していることの方が多いですが、徐々に逆転していくのではないかと不安です。 そう思う理由としては、私が母親として未熟で、年子育児に疲弊して長男を怒ってしまうことが増えているからです。 たまに怒鳴ってしまうこともあります。 それが原因で脳を損傷してしまい赤ちゃんのような言葉を発してしまっているのでしょうか？ もし良ければご意見お聞かせいただけないでしょうか？

1才5ヶ月の男児です。 発語が少なく、ママしか言えません。 私の顔を見てママといったり、そばにきてほしい時にママと呼んできます。 喃語はたくさんあり、よくお喋りしています。 ちょーだいや、どうぞは通じています。 うんうん、いやいやはジェスチャーで示してきます。 指差しは自分の欲求や、興味のあるものに指や手を指したりします。 絵本をみながらの問いかけには、答えられません。絵本は大好きでよく読んでと言われます。 歩きだしたのは1才3～4ヶ月ごろ、 体重は少なめで9キロ弱です。 目もよくあい、他人への興味もあるようで、保育園のお友達や保育士さんともよく遊んでるようです。 まねっこはよくします。 発語や問いかけの指差しがあまりないのが心配です。 これは年齢相当なものと考えていいのでしょうか？

1歳2ヶ月男児、病気での 通院歴はありません。 2週間前より自ら喉を深く親指で 押す行動がみられます。 頻度としては1時間に3回程度です。 特に吸気時にある印象ですが 苦しそうではありません。 まれに吸気時に「ヒュー」と 音があります。 呼吸回数やチアノーゼなども みられません。 他、押している喉の腫れや 鼻水や咳もありません。 発語が少なくなりましたが、 声のかすれはありません。 心配なのは、発語が少ない事と 喉を深く押すようになった事の2点です。 ご回答をよろしくお願いします。

１歳３か月になった息子がいます。 少し前から、話しはじめて。 バナナ　わんわん　パン　どうぞ　など言います、 でも自発的にしゃべるというより、私がバナナだよと指さして「バナナ」と言えば 息子も指さし「バナナ」と言う感じです。 親の口真似かな？と思うのですが、これは発語とカウントしていいのでしょうか？ 言語理解はあり、バナナどれ？と聞くとバナナを指さしします。 （２）あと私のことを「マー」と言いながら　ママを探しにきます。 でも他の場面でも「マー」と言うこともあります。。ママのことを認識して「マー」と言ってると思うのですが、他の場面でもいうので謎です。 これは発語ととらえていいのでしょうか？

1歳3ヶ月の娘ですが言葉の理解をあまりしていない様子で心配しています。 ジェスチャーを伴う言葉（パチパチ、バイバイ、いないいないばあ、いただきます、いいこいいこ、どうぞなど）は言えばやるのでなんとなく理解しているように思いますが、パパママ、マンマ、おふろ、ワンワンなどは毎日教えていますがわかっていない様子で簡単な指示も通りません。また喃語はよくしゃべりますが発語はありません。 そこでご相談したく、 1.この月齢でこの理解度は大きく遅れているでしょうか？早めに発達相談などに行った方が良いでしょうか。 2.発語は個人差がとても大きいとはよく聞きますが、言葉の理解も個人差が大きい分野なのでしょうか。 言葉の理解と発語以外で気になる点は今のところなく、目もよく合い、偏食や強いこだわりなどもありません。指差しはしますが何を指しているかわからないことが多いです。

2歳半の息子、発達の遅れを心配しております。 2歳4ヶ月の時に保育園から、発語がないため療育の選択を提示されました。(その頃家では美味しい、電車、わんわん、など1語での発語がありましたが保育園では一度も聞いたことがないと言われてしまいました。) 面談直後から発語が増えていき、二歳半の今では100語程度、2語文(○○ないね)やたまに3語文(ママゼリーあけて等)を話すようになりました。 父親も発語が二歳半と遅かったと聞いており、あまり気にしていませんでしたが面談で指摘され気になって仕方ありません。 気になる行動としては、 1 発語が増えたが同じ言葉を何度も繰り返す。また家族以外の人がいる場だと喋る言葉が少なくなり喃語ばかりになる 2 質問には答えられない　(テレビ見る、と言った時、何見たい？と聞いても答えられない。アンパンマンといないいないばあどっち？と聞くとアンパンマンと答えます) 3逆さバイバイをするようになった 4 興奮すると落ち着きがなく走り回ってばかり 5 指示に従えないことがある(何回も言えばできるので、理解はしていそうで、笑いながらわざとやっているように感じます) 6 横目でくるくる回る、目の前でスプーンを揺らして寄り目で見てるということがたまにありました。 7 回るもの、光るもの、水が好き 8 公園では滑り台やブランコが好きで気に入った遊具で15分以上繰り返し遊びます 発達には個人差があることを理解しており、本人が困らなければ検査や診断の必要はないと感じているため、3歳健診までは様子を見ようと思っておりますが、そのような判断で問題ないのでしょうか。

1歳2ヶ月目前の娘、発語がゼロです。 できること ・一人で立って3歩ほど歩く ・お片付けと声かけると、おもちゃをしまう ・ツリーどこ？に対し、指差し 　(サンタ、じーじ、ばーば、パパ、ママといってもできる) ・食前、エプロンとってきてというととってくる ・積み木は調子の良い時は3つ積める ・ちょうだい、ありがと、いないいないばあ、いただきます、ごちそうさま　ジェスチャーできる できないこと 同じような月齢の子と比較して、できないことは発語くらいだと思います。 ばばばば、などもなく、 あー　しか言いません。 また、内向的でもなく、自分から知らない人にばいばいしたりします。 人見知りもそこまでせずにきましたので、それも心配要素の一つです。 発達障害などの可能性はありますでしょうか。 療育などなにかできることはありますか。

もうすぐ1歳3ヶ月になる息子の発達について相談です。 1歳半健診で相談しよう、それまで様子見しようと思っていましたが、療育や診断に行きつくまで待たされることが多いと聞き、今からでもやれることがあるなら教えていただきたいです。 1運動発達について 寝返りは3ヶ月、お座りは6ヶ月、7ヶ月くらいからつかまり立ちするようになり、順調かと思ったのですが、ズリバイの期間が長く、4〜10ヶ月くらいまでズリバイ、今はハイハイでまだひとりで歩きません。 つかまり立ちの体制から手を離して立っていられたり、手を繋ぐとずんずん歩きますが、一人で歩く意欲がないのでしょうか？ かかりつけ医には伝い歩きしてるならそのうち歩くと言われていますが、心配です。 2発語について 6ヶ月くらいから喃語を話し出しましたが、まだ発語がありません。出す音も「ぱ、ば、ま、あ、う」のみで、増えません。 1歳前から手差しがはじまり、ようやく人差し指で近くのものは指す（触れる）ようになりましたが、まだあまり指差しも出ません。 毎日絵本の読み聞かせはしていて、こちらの言葉は理解してはいるようです。ごちそうさまやバイバイなど言葉に合わせて動作します。 発語はまだにしても喃語の種類が増えないのは問題でしょうか。 3気になること ・呼びかけへの反応が薄い ・後追いしない ・食事中足を触ったり椅子に打ち付けたり、物をくるくる裏返したり爪でひっかいたりする癖がある。感覚過敏か鈍麻があるのかと疑ってしまう なんらかの発達障害を疑い、はやめに発達相談など行った方がよいでしょうか。様子見でも大丈夫でしょうか。できることがあるならしてあげたいので、アドバイスいただけると助かります。