2歳ひとり遊びに該当するQ&A

4歳になりたての次男の発達に不安があります。保育園には0歳から通っており、今は年少クラスです。 言葉は2歳で2語文がでており、今は会話はできますが、助詞をよく間違えるし、少し幼い印象です。　 あと、自分の言いたい事を優先して聞いた事を答えない傾向があります。 保育園で何したの？と聞くと、電車で遊んだとかそのくらいしか答えられません。プールした？〇〇くん今日いた？とかこちらから聞くともう少し詳しく話せます。 お友達とは一応遊びますがひとり遊びがメインです。お友達と会話はしてますが、少し空気読めてない感じです。 集団生活は一応できていますが、かなりマイペースです。気分屋で、気分が乗ってる時は行動が早く、クラスで1番に指示したことが終わりますが、気分が乗らない時は、できないー！とグズって先生の手を煩わしてます。 数の理解は5ぐらいまで。ひらがなは興味なく3つぐらいしか読めません。 絵はなぐり書きですが、本人なりにテーマはあるみたいです。一応顔らしきものを書けますが、書く気が無くほぼいつもなぐり書きです。 お気に入りのおもちゃをいつも持っていて、保育園には持っていきませんが、ご飯を食べる時にも握っています。 長男は発達が早く集団生活も優等生タイプなので、比べると随分幼いと感じます。保育園の先生からは頭良いと言われますが、母親である私からは兄と比べると理解力が低く感じます。 3歳健診では心理士さんに見てもらい、特に受診する必要はないと言われましたが、個性の強いタイプで、将来は研究職などが向いていると言っていましたので自閉症スペクトラムの要素があるんだと理解してます。保育園からはマイペースながらも頑張ってると言われています。育てにくいとは感じず、育児で困る事も特に無いのですが、個性の範囲で良いのか、専門機関に相談した方が良いのか悩んでいます。

現在1歳1ヶ月、あと10日ほどで1歳2ヶ月になる息子の発達で気になる点があります。 １、1人タッチが出来ない 元々運動発達が遅く、寝返り6ヶ月直前、お座り7ヶ月頃、ずり這い9ヶ月、つかまり立ち11ヶ月頃でした。 体が柔らめなのが心配で小児科を受診したときは、「少し筋がゆるめだから歩くのは早くないかもしれないけど別に問題ない」と言われたので、ゆっくりな覚悟はしているのですが、1歳半まで歩くか心配です ずっと高速ずり這いでしたが、１ヶ月程前からハイハイをするようになりました。伝い歩きは11ヶ月半ばからしています 両手を持って歩くのと、手押し車などを押して歩くことはできます 1人タッチは最近長くて3秒ほどするようになり、1日に何度か挑戦する様子が見られますが、安定しません 以上の様子だと、1歳半まで歩く可能性は高いでしょうか？ 2、模倣が増えない（寧ろ弱くなった？） 10ヶ月頃からバイバイ、パチパチ、いただきます&ごちそうさま、お腹ぽんぽん等をしますがそれから増えません。 それどころかスムーズにできていた「ごちそうさま」をあまりしてくれなくなりました。 「いただきます」は早く食べたいからかなのか、すぐにします。 また、バイバイ等も仕草を真似てるというより「いってきます」「バイバイ」という声に反応してやっています。無言で手を振っても返してくれません。 3、遊び方が幼い ボールを転がしてハイハイで追いかけるのをずっとやっています。猫のようです。 一緒に遊ぶと喜ぶときもありますが、気分が乗らないときは一人遊びです。 4、指差しが左手だけ 右手は手差しで、近くのものは指しません 発達に遅れがあるのでしょうか。先生方から見て気になる点はありますか？よろしくお願いします。

現在、二歳四ケ月の息子なんですが、多動症なのかな?と不安に思うことがあります。 家の中では 好きなビデオなどは、椅子に座って集中してみていますし、私の言っていることも、結構理解していると思いますし、そこまで騒がしいわけでもなくといったかんじですし、癇癪もない方だと思いますし、良く笑います。 でも ・言葉が遅い(単語もゆえるようになって、2語文もたまぁにゆえるけど、滑舌が悪いのか、ハッキリではないです)同い年の子に比べたら全然です。 ・早口に何かを喋りつづけているときがある(好きなものをみたり、興奮した時に多い) ・園では、教室から脱走したり、座ったりしなきゃいけないときに出来ないときがあるし、どちらかといえば、一人遊びの方が目立つ ・追いかけられるのが好き ・気分によりますが、知らない人にも、目が合えば笑ったり手を振ったりする ・デパートなど、外出時は手を繋いだりするのは、どちらかとゆうと嫌い でも、走り回るわけではなく、歩いてはいますが。 ・病院など待っている間、一人でどっかいったりウロチョロ。私が追いかけてこないとわかれば、戻ってくることもあります。 ・本を読んでもページをどんどんめくって、本読みにならない こういった点が気になります。 ご飯のときは、ちゃんと座ってられますし、危ないことも、危ないよとかダメってゆえば、やめてくれます。 好きな番組など気になるものがあるとオイデとか、これなんだ?とか同意も求めてきます。 多動症の可能性は高いですか?不安でしかたないです。 どうか、解答お願いいたします。

1歳5ヶ月の娘がおります。 今ほど、私が夕飯の支度をしている際に、リビングで一人遊びをさせていたのですが、料理に気をとられている間に、棚の引き出しを開け、中に入っていたものを取りだして遊んでしまっていました。 （引き出しには、イタズラ防止用の鍵を用心のため2個取り付けていたのですが…器用に開けてしまったようです…） 引き出しの中には、ペンやホッチキス、ホッチキスの替え針、クリップなどを入れていました。 恐らく飲み込んではいないと思うのですが、どれくらいの時間、それらを触っていたのかすら定かでないので、飲んでいないか確実なことが分かりません… （声が聞こえる距離にいたので、泣いたりしていないことだけは分かります） 以上を踏まえて、3点ほど質問させてください。 1.ホッチキスの針や、クリップを飲み込んでいたかもしれない場合、身体に出てくる症状はどのようなものが考えられますか？ （嘔吐、血便など…飲んだことが判断できるような症状が現れますか？） 2.上記の症状が出るかどうか、どのくらいの期間、注意して様子見するといいですか？ 3.飲んだかどうか定かではない状況で、現時点で何も身体的な症状等はないのですが、病院受診の必要はありますか？ 今後は、鍵つきであったとしても、その引き出しに、子どもが口に入りそうな危険なものは入れないように注意いたします… 何卒ご教授のほどよろしくお願いいたします。

2歳１カ月男子、保育園の１歳児クラスに通っています。 言葉の発達が遅いこと、目が合いにくく感じることを不安に思っております。お医者様の「目が合いにくい子」とはどういう状態でしょうか？ 1歳半から通う保育園面談で、日常ルーティンが定着しきっていない、一人遊びが多くかかわって遊ぶことはできていない、少し幼いかな、、との指摘で不安になり、先月心理士面談で発達検査受け、知的には問題なさそう、目線を逸らすこともあるが応答の指さしはできている、療育に繋げたいとの申出は断られました。（詳細の数値は教えてもらっていません） ●歩行は11カ月、発語は１歳半で数語（電車、カーカー（カラス）等）現在は消防車、おいしい等３０程、ママ来て、パパ帰った、わんわん大きい等簡単な２語が少し。先般の検査では、指示されたカードは全て取るものの、発語は傘、バスの2つ（カードは10枚） ●「ママとって」「ママ読んで」とは言うが目線が物にあることが多い。バイバイの途中でくるりと反対を向いたり、長く視線を合わせることは苦手なように見受けられる。 ●１歳頃からＥテレを見ても踊らず見るのみで模倣は弱い。保育園でも手遊び歌は見ていることが多い。最近先生の働きかけで少し参加し部分部分踊る。先生、お友達とバイバイやタッチはする。 ●保育園ではマイペースなようですが、立ち歩いたり、癇癪を起したりはない。 ●離乳食より偏食は特になし、こぼしますが自分で食べます。１０カ月から夜通しよく眠ります。靴下、靴を脱ぐ、ズボン着脱はできています。 内弁慶な気質とは思っていましたが、情緒・社会面の発達が遅く、自閉傾向があるのかなと思いはじめ、ここ２カ月テレビを消し、歌ったり、本を読んだり、目線を合わせて遊ぶ等していますが、このまま様子見で本当によいのか母親の私の不安が大きく辛いです。どういった働きかけをしていけばいいでしょうか？

1歳10ヶ月の男の子を育てています。 1歳8ヶ月頃から他の子と比べて違和感を感じる事が多く、発達障害を疑っています。 ■気になる点 1.指差しをしない 要求する場合は手差しでアピールします。 〇〇どれ？や、気になるものを指差しすることがありません 2.独特な遊び 最近は色々な物を一箇所に集めたり、側溝に石を落とす遊びをしており、ブームは大体2ヶ月程つづきます。 3.言葉は40語程度 絵本の一文を覚えていることが多く、読み聞かせの時にお喋りしますが、その言葉を日常的に使うことができません。 日常的に使える言葉は5語程度です。 4.一人遊びが多い 保育園でも1人で遊んでることが多いそうです。同世代の子どもに興味がなく、年上の子には少し興味があるよいたです。 5.音楽に合わせてリズムに乗ったり、手遊びをしない。お絵描きもあまりせず、クレヨンを並べることが多い。 6.同じ行動をとる とある公園にいくと、かならず決まった壁にタッチする、歩道に置いてある決まった置物にタッチするなど、マイルールがあります。 ■できること 1.運動面は月齢以上 2.片付け、ゴミを捨ててなどの簡単な指示は通る 3.目は合う 4.保育園のお迎えに行くと喜んで駆け寄る 5.いただきます、バイバイ、はーいなどはできる 6.絵本好き　毎日20冊以上もってくる タイトルを言うとその本を持ってくる 7.指先を使った遊びが得意 皆さんのご意見を伺いたいです。 よろしくお願いします。

1歳7ヶ月の娘の発達について悩んでいます。 もともと通常よりも1月早く生まれ、1900グラム。 運動発達遅め歩き出しは1歳1ヶ月の頃 気になる事 ・人より物に興味が強い。（バイバイをしているときでも、玄関でほかのものに目が行って、ほとんど無視状態） ・バイバイも2割くらいしかやらない ・母親には甘えや執着してくる姿がそれなりに見られるが父親はいてもいなくても良さそう。 ・名前を呼んでも振り向き辛い、背中をトントンして呼んでも無視 ・おいでと行っても来ない、来ても近くまで来てこちらを観察後なぜか引き返す ・感覚過敏があり、手にベタベタした食べ物（米など）や砂場の砂がつくのが苦手 ・手をつなぐのを頑なにこばむ ・〜とって（目の前にある状態）、ゴミぽいして、ないないして等教えてもできない ・指差しを一切しない ・名前を呼んでもはーいをしないした事がない。 ・長時間の一人遊びが得意、1歳未満の頃から平気 ・意味のある言葉を一言も話せない 宇宙語のみである。 ・スーパー等で手を離すとどこに行くかはわからない ・手をひらひらさせるくせがある ・水道が好き ・こちらが指差した方向を高確率で見ない ・気に入らないとすぐにキーキ声を出す。 ・おもちゃで遊べない できる事 ・パチパチ、開けてほしい部屋をコンコンとノックくらいかと・・・ ・あやされると大喜びして目が合いやすくなる ・鏡であそぶことができる ・積み木は2個程度 ・バンザイしながら抱っこを求める、抱っこするとしがみつく（1歳2ヶ月〜） あまりにも違和感や特性が出ているのに気のせいにして何もせず様子見してはいけないと思い、相談させてもらいました。 補足 かかりつけの小児科や市の保健師に相談しましたがまだ判断できる時期ではないし気にしすぎないように様子見でといわれております。

質問よろしくお願いします。1歳8ケ月の息子についてですが、先週1歳6ケ月検診をしました(私の住んでいる町では検診は三ケ月に一回なので)案の定、言葉がひとつも言えていない&指指しをしないと言う事で経過観察になりました。医師からは多分二歳ぐらいまでには話すと思うけど、言葉の教室に通って経過観察してみてと言われました。詳しくはその後の保健師からの指導で聞くように言われましたが、保健師からは二歳まで様子を見てからで構わないと言われました。医師保健師共にキーポイントはこちらの言っている事が理解出来ているかと言う点だったように思います。私はその時にこちらの言っている事は理解出来ていると返事しましたが、同年代の子と比較すると理解度が乏しい事に最近気が付きました。やはり言葉の教室には、早く行く方が少しでも発達に繋がるのでしょうか?息子の気になる点は1呼んでも振り返らない時がある 2言う事を聞かず庭から出て行こうとする(近くに実家があり道を覚えているようで実家に行こうとしている様子です)又は知っているお店では勝手に外に出ようとする 3座って、やあちちよ(ご飯が暑いと言う意味)等簡単な事は理解しているが『○○にどうぞして』『○○持ってきて』などきちんと理解していない 4バイバイやこんにちはが必要ないところでするが必要な場面ではしない 5一人遊びも良くするが家族のする事は良く真似をする(歯磨きやレンジのボタンを押す、ステップ台を使い高い物を取ろうとする等) 等で考えると自閉症なのではと思える点と、最近何でも舐めるのが少し治まり絵本を見たりし、指指しのような真似もしてきました。なので今から色々発達していくのかななんて安易に思ってしまう自分もいます。支離滅裂になっていますがよろしくお願いします

3歳4ヶ月の娘のことで相談です。 0歳6ヶ月から個別保育に預けており、1歳から保育園に通い始め、2歳で転園、現在今の保育園に通い始めて2年目の3歳児クラスです。 大人しい性格で、最初の保育園でも大勢の中にいるのが苦手で、慣れるまで少人数グループにしてもらったり、保育参観でいつもと雰囲気が違う時に、固まっていたりしました。 現在の保育園に入園してからすぐに慣れたように見え、お盆休みに預けたとき人数が少なかったことで比較的本領が発揮できたようです。帰りの時間が一緒になったお友達と走り回って遊んだりもしました。 3歳クラスに進級して、前から気にはなっていましたが、お友達と言葉のやり取りをする場面を見たことがなく、実際にお友達に話しかけられても、能面のような顔で無反応でいるだけなのをよく目にします。 食事の時には同じテーブルに座っている子達と会話をしたりもしますが、一人遊びが多く、自由遊びの時も先生から離れなかったりしています。 それに毎朝登園の時に母から離れずに、泣くようになりました。ただ、私がいなくなってしまえば諦めて遊んでいます。 自治体の発達支援センターと療育園に発達相談に行き、発達検査（K式）を受けました。「姿勢・運動」は3歳1ヶ月程度ですが、他は4歳児並みの発達年齢で、そのアンバランスがグレーゾーンとも言えますが、性格上の問題だから仕方ないともいえ、特に療育が必要とも言われません。 気になるのは、特に同世代の子供に対し対人恐怖があるように見えることです。私自身も幼少時から現在に至って、社会不安障害に悩まされています。 大人相手なら慣れると大丈夫ですが、同年代が相手だと一緒に遊びたい気持ちもあっても緊張してしまうように見えます。 不安障害があるとしたら、病院にかかった方がよいのでしょうか？私自身が友達もできず、自己肯定感も低い大人なので、できることがあればと思います。

もうすぐ四歳になる息子の事で相談です。幼稚園に行き初めて２ヶ月位は目立つ問題行動はなく通えていましたが（お友達より一人遊びがおおかった）６月頃から気にいらない事があると通園バスで１奇声(お友達の真似らしいです)をあげ、お友達に興味をもちはじめたせいか2近づく距離が近すぎて嫌がられたり、３ぶ～と赤ちゃんがやる行動をお友達にしたり(クラスのお友達の真似だといってました) 雨が降って広げている４傘を傘でつついたりします。どれも注意をすると「いいやんか ,悪くない,(気にいらない事があると私を困らせてやろうと思うのか)僕(１)するよ」といいます。問題行動がある度に注意しますがなかなか減りません。何かよい対処法はないでしょうか!?またこれらの問題行動は障害があるからしてしまいやめる事ができないのでしょうか?障害の場合アスペかADHDになるのでしょうか!?注意されてから悪い事はわかっているが反抗してわざとやってたり、納得できない(aちゃんもしてるやんかっていったり)からしていたりしています。相手と比較してなんで自分だけ!?と思えたり自分のわがままでお友達が帰ってしまった時に「何でbちゃん帰っちゃったの!?」 「Cが我が儘いったからだよ」「何で我が儘いったら帰ったの!?」 「Cも～されたらどう?嫌でしょ!?」等と聞いてきたので説明するとちょっと反省して納得している様で次の日は問題行動したら私の「嫌われて遊べなくなるよ」でピタリとやめてました。その次の日は問題行動2はしなくなったが３がでてきてしまいました。