k式3歳に該当するQ&A

言葉の不明瞭を改善するために何か自宅でできることはありますか？ 2歳4ヶ月 男の子です。 言語の遅れ、視線、多動が気になって発達相談に行きました。 K式発達検査に基づいていくつかの検査をしてもらったところ実年齢より劣っている箇所はなく、 視線に関しても先生が喋っている時や答える時は目を見ているし、多動に関しても検査中の30分はたまに集中が途切れるものの椅子に座っていて、その後の私と先生が話している間も大人しくおもちゃで遊んでおり、異常はないという見解でした。 言葉に関しては、言語理解はあるし、イラストを見せて「これなに？」という質問もすべて答えられていて、3語文も出ていることから遅れもないということでした。 ただ、指摘を受けたのが 物の名前は理解して分かっていて答えられるし 言葉を使ってコミュニケーションを取ろうという意思もあるが、 発音が不明瞭であるということです。 他に引っかかるところもなく、現段階では発達障害があるとは思えないので様子見でいいでしょう。 ということだったのですが、 不明瞭な部分を自宅で改善していけるような方法があれば教えていただければと思います。

1歳9ヶ月の息子についてです。 発達がややゆっくりめで以前からいくつか気になることがあるので相談させてください。 ちなみに、1歳8ヶ月のタイミングで新版K式発達検査を受けており、 運動発達=1歳8ヶ月 認知・適応=11ヶ月 言語・社会=1歳5ヶ月 と言われています。2歳頃まで様子見となっています。 ▪︎現在できること ・指差し（共感や要求、一部応答の指差しも出来る） ・発語（15程度） ・ゴミぽいして、おすわりしてなど指示はだいたい通る ・おままごとのごっこ遊びができる ・名前を呼ぶと振り返りながら「ん？」と答える ・もう一回！と人差し指を立てて伝えてくる ・歌に合わせて踊ったりできる ・クレヨンでお絵描きができる ・いないいないばぁやもしもしなどの真似っこができる ・階段の登り降りが1人でできる ・○○する？ほしい？など聞くと「はい！」と手を挙げながら応答する ▪︎気になること ・壁やテーブルのふちなど直線的なところを横目で見ながら歩く ・光と影を手のひらに映し、歩きながらその影が流れるのを見る ・好きな映像や音楽など楽しい・楽しみな事があると手をバタバタさせながら決まったステップを踏む ・たまに爪先立ちで歩く（だいぶ減った） 保育園に通い始めてから出来る事が3ヶ月でグングンと増えて成長を感じられますが、気になる事であげた4点は特徴的な感じなので心配しています。 自閉症などに繋がる要因になりそうでしょうか？？？

3歳10ヶ月の息子についてです。私（母親）は、息子は1歳頃から自閉症スペクトラムかなと疑っていますが、一歳半検診や三歳半検診での指摘はありませんでした。 3歳3ヶ月の時点で新版K式発達検査を受け、姿勢運動は上限、認知適応は80、言語社会は95で、全領域90でした。 この時点では、療育センターのお医者様からは、マイペース（人の話を聞いてない）で視覚優位な所などを指摘され、「自閉症スペクトラムの傾向は見られる。幼稚園生活で認知面がグッと伸びてくる可能性も十分あるので、次の検査はすぐには必要ない。小学校入学前にもう一度くらい検査してもいいかもね」と言われました。 半年に一度は定期的に診察はしてもらっています。 先日、担当のソーシャルワーカーから「自閉症スペクトラムの診断名は希望されますか？」と聞かれて、動揺してしまいました。 検査は3歳3ヵ月以降はやっていません。次回の診察は4歳になる辺り（発達検査なし）になります。突然のことに頭が真っ白になったので、「次回の診察までに考えます」と答えてきました。 このような状況なのですが、 （１）そもそも「診断名をもらうかどうか」は、患者側が選べることなのでしょうか...？ （２）次回の診察時に、息子が今の段階で自閉症スペクトラムの診断をもらうことでメリットがあるのかどうかお医者様に聞く...なんてことは、失礼に当たりますか？ ちなみに、いま息子の特性として気になるのは、 ・目線が合いにくい ・人が話している最中、途中から意識が他に移りやすい ・自分の好きな話を一方的にする（好きなアニメのセリフクイズを突然始めたり...） ・コチラからの質問は、何度か聞いたらやっと返ってくる ・好きな色にこだわりがある（でも他人が使っていたら諦める） よろしくお願いいたします。

3歳3ヶ月の息子、言葉は単語がいくつか（語尾のみもあります）そのほかは喃語が多めです。 2語文は「まんま、ほしー」「ちゃ、ほしー」くらいしか話せません。 2歳8ヶ月で新版k式発達検査を行い全領域でDQ72でしたが診断はつかず自閉症疑いと言語発達遅滞です。 療育にも行っており保育園も2歳児クラスで6月から通っています。 言葉以外の困り事 ▪️偏食で限られたものしか食べない ▪️オモチャで遊んでて上手くいかないと投げる それ以外は特にはありません。 要求は指差しや喃語です。 嫌な事はイヤと言います。 オムツもとれており自分でトイレに行けます。上の服は少し難しいですが一応、服の着脱はできます。 言語理解は療育の先生や保育士さんからは問題ないと思うとの事です。でも話せないので他の3歳児の子よりは理解力はないのでは？と思います。 保育園では自分がしたくないことはしませんが保育士さんからはまだ2歳児クラスなのでと言われてあまり気にしないように言われました。でも息子以外の子は興味がない事でも出来ているように思います。 私が気になっているのは我が子が話せるようになるかです。 この言葉の遅れは自閉からか知的障害からなのか、ただの遅れと思っていいのか…診断がつけば少しはスッキリすると思います。言葉が出ない原因がわかるのですから。 しかし発達の先生に聞いても心理士の方に聞いても曖昧に返されますし希望があることも言われません。 やはり3歳3ヶ月でこの状態だとずっと話すことは出来ない場合が多いのでしょうか？ 一歳半前から言葉が遅いのが気になり市に相談をしてやれる事はやってきたつもりです。 でも息子はなかなか変わらないんです。 母親である私が今の息子を受け入れられず息子に申し訳なく苦しいです。 厳しい意見でも結構です。 回答よろしくお願い致します。

3歳1ヶ月になったばかりの男の子の発達についてです。 状況は以下の通りです。 ・普段の生活では三語分はでている。（ママあっちいって、パパ傘ない、○○（自分の名前）トイレ行くなど。） 2語分6割、3語分4割といったところですが、まだ単語の羅列ばかりで、助詞は少ししか出ていません。 ・3歳児健診では、言葉がゆっくりめということで、新版K式？何とかという発達検査をしてもらって、知的な発達は問題なしとのこと。言葉のみが遅れている状況のため、半年後にもう一度相談にいくことになっています。 ・この春から2歳児クラスのプレ幼稚園に通っていて、週に一回一時間半のみ集団生活をしています。先生に、何か気になるところはないか？と聞いたところ、「一斉指示にワンテンポ遅れるところがあるが、○○君、〜してねと個別に声かけしたら指示通り動く。興味のないことになると、誰かが走り出したら一緒に走り出してしまうところがあるが、制作などは集中して取り組めている。まだ集団生活を始めて数回で、入園前なので、ここは話を聞くところなんだ、とかそのうち理解できるようになると思うので。」と言われています。 あと、検診では、周りに泣いている子が多かったり、私が緊張している様子も感じ取ったようでちょっとぐずってしまい、先生から、少し幼いように見えると言われたのですが、普段は初めてのところに行っても平気そうにしています。それ以外に気になるところはありません。 初めての子で、私も分からないのですが、言葉が遅めなことや、幼稚園での行動は少し心配しているのですが、3歳児でこの様な状況は健常児でもよく有ることなのでしょうか？ 言われたとおり様子見していていいものか、心配しています。

お世話になります。3歳8ヵ月の男の子ですが、K式の発達検査を受けました。検査時の年齢は3歳5ヵ月5日です。 姿勢・運動　発達指数90、認知・適応　発達指数97、言語・社会　発達指88で全領域　発達指数92という結果でした。 報告書には「手先の操作がスムーズでないために複雑な形を構成することはできませんでした」「ことばでの指示のみを聞いて、課題の意図を理解することは難しいようでした」等記載がありました。 言語・社会において、発達年齢が3歳0ヵ月とあり、当時の計算でちょうど半年ほど遅れているような結果で、検査機関より、療育をすすめられました。 息子は現在幼稚園の年少ですが、幼稚園からも特に指摘もなく、集団活動もできているようで、私自身も決断ができずにいます。 3歳になるまでは、手がかかることも多かったため、息子に発達検査を受けさせましたが、検査より3ヵ月が経ち、当時できなかったことが、今はできるようになったり、遅いなりに成長がみられます。 発達年齢がほぼ1年遅れている…と言われれば私自身も危機感があるのですが、言語・社会だけが半年遅れ…という部分がどうしても引っかかっています。 「半年遅れ」も十分危機的状況にあるのでしょうか？ この報告書を持って、小児精神科へ相談に行ったほうがいいですか？ 検査機関に言われたとおり、療育も検討した方が息子のためでしょうか？ この先、小学校へ行って学習するにあたり、支障が出るのであれば、前向きに検討はしたいと考えています。 先生方、ご意見をお聞かせ下さい。よろしくお願い致します。

4歳になったばかりの息子のことです。 3歳10ケ月でK式発達検査を受けました。全領域は83でしたが認知・適応は89、言語・社会が74と15の開きがありました。知的発達のアンバランス、視覚優位、言葉の数は今後増えてもやりとりをする言葉を覚えるのは難しい、との見解をいただきました。「自閉傾向が強い」もののはっきりした診断名は言われず、ただ「高機能自閉症、広汎性発達障害の本など読み勉強なさってください」と言われました。療育は必要とのことで母子通園施設も紹介していただきました。 ADHDに関しても気になり聞いてみたところ、「今後診断名が変わることもありますし、新たに加わることもあります。でもあまり診断名にはとらわれずに。」と言われました。これは自閉傾向というより高機能自閉症と診断されたと言うことでしょうか。夫にいうと「傾向なら問題なし」というばかりで、特徴はあるということや、親がバラバラの対応をしていると子供の理解も進まないことを話しましたが、私が一人で説明しても全く会話にすらなりません。 診断名がつくかどうかで夫にすれば1か100かくらいの差があるようで、同じ特徴だと言っても理解されません。小児神経科がある病院で再度夫と共に受診してみようかとも考え中です。 夫もアスペルガーの特徴がありますが、小児神経科の先生は大人のアスペルガーも分かるものですか?

2歳0ヶ月の息子のことです。 自閉傾向あり、知的障害が無いかとても不安です。未診断ですが、自閉症スペクトラムはほぼ確定しています。主治医からは特性あると言われています。 先日、K式発達検査をしてもらいました。 検査時年齢 1歳11ヶ月 姿勢運動 86 (1歳8ヶ月) 認知適応 118(2歳3ヶ月) 言語社会 131(2歳6ヶ月) 全領域 118(2歳3ヶ月) この先どんどん数値が下がって知的障害の域になってしまうこともあるのでしょうか？ 数値は高いですが、得意な問題で稼いでるだけでした。色を答える、悲しい顔、驚いた顔はどれ？など表情理解が出来た、重い軽いの比較など年齢より上の項目が出来た為です。 その反面、年齢相応の問題が苦手です。積み木の模倣の問題や、記憶の問題(板の下の絵を覚えておく)もとても苦手です。 ここからどんどん数値が下がっていくのではないかととても不安です 2歳ごろにこのような数値でも、だんだんと数値が下がり結局は軽度知的障害でした といったような例はありますか？ 御回答宜しくお願い致します。 1歳未満から目が合わない、喃語がない、笑わない、偏食、眠りが浅い、母を求めないなどで 2歳を過ぎやはり違和感はあり、癇癪や偏食、自分の思うようにしか行動しない、奇声や意味不明なことをブツブツとずっと言っていたり、排泄を訴えられない、体幹弱く不器用、ジャンプできない。 成長した所は ママ これ なにー？ ワンワン うんち でた！ など、3語文らしきものが出ています。 目は合いづらいながらも、合いますし、こちらがやったことによく笑います 言葉でのコミュニケーションも少し出来ます 単語の数はわりと沢山知っているかなとも思います 言葉での指示も無視されることもありますが、指示が通りさえすればわりと理解しているとおもいます。

3歳息子が自閉スペクトラム症の診断を受けました。 2歳11ヶ月で受けた新型K式発達検査2020は、姿勢・運動58、認知・適応72、言語・社会75で総合72（2歳2ヶ月）でした。 ・絵本や図鑑は丸暗記するが、会話が成り立たない。検査時も、そもそも先生の指示が理解できない項目あり。 ・初めての場所、ことに拒否感があり、やりたがらない。興味がない。 ・失敗を恐れてか、メモリーカード等のゲームができない。カードをめくりたがらない。 などの特性があります。 思ったより結果が低くてびっくりしたのですが、この結果は精神遅滞になるのでしょうか。今後、言葉の発達とともに伸びる可能性はあるでしょうか。 また、担当の臨床心理士の先生は、まずは通っているこども園と家庭で1対1の時間を取り、様子を見ましょうと言われましたが、親としてはできることは早めにしたいと思い、自分で探した他院のリハビリ（作業療法）（※診断を受けた病院はリハビリが満員）や療育施設に通おうとしています。このくらいの結果で、療育等を勧められないのは一般的なのでしょうか。 子どもに合う施設が見つかって、成長の助けになったらいいなと思いつつ、親のエゴで負担を強いるのもどうなのかと少し葛藤があります。また、療育は通常週に何回くらい通うものでしょうか。（施設の方には何回でも！と勧められます...。） 通っている幼稚園型こども園は加配対応はしておらず、担任の先生や周りのお友達に支えられながら生活しているようです。

24週6日生まれ 修正2歳4ヶ月です。 *現在、療育はリハビリ科のみ (歩き始め→修正1歳5ヶ月 念のため半年に1度診てもらっています) *保育園に週5 修正1歳6ヶ月ちょうどに新版K式の発達検査を受けました。DQ72。 病み上がりで機嫌も悪く、普段出来てるかな？と思うことも検査を嫌がりました。 主治医、心理士の見立てではもう少し出来ているので、療育の必要はなく、自閉傾向、多動もみられないとのことでした。 診察も1年に1度となり、次は修正3歳の発達検査です。 DQはその時々によって変わると承知していますが、やはり気になります。少しでも上がっていれば安心します。今の発達状況からすると、本当に療育は必要ないでしょうか。 DQが高くても療育に通っている子もいるので、このままでよいのか気にしています。 出来ること *コミュニケーションは保育園でも指摘はない *言葉は単語、二語文、たまに三語文 *下の名前は言える *何歳？と聞くと、2の指の形をする *青、ピンクはわかる (何色？と聞くと全て赤と答えるが、どっちがいい？と聞くと青とピンクは色で答えられる) *数字も3までははっきり言える。10までは不明瞭 *歌を歌う、手遊び、人形の世話、おままごとが好き *友達と遊べる *大きめの紙なら半分に折れる *トイレは便座に座れば出る(申告は微妙) *靴、ズボンの脱ぐ着る/履くは出来る 出来ないこと *ジャンプ (片足は出来る。トランポリンでは少し両足で飛べる) *足を交互に出して、階段登り降り *丸を書く *大小、長短の判別 人見知りもあり、慣れる(30分以内)で少し時間がかかります。修正3歳までに心理士の質問に答えることができるのかも心配です。 (保育園の先生や、慣れると話します) よろしくお願いいたします。