2歳発達障害に該当するQ&A

以前から相談させていただいてます、3歳2ヶ月一卵性双生児(男)の件でお願いします。 【気になる行動】 ・予定外の事が嫌(突然の大雨や風、音など) ・聴覚を始め、感覚が敏感(掃除機やバイクの音、泥遊びがダメ等) ・集団に入ると居づらそうに爪噛みしながら固まる。公園でお友達が多くなってくると“帰る”と泣いたり近づいてくると逃げる。 ・散歩道や帰り道(全部ではなく特定の場所)にこだわる。 ・慣れない事(場所や人、物や事柄)が苦手。幼児教室など慣れるまで1年。 ・テンションが上がり興奮状態だと周りの声が耳に入らず静止させられないと静止できない(大声を出したり道に寝転がるなど) 他にも多々あります…。 今日かかりつけの大学病院で発達検査がありました。 2歳4ヶ月時にも受けていますが1人の認知DQが104→今回80前半まで下回りました。 心理士さんと神経科Dr.といて、市の心理士さんに“行動が自閉的。高機能広汎性発達障害かもと言われた事”を話し!来月から療育に通う事も話しました。 Dr.から聞いてくる事は何もなく、私からこだわりなどの対応方法を聞いたのですが!『ん〜、出来る範囲で対応して』としか言ってもらえず、気になる行動面を書き出していったのですが触れられる事はなく。 またどの点がどの程度遅れているか!も聞いた所…具体的には言ってもらえず、『行動面は自閉的な部分が見られるかもしれないが検査からは自閉的な面は見られない。全体DQは80前半なんだけど、まぁ80以上は気にしないから』と。 去年でいなくなってしまった同病院の主治医が発達障害を心配して発達検査を!と言っていただき、カルテにも“高機能広汎性発達障害疑い”と書いてあるようなのですが『出生1500g未満を対象にしているものだからやらなくてもよかったんだ』とも言われました。→続きます

生後一歳４ヶ月、修正一歳１ヶ月の極低出生体重児の男児です。 修正一歳0ヶ月ごろには「ママ」「まんま」「あんまんまん(アンパンマン)」「どーぞ/はいどーぞ」「ねえねえ」「あーむ(あーん)」「にいに」「ねんね」「ばっばー(バイバイ)」など発語がそれなりにあったのですが、最近「ママ」「ねえねえ」のみ、他は全て「まんま」になってきてしまいました。「あんまんまん(アンパンマン)」も、最近は「まん」とかなり省略します。 単語の理解は名詞が中心ですが数十語あり、「○○は？」と聞くと指さしで教えてくれます。 積み木は二個積め、スプーンはまだ下手ですが使えます。 指さし、模倣はよくします。 運動面では手を離して10秒程度立てるようにはなりました。 修正一歳のフォローアップ外来では運動はやや遅めだが認知や言語は修正より早めとのことでしたが、発語が減っているのが気になっています。 現状では表情豊かでコミュニケーションもよくとれ(例=「ねえねえ、ママ」と母親を起こしに来、哺乳瓶を指してミルクを要求する)、情緒も安定しており発達障害の特性はあまり感じませんが、ここから発達が遅れていくのではと不安です。 このようなことはあるものしょうか？

46歳、男性で20歳で精神科を受診して以来、精神科の薬を飲んでいます。 最初は、対人恐怖があり、学校、予備校に行ってくるとストレスで家の風呂場で1時間くらい大声で騒いでいて精神科を受診、それから何度も病院を変えて薬も増えていき、今は糖尿病もかかえております。 姉の私からみると、発達障害ADHDはないと思うのですが、ストラテラ80mg／1日　インチュニブ1mg／1日を処方されています。 今、飲んでいる薬は以下の通りです。 ストラテラ　朝40mg 夕40mg インチュニブ　朝1mg 炭酸リチュウム　朝200mg 夕200mg ラツーダ　夕40mg メイラックス　夕1mg サイレース　寝る前2mg ハルナールＤ錠　朝0.2mg ジャヌビア　朝50mg デベルザ　朝20mg グリミクロン　朝40mg 泌尿器科の薬、糖尿病薬は、精神科の薬を15年くらい飲んでから、処方されるようになりました。 発達障害のASDは、あると思いますが、多動はありません。 弟本人は、発達障害の薬を飲むと、気分が上がるので処方してくれる病院に変えて今は受診しています。 以前、入院した病院で、ADHDではない人が飲むと気分がハイになりすぎて攻撃性が出ることがあると言われました。先日、内科を受診した際に弟と一緒に行きました。待合室で大きな声で歌ったり、1人でぶつぶつセリフのような事をずっと話していたり、受付の女性に、あなたは結婚したかったですか？答えてくださいと強い口調で攻撃していました。 自分は世界一、その他は平民という表現もよくします。 処方された薬をそのまま飲んでいていいでしょうか。 弟は波がありますが、私が精神科について行くことを嫌がります。そして、敵視する日もあります。敵味方に分け、警察も敵、自分に逆らったら死刑という表現をよくします。昔の物静かで優しい印象の弟は消えました。よろしくお願いします。

７月に２歳になる男の子の事で質問です。 逆子、帝王切開で産まれた時に足の甲が外側に反り曲がっていたため整形外科を受診。 その時は外反踵足で歩き始める頃には治るだろうと言われました。 それから10ヶ月検診でお座り不可のため小児神経受診。 血液検査、頭のCT、胸のレントゲンの結果異常がなく低緊張と言われました。 整形外科の方でリハビリをした方がいいと言われ始めたのが１歳。 なかなか歩けないので二分脊椎を疑われ腰のレントゲンを撮ったところ、この歳にしてはスキマがあると言われMRI を撮ったが異常なし。 現在は伝え歩きまで出来てますが屈伸運動が苦手みたいです。 あと今は82センチ9キロしかないのですがウエストが異常に細く今でも座ってる姿がたまにグラグラしてる感じの時があります。 ２歳で受診した小児神経では原因不明の発達障害と言われました。 何か考えられる病気はありますか？ よろしくお願いします。

もうすぐ1歳になる子についてです。以前より人への関心がなく、物への興味が強くあり、ずりばいがはじまっても親の元へはこないことが心配でこちらで相談させてもらっていました。現在は親の元へは来て抱きついてきますが、手や足でつっぱったり、もっと上に登ろうとしてきたりします。そこに愛着や甘えは感じられません。 母親の認識はしていないと思います。 その他もろもろあって、発達障害を疑っています。 しかし最近になり模倣がみられるようになりました。パチパチは右手はぐーで、左はパーで右手で左手を叩いているような感じですがパチパチすると同じようにしてくれます。バイバイはグーパーと握るような感じでバイバイは？と言葉で言ってもしてくれるようになりました。 1.模倣といっても形がしっかりしていませんがこれも模倣でいいのでしょうか？ 2.自閉症を疑っていますが、自閉症では模倣がでにくいと聞きました。模倣があるということはいい兆候でしょうか？ 3.模倣は知的障害に関係ありますでしょうか？ 以前心理士さんとお話した時に、知的障害があるかどうかはわかりますかと伺ったところ、今後模倣がでてくるかどうかですかね？と言われていました。 4.知的障害があるかどうかはどういうところでわかるでしょうか？ また指差しもでてきている？のか行きたい方向を指差しして声を出します。 5.一応これは指差しになるのでしょうか？ これは興味の指差しということになりますか？発達障害があってもあるものでしょうか？ 5.知的障害があるとして模倣や指差しがあっても重度ということはありますでしょうか？食事に関してほとんど興味がなく、あげたら食べるけどあげなければ全く欲しがらず、手づかみ食べも練習させてみましたが手でこねまわすだけです。スプーンやマグはおもちゃのように弄ぶため知的障害もあるのではと気になっています。

コミュニケーション不足は発達に大きな影響を受けますか？ 1歳半検診の時に発語なし、指差しなし、簡単な指示が通らないという事で様子見となりました。 元々あまりおもちゃに興味のない子でテレビをよく見せていて、絵本もページをすぐにめくってしまうのでほとんぼ読み聞かせをしていません。 お散歩や買い物にでかけても連れて行くだけであまり話しかけていなかったと思います。オムツぽいしてや、〇〇取ってきてーというやりとりもほぼやっていませんでした。 また児童館などには連れて行ったことがなく、ほぼ私と2人の生活で刺激が少なかったと思います。 私のコミュニケーション不足のせいで発達に遅れが出ているのかなと反省しています。もしくは発達障害などの可能性もあるのか心配しています。 このままではいけないと思い色々話しかけたり、私が指差しをたくさんしたりしてコミュニケーションの機会を増やしました。現在はパパ、ママ、わんわん、ご（りんご）ねんねなど少しだけ単語が出てきたのと、ゴミぽいしてやパジャマ取ってなどのほんとに簡単な指示なら理解するようになりました。指差しもするようになりましたが、応答の指差しはまだできません。 まだ2歳だし様子見でいいのか色々心配しています。

3歳9ヶ月の娘の発達について相談があります。娘は一度機嫌を損ねると気分を切り替えるまでに時間がかかります。例えば先日発表会があったのですが… 朝からあまり機嫌が良くなく集合時間の際はとにかく鬱々としており機嫌が悪かったです。そこからすぐに出番だったこともあり娘は舞台の上でただただ立っているだけでぶすっとしたまま何もしませんでした。去年の発表会も一つ目の演目は何もせず少し時間が経った二つ目からはきちんと完璧にできましたが今回は一つしか出番が無かったため悲しみのみが残る発表会となりました。 又人見知りもあり、相手が色々と気遣い構ってくれるのですがぶすーっとした態度を取り慣れるまでにもすごく時間がかかります。 幼稚園でも先生におはようやさよならが言えず…親である私がいない所ではきちんとできていると先生から言われていますが私の前ではもじもじとしてしまい何も言えなくなります。 何か発達障害でもあるのではないか？と心配です。 3歳半検診などでは特に問題はなく知的にも問題はないと言われていますが…幼稚園に入った今年から特に人見知りがひどくなり心配です。 発達検査や療育などを検討したが良いのでしょうか？？

お世話になっております。 1歳7ヶ月の女の子について相談させて下さい。 1歳半健診で二次健診と言われました。二次健診は小児科医やリハビリの方に見てもらうという内容です。 　 ・一人歩行がまだできない ・言葉も『ママ、パパ、マンマ、パンパイ（乾杯）等』で少ない ・バイバイができない（バイバイというと手をしまったり、あ～と言ったりまるでバイバイをするのが嫌なような様子なので、おそらく意味は理解していると思います） ・指差しができない（先日から何かをみつけた時とか指差しはするようになりましたが、一人でやっているだけ。絵本見て『アンパンマンどれ？』と言うと指差します。要求は自分で取ろうとしたり、手指しであ～と言って目で訴えてきます。） ・積み木が積めない ・喃語はよくしゃべりますが、独り言がほとんどです。 ・他の子には自分から行ったり、おもちゃをどうぞとしたりしています。児童館やスーパーでは子供がいるだけで喜んで行きます。 ・ボール遊びやハイタッチはできます。 1歳半健診の二次健診ということは自閉症や発達障害の可能性が高いからなのでしょうか？ 1歳6ヶ月の時に発達テスト（0歳～3歳で月事に項目がありできるものに丸をする）では、出来ること出来ないことは極端ではない、1歳3ヶ月くらいとの事でした。 また4ヶ月～10ヶ月まで先天性股関節脱臼のためリーメンを装着していました。その間あまり外出はしていません。その事も関係しているのでしょうか？ お忙しい中恐れ入りますがお手すきの時で結構ですのでよろしくお願い致します。

現在4歳3ケ月の幼稚園の年少に通う息子について、ご相談します。 2歳3ケ月で失明をしかけ大学病院に入院して、その後も通院治療で目にばい菌をいれないようにと公園にも行けずに週一回のリトミックしか外出しませんでした。退院後母も鬱を患い、自宅でアンパンマンのDVDをみる生活が幼稚園に入るまでつづきました。 他のお子さんに比べて出来ないことも多く、発達障害に私がさせてしまったのではないかと落ち込み、幼稚園の先生にお聞きしても「大丈夫です。成長しています。障害ではありません。」と言われてしまいます。心配しているところは言葉が遅いことと興味のない体操のときに一人で歩きまわることです。(声をかけると戻ります) 4歳児ですとうるさいくらいおしゃべりするとおもうのですが私には必要最低限しか喋りません。幼稚園のお友達とは一緒に遊びたいと「僕もやらせて」と輪に入り「わーおもしろい」と会話しています。幼稚園の先生の指示動作もできていて、毎日できることも増えているとのことです。お友達ともトラブルなく遊べているので大丈夫と。 入園前に行政の発達相談に見せても「問題なし」でした。こちらの言っていることには理解力もあります。4歳児はどのくらい話ができれば異常ではありませんか?不安でたまりません。よろしくお願いします。

突然の名指し指名で申し訳ございません。過去の質問をみて、是非、先生の回答を頂戴したく思い質問させていただきました。 4月から幼稚園に入園した三歳六ケ月の男の子です。一週目、二週目は軽く泣きながら登園し、三週目の三日間だけは泣かずに登園、その後四週目に大泣きし登園をしぶっています。幼稚園の近くまで来ると、いきたくないと言い、大泣き。無理矢理連れていく毎日です。車にしがみついて降りないので、引っ張りおろしてますます泣き叫んでの登園です。園ではすでに泣く子供はいなく、息子だけが目立ってます。ほぼ一日中泣いてるみたいです。先生がそばにいると泣かないみたいで、息子から遠ざかると大泣きだそうです。担任は二人いますが、ずっと息子にかかわることはもちろん無理なので、先生も困っています。 本人に聞くと、やはり楽しくないみたいです。 このまま、無理矢理、登園させてよいものか悩んでいます。 息子の性格の難な面は、恥ずかしがりや、引込思案、怖がりです。一歳半から親子でプレ幼稚園に行ったり、児童館や親子でお遊戯教室に通ってましたが、私と一緒だととても楽しんでいました。 食事と睡眠に問題があり、小児の睡眠障害の専門病院にかかっています。二歳をすぎても、夜中に五、六回起きてしまい睡眠が継続できず、二歳半からリスパダールを内服しています。食事については、かなり少食で好き嫌いも多いです。二歳と三歳の発達検査、心理テストは特に問題はないといわれました。まだ、入園して一ケ月ですが、このまま集団生活に馴染めないとなるとやはり発達障害なのでしょうか?このような場合、無理矢理に登園させてもよいのでしょうか? とても悩んでいます。