1歳 真似をしなくなったに該当するQ&A

1歳3ヶ月になる息子がおりますが、指差し発語なし、ハーイやパチパチなどの模倣がありません。 指差しが出ないのを1番心配しており、論文も読みました。絵本を使って指差しの意味を伝えたり外でも指差しをしますが、本人の手を優しくとって形を作ろうとするととても嫌がって振り解きます。手づかみ食べは乾燥したものばかりなので手の感覚が過敏なのかと思いましたが握ったり握りかえしてきたりもするので酷くはないと思われます。やらされることに抵抗しているように見えます。いまのところ運動発達は特に問題なさそうですが、 ・ちょうだいどうぞは完璧 ・ゴミポイして等簡単な指示は理解している ・あやしたり遊ぶと爆笑します ・目はよく見てきます。他人も見ています ・初めての音や物を怖がる傾向があります。慣れると大丈夫です ・読んで欲しい絵本は自分でとって親の前に持ってきます。オモチャも同様です ・とって欲しいものがある時は近くまで行って親の目をじっと見てきます ・台の上に物を置くのを一回見せてすぐ模倣することがあります ・スイッチを押すのは指差しの形 ・声の模倣は機嫌が良ければやります ・絵本を見ていててんとう虫は？と聞くと親の手をとっててんとう虫の上に置きます ・拍手して欲しい時も親の手を取ってやらせます ・呼ぶと振り向きます100%ではないですが ゴミポイして、は5回くらい練習したら習得しましたし絵本の一部を読み上げると持って来れたり、記憶力理解力はあると思うのですが何故ここまで指差しバイバイハーイあたりをやらないのだろうと疑問があります。やりたい、やりたくないはハッキリしてる子だと思いますが親の体と自分の体で同じ事ができると思ってないのかな？と不思議です。人より物への興味の方が強い方かもしれませんが同年代の子には笑顔で近づいたりします。心配事を調べると大体発達障害になりますが、これは性格の問題でしょうか。

１歳５ヶ月の娘がいます最近不安とこだわりが強い気がします 心配な事 ・ママとパパが手を繋いでるとパパの手を振り解いてママの手を握ったり、ママとパパが隣で寝てると間に入ってパパをどかそうする ・保育園では担任の先生の事をママと呼び、後追いや他の子に嫉妬をする、先生がトイレに行ってくるね！と言うとママ〜と泣く（これは家でもそう） ・配達ロボットや絵本やテレビにたまに映るカバやゾウ、鬼や怖い顔をしたキャラクターなど怖いとママ〜と泣く ・知らない人は私の腕の中で観察して無害だと分かると動きだす ・不安な時はママの抱っこじゃなきゃダメ ・遊び場に連れていくとすぐ遊び出すが大人に話しかけられると固まる ・ハイハイ10ヶ月アンヨ1歳５ヶ月と遅め ・手が汚れると拭いてくれと訴える ・行きたい所がある時に私の手をひっぱって連れて行こうとする ・テレビに夢中だと反応が鈍い、絵本やオモチャは途中で飽きちゃう、食事中に立つ ・たまに独り言のようにペラペラ喋っている ・自分のしたい事が叶わないと泣いたり物を投げたり噛みつく癇癪（すぐ治る） できること ・ばっちり目は合う、表情で訴える ・2語文はまだだが発語は25語ぐらいある ・嫌なことはヤダと言う、YESはうん！と頷きNOは首を振る ・分かる単語は言葉で要求、共有の指差し ・これ何〜？というと分かる単語はワンワン！など答えれる（人も答えれる） ・洗濯など真似っこしてお手伝いしてくれる ・出来るようになったことを見ててと共有したがる ・お友達とタッチやバイバイする ・ちゅーやよしよししてくれる ・夜泣きもなくご飯も野菜単体以外は残さず食べる ・靴や帽子や洋服を着用しようとする ・バイバイパチパチなど全て出来る ・コップで上手に飲める、手先器用 謎のこだわりがあって心配です。不安やこだわりの強さが日常生活に支障をきたしている気がします。

○できること 名前を呼ばれ手をあげる、振り付けつきの曲にあわせて一部少しだけ踊れる、おむつを捨てたり取りに行く、うんちをしたらおむつを持ってくる、人を指定して物を渡すと渡す、待ってというと少しの間待つ（待たない時もあり）玩具箱や本棚に入れてねというと入れる、ごちそうさまの動作、ちゃんこというと膝や椅子に座る、何かできたりぱちぱちと言うと手を叩く、いいこいいこというと撫でる、人に物を渡す、頂戴と物を指すと持ってきてくる、パン、ぶーぶー、わんわんの3語指差し発語あり、ちゅーしてというとキス、食べ物の絵をみて食べる真似、あーんと大人に食べさる、積み木を重ねる等言葉の理解はよくできています 意味のある発語→パン・ぶーぶー・わんわん・いないないばあ（動作もします）ぽんぽん（お腹の事）ねんね（眠いとき、またおしゃぶりで寝かしつける為おしゃぶりが欲しい時にも言います）ちゃちゃ（お茶）・ちち（おっぱいの事）・ばば（ばいばい、手も振ります）まんま（食事）カンカン（物をぶつける擬音）パパ、ちゅーちゅー（飲み物等を吸う擬音） 基本的にオウム返しな言葉 ちゅんちゅん（鳥、何度か自発的に指差しもしたので理解しているかも）ママ、ないない、カーカ（カラス）にゃんにゃん（絵や猫をみて言えた事もあり）ちゅるちゅる（麺類） 運動面の発達は年齢通りですが、１歳半検診で発語がゆっくりと言われ、小児精神科の先生に相談もし、２歳まで続くようなら療育も視野にと言われました 気になる点ですが、パパは主に主人に対して理解し発語しているようですが、人や物に対してではなくパパーと言いながら走ったり遊んだりします。お礼等のやりとりする発語もまだで基本喃語です。外出先では動き回って、段差があると繰り返し上り下りします 今まで30・50cmから転落２回、転倒したん瘤２回、頭部打撲も度々あり…影響が考えられるでしょうか

もう時期、1歳2ヶ月になる息子の成長についてです。 以下の点を心配しており、発達障害等の心配が無いかご意見を伺いたいです。 気になること ・目が合いにくい気がする 合うときは合いますが、見つめ合うことは多くないです。保育園の先生には合いますと言われますが、どうも違和感を感じます。 ・呼んでも振り返らないことが多い 何かに集中していると振り返ることが少ないです。何もしていなければ振り向きます。 ・歩かない 伝い歩きは結構早いです。また調子が良いと片手を繋げば歩けます。 ・天井をよく見る 家だとそこまで見ませんが、お店とかの天井はよく見ています。 以下子供の様子です。 ・模倣はできることが増えた（バイバイ、パチパチ、手を口に当ててあわわと言う） ・ちょうだい、どうぞができる ・いただきますとごちそうさまでしたと言うと手を合わせる ・親がいないないと言うと顔を隠して、ばあと言うと手を広げる ・欲しいものに指を指して「うっ」と言う（こちらの顔は見ない） ・小さい子を見ると笑って近づく ・離れたところにいると笑顔で追ってくる ・人見知り（多少あり） ・後追いあり ・食事中にまんま、うまうまと言うと音声模倣する ・ママ、パパ、まんま等の喃語を言う（ママ、パパは意味がわかっている感じではない）

1歳になったばかりの娘のことで、相談です。 これまでの健診は問題なく通過していました 現在は指さしがなく、有意語もまだ、バイバイもしてくれるのですが、逆さバイバイになっているのが気になります。 独り歩きが1歩くらいできて、親への愛着も明らかでよく目が合います。バイバイ以外の模倣は気になるところはありません。 逆さバイバイ=異常ではないと理解はしているのですが、やはり異常があることが多いのか、気になってしまいます。 逆さバイバイは自閉症や発達障害に特異的な症状なのでしょうか。 それとも、それらに限らずいわゆる普通の子どもにもよくみられるものでしょうか。 よろしくお願いします。

こちらに何度か相談をさせて頂いてましたが、 運動言語どちらも遅れがあるため再度ご相談です。 一歳7ヶ月 男子 療育に通い始めます。PTも行ってます。 低緊張のため(診断済み)、首すわりから運動発達が遅れておりまだ歩行もできません。 (MRIは任意であり、緊急性がないと言われまだ精査できておりません。) 現在の様子 運動:伝い歩き、ハイハイまでは習得です。 言語:ある程度理解はしており、少し指示は通りますが、発語なしです。喃語あり。音声模倣少しあり。 指差し:できますが応答の指差しはまだ難しいです。(なかなか人差し指一本になりません) ・模倣 あります。バイバイ他色々とやります。 ・対人関係:目は合うし愛想よく笑い、人は大好きです。(小さい子も) 後追いもあります。褒められたら嬉しくします。 ただ、集中していると自分の世界に入り、呼びかけても基本無視です。 ・指先:積み木など細かい作業は可能 通っている発達外来では２歳まで様子見となっておりますが、、「発語なし歩けない」という現在の状態から将来的に追いつくことはできるのでしょうか。(またはそのようなお子様はいらっしゃいましたか) また自閉傾向・知的障害などはある可能性があるのかを教えて頂きたいです。

お世話になっております。 生後9ヶ月の女の子です。 バイバイと手を振る動作をするのですが、こちらが教えたわけではなく突然やり出し、そこから本人が手を振るたびにバイバイと伝えていたので、最近は少し認識しているかな？というところですが、 現在もこちらがバイバイと言わなくても突拍子もなくやりだします。 また、誰もいない方向に突然バイバイをしたり！機嫌が悪い時も手だけ少しバイバイのように動いてしまったりもしています。 こちらからバイバイと言って手を振り返すことは7割ほどですが、こちらは模倣に入るのでしょうか？ よろしくお願いいたします。

37週で出産し、1歳すぎの男の子です。 模倣や指さしがない点など個人差あるとは分かってても少し心配です。 【できることとできないこと】 ・いただきます、バイバイ、パチパチお返事などずっと教えているがやらない。 →タッチと顔の前にだすと手を合わせてはくれる。 ・いないいないばぁを親がやると喜ぶが自分ではやらない。顔を隠している親の手を取って喜んだりはする。 ・近くのみかんなど、指を指すと見る。 ・名前を呼ぶとテレビなどに集中していると見ないこともあるが、わりと見る。 ・ボールをいれるおもちゃをボールの入れ方を教えると出来るようになり、ボールを入れられると嬉しそうに顔を見る。 ・模倣か分からないが、ハイハイで隠れると追いかけて探しにきたり、見つかると喜ぶ。 ・最近テレビなどで好きな場面が出てくるとパチパチがたまに出来るようになる。 ・言葉はマンマ、ママと分かってて言っているか分からないが、よく言う。 ・離乳食も特に大きな好き嫌いはなく、パンとかお菓子は手づかみをする。 ・つかまり立ち、伝い歩きは完璧。1人で立てる時間はおいでとくる、一瞬。 ・おいでというと来る。ちょうだいどうぞなどはできない。 ・タイヤはくるくる回るものが好きで回すのは手先が器用。 とりあえずたくさん接して、言葉を伝えて様子見でいいでしょうか？

子が生後2ヶ月半ばから便秘です。 (出産直後から2ヶ月前半までは普通の頻度で排便してた) 便秘5,6日目にグリセリン浣腸、を2,3回続けた後は、マルツエキス毎日6g×3回、便秘3日目にテレミンソフト坐薬を処方してもらい、テレミンソフトでは必ず、2日目にも自力排便することも増えました。 1. 3ヶ月頭からは完母ですが、便秘が始まった2ヶ月半〜3ヶ月初め頃は、母乳よりの混合でした。 母親の食事の影響で母乳が粘性が高くなって排便が難しくなるでしょうか？ 忙しくカップラーメンやファストフードが増えてしまい、そのせいかと反省しています。便自体はずっとどろどろの母乳便に見えますが多少粘性がありそうです。 2. 排便がない日、坐薬を入れない日は毎日綿棒浣腸していますが2ヶ月半以降綿棒浣腸で排便できたことがありません。 小児科で教わった円を描くようにくるくる回すやり方の他、綿棒真ん中を持ち、肛門に抜き差しする方法も助産師インフルエンサーが紹介しており真似してます。この後者は問題ないやり方でしょうか？肛門の手前から奥に向かって抜き差しします。 3. 5ヶ月で離乳食を始めたら、腸内細菌叢を豊かにするために、この月齢でも飲める散剤の酪酸菌や乳酸菌の生菌整腸剤を処方してもらえないかと思っています。 腸内フローラに良い菌を多くするには、この月齢からそういった整腸剤を飲むことに効果はありますか？母乳を飲んでいれば余計なものはいらないのでしょうか？ 4. 助産師さんから、母乳に少しでも人工乳が混じると腸内細菌叢が乱れると言われました。3ヶ月初めまで、1日1,2回は人工乳を与えていました。どう言った機序で腸内フローラが乱れるのでしょうか？ 5. 市販のビフィズス菌オイル(ミルクにたらせる)も、処方の整腸剤と同等の効果があるのでしょうか？酪酸菌、乳酸菌、ビフィズス菌など菌によるのですか？

もうすぐ1歳、現在11ヶ月の男児です。 少し前から、耳を塞ぐような動作をするようになりました。 今日やっていたのは、遊び場でマイクを通した係員の声が反響して大きく聞こえた時と、オムツの空袋で遊んでいて、ボフッボフッと顔の前で鳴らした時です。 耳を塞ぐことを調べると、自閉症や発達障害と出てきます。 普通の子は、うるさいときも耳は塞がないものなのでしょうか？ 模倣は少し、いただきますごちそうさま、ぱちぱち、はーい等の指示は通ります。 指差しはしません。