子供クレヨン食べたに該当するQ&A

先程、2歳7ケ月の子供が クレヨンをほんの少し食べたり、顔に描いたりしてしまいました。何か害はありますでしょうか?ダウン症で発達など遅れています。

1歳3ヶ月の子供が水溶性クレヨンを半分食べてしまいました。 子供用ですが、特に安全仕様ではありません。 成分表示は特になく、メーカーの相談室は休日でやっていません。 現在体調は問題ありませんが、どうしたらよいでしょう?

至急返答お願いします。 1歳8ヶ月の娘が今日18時半頃夕飯を1口食べると戻しました。その際、お昼（14時頃）食べた物といつ食べた物かわからない星型のシール（硬め）が出てきました。その時はシールを食べたばかりでそれが原因で食べたと思ったのですがまた1口飲み込むと戻し、また食べると戻していたので胃を圧迫して吐かせたのですが、初めのシール以外異物は見当たりません。 下の子どもが産まれ、目を離している時間が多い中シール遊びとクレヨン遊びをさせている自身が悪いのですが、何か食道にあるのでしょうか？ シールは食べても便で排泄されると高を括っていました。夜間診療所では食道にシールがあれば食道に穴があくと言われたことしか記憶にありませんが、何も検査もできず、帰ってきました。 今は子どもは寝ています。水分は取れるようです。 今までクレヨンも食べた事があります。 親として失格なのは分かります。 どうか、複数の先生からのご返答お願いします。

先日4歳の子供の靴下を洗っていると外側に赤いピンクのようなシミがありました。クレヨンっぽくもあったのですが、もし血液だった場合、靴下を触る→その手で何かを食べる、その手で鼻をほじる(鼻の中に傷があり、かさぶたになっています)などをして肝炎やエイズになりませんか？？ またその靴下で家の中を歩き、赤ちゃんが歩いたカーペットを舐めてもエイズや肝炎になりませんか？？ よろしくお願いします。

１歳の子供用にいつも買っているボーロをあげようと思って開封して、何粒かお皿に出し自分も食べました。 口に持っていったところ、クレヨンや粘土のような臭いがして、いつもと違う臭いだったので、急いで子供のお皿の分を取り上げました。 ただ、臭いを確認している間に1つか2つか食べてしまったかもしれません、、、。 今日購入したばかりのものなので、賞味期限切れとかではありません。 もし、異臭の原因が有害な物質だったら子供に影響がないか心配です。 臭いは袋を開けただけでは気づかず、鼻に持って行って臭いを改めて嗅いで分かる程度の臭いです。 心配しすぎだと思うのですが、何か異物や毒でも入ってたらと思うと、気が気ではありません。 子供は今のところ元気にしています。どれくらい様子見ればいいでしょうか？？

あと半月で一歳半になる子どもの行動で気になることがあるので相談させてください。 以下気になる点です。 ・一週間前ほどから 積み木、クレヨン、ペットボトル、靴などなんでもある物を並べようとします。今までは積み木は積んでいました。 積み木、クレヨンは私に渡してきてここに置いてほしいと指示してきます。並べずに積んだりすると怒ります。 ・踏切、数字、看板、天気予報、エスカレーターなどが好きで踏切は特に好きです。 ・怒ってもやめないことが多いです。物を投げることを怒るとさらに投げたりします。 ・子どもが投げた物が当たって私がイタイと泣き真似などをしても知らんフリな感じです。（人の気持ちがわかってない？） ・同じくらいの月齢の子に関心がありません。向こうから近づいてきてもスルーします。大人には自分から近づいて行って目を合わせて笑ったりします。 ・児童館などに行くと落ち着きがなく、すぐに興味が移ります。 ・少し前からテンションがあがると数回くるくる回ります。首振りもたまにします。 言葉は単語は50個ほど出ていて、指差しも9ヶ月のころからしています。◯◯はどれ？で答えられます。 指示は通り、言ってることはだいたい理解しているようです。 人見知りは一歳頃からあり、後追いもあります。 人形のお世話はします。（髪をといたり、ミルクをあげたり食べさせたり） バイバイ、はーいと返事、おいしいのジェスチャーなどのいろんな真似は一歳前からしています。 自閉症スペクトラムの可能性を疑っているのですがどうでしょうか？（可能性は低いでしょうか高いでしょうか、、） これからどのような子育てをしていけば良いのでしょうか。 検診でも相談するつもりですが、ご意見をお聞きしたくお願いいたします。

いつも、お世話になっております。今回もまた、ご指名してしまい申し訳ございません。一歳10ケ月の子どもについて相談があります。 以前に、要求した物と違う物を渡すと、投げたり髪をひっぱったり、叩く。怒ると自分の顔を叩くなど相談させていただきました。このような行為は、成長につれ無くなりましたが、物を投げるのは今もします。ただ、要求した物(クレヨンや玩具)でも、投げます。前は、これじゃない!と言って怒って投げてましたが、今は普通に投げます。クレヨンはお絵描き中、突然無言で全て撒きます。外では小石を拾って、見て、それ、えい!と言いながら投げたり、無料体験など初めて行った所でも、三角を渡されて「三角をここにおいてね。」と言われましたが、えい!っと言って投げました。ただ、投げる力は調整していて、家や外では思いっきり、無料体験ではテーブルの幅で落ちるくらいです。家で投げる時は、飽きたような暇な感じもします。ただ、遊びによっては、思い通りにならなくてイライラしてもします。その時々で、投げる意味が違う気がしますが、投げるという行為は、発達的に大丈夫なのでしょうか? また、おやつを食べたいと持ってきた時に、今はダメ!など、その場で開けないとおやつを、イーっと言って顔に力を入れておやつを両手で潰します。また、危ない物を欲しがり、渡さないと両手をグーにして、力一杯握りしめます。顔も真っ赤にして、歯も噛み締めて全身に力が入っています。こんな時は、どのように対応したら良いでしょうか? お忙しいとは、思いますがよろしくお願いいたします。

以前から癇癪の件でご質問させて頂いています。1歳9ヶ月の男の子です。 その後、単語も増えてきて、癇癪も落ち着いてきて、全くなくはないですが気にならなくなりました。 園にも慣れて切り替えもでき、眠たい時以外は泣かなくなりました。 先週4月から通い始めた保育園の個人懇談で少し表情が乏しいと言われて再度心配になってしまいました。 出来ること ・指さしをする。 ・言葉は喋れないが表情で訴えてくる。 ・〇〇ちょうだいなど指示がとおる。 ・親が迎えにきたら、嬉しそうに近寄る。 ・名前を呼ぶと反応する。振り向く。 ・手をつなぐことができる。 ・オムツ替えや靴を履くとき協力してくれる。（足を出すなど） ・テレビの子ども番組の踊りを真似する。 ・大人の真似をする。 ・絵本に載っている食べ物をつまんで食べさせると、口を開ける。パクパクと言って美味しいポーズをする。 ・物を落としたら落ちちゃった！と指差しして私の方を見て教えてくれる。 などです。 面談では回るものすごく好きですよね？と言われてよくタイヤなど回していると。 家では車好きですが回していなしい、満遍なく色々なおもちゃで遊んでいます。 感覚遊びも好きですよね？と言われ、例えばお絵描きのとき絵を描くよりクレヨンの方に興味を示し、集めたりして遊んでいるそうです。 家ではお絵描きをして飽きてきたらクレヨンで遊ぶ感じです。 長女はよく笑う子だねと言われるくらいの子だったので比べると若干ドライかな？くらいでキャッキャ笑うし遊びながら笑ったり目があったら笑ってくれるので乏しいと言われる程ではないです。 園から遠回しに自閉傾向ありと指摘されているのかな？など園とのギャップに困惑しています。 息子はその傾向があるのでしょうか？ よろしくお願いします。

ニューヨークです最近特に商品や物品いたずら多く洗剤にクレヨン入ってたりクッキーもう誰か食べてたりマヨネーズ穴6箇所針で穴開いてたりして嫌な経験あります。返品の国なので何売られてるかわかりません。昨日は生憎3週間前に買ったゴミ袋を出して掃除してゴミ袋ゴミ入れたり食品触って洗濯もしましたご飯も食べました。その後でゴミ袋は家族の誰かが封を開けてたのでなく既に開いてた(スーパーで買った時にはもう開けられてたつまり誰かのいたずらか返品後のものを買ってきた) ことがわかりました。手を生憎ゴミ袋触って洗わなかったです 1あれから10時間経ち無症状です 私は買い物の上の経験から疑心暗鬼です もしかゴミ袋に肝炎やコロナ以外のウイルス付着させられてたらと思ったら不安で寝てなかったです 食品などゴミ袋触ったので全部破棄ですか？ 2主人は何をそんな気に病む？？ 大丈夫に決まってると言います 大丈夫でしょうか 考えすぎですか。 実際牛乳蓋開けたら減ってたり色々経験あるので心配で でも主人は流石にゴミ袋食べたわけでないし そんな強烈なウイルス故意にゴミ袋に付着できるわけないと言います 一方でゴミ袋子供にも触らせて掃除手伝ってもらって 封が開いてたもの使わせた責任感じて非常に落ち込んでます 先生方なら気にされませんか？

３歳２ヶ月の息子ですが、とにかく落ち着きなくて、集中力がない。そして、よその子供の遊びを、必ずじゃまします。　まず、とにかく家にいても、買い物に、行っても、とにかく走り回ります。そして、お絵描き、本を読むのがきらいです。また、１人で、遊ぶことが、苦手です。よその子供が公園や、乗り物で、遊んでいると、邪魔したり、取り返したりしかしません。 　　言葉は早くから、話すようになり、いまは、普通に会話できます。ただ、記憶力が、１歳くらいの、出来事も、覚えているくせに、クレヨンの、黄色とみどりだけは、なかなか、覚えられないし、数字は、なんとか、1から、10まで、言える程度です。お絵描きは、嫌いで、すぐに、飽きますが、丸や線も、書けます。積み木も嫌いですが、積めます。　とにかく、コミュニケーションが、へたくそです。幼稚園の、一日保育が、ありましたが、ひとりだけ、走り回ります。 歌や踊りには参加せず、全く関係ないものに、興味を、しめしていました。また、家で、遊んでいると、集中力がないため、遊んでいた、おもちゃを、触っては飽きるといった感じです。しかし、外で、遊ぶと、いつまでも遊んでいたいようです。　また、食事に興味がなく、生まれた頃は、哺乳が、下手だったし、最近まで、１人では、食事が出来ませんでした。現在は、なんとか、食べられるようになりました。 コミュニケーションなのですが、大人とは、うまく遊べます。混乱していて、支離滅裂で、すみません。出来ることも、たくさんありますが、気になります。発達障害でしょうか？