小学校1年生 ADHDに該当するQ&A

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ADHDのお薬について

person 10歳未満/男性 - 解決済み

7歳小学校1年生の男の子です。 幼少期よりASDと診断されており、幼少期は療育に行っておりました。小学校は普通級で通級に通っており、放課後デイサービスを週に3日利用しております。 落ち着きがなく、学校では頻繁ではないものの時々離席があり、無くし物も多く、指しゃぶりや鉛筆を噛んだりといったことも頻繁にやっております。 ただ外では頑張るタイプなので家族が家で見ている姿と外のお話を聞く息子の姿は結構違っており本人なりに外では頑張ってる様子もうかがえます。 現在ASDと診断された県とは違う所に住んでおりますので違う病院なのですが、ADHDもあるのではないかと検査したところADHDの診断もつきました。今回お伺いしたいのはADHDのお薬を飲んだ方がいいのかという事です。てんかんも持っておりADHDのお薬が発作を誘発する可能性が多少なりともあるという説明を受けました。てんかんは2年ほど発作は起きておらず次回の検診で脳波検査を行い減薬をするかどうか判断するというところです。学校では頑張るタイプなのと、まだ1年生ということ、担任の先生も優しく頻繁に注意を受けるという事はない様で楽しく学校に通っております。(離席が多少なりともある事、整理整頓が苦手、無くし物が多いなど学校でも気になる点は0ではないです) 家では怒られる事が多く...これは親の私達が怒る事が多かった点を反省し、これからは叱るを徹底させ息子の自信を無くさない様にやっていこうと話し合っております。色々な観点からもう少しお薬に関しては様子を見てからでもいいのかなと思っているのですが、何となく先生は薬を飲む事を推奨している感じがしたので、少し色々な先生のご意見をお聞きしたく質問させていただきました。 よろしくお願いいたします。

6人の医師が回答

娘はADHDの可能性がありますか?

person 10歳未満/女性 -

娘は未診断ですが、ADHD疑っています。 今まで他の子とちょっと違うと思いながらも誰に迷惑かけるわけではなく、いつもお世話になっている方皆さん娘は障害には見えないと言われてきました。しかし、私が心配しているのもあり小学校1年生の時に先生の方で心理士の先生には授業中の彼女の態度を診て頂いたことはあります。我が家シングルなので、そのせいで様子がおかしいのではと言う見解でした。 ですが、習い事の習字教室だけはどうも落ち着きがなく、教室に来てもすぐ始められない、ぼーっとしていていつも眠そう、不必要に席を離れる時がある、一度目が合って注意しているのに、何度も後ろをむいてしまう、行動1つ1つが遅いので文字に集中できていないと、言われてしまいます。 娘も次はちゃんとやるといいつつも、毎回できずの繰り返し。 それだけならまだしも、最近は、手本の上に半紙をおいて写したり、怒られた原因を聞くと自分の都合の良いようにウソついたりしたこともあったそうです。(ウソと言っても、立ち歩く必要がないのに、歩いて友達の所へ行って遊んでしまったらしいのですが、その理由を聞いたときに、作品の添削をしてもらうのに並んでいてとウソをついたそうです。) その度に周りから障害かも知れないから早く病院にと言われ辛いです。 私が踏ん切りがつかないので、一度このサイトで相談したく、投稿しました。 よろしくお願い致します。

4人の医師が回答

まもなく7歳、小学校1年生になる男の子です

person 10歳未満/男性 - 解決済み

昨年の夏に保育園の検診でADHDの可能性を指摘され受診、多動が多いADHDと診断を受け、小学校入学前に調整したいと強く希望しインチュニブ1mgを内服しましたが、変化もそれほどなくお友達を押してしまった事からコンサータ18mgへ変更、暴言や多動が強くなり10日で中止、その後も暴言が治まらずインチュニブ再開、少し落ち着いた1週間後にはコンサータで集中力が出たり、自分の話しをしてくれたりと良い所もあった事から併用でコンサータ18mgも飲んでひと月経ったあたりまでとても状態が安定している様でしたが、日中にボーッとする事が増えて色々な所への行きしぶりも強く爪噛み、行ったり来たりの常同行動が増え、インチュニブを中止しコンサータのみを試してみました。常にテンションが高くハッピーで話を聞けなくなってしまい、再度インチュニブ再開で1週間が経ちましたが暴言や周囲の人を従わせようとする様な言葉や行動(本人に悪意は無い)今まで無かった思い通りにいかない時の癇癪やお友達との戦いごっこ遊びの最中に興奮し過ぎて殴り合いの喧嘩になったりしています。小学校入学が迫っていて心配です。 情緒不安定との事で臨床心理士さんに療育をお願いしていて、もっと素直に笑えたら良いですよねと言われています。今は興奮してしまい、注意は聞こえないだろうとの事です。

4人の医師が回答

ストラテラの処方について

person 10歳未満/男性 -

7歳小学校1年生の息子について相談します。昨年4月に通常級に入学しました。読み書き障害の為、文字習得の遅れがあり、それを起因とした登校渋りが続き支援クラスで個別指導を受けるようになりました。 発達検査ではIQ74程度。5歳から小学校入学まで発達性協調運動障害で作業療法や運動療法のリハビリを受けていました。 学校生活では離席などは無く、わからなくても真剣に課題に取り組む様子が見られるそうです。 集団で受けた指示が入りにくい傾向と、幾つものことを指示されると覚えていられないことがあります。ルールの理解も遅いです。 個別に受けた指示は理解できます。箇条書きのようにひとつひとつの指示は入ります。挨拶や身の回りの事や決まりはよく守れます。学校ではいつでも笑顔で穏やかであり、ひょうきんな為、慕ってくれる友達も多いそうです。 学校の先生からの紹介で、発達科のあるクリニックを受診しました。上記のことのようなことをお話しした上で、初めましての段階でストラテラの処方の提案を受けました。私自身不勉強のせいか、薬に対する恐怖心があり、考えてみますとお答えしました。頂いた冊子にはADHD治療薬との記載がありました。 以前通っていた病院ではASD疑いと読み書き障害、協調運動障害は言われましたが、ADHDと言われたことはありませんでした。この薬には読み書き障害に対して効き目があるのでしょうか。

3人の医師が回答

小学校1年生の発達障害について

person 10歳未満/男性 -

いつも相談させて頂いています。ADHDと診断され、色々お薬の調整をしてから現在、コンサータ18mg+エビリファイ1mgを内服しています。初めはインチュニブも内服していましたが、効き目が感じられないので夏休み中に中止になり、しばらくしてから良く笑い、ふざけたり、子供らしく毎日楽しそうにしています。学校でも落ち着いて過ごしています。二学期に入り、担任の先生に学校での様子を聞いた所、一学期の時は授業中に立ち歩く生徒に注意をしていたけど、二学期はその生徒が隣の席になり、誘われると動いてしまったので席を離したら、誘われる事がないので大丈夫です。と話がありました。そして、本人は好きだと言っている国語や道徳の授業中に、めそめそ泣いている事が増えたと言われ、原因はアタマがぐちゃぐちゃして、分かっていたのに分からなくなり悔しかったと本人が話しています。家で落ち着いて取り組む時は、しっかりわかるのに、授業となると理解に時間がかかるのか、ついていけていない様です。そもそも、宿題も気乗りしないと全然出来ないし、気分が乗ればスラスラ完璧に出来る感じです。そして、周りの影響で出来ない事が増えたように感じるとの事でした。環境によって出来るならば普通級じゃなくても良いのかなとも思いますが、本人がみんなと学びたい、あのクラスで分かりたいと言っていて、頭の中のぐちゃぐちゃがお薬で少し整わないかと思い相談しました。ちなみにエビリファイは癇癪を抑える為ではなく、落ち着きが出るので内服しています。身長130cm体重23.5~24kgです。ストラテラは試した事がないです。インチュニブはふざけもしないので、ムスッとして、イライラして、冷静で攻撃的に感じて見えて、出来れば再開はしたくないです。今、文書にすると、インチュニブは効いていた様ですね。色々すみませんが宜しくお願い致します。

4人の医師が回答

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