指差ししなくなったに該当するQ&A

３歳児健診で、聴覚検査実施不可だったため再検査になりました。 耳横で指を擦り合わせて聞こえるかチェック＆少し離れてささやき声で提示された物の名前を指差し出来るかを自宅で予め行う検査がありました。 耳横で擦り合わせてみたが無反応（本来は聞こえたら手を上げてもらうが、理解できない為出来なかった）。 ささやき声で指差しチェックは途中で集中力が切れたのか間違えて指差し（全て正しく指差し出来なければいけないの）。 これらの結果で不可となりました。 再検査してきて下さいと紹介状をもらいました。 耳鼻科２件に問い合わせたところ、静かな部屋に1人で音を聞いてボタンを押さなくてはいけない為まだ難しいのではと言われました。 他の検査方法はあるのでしょうか？ 検査出来ないとなるとどうしたらいいのでしょうか？ 普段生活していて聞こえにくそうに感じたことはありません。小さな音でも気にすることがあるので聴力は問題ないと思っています。

先日1歳半になった息子ですが、発達の遅れが気になっています。 【気になる点】 ⚫︎喃語のみで、有意語なし 「いないいない」と言うと「ダァ」という返答がある程度です。 「マンマ」「ママ」など発したことはありますが、状況からして本来の意味ではなさそうです。 ⚫︎指差しは接触のみ 最近は絵本や図鑑を見ながら指差すようになりましたが、指差したときにこちらを見る素振りはないので、ただ自分で気になって指差しているだけだと思います。指差しているものの名前をこちらが言うと嬉しそうにするときもありますが、無反応のことも多いです。 接触の指差しのみで、空間への指差しがないのが気になります。 要求の指差しもなし。欲しいものは自分で手を伸ばして取ろうとして、無理なら怒って泣くか諦めるかです。 ⚫︎親の指差した方向を見ることが少ない 子どもの視野に入っている範囲内で何かを指差しすると、ちらっと見ることもあります。（何かに気を取られていると見ないことも多々あります） 視野の範囲外の物を指差すと、見ることはありません。 ⚫︎指示はほぼ通らない 「いただきます」「ごちそうさま」で手をパチンとする、こちらが「ちょうだい」と手を出すと渡してくれることもある、「こっちおいで」と両手を出すと来てくれることもたまにある、という程度です。「ダメ」と言ったときは、こちらをちらっと見て反応を窺っているように見えることも時々ありますが、無視のときも多いです。その他はあまり通じていなさそうです。 ⚫︎好きなものを親に見せにくるという行動があまりない。 具体的に何か要求があるとき（おもちゃのスイッチをONにしてほしいなど）は持ってくることもあるが、純粋に「見て」という感じで持ってくることはほとんどない気がする。 ⚫︎スプーン食べができない 空のスプーンだと口に運びぶこともありますが、食べ物を乗せるとスプーンから手づかみして食べます。 【そのほか】 ⚫︎目線はよく合う ⚫︎呼びかけると振り向くことが多い。（無視のときもあります。） ⚫︎よく笑う。こちらから笑いかけても笑い返してくることが多い。 ⚫︎パチパチ、バイバイなどの模倣はできる ⚫︎手遊び歌が好きで、手遊び歌絵本のボタンを自分で押して曲を再生し、「踊って」という感じでこっちを見てくる。親が踊るとニコニコする。振り付けの簡単な模倣もする。 親がワンフレーズ歌うとその振り付けを自分で踊ったりもする。おそらくその一環で、親が「頭」と言うと、頭を両手で触るようになった。 ⚫︎特に母親にはよく甘えて抱きついてくる。 ⚫︎一緒にボール遊びするのも好き。ボール遊び中も視線は合う。こちらに投げ返してくることもあれば違う方に投げることもある。 ⚫︎偏食は気になるほどはなし。 ⚫︎手を触られるのは基本嫌がる。ただ、お出かけのときは手を繋いで歩けるようになった。 ⚫︎おもちゃの車のタイヤなど回るものをくるくる回して遊んだり、ドアの開け閉めをして遊んだりすることもありますが、数分で終わります。 特に指差し、言葉の理解、発語が1歳半でまだほぼできないというのが気になり、家でのコミュニケーションの取り方が良くないのか？発達障害などの特性として発達の遅れがあるのか？など気になっています。今の時点では何とも言えないところだと思いますが、指差しや発語などまだ気楽に待っていていいものでしょうか？1歳半検診はもう少し先です。

お世話になっております。 もうすぐ1歳1ヶ月になる子がいるのですが、指差しはするものの指差した方を見ることがほとんど出来ません。 これまで数回だけ指差した方を見たことがありますが偶々のような気がします。また、子供と向かい合っているときに子供の背後にある時計をチラッと見ると、稀に子供が振り返って時計の方を見ることはありますが… 指差しはするのに指を差した方は見ない子というのは珍しいですか？これからするようになるんでしょうか… なるべく指を差して『見て見て、◯◯がいるよー』等と声掛けするようにはしています。 発語はまんまのみですが言語理解は結構していると思います。 身体の発達は順調です。 よろしくお願いします。

4日後に1歳半になる男の子についてです。 11月に一歳半検診があります。 型はめはあまりさせていないのもありますが、一つだけ型から外して渡すとはめることができますが全部外しちゃうとよくわからなくなるようです。 指差しはしますが、にゃんにゃんどれ？とかブーブーどれ？で差すことはできないです。でも某キャラクターが好きで、「アンパン！」と見つけると指を指して言います。その本も読みながらキャラクターが出てくると指差しながら「アンパン！」と言います。 ちなみにイラストが何個か書いてある紙を見せながら「にゃんにゃんどれ？」と聞くと車を指差して宇宙語話してました笑 真似とかはとても上手で、ゴミとか渡して「これポイしてきて〜」とかも指示が通ります。 11月までまだ少し時間がありますができるようになるのか....

先程急に子供が耳を抑え泣き始めました。 まだしっかりと喋れる訳ではなく「みみ、みみ」と泣きながら左耳を指さして訴えています。「耳痛いの？」と聞くとウンウンと頷きますがテレビを見たりご飯を食べたりなにかしている時は気にならないようですがふとしたタイミングで泣いて訴えています。昨夜は夜泣きが酷く全然泣き止まず「どうしたの？」ときくと口の中を指さし「いちゃい」と言っていたので少し構って欲しいのかなって思うところもあるのですが心配です。 熱を測ったところ37.8°でした。 明日病院連れていこうと思うのですがこの場合耳鼻科でしょうか？またこのような症状で緊急を要することはあるでしょうか？

表題の通り、1歳2ヶ月の男の子ですが指差し、発語の気配が一切ありません。 〈できること〉 ・手差し...欲しいものや気になるものは手で示してアピールします。 ・大人が指差しをした方向は向く。（近くも遠くも。本人の後ろを指差すと振り返ります。100%ではありませんが...） ・名前を呼ぶと、『はーい！』のタイミングで手を上げる。 ・オムツや歯ブラシを見せて呼びかけると、所定の位置まで歩いて来てゴロンと横になる。 ・読んで欲しい絵本を持ってきて、ママの膝に座る。 ・ダーダやあーうーの様な発声？喃語？は多数あり。 指差しに関しては親が見せてあげたり、指差ししながら絵本を読んだり、本人が手差しをしている時に指差しの形を作れる様に手を添えたり...出来そうなことはやっていますが、何の変化もありません。 1歳半まで待つべきことや、発達には個人差があることは重々承知していますが、最近同月齢や低月齢の子が出来ているのをよく目にするので、どうしても気にしてしまいます。 指差しの重要性がいまいち分からないのですが、1歳半検診の指差しでは何を確認しているのでしょうか？ やはり指差しが出来ないことや発語がないことは問題視されるのでしょうか。 まとまりのない文章になってしまいましたが、色々とご教示頂けますと幸いです。 宜しくお願い致します。

来月頭で１歳4ヶ月になる娘の発達で悩んでいます。 「パパ」（たまに「ママ」）は喋るのですが、私に対して「パパ」や夫に対して「ママ」と言うこともあるのでしっかり理解しているとは思えません。 パパがいない時も「パパ」を繰り返し言ったり、それ以外は「ばーばー」などの喃語を話しています。 私が「ブーブーいるよ」「電車だよ」と言うとそちらの方を向くことはあります。 指差しはしますが、気になるものや取って欲しいものを指差して要求するだけで、「わんわんどこ？」と言う質問に対して犬を指差すと言うことはできません。 また積み木を積むこともできません。 スプーンフォークは親が食べ物を刺して渡せば口に運ぶことができます。 コップ飲みはできませんが、ストローマグから自分で飲み物を飲むことはできます。 〜質問〜 •現時点の「ぱぱ」「まんま」は発語とみなして良いのでしょうか。それとも喃語なのでしょうか。 •応答の指差しが出来なくても、気になるものを指差し出来ていれば問題ないのでしょうか。 •積み木を積む、コップ飲みができなくても問題ないのでしょうか。 （一歳半検診に備えて家で練習する必要はあるのでしょうか） •現在ワンオペで子供向け動画を見せる時間も多く、あまり話しかけてあげられていないのですが、そのせいで言葉が出てこないのでしょうか。 一歳半検診が2ヶ月後に迫り、 焦りが出てきてしまったため質問させていただきました。

今日、自治体の1歳半健診を受診しました。 保健師さんとお話した際、絵本を開いて「ブーブーはどれかな？」「ワンワンはどれかな？」と娘に問いかけてくれましたが、指差し出来ませんでした。 普段、家で絵本を見ながら「バナナはどれかな？」「ワンワンどれかな？」と聞いても指差しできません。 何度か、タッチペンを使ってバナナや犬を指してくれた事はあるのですが… なので、絵本や図鑑を見ながら「これはバナナだよ」「ワンワンだね」と私が指差ししたりしています。 娘と意思疎通は取れていると思います。 呼べば振り返るし、おいでと言ったら来ます。 あと、わたしが「クック(靴)だよ」と言うと真似して「クック！」(抱っこ！や葉っぱ等も真似したり自分から言う事もあります) 「お風呂行こう」と言うと手を繋いでお風呂場まで行ったり、洗濯物を畳みながら「靴下取ってくれる？」というと取って渡してくれます。 意味のある発語は今のところ、まんま、葉っぱ、抱っこ、クック、たまにママと呼んでいる気がします。あと、動物園へ行った時に動物をみて「わんわん」と言っていました。普段は犬を見てもワンワン！とは言いません。 担当してくれた保健師さんは、個人差もある時期ですしコミュニケーションを取ろうという意思は感じるので今のまま絵本を呼んだりお散歩で声掛けをしてあげたりでいいと思いますと仰ってくれました。 専門の方に見ていただいた事で安心感はありましたが、やはり指差し出来なかった事で娘はまだ理解度が無いのかな…と帰ってきてから不安な気持ちにもなりました。 目も合うしたくさん笑って毎日元気に過ごしてくれているので、それだけでも幸せですがやはり発語や発達も気になります。 長文乱文で、すみません。 何かアドバイス頂けたら助かります。 よろしくお願いします。

一歳3ヶ月の女の子です ◯発語は 某キャラの名前、ママ、タッチ、はい！ です 意味を理解してるかは微妙です ◯運動面では一歳2ヶ月頃から 　一人で歩ける様になりました ◯模倣は 　パチパチ、タッチ、バイバイ、 　いただきます、その他手遊び 　歌やキャラクターの動きを真似る 　食器洗い食器拭きなどおままごと 　で真似してます ◯積み木は三つくらいまでなら重ねられ 　ますがすぐわざと自分で倒します ◯指差しは外などで「あ！！！」と指 　さしをしたり、飲み物が欲しい時など 　コップを指差したりしますが、 　◯◯どれ？は指さすこともありますが 　正しいものを指すことは少ないです そして最近親の手を取りパチパチさせたり、 親の手で自分の頬をムギュとさせて 「あぱ！」ということもあります これはただの遊びなのでしょうか？？ クレーン現象なのでは？と不安です

再来週で1歳6ヶ月になる男の子です。 1歳4ヶ月くらいに、キャラクターの名前を言うようになり、そこからご飯や飲み物が欲しい時に「んまんま」と言うようになり、おもちゃを渡す時に「どぞ」と言うようになりました。 でもここ最近は、キャラクターの名前は言うけど、んまんまとかどぞはあんまり言わなくなりました。どぞはたまに言いますけど、んまんまはあまり言わないです。お茶や食べ物を指差して、ちょうだいポーズをするか、指差しながら「あー！」と言うかです。 んまんまもどぞもあまり言わなくなったので少し心配です。キャラクターの名前はちゃんとそのキャラクターのおもちゃや服を見ると言うので理解して言ってると思います。 模倣は沢山出ているので全く心配してないです。 「ちょうだいは？」と言えばちょうだいポーズするし、「いただきますは？」と言えばいただきますします。 ちゃんと理解してるなと思います。 んまんまやどぞはあまり言わなくなっても心配ないですか...？これから発語も増えていきますかね？