赤ちゃん 気持ちの切り替えが出来ないに該当するQ&A

お世話になります。今月で２歳１ヶ月になる子どもの集団行動への適応についてのご相談です。 我が子は０歳児クラスから保育園に行っており、通園して１年ちょっと経過しました。 昨年と比較すると、進級してから様々な成長した姿を見せてくれるようになりました。例えば昨年は苦手な活動は最初はやりたがらず、先生やお友達の誘いで動き出したりしていたのが、進級してからは最初は不安を感じても、お友達が楽しそうに取り組んでいる様子を見て、自分から挑戦してしっかり活動する、などです。他にも成長した部分はあります。 一方で、２歳になったことで、自我の芽生えやイヤイヤ期の関係もあるのか、例えば普段とは違う場所で遊んでみようという時に、うちの子は今やっている遊びをもう少しやりたいから行かないと皆に着いていくのを拒否することがあります。 このような皆で活動する時間から外れることが月に１、２回程度ありそうです。 今は２歳になったばかりですし、集団行動といっても、年少さん以降の本格的な集団行動とは異なる面もあると思いますが、上記のような出来事が２歳児クラス、３歳児クラスに進級した時に、他にやりたいことがあっても、先生の言うことに聞く耳を持って、気持ちを切り替えて取り組めるようになっていけば大丈夫でしょうか？ こちらのサイトで３歳は大人の理屈に耳を傾けることができるようになると先生方から教えていただきましたので、成長を見守りたいとは思っています。 よろしくお願い致します。

現在1歳1ヶ月の男の子を育てています。 支援センターや、YouTubeなどで同じ月齢の子供を見た時にちょっと他の子と違うのかもしれないと思ったので相談させていただきます。 息子ができないこと、気になったこと。 1.呼んでもほぼ振り向かない。軽く叩いて呼んでも無視。たまに振り向くが名前を理解してるのかは微妙。 2.模倣、ぱちぱちできません。 3.人見知りなし。 4.指さしなし。 5.ママが居なくても平気。私が1人で外出して帰ってきた時も、ちらっと見てぷいって感じ。喜んだりしません。 6.あまり笑わない。好きなテレビや、いないないばあ、絵本よむよ？と絵本を見せると喜びます。 絵本は立ったり座ったりしますが割と最後まで見れます。 7.喃語？だだだ、とかマンマンマーとかは言いますが、独り言みたいです。 8.回るものが好きでハンドスピナーのおもちゃを私の背中に隠すと、私の顔は見ずに背中に回り込み探す。 9.元々ママへの執着がない。ママを認識したのも、1歳手前だった気がします。 10.今までなんでも食べてたが、最近好き嫌いがはっきりしてる。 11.言葉を全く理解しておらず、意思疎通できません。 12.目が合って笑いかけても笑い返しません。 息子ができること。 1.つかまりだち、ハイハイできます。 2.本をめくれます。 4.ハンドスピナーを色んなところにのせて回します。なにかの上に回して、少し離れたところから見たり、下からみたり、上から見てみたりを繰り返す。⇽少し心配です。 5.たまに目を合わせて寄ってくる。 おいでと、手を広げると両手をバンザイする。 6.パパとママがいたらままの方に行く。認識はしてるみたいです。 7.本を読んでる時、目を見てくれます。 8.夜泣きや癇癪はありません。 9.最近やっとボットン落としや、輪入れができるようになりました。 全体的に発達ゆっくりさんなのかな？と軽く考えてましたが、周りの1歳と比べた時、違和感を感じてしまいました。最近は検索魔になり、自閉症という言葉頭から離れません。 ご飯が食べれなくなったり眠れなくなったりして疲弊しています。気持ちを切り替え息子とは笑顔で沢山接するようにはしてますが、息子が寝ると考え込んでしまいます。 これから色々分かるようになったりするものでしょう。よろしくお願いします。

生後7ヶ月半の娘がいます。現在、麻疹の感染拡大が報じられており、以下の2点についてご意見を伺いたいです。 １. 生後6ヶ月〜1歳未満であれば自費でMRワクチンを接種できると聞きましたが、関東在住で感染が広がっている現状を踏まえて、娘に自費でのMRワクチン接種を検討すべきでしょうか？ ただ、0歳での接種については、安全性が十分に保証されておらず、副反応が起きた際の救済措置がないこと、また0歳で接種すると数年後の抗体価がかえって低くなる可能性があるという情報も見かけ、不安に思っています。 ２. 4月中旬以降に家族で混雑するテーマパークへの外出と、都内まで電車で片道1時間ほどの移動を予定しています。 また、今後平日の昼間にも娘と一緒に電車に乗る機会が何度かありそうです。 現在は育休中で、あまり行動を制限しすぎると気分転換の機会が減り、ストレスが溜まりそうだとも感じています。 一方で、SSPEなどの情報を見て、娘が麻疹に感染することは絶対に避けたいという思いもあります。 ワクチン接種の有無にかかわらず、こうした行動はどの程度控えるべきでしょうか？ 外出する場合にできる限りの感染対策についてもアドバイスをいただきたいです。 なお、娘は完母で育てており、普段の外出は近所の買い物や公園程度です。私自身は1年前の抗体検査で抗体があることが確認されており、夫は近日中に抗体検査を受ける予定ですが、2回のワクチン接種歴はあります。 どうぞよろしくお願いいたします。

1歳9ヶ月の子どもです。 先日友人に招待されて初めてプロバレーボールの試合を観に行きました。その際、会場内の大音量に長時間曝露されたので、子どもの聴力への影響が心配になっています。以下のような状況です。 ●場所は屋内 ●滞在は3時間強 ●音楽やMCの声、ホイッスルの音などが大きく響いていた。常にではないが3時間のうちかなりを占めていた印象 ●日常生活では触れることのない大音量、重低音が鳴ると体に響く感じあり。音がしているときは隣の人との会話はしづらい ●スピーカーからの距離は10メートル以上あった ●子ども本人が音に対して驚いたり嫌がるような様子は概ね見て取れなかった（ご飯を食べ、試合を見て周りに合わせて拍手して喜ぶなど） ●試合後半ぐずって泣いたとき10秒くらい耳を触っていた ●一緒にいた私や夫、友人は事後に耳の違和感無し ●試合後の日常生活で子どもの様子に違和感は今のところない（呼んでも振り向かない、今まで通っていた指示が通らない等はない） 子どもの気分転換に数回アリーナ外へお散歩へ行くなどしていましたが、かなりの時間大音量に晒してしまったと思います。 食事やぐずり対策に必死で、音量は気になったもののそのままやり過ごしていまい、後になって心配になってきました。 ネットで調べると、85dB以上の音量に3時間以上暴露されると音響外傷の恐れがあるとの記載も見つけ不安になっています。子どもの耳は大人よりも影響を受けやすいとの記載もあり心配です。そこでお聞きしたい内容は次の通りです。 1.今回のエピソードで子どもの難聴を引き起こす可能性は大きいですか？ 2.聴力が影響を受けたかどうかの検査は必要と考えられますか？ 3.その検査は1歳9ヶ月で受けることはできますか？もし早すぎる場合、何歳くらいから聴力を調べることができますか？ 今回のことで自分の判断の甘さが情けなく、子どもへの申し訳ない気持ちでいっぱいです。 ご回答よろしくお願い致します。

3歳半の息子のことで相談です。 息子は物事に没頭する傾向があり、こだわりも強いです。自分の思ったことが上手くいかないとダダをこねます。コニュニケーションは普通にとれ、物事の理解や記憶力もあります。 そんな息子は保育園に通っており、集団生活の中でなかなか気持ちの切替が出来ない子供と言われていました。そして、最近になりその気持ちの切替が更に出来なくなってきたとのことで、１度今後の対策のために面談をしたいと保育士に言われてしまいました。ちなみに４月に転園を予定しており、このままだと息子が辛い思いをするだろうから早めに対策を考えましょうと言われました。 たくさんの子供を見てきた保育士にそのようなことを言われ、息子が自閉症などの障害なのかと心配です。 このようなケース、息子はやはり異常ありな子供なのでしょうか？

息子は現在3歳で、好奇心旺盛、猪突猛進な性格です。やりたい！と思ったことは、やらずにはいられず、今はできないという事を説明したり、他の事を勧めたりすると大泣きし、気持ちの切り替えがなかなかできません。 保育園に行っているのですが、例えば散歩の時、道に気になる物があると、それを触るまで気が済まないので、他の子と一緒に目的地まで真っ直ぐ歩いて行くのが難しかったりし、保育園の先生も困っているようです。 親や先生にとっては大変ではありますが、まだ3歳になったばかりですし、他の子と歩調を合わせるのが難しいのは、息子の性格的に仕方がないと思っていました。 ただ、上記のような感じで、気持ちの切り替えが出来ないために、「今日は他の子は散歩に行ったけど、〇〇君(息子)は部屋で過ごしました」と保育園の先生から報告される事が最近よくあります。 もうすぐ3歳児健診があるので、このような状況について、検診で相談してみてくださいと先生に言われたりもしました。 そのため、性格や時期的な問題ではなく、発達に何か問題あるということなのかな、と心配になってきました。 長々と書いてしまいすみませんが、現時点で性格や時期的なものと言えないような、発達の問題はあるでしょうか。あるとすればどの様な症状や障害の疑いでしょうか。

もうすぐ一歳半の娘についてです。 自閉症や発達障害の特徴とされる行動が多いので、一歳五ヶ月の時に新版K式発達検査を受けました。 姿勢・運動→102（一歳五ヶ月） 認知・適応→114（一歳七ヶ月） 言語・社会→125（一歳九ヶ月） 全領域→115（一歳九ヶ月） という 平均より上位を示している結果になりました。 この結果で娘は自閉症や発達障害の可能性は否定出来るのでしょうか？ 言葉はよく話す方で、「ワンワン、いない」などの二語文のようなものも話しています。 娘の気になる行動は ・呼んでも振り向かないことがある ・ドアの開閉が好き ・時々くるくる回る ・気持ちの切り替えが出来ない（癇癪） ・偏食（パンや豆腐ばかりで野菜、肉、魚を食べない。水分ばかり摂る） ・感覚的な遊びが多い（水遊び、砂を掴んでは落とすなど） ・お友達と一緒に遊ばない ・部屋を行ったり来たり動き回ってる などです。これらの行動はやはり定型発達の子には見られない行動ですか？

5才の男の子です。発達障害がありますが、保育所にも理解してもらえず、保育所の人間関係もよくないようです。 よく泣き、一度泣き出すと気持ちの切り替えが難しく、特に保育所でのストレスがたまると、家ではよく泣きます。 今日は夕方からずっと泣きっぱなし、気持ちの切り替えができたと思っても、また元に戻り泣き…、泣きながら息苦しそうに呼吸していることがありました。今までなかったのでビックリしましたが、過呼吸のような感じでした。5才の子供でも過呼吸のような感じになりますか??ストレスでしょうか?

いつもお世話になっております。 先日、発達支援センターで言葉はまだ幼いけれど、追いついてきていると言われ、喜んだところです。 4月に幼稚園入園し、言葉がかなり増えました。が、それに伴い、気持ちの切り替えが難しくなってきました。 特に自分がとっても楽しいことを切り上げなくてはならないときに大泣きです。 数字やひらがななど分かるので、「時計の針が◯になったらやめようか？」とか「あと3回したらやめようか？」とか、声をかけていて、すんなりと「◯◯が終わったら、△△する」と次の行動へ行けるときもありますが、なかなか難しいときも多々あります。 いわゆるイヤイヤ期なんでしょうか？ 来年からは副担任がいなくなり、担任の先生だけになるので、気持ちの切り替えが上手くいかないと大変だなと心配しています。 どうしたら上手く切り替えさせることが出来るのでしょうか？

お世話になっております。まだ今月の質問権が残っていますので、ご相談させていただきたいと思います。 ご相談したいことは子供の保育園での様子についてです。 最近の様子を担任の先生とお話する機会があったのですが、自宅ではしないような集団ならではの行動をしたり、以前はあまりしなかった砂場遊びをしてみたり、公園の遊具で遊んだり成長を感じるお話を聞くことができました。 一方で、気持ちや場面の切り替えがまだうまくできないことがあるのかなとも思いました。例えば保育園のいつも子供が過ごしているお部屋で行事があった時に抱っこから下ろすと泣いてしまったり（普段の登園の時には泣いたり泣かなかったりで、泣いても親がいなくなり、少し先生が相手したりすれば切り替えて遊び始めるそうです）、保育室での遊びから保育室の外での遊びに移る際の移動等で泣いたりするそうです。泣かないこともありますが、泣いてる時の方が多そうです。 ですが、担任の先生が帰宅する際に寂しくて泣いても、自分で気持ちを切り替えて一人遊びをすることができましたと嬉しいご連絡があることもありました。 子供が泣く理由は、おそらくまだ遊びたかったのに次の活動に移らないといけなかったから、保育室の外に出る時に泣くのは次に何をするのかわからない、どこかに連れて行かれるのではないかという不安が過ぎるからなのかなと推測してます。次の遊びに移ってしまえば遊んでるようですが。 １歳５ヶ月で気持ちや場面の切り替えを上手にできなくても大丈夫でしょうか？ ２歳、３歳頃に今より気持ちを落ち着けて、集団生活を送れるようになっていれば大丈夫でしょうか？ よろしくお願い致します。