4歳お友達と話せないに該当するQ&A

8歳、11歳、16歳の子どもがいます。 先週の金曜日、土曜日と末っ子の友達が遊びに来ました。金曜日は30分くらい、土曜は4時間くらいリビングで遊んでいます。上の2人の子達もほぼリビングにいました。 その子のお兄ちゃんが発熱していると言った話をサラッと聞いたのですが、どうもそれが水疱瘡だったようです。 遊んだ子本人は現時点で症状なく、今日も学校にも行っています。 子どもたち3人とも水痘の予防接種2回済ませています。 この場合の発症のリスクはありますでしょうか？ 上の子は来月頭にテストになるので体調は絶対崩したくないと話しています。 しばらくは自宅で遊ばないようになど対策をとった方が良いのか、2回接種してるので過度に心配せず過ごした方が良いのかわからず。よろしければ教えてください。

4歳0ヶ月の男の子です。 以前、テンションが上がりすぎるとお友達を押したり叩いたりしてしまうと相談したことがあります。 3月から体操教室に通わせているのですが、とても楽しいみたいで、ふざけたり、先生の話を聞く場面で、先生聞いてーと先生に何度も話しかけてしまって、お話ししていい？と言われても聞いて聞いてと言っている場面が見られます。 準備運動の時も、ストレッチなど先生の真似をしなきゃいけない場面で、違う動きをしてみたり、ふざけたりしています。 先生の真似をして練習をする時も、ふざけて違うことをしたり、教えられた通りにやらないことが多いです。体操座りで座って待ってなさいと言われていてもすぐ忘れてしまったりと、何度も同じことを注意されています。 休憩の時に、ちゃんとできないと怪我しちゃうから帰らないといけないよと言って、わかったと反省しても、しばらくするとすぐ元通りになります。 一方、英語教室では、その場で親が見ていることはできないのでわからないのですが、きちんと先生の指示に従っているみたいです。 帰り際に少し後ろから隠れて見ていると、先生の指示に従って帰りの歌を歌ってきちんとやっているように見えます。 家では、少し反抗的な態度が増えてきました。いけないことを諭すように注意しても、違う！やだ！と反抗しますが、落ち着いてから説明すると理解して、ごめんなさいと謝ります。 家やお友達のお家でふざけすぎて収拾がつかないようなことはないです。 体操教室の時がものすごくふざけている感じです。 これはADHDの特徴なのでしょうか。 注意しても怒っても効果がなくて、どうしたらいいのかわからずにいます。 ご教授願います。

出産後強迫症、不安症になり、子供のことに神経質すぎたり、過度の不安感があります。知り合いのいない地域での子育てで、私の孤独感やしんどさが強いため、主人と相談して私の地元に引越ししようと考えています。両親とは仲が良く、精神的に落ち着いて安心して子育てできると思い前向きに進めていました。ですがいざ引越し先の物件や幼稚園を探し始めると、不安感が強くなり参ってしまっています。 子供は4歳と1歳の女の子です。 上の子の転園や友達関係が異常に心配です。今年少でとても仲の良いお友達もおり、放課後も良く遊びます。毎日楽しく幼稚園に行きます。人見知りがあり一学期は行き渋りもあったので、今の幼稚園やお友達と私の自分勝手な理由の引越しで離れさせることが辛いです。引越ししてうまく行かなかったらどうしよう。引越し先で将来お友達にいじめられたり、新しい環境に慣れず大きなストレスを与えてしまうのではないか。私が引越しする決断をしたせいで、子供に辛い思いをさせたり、ひどい苦労をさせることになるのではないかと異様に不安になっています。 私自身小学校に上がるときに引越しをして、閉鎖的な地区に馴染めず、地域の上級生から何年もいじめを受けました。非常に辛い思い出で、その時のことを自分の子に重ねてしまいます。私のために引越しさせて、私のような辛い思いをさせてしまったらと怖いです。 今の土地は幼稚園から一緒に小学校に上がる仲の良い子も多く落ち着いている穏やかな学区で、市内に良い高校もある。近所に同じ年代の子供達も多く、近所関係も良いです。 年中からの転園を考えていましたが、新しい環境で子供の発達に影響するような良くないことが起こるのではないかと、私のトラウマで悪い方にばかり考えてしまいます。子供のために笑顔でいたくて地元に戻ろうと話し合ったのですが、何が最善かわからなくなっております。 ご助言いただけると嬉しいです。

四月から年少になりました 4歳になったばかりの男ですが 言葉が遅いですが少なからず増え続けており幼稚園でも他のお友達と話して笑って戯れています。 でも朝のラジオ体操やお遊戯、お歌は嫌いで、途中で教室の隅に走っていったりするらしく先生が戻りなさいと言うとむすっとして戻るそうです。さいきんは、ラジオ体操をやらなくとも、とりあえずその場にはいます。とのこと。歌はほぼ歌わないと。 とりあえずそのへんはたまに参加するけどほぼ気が向かないと。 遊びの時間は普通に楽しんで遊び、外遊びも好き、誕生日会とかもお利口にしてました。 帰りの号令も並んでますし、呼ばれたらいくし、、製作も上手です。人より早く仕上げたり（先生がやるより早く勝手に完成させちゃうのは良くないですが）やる気はあると言われます。 私が見ていた分では、お歌の時間も紙芝居も大人しく椅子に座ってニコニコしてました。 他の子は泣いてたり走り回る子もたくさんいたし、先生から離れられない子とかもいましたが、そんなふうでは全くなかったです。 ほかにはとくに何も言われてなくて、 園バスもおとなしく乗り降りしてますが、 上に書いたような遊戯歌ラジオ体操をやりたがらないのって、かなり良くないでしょうか？？なにか考えるべきでしょうか。

今月３歳になる息子の会話について 3語、4語など話します。 要求なども言います。 ２歳半頃まではこれなに？に答えませんでしたが、これなに？やこれはだれ？に対して100%ではありませんが答えてくれるようになりました。 今日誰と遊んだの？や誰のお家行ったの？なども答えてくれる時もありますが、その他の質問は答えてくれないことが結構あります。 イヤなことはイヤ！とちゃんと返事してくれます。はみがきする？イヤ！そろそろ帰る？帰るイヤ！などです。 これ食べる？と聞くと食べたくない時はイヤ！と言いますが食べたい時はこれ食べる？と聞くと、これ食べる！と言います。 うん！と肯定のうなずきはありません。 最近、イヤ！以外の質問に対しては おうむ返しをしたりすることも多いです。 これらが気になるのですが、その他はママ見て！がいっぱいあったり、遊びたい時はパパやママ、お友達にあっち行こ！と言って遊んだり、人は好きな様子ですし、気になることは特にありません。生活に対して困りごとはありません。０歳の弟が泣いてると、◯◯くん泣いてる！と教えてくれたり、弟におもちゃを渡してあげたりおはようと言ったりします。 意思疎通は取れていると感じるのですが会話のキャッチボールがスムーズではない点が気になっていますが、３歳でスムーズに会話している子を見るとすごいなぁと思います。 お医者様から見てどう感じますか？

4月から保育園(1歳児クラス)に通っています。 少しずつ言葉は増えてきていますが、まだ単語のみで20~30個程しか話せません。 保育園のお友達が「おなかすいちゃった」「みんなで遊ぶの」など言葉をペラペラと話していて我が子の発達を心配しています。 他にも、 ・スプーン・フォークが使えず手づかみ (保育園では少し出来ている様子) ・絵本や人形などをみて知っているものを指さし教えてくれるが、これなに？と聞いても答えない(わからない？) ・自転車のペダルに興味津々で外に行くと必ず回す ・食べず嫌いが多い (保育園では食べている) ・思い通りにいかないと10分~30分は泣き続ける ・ママと言わない(パパは言う) この辺りも気になっています。 身体能力は平均的で小走りや階段の上り下りなどは出来ます。 言葉の理解は少しあると思います。 「ポイして」⇒ゴミ箱に捨てる 「お片付けして」⇒片付ける 「パパorママに渡して」⇒渡す 「コラ！」「め！」など叱るとバツの悪そうな顔をする、怒られた(阻止された？)事に怒る 「もうやめようね」など遊びを中断させると首を横に振る など… 保育園の先生に相談したところ 「1歳児クラスは成長の個人差が激しいので見守る体制をとっていて、保護者に伝えることはあまりない。心配であれば療育など検討されては？」 と言われてしまいました。 成長には個人差があるのは重々承知しておりますが、やはり療育などに通わせた方が良いのでしょうか。 とても心配です。 先生方のご意見を伺いたく相談しました。

1歳4ヶ月の娘を育てています。 娘は新生児の時からミルクの飲みが悪く、生後4ヶ月で経管栄養となり現在も継続しております。現在も経口摂取は出来ません。諸々検査はしておりますが、原因不明です。主治医は飲まない食べない、ブランケットが好きな点から自閉症を疑っているようです。 今現在、歩行(手を繋いで歩くことも可)、積み木は2つ程積め、殴り書きもできます。後追い、場所見知り、人見知りはあります。発語は「ママ」「パパ」「ねんね」は言えており、時々「わんわん」「じぃじ」「アンパンマン」を言ってる感じです。あとは宇宙語を話しています(独り言って感じもありますが、こちらに話しかけている感じもします)。また、「バイバイして」「ゴロンして」「ないないして」「お風呂行こう」「どうぞ、ちょうだい」等は理解しています。「オムツ替えるからゴロンして」「洋服脱ぐよ(着るよ)」「くっく履くよ」「テーブル拭いて」「ミルクだよ(ミルク缶、物品を渡してくる)」等は協力動作があります。遊びながらこちらを見たり、何かができるとこちらを見ることもあります。目線はよく合います。 ただ、指差しがありません。正しくは1か月前までは指差しができていたのですが、現在は手差しか、椅子に座りたい時、扉を開けて欲しい時等は椅子や扉をこちらを見ながら叩いてアピールしています。指を指した方を見ることはありますが、自分が気になるものがあるとそちらを見ていることもあります。応答の指差しはできません。これは指差しができなくなってしまったという認識でいいのでしょうか？ また、経管栄養児なので児発に通所しているのですが、そこの先生からはお友達と遊んだり、人のことをよく観察したり、社会性はあると言われているのですが、自閉症の可能性がありますでしょうか？ 乱雑な文章で申し訳ありません。ご回答よろしくお願いします。

３歳9ヶ月です。体重14.8 身長96 です。６５歳ぐらいの先生がやっている古い外科に行った時、ついでに入園前健康診断を頼みました。専門外だからわからないけど言葉が遅いよね、大丈夫…？身長体重も4月生まれなのに小さめだよね。と。。やりとりはできる？知ってる単語はいくつかはあるの？パニックとか癇癪、多動はない？極度の人見知りでは？といわれ。。12月にも別の小児科で７０歳の医師から、同じことを聞かれました。この子受け答えできないね。普通じゃない。やりとりできるの？パニック癇癪は？友達とかできるのかな。話の理解が全くできてないんじゃないの。アニメを見て話の内容わかって笑ったり出来るの？と…。正直あまりにも一方的に多動とかパニックは普段ないか？とかどんどん言われるので強烈な出来事で、確かにうちの子は言葉ゆっくりで、他人にはほとんど口を開かず、私や祖母にだけ色々と話します。普通の子はこの年齢なら今日の出来事とか朝ごはん何食べた?とか言えるんでしょうが、うちは目の前で起きていることを　ママ、アイスちょうだい、ママ、みて、ロボット！ママ〜リモコン変えて？ママ携帯どうぞ、○○ちゃん（飼い犬）あっち行って！など、おそらく普通に見たら２歳レベルの会話力なんだとは思いますが、学習面では通信教育の３歳〜４歳向けのものは楽勝すぎて予習をどんどん進めて小学校受験の問題へ近づいていっています。スーパーでは陳列に隠れてはしゃいで走り捕まえるとひっくり返ってすごい力で跳ね除けてきてゲラゲラ笑い、私が怒ると主人のところへ手を繋ぎにいって私にベー！っとイタズラな表情で煽ってきたり、気に食わないことがあるとわたしをパチンと叩くことがあり、（怒られるとすぐに私を撫でて謝り抱きついてくるが）こういう時は、発達障害なのかしら。と疑いますが、外食などでお店に入ると大人しく注文して食べて、私がドリンクバーやバイキングを取りに行く間もびっくりするくらい大人しく座って待っています　自宅ではリビングから勝手に出ていくことは絶対にありません。玄関でも、私が靴を履くまでドアを開けずに待ってくれます。公園では人に順番を譲り、ぶつからないように常に周りを気にして滑り台なども怖がってやりたがらないほどです。幼稚園から指摘されたこともなく、調子悪い日もあるけどいつもニコニコしてて本当に楽しそう。と言われていましたし、多動とは正直真逆だと思っています。行事の苦手さ、拒否は強かったので、こちらで以前も相談させてもらいました。 わがままはあれどお友達も製作活動や遠足も大好きで毎朝ほかの園児と手を繋いで幼稚園に入っていくほどでした。主人に対しても、パパ行こうっと手を引いて家の中でニコニコ遊んでます。新しく転園する幼稚園には2回行きましたが、息子は楽しそうに入園担当の方とやり取りしていて、（あそぶっ！わぁ、ブロック落ちちゃった！お片付け！などと話していた）電話では言葉など心配されていましたがこの子は最初から大丈夫だと思ってましたよ！とまで言われ、私立だから営業なのか？と思いつつ、確かに見学時も保育中の教室は覗くだけで入らないし大きな声も出さない、ゆっくり手すりを持って階段の上り下りをする、園をみて　ママ！いいねえ！わあ！と喜び、下駄箱でちゃんと靴を脱いで、借りたブロックも終わったらすぐ片付けました。気分屋ではありますが、ここ最近の病院で指摘されたほど、そんなに障害グレーなのでしょうか…私の中では多動は常に多動だし、目が合わないとか学習障害とかもっと明らかに見てわかるものかと…。 私な考えが甘いのですかね…

4月で4歳になる発達障害の特性を持った息子の事で相談です。 1年前にもこちらで相談させてもらいましたが、保育園から集団行動が取りにくいと指摘を受け市の心理士に発達検査をしてもらい、衝動性があると指摘を受けました。 その後療育にも通い始めました。 特にその後の変化はないですが、今の1番の悩みが、何気ない会話のキャッチボールがとにかく出来ない事です。 簡単な会話や日常的なやりとりは出来て意思疎通で困ることはないのですが、ただただ普通の会話が出来ません。 質問するとひと言ふた言返してくるか無視されるか。 興味がないから答えないのかなと思ってましたが、どうも質問の意味がよく理解できていない、どうやって答えたらいいのか分からない様にも見えます。 ・保育園楽しかった？→楽しかった ・何をしたの？→お庭で遊んで給食食べた。 その日に保育園で大きなイベントがあってもその話は一切出て来ません。 自分の感情を表すことや、息子の口から第三者の話はほぼ出てきません。好きな事については一方的に喋りますが、相手の話を理解して答える事が難しいようです。 質問されて答える時は、かなり辿々しくなります。そしてめちゃくちゃな文章で何を言いたいのか分からない事も多々あります。 会話のやり取りからは知的に遅れているのかも？と思うのですが、他の面では食事や着替え、トイレなどの身辺自立は出来ており、数の概念も分かりますし、ひらがなも全て読めたり、保育園のお友達の名前をほぼ全員フルネームで答えるなど記憶力の良さは感じます。 1年前の発達検査では衝動性ありと言われたのみで具体的な発達具合については何も言われず、ただ、年少以降は困り事が増えていくかも…と言われてます。 専門の先生方の意見を聞かせて下さい。 1.質問に答えられないのはどんな障害？どんな問題が考えられますか？単純に知的な遅れ、理解力の遅れなのでしょうか？ 2.息子のような特性を持った子は、成長とともに今日の出来事を話して来たり何気ない会話のやり取りが出来るようになるのでしょうか？日々話しかけて、質問して、コミュニケーションを取るようにしてますが、とにかく会話が広がらないのです。 ついつい質問の答えを求め過ぎて、息子が会話を嫌がってしまうという負の連鎖に陥っております。