ADHD凸凹に該当するQ&A

小学生女児です。体調不良から精神的なものが原因ではないかと性格検査的なものをいくつか行いました。その中でwisk の検査を行い、得意不得意の凸凹があることがわかりました。うちは他の兄弟もADHDの診断を受けていますが、親目線で見ると娘はHSC(繊細な子)では？と思います。この検査でHSCとはっきりわかる見分け方はあるのでしょうか。それとも凸凹が出た時点で発達障害なのでしょうか。一番上と下のIQは15以上あり、15以上あると生活に支障がでると説明を受けました。

知的ボーダーの7歳の子がいます。 知的ボーダーと発達障害は別のものですか？ 発達障害は凸凹があって得意不得意の差が激しかったり、自閉症、ADHD、LDなどがある事を言うのだと思うのですが、知的ボーダーの場合は何と表現したらいいでしょうか？ 見た目や様子から他人には分かりずらいですが、配慮は必要な子。自閉症などは無いです。 テレビで典型的な発達障害の話は最近取り上げられていて当時者の方も出られてますが、凸凹無しの知的ボーダーの人は出てこないですよね？ 逆に知的障害の方は障害者の番組なんかにはよく出てきます。 我が子は一体何者なんでしょうか。 もう少し大きくなったら本人に何と説明すればいいでしょう。

ADHDと(30代前半)で診断されました。 6年 初診は、全般性不安、パニック、不眠症と診断されました。 パニックと全般性不安がぬけ、不眠症、 そううつの軽度状態を何度か繰り返していましたが、前社のパワハラにより、 中度のうつになりました。 そこで長年通っていたのでセカンドオピニオンをするためwals-3をしてもらい、結果、グラフにでこぼこがみつかり、 IQ65でADHDで診断されました。 学校では、とくに目立った子ではなく いたって普通、中学だけ不登校の時期があったくらいです。 社会人になっても遅刻なし、忘れ物は、 目立たないが、ケアレスミス、計算苦手、まあまあ片付けが苦手、焦りやすい、遅刻や、休憩は守るが、作業にとりかかるとどの職場にいっても時間がかかる、作業が遅いです。 レントゲン、MRI、血液検査、胃、大腸カメラとこの１年たくさん調べましたが異常がなくIBSという診断でした。 まとめます。 ADHDという障害の医者さんは診断基準は、何ですか？

家で親の期待のせいで過剰適応してるという事はありえますか？ 最近、過剰適応って言葉を はじめてしりました。 よく学校ではよくできていて家で 問題ごとが多いと記事をお見かけします。 我が家では逆です。 家では、お困り事は少なくちょっと癇癪あるけど子育ての範疇と行った感じです。 （自宅では切り替えもできるしやりたい事をやめたりがんばってやりたくないこともやるのも我慢も範疇といえるくらいがんばってます。） 集団行動がともなうところで問題がたえません。ずっと家では適切な環境・負荷が少ないからだと思っておりました。 しかしもしかして私の期待に応えて家で頑張ってしまって学校や他の場所で問題行動が？という場合も少なからずあるのでしょうか？ ご参考までに実際に例がありましたら ご教示くださいますと幸いです。 【補足】 6歳息子、小1情緒級。 知的なし、発達凸凹。 注意欠陥ADHD、ASD傾向あり。 5歳WISC▶︎ 全検査(FSIQ) IQ104 言語理解(VCI)119 知覚推理(PRI)104 ワーキングメモリー (WMI)82 処理速度(PSI)99 4歳発達検査▶︎ 発達凸凹 注意欠陥ADHD、ASD傾向ありと診断 （それぞれの項目に半分該当）

33歳女性、解離性障害と統合失調症をもっています。 似たような質問を再度してしまい申し訳ございませんが、数値をはっきり示した上で先生方のご意見やアドバイスをお聞きした方がいいと思ったので質問させて頂きます。 閉鎖病棟入院時などや普段のカウンセリング時に、今までにWAISを計4回実施したことがあります。 全部の検査結果は手元にありませんが、 8年前のWAIS-IIIが 全検査IQ99 言語性104 言語理解105 知覚統合97 作業記憶92 処理速度72 3年前のWAIS-IV 全検査IQ99 言語理解117 知覚推理99 作動記憶85 処理速度85 でした。心理士の所見としては、 ・認知機能の低下は見受けられない ・不器用な面や不注意はあるが、検査による緊張によるものが大きいのではないか ・ADHDを積極的に疑うことは難しい ・本人の自覚症状としてはADHDを疑うような報告はある ・どうしても元来のパーソナリティや検査への緊張の影響が大きい もし生育歴の聴取をとってADHDが疑われることになっても、程度はかなりグレーになるだろう とのことでした。 CAARSでは、 ADHD指標は68 他のスコアは55～68(ほとんどが60代半ば～60後半) しかし今一つ決定打にかけ、矛盾指標にも引っかかっているとのことでした。 私自身としては日常生活や仕事での困り感はあり、心理士の夫にもこの結果を見たら俺はADHD傾向って所見に書くかなと言っておりました。 結果だけでADHDかを推し量るのは難しいのは承知ですが、この程度だと凹凸というほどではなく、ADHDは否定的だという見解が一般的なのでしょうか。 私自身が感じる生きづらさとというのは、ただ不器用さがあるだけで私のオーバーな面もあるのでしょうか。

発達障害グレーゾーンです。 ADHDの特徴に一致しており、難しいところが多々あります。 発達検査は2歳時受けて、凸凹ありですが範囲内。 年中で知能検査予定です。 　 子供の発達の専門医の方に質問したいのですが、 塗り絵をすると、目だけを塗りつぶす心理を教えていただきたいです。 色はこだわりなく、ただ目だけ塗る傾向があります。 あと夜お布団に入ったあとなかなか寝付かないのですがその間ブツブツと独り言を小さい声でずーーっと念仏のように言っているのですが、それはやめさせないほうがいいのでしょうか？

現在、子がインチュニブを服用して数週間が経過しました。学校の先生から「友達と円滑にコミュニケーションが取れるようになった」とお話をいただきました。服用前は、コミュニケーションに困難があり、主に癇癪や他害行動が見られていましたが、息子も「言いたいことがスムーズに言えるようになった」と話しています。そこで、以下の点についてお伺いしたいです。 　　　1. 癇癪について 息子は自閉症スペクトラムの診断を受けており、こだわりが原因の癇癪であれば改善が難しいのではないかと心配していました。しかし今回の改善を見ると、癇癪の主な原因はADHDによるものだったと解釈してもよいでしょうか？ 　2. 不注意の改善可能性について 現在も学校のプリントや家庭での作業中に回答の抜けやケアレスミス（不注意）が見られます。（少しよくなりました）インチュニブの服用を続けることで、こうした不注意の改善がさらに期待できますか？ 　　　3. 音読の上達と薬の効果の関係 最近、音読のスムーズさ（読み飛ばし減った、なめらかにやめる）が少し向上しました。さらなる改善は見込めますか？ 　 　4. さらなる改善の期待について インチュニブは、服用を続けることでさらに症状の改善が見込まれる薬なのでしょうか？ 以上について、ご教示いただけますと幸いです。よろしくお願いします。 【補足】 2週間→1mg服用 その後予定通り2mg服用中（6日目） 6歳息子、小1情緒級 知的なし、発達凸凹 注意欠陥ADHD、ASD傾向あり 5歳WISC▶︎ 全検査(FSIQ) IQ104 言語理解(VCI)119 知覚推理(PRI)104 ワーキングメモリー (WMI)82 処理速度(PSI)99 4歳発達検査▶︎ 発達凸凹 注意欠陥ADHD、ASD傾向ありと診断

8歳男児、平均IQ104。WISC検査からワーキングメモリ91、言語112の凸凹でADHD傾向あり。忘れ物無くし物、集中出来ない、ゲームへ等好きな事への過集中。 当初、ストラテラを処方してもらいましたが初期の段階で吐き気、食欲不振不振、体重減少が顕著に表れ中止。 この度インチュニブの服用開始となりました。体重22キロなので1ミリからです。本日三日目なのですが、目の奥の痛みを訴えて学校をお休みしました。恐らく目の奥では無く頭痛なのだと思います。 この頭痛の副作用は様子を見ても大丈夫ですか？また数日で治まるのでしょうか？