共感の指差しに該当するQ&A

もうすぐ一歳半になる息子の発語がなくなり、おかしいな？と思ったところ、折れ線型自閉症と出て来て驚いています。そう考えると気になる点がいくつか今までもあったような気がしてなりません。 気になる点 ・発語がなくなった。 一歳前後からまんま、パパ、バス、飛行機、わんわん、トラック、あった！、あっちをはっきり言っていましたが、どれも1週間〜３ヶ月くらいで段々と発話回数が減っていき、言わなくなり、また新しいのを言い、言わなくなりを繰り返していた。昨日までは飛行機、トラックはかろうじて言っておりましたが、今日はそれらを見ても見せてもあ！、ん！しか言わない。新しい単語も特になく、あ！ん！な！う！などの発声ばかりに。 ・乗り物がやたら好き、タイヤも好き 遊び場に行っても乗り物のおもちゃに飛びつく。が、遊び方はとても創意工夫していておかしな遊び方はしていない。 ・フルネームを呼んで返事が一時期できていたがやらなくなった。 ・呼んでも集中していると振り返らない。 ・目をこちらから無理に？合わせるとそらされる やること ・指示は割と通る、要求もしてくる ・一緒にいこう！など親の手をひいたり指差ししたりする ・人真似はパチパチ、バイバイ、おじぎなど ・よく笑う ・応答の指差しはできる時としつこいと適当になる時とがある ・共感の指差し、共同注意はある、できる ・ものの名前、言葉はある程度理解している ここ2ヶ月、引越しと第二子の妊娠がわかり悪阻で寝たきりで外に出られず、習い事を辞めざるを得なかったり、テレビを観てもらう時間が多く、環境の変化…と言うのもあったのかな？と思ってもいるのですが、 環境になれればまた発語が増えていく可能性もあるのか、それとも環境は関係なくこれからコミュニケーションが取れなくなり折れ線型自閉症の特性がもっと出てくるのか不安です。

一歳半、発語なく指差しが曖昧です。 特に指差しについて、共同注意が大事と聞きましたが、親の顔を見たり、指差す方を見ないのが不安です。 一歳前後に気になるものを無言で指し始めました。要求は「う！」と言いながら手差しします。応答は指す時もありますがまだ間違えます。 一方で面白いTVを見た時や遊びが成功した時などは親の顔を見てニコリと反応を伺ったり、好きな絵本やお菓子など持って来て催促するなど意思の疎通を感じる事もあります。 「ママはどこ」「お風呂に行こ」「おむつポイ」など理解できる言葉も増えています。 １、上記のように指差はなくても興味あるものを親に共有したい仕草は見えます。指差しでの共感と同じようなものでしょうか？ ２、親の指す方を見ないのが気になります。親のしている事に興味を持ったり「あそこに犬がいるね」などの言葉に反応する事もありますが、指の先を追えるのが重要なのでしょうか？ ３、上に書いた事で気になる項目はありますか？

1歳2ヵ月の息子がおります。まだ歩いてはいません。 生活リズムはついており、夜は泣くこともありますが概ね寝ています。なん語は盛んです。 欲しいものには手をのばしますが指さしはなく、少々気がかりではあるのですが、最近頻繁に増えてきたことがあります。 それは、おもちゃで遊ぶ→何かしたとき(投げたりおもちゃを回したり)、こちらを見る→私がうなずいたり、笑ったりするとにこっと笑い、また遊ぶ 息子なりに楽しいことがあるのかなと思いうなずいたり笑いかけたりはしますが、これは共感してほしいということでしょうか? そのわりに指さしがでないのは気になりますが、すぐそばに私がいるので必要を感じないということなのでしょうか。 お出かけをしていても、何かを見たりしたときに私のほうをみて笑いかけることは最近とても頻繁にあります。

１歳５ヶ月の息子がいます。 未だにクレヨンやペンなど渡しても、口に入れるだけで、お絵かき(なぐりがき)もしません。 絵本に対して指差しはするようになったのですが、ワンワンどれ？などには指差ししません。 言葉は理解してるようで、ちょうだいやおいでなどには対応してくれますし、積木などで遊んだりもしてくれますが、いまだにしっかりした単語も話しません。 いただきますは、『いたた』ごちそうさまは、『あた』といった感じです。 積木を重ねられると、おぉ～っと言って、周りにも共感してもらおうとします。 発達障害なのでしょうか？

2歳になったばかりの息子ですが言葉が少なく二語分はまだありません。単語を25～30個ほどです。数字を1～10までは言えられます。指差しはほとんどなく気になった物は自分で取りにいくタイプで共感したい時は私の顔をみてニコニコします。出来る事は『お皿をとって』『ごみ捨てて』など大人の簡単な指示は理解出来ています。音楽が好きで踊ったり手拍子したりする。2歳になったばかりですが発達が遅いよでしょうか?

1歳3ヶ月の男児について相談です。まだ、意味のある言葉がありません。自閉症を心配しています。 指差しは、1歳頃よりはじめました。 心配点としては 1 意味のある言葉がない 2 人見知り後追いが激しい 3 歩くのは普通だが、つかまり立ちの体勢の時、つま先立ちをよくする 4 車の絵など指差す時、タイヤの部分ばかり指差したり、車のオモチャのタイヤや、他の物のタイヤ部分をクルクルまわす。 （長時間ではなく、1分位でやめて他の事をしだす） 5 たまに、ウーウーいいながら、小刻みに屈伸のような事をする。これも、長時間ではないが、一日数回する。 常同行動なのではないか？ 6 型はめパズルは、丸しか出来ない。普通、何歳頃から出来るのか知りたいです。 安心点としては 1 プラスの見方をすると、人見知り後追いがある 2 指差しは、応答、要求、共感（共感でよいのか確実ではないが、指差ししたあと、こちらを見る）出ている 3 お気に入りの本や物を渡しにくる 4 目は、おそらく合っていると思う 5 ◯◯して？など、簡単な指示は理解し従う 6 着替えに協力する 7 動作模倣あり このような感じです。自閉症の可能性は高いのでしょうか？

1歳3ヶ月の男児について相談です。まだ、意味のある言葉がありません。自閉症を心配しています。 指差しは、1歳頃よりはじめました。 心配点としては 1 意味のある言葉がない 2 人見知り後追いが激しい 3 歩くのは普通だが、つかまり立ちの体勢の時、つま先立ちをよくする 4 車の絵など指差す時、タイヤの部分ばかり指差したり、車のオモチャのタイヤや、他の物のタイヤ部分をクルクルまわす。 （長時間ではなく、1分位でやめて他の事をしだす） 5 たまに、ウーウーいいながら、小刻みに屈伸のような事をする。これも、長時間ではないが、一日数回する。 常同行動なのではないか？ 6 型はめパズルは、丸しか出来ない。普通、何歳頃から出来るのか知りたいです。 安心点としては 1 プラスの見方をすると、人見知り後追いがある 2 指差しは、応答、要求、共感（共感でよいのか確実ではないが、指差ししたあと、こちらを見る）出ている 3 お気に入りの本や物を渡しにくる 4 目は、おそらく合っていると思う 5 ◯◯して？など、簡単な指示は理解し従う 6 着替えに協力する 7 動作模倣あり このような感じです。自閉症の可能性は高いですか？

昨日、児童館でもうすぐ1歳の男の子が自分の目の前にあるたくさんのオモチャを大人に差し出していました。観察してたら、指差しもしていました。大人に対して気持ちを共感してほしい(これ見てのような)行動の現れですよね。 うちの子は月末に1歳1ヶ月、自分の持ってる物を差し出してくれた事はありません。もちろん、ちょうだいと言うと持ってる物を投げてしまいます。指差しもできません。遊び方も幼く、オモチャを舐めるばかりです。ただ、押したり回したりして扉が開いて閉めるオモチャとパチパチは出来ます。でもボール落としなどの穴にボールを落とすことはできません。 抱っこはよじ登ってきたり、手を出すとお尻を浮かします。 何度も同じ悩みで申し訳ありませんが、精神発達が遅れていることはないでしょうか?

1歳3ヶ月の男の子です。 気になること ・一日に何回も顔を左右に振りながら横目をする ・要求、共感、応答の指差しを全くしない ・意味のある言葉を話さない（喃語のみ） ・言葉をあまり理解していない（ポイして、ちょうだい、ダメなどわかっていない様子） ・模倣が少ない（バイバイのみ気分でする） 他にも色々ありますが、特に横目と指差しをしないことが気になります。保健師さんと小児神経科の先生にも診ていただいたのですが、発達はゆっくりではあるが自閉症ではないと思うとおっしゃっていました。確かに息子は視線も合い、あやすとよく笑います。後追いもしますし呼べば振り向くので、自閉症ではないのかなと思うときもあります。しかしインターネットなどで健常児で横目をする子はほとんどいない、指差しをしないと発達障害の可能性が高いなどの情報を目にして、とても不安になります。1歳3ヶ月だとまだ診断が難しいとは思いますが、以上の息子の様子を見てどう思われますか。