指差ししなくなったに該当するQ&A

今日、耳が数分痛みました。場所の説明が難しいのですが、いわゆる耳の穴です。 耳かきをする時に綿棒が入る位置で、鼓膜近くではありません。 耳かきで届く一番奥より数ミリ手前です。 写メの指差した場所の奥になります。 １　数分でおさまったことから、様子見で良いのでしょうか？ ２　こんな場合は要注意といった症状や病名はありますか？ ３　今日の場所ではなく、耳の裏、外から触ることができるところ、ネットで名称をみると、対珠とか三角窩と書いてあるところが、やはり年に数回痛みます。短ければ数分、長くて半日くらいでおさまります。もう何年も経っていますが、これも様子見で良いでしょうか？ ４　耳鼻科には２ヶ月前に受診したばかりで、その時は若干耳垢がありました。聴力検査をしたところ、右側（高音？）が落ちていましたが、２年前から誤差の範囲？生活には支障がないと言われました。縦軸の半分くらいまで一番高いところは落ちていました。突発性難聴の時は、高音以外も落ちますか？日常生活のなかで自分で自覚できるものなのでしょうか？今のところ、支障はありません。よろしくお願いします。

本日14時ごろ、軽食を小さな腰掛けのようなところで食べていたところ、子供がバランスを崩し、後頭部から石のタイルのようなところへ落ちました。 高さは40cm〜50cmほどです。 落ちた直後ゴンという音がし、少しの間泣きました。 打った箇所はすぐ赤くなり、少しこぶになっています。今は赤みも引き、小さなコブになっています。 落ちてからは落ち着くまで抱っこしていましたが、10分ほどで完全に泣き止み、公園の広場でひたすら歩いたり走ったりしていました。 帰宅後お昼寝をし、寝起きはかなり眠そうにしながらも、起きてからは室内を動き回り、ママや犬等指さし、発語も問題ありません。 食事はいつもより少し少ないものの8割は食べており、水分もしっかりとっています。 今は日中かなり動き回って疲れたのか寝ております。 石のタイルのような硬すぎるところに無防備で落ちたりしたことが今までになく、心配しております。 後から症状が出たりして亡くなったというのを以前SNSで見たのを思い出し、不安で眠れません。 すぐに病院に行くべきだったのでしょうか？土日のために病院も開いておらず、私が寝ている間に子供の体調が急変して取り返しのつかないことになったらどうしようと、眠れません。 普段と変わりないのであれば、緊急性は高くないでしょうか。 またどれくらい様子を見ればよいのでしのうか？ お答えいただけますと幸いです。 よろしくお願いいたします。

1歳3ヶ月になったばかりの息子に障害がないか不安です。 一歳半検診〜3歳が目安と聞きましたが不安な日々が辛いです。 どのような心持ちでいればいいでしょうか？ 【疑っている行動】 名前を呼んでも気付かないことが多い 乳児のときから表情が一定(笑顔もする) 指さししない 発語なし、アやプで何かは喋っている 歩けない 真似っこはパチパチと口に手を当ててアワアワ言うやつしかしない 1人遊びが多い 回るものが好き ご機嫌なとき座った状態で回る ご機嫌なとき手首をパタパタさせる ご機嫌なとき時々大きい声をだす 時々首を左右に振る 他の子が遊んでるものに興味あり、物をとってしまうことがある 上手くできないことがあったり、やってることを阻止されると癇癪を起こすことがある 生まれた時聴力検査で片耳引っかかる(再検査は陰性) 母親は少しADHD、自閉スペクトラム、うつが混在してると診断あり 【できること】 手を広げて抱っこをせがめる 時々絵本の絵柄に指差す 年上の子を見るとニコニコする 知り合いが遊びにくると喜ぶ 保育園に迎えに行くと喜んで来る つかまり立ちする 手を離して立つこと増えた ご機嫌に笑うこともある

いつもありがとうございます。 2歳半、発達障害、知的障害、自閉症疑いの男の子を育てているものです。 発語なし、目が合いづらい、偏食、指差しあり。 息子はまだ『こぼさない』を理解してない？ように思うのです。 周りの定型発達の子供は1半頃ですでにこぼさないようにしていたと思います。 (例えばお盆を持たせて上に何か載せたら、落とさないように歩くなど) うちの子は落とさないようにできないのではなく、落としてはいけないとは思っていない感じです。 コップで水を飲むことはできるけど、こぼしてはいけないと思ってないので飲んでる途中で口を離した時にコップを傾けてしまいこぼれてしまいます。 これはやはり発達遅れの子にはあるあるなのでしょうか。 それとも、個人差がある？性格も関係していて2歳半ならできない子も多いようなことでしょうか。 同じようなことで電車などの電池が入ったおもちゃを電源オンにして動かすことはしても、電源オフにするという概念が全くないため部屋の隅でずっとガガガガガといいながら動いていても何も気にしていないようなのですが、これは何歳頃なら電源オフにするものなんでしょうか。 障害を認めたくないというわけではなく、我が子を理解する上で興味、知識として気になっているので教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

つい先日も指差しについてご質問させていただきましたが再度お聞きしたい事があるので失礼します。 ・早産で産まれた事と、生後半年くらいから成長曲線から体重が大きくはみ出し、運動発達は遅れるかもと主治医から指摘がありました。 ハイハイができたのも修正10ヶ月、産まれてきて1歳になった時です。 現在は伝い歩き、高ばい、手を離して数秒立つ、推しぐるまで歩くはできます。 まだ自力で歩けません。 現在修正1歳2ヶ月、産まれてきて1歳4ヶ月になったばかりです。 また指差しについてもお聞きしたい事があります。 ・嬉しい事があった時など私の顔を見て笑います。 ・小さいゴミなどが落ちている時に指差しまではいかないですが人差し指で小さいゴミを触り、（ん）と言います。 その時も私の顔を見て落ちてるよと訴えてきます。 1.もうそろそろ歩き始めそうかな？と思っているのですが数秒立てたり、推しぐるまで歩いて1ヶ月以上は経ちます。 目安で大体後どれくらいしたら歩けるようになるものでしょうか？ 2.嬉しい事があった時に笑って顔を見てくるのでこれは共感を求めているのかなと思うのですが、小さいゴミの下りのこの行動は共感の指差しなどに当てはまりますか？ 3.また最近は人差し指と中指の２本をくっ付けて物を指差したり、手を広げたまま欲しい物に手を伸ばしますが、これも指差しができていると思っていいのでしょうか？ ご回答よろしくお願いします。

5才の男児のことで相談です。 4才くらいの頃にSNSでゲームキャラクターをパロディにした動画を見ていました。 そこには女の子のキャラクターが水着姿だったりするシーンがありましたが、その時はもともとピンクやキラキラが好きな子だったので単にキャラクターが好きなのかな？と思っていました。ただ、私が不快だったので見れないようにしました。 そして最近SNSの履歴を見たところ、内容は特に過激なものではないですが、ゲームキャラクターのパロディを見ていました。 女の子のキャラクターの胸が誇張されていたり、ハートがたくさんとんでいるサムネイルだったりするので興味が湧き、見ているようです。 私と一緒に動画を選ぶ時も、胸が誇張されているり女の子の動画を指さしてこれ見たいー！と言っていました。(広告だったので見てません。) 今朝、「○○くんはこういうハートがたくさんだったり女の子の動画が好きなの？」 と聞いたら「うん〜だってちゅーとかしておもしろいもん」と笑っていました。 そこで私が、「そっかーでもまだちょっとこういのは早いかもしれないから見れないようにするね」と伝えると、なんで？？？と言いつつも分かったーと言っていました。 これは性への目覚めなのでしょうか？ 4才の時見ていた時にすでに目覚めていたのか？と動揺しています。 4.5才でこのようなものが見たくなるのは早すぎではないでしょうか？？ 将来、性犯罪や精神面で支障をきたすのではないかと焦っています。。大丈夫でしょうか。。

1歳5ヶ月になったばかりの女の子の母親です。 まだ意味のある発語が無く、少し心配しています。(この頃の月齢の発達に個人差があるのは承知です) 1歳健診では「まんまんまん」と発語があるのでいいでしょうと小児科医に言われました。 指差しはあります。 何が欲しいの？と聞くとコップを指さして飲みたいと表現します。 𓏸𓏸(名前)ちゃーん！と呼ぶと振り向きます。 𓏸𓏸する人？と聞くとはーい！と手を挙げますが、はーい！とは言いません。 これポイしてというと、ゴミ箱に捨ててくれます。 視線は合います。他の子供への興味もあると思います。 発語は焦らずとよく聞きますが、この前支援センターで同月齢の女の子が上手に「はい」と言いながら物を渡していたのを見て、不安な気持ちが芽生えてきました。 こちらの言うことは通じてると思うので、あまり過度に心配はしていませんが絵本を読んだり散歩や公園で遊んだり、支援センターへ行ったりはして外へ出る機会は作っています。保育園へは通っておりません。 朝と夕方にTVを1時間ずつ(計2時間位)子供向けYouTubeを見せています。 自宅保育なので、目を離す時や食事の支度などをする時は安全確保の意味でも見せています。 上記を踏まえ、今後発語が出てくるか心配です。 何か助言いただけると助かります。 発達障害や自閉症も心配してます。

生後9ヶ月の男の子です。 ここ3、4ヶ月前からミルク（哺乳瓶）でむせるようになりました。 ストローやコップはましですが量は飲めません。 ミルクの度にむせ、嫌になってミルクを飲むのをやめてしまいます。 体重の減りは今のところありません。（9キロ） 吐いたりはなく、離乳食ではむせません。 液体がむせやすいのかなと思います。 ・乳首のサイズを下げましたが効果なし ・授乳の姿勢も工夫しましたがあまり効果なし ・哺乳瓶も色々試しましたが効果なし ・とろみをつければ良いと言われましたが継続が難しく断念してしまいました、、 機会がある度に色んな先生に相談しましたが様子見でとのことでした。 何かあるとすれば神経系だと思うと言われました。発達をよく見るようにと。 もし、他に原因が考えられるとすれば何かあるのでしょうか？ 他にむせなくなるような対策はありますでしょうか？ ちなみに現時点での発達は ・つかまり立ち、屈伸している、片足ずり這い、ハイハイ5歩くらい ・名前を呼ぶと7割は反応あり ・まんまんなどの声はでている ・離乳食も日によりますが8割食べる（3回食） ・つかみ食べ出来る ・音楽で体は揺らす ・要望がある時、こっちをみて叫ぶ ・指差しなし ・模倣（バイバイ、パチパチ）なし 　たまにどこかに手は振ってる ・後追いはあるが人見知りなし ・目は合ってると思うが、じーっと目が合ってることは少ないかも ・あやすと笑う

2歳の男の子です。以前にも何度かご相談しています。 現時点で意味のある発語なし、指差しあり、言葉の理解は少しずつ進んでいるもののおそらく1歳半程度。 まだ診断は受けてませんが週5で集団療育に通っています。 今回気になったので教えてください。うちの子は1歳頃から音が鳴るおもちゃを耳に当てて聴くのが好きで、キーボードなどの大きなおもちゃでも、まるで電話でもしているように耳まで持ちあげて聴いています。 テレビにも耳を押しつけている時があります。 耳鼻科で診てもらったのですが、特に異常は見られないとのこと。 名前を呼んでもあまり振りかえらないけど、チーズ食べる？とか聞くとうしろを向いててもパッ！と振り返るので聞こえてはいるようです。 また、転んだりぶつけてもかなり痛い時以外は泣かないので感覚過敏よりも感覚鈍麻のほうなのかな？聴覚も鈍麻があるのかな？と思っていました。 ところが最近、たまに指を両耳に入れて塞いでいることがあるんです。車の走り去る音や、スーパーのカートのガラガラの音とか。 頭をぶんぶん左右に振ることもあります。 これは聴覚過敏なのでしょうか？ 好きな音は大音量で聴きたいけど、特定の音は嫌というのも特性として共存することもありますか？外出用のヘッドホンなどを用意してあげたほうがいいのでしょうか。

もうすぐ、1歳半検診があります。と言っても、1歳半の時点で案内が届き、実際に検診を受けるのは来年の2月頃かと思います。 息子の月齢は1歳5ヶ月になったばかりです。 息子の発達について気になる点がありますので、ご相談させていただけたらと思います。 まずは、指差しについてです。 指差しについては、最近意識して図鑑等で一緒に見ています。1歳4ヶ月半ばくらいまでは意識して指差しを促す、教える（というのも変ですが）ことはしていませんでした。 ここ数週間で、気になるイラストに指差しで数個タッチしてくれるようになりました。ただ、要求やワンワンはどれ？と言った指差しはまだです。 次に、クレーン現象です。 クレーン現象については、1歳4ヶ月頃から出始めました。 絵本で気になるイラストがあると親の指を持って指差しさせようとしたり、おまちゃで捻る動作や型は目の動作の時等、息子にとって難しいと思われることは『やって』みたいな様子で親の指を持ってやらせようとしています。 ただ、このクレーン現象はまだ言葉が未発達でコミュニケーションの一貫で行ってるのか、物みたいにクレーン現象をしているのかが分からないです。どちらに当てはまるのでしょう。 次に積み木です。 1歳半検診のときに、積み木や指差しの確認があるとの情報を目にして、積み木を1歳4ヶ月後半に導入しました。木製の積み木です。最初は投げる、カチカチさせるなどをしていましたが、本日、向きは違うものの親が1つ積み木を置いたら、1つ息子の力で重ねてくれました。この調子なら伸び代はありますか？まだまだ気まぐれでしないこともあります。 最後に発語です。 まんまんまー、ぱぱぱ、たたた、うぉううぉう！、なんなんなーみたいな喃語は何種類も発します。まだ、意味のある発語は無い状態です。 その他、できること•できないこと記載します。 ［できること］ •歩行完了している。1歳3ヶ月後半から自力で立ち上がり、1、2歩歩けるようになって、1歳4ヶ月頃から歩行し始めました。靴を履いて歩けている。現時点では、走るのはまだできないです。 •ちょうだいと伝えたら、物を渡す。気まぐれのことが大半かもしれまけんが。 •おいでー！と声をかけたらこちらにくる。 •まてまてー！というと笑って逃げる。追いかけっこのようなこともできる。 •親と他人の区別がつき、人見知りをする。たまに場所見知りも少し。親がいなくなると後追いもします。息子にとって興味が強いものがあると後追いはしません。 •バイバイは？と声をかけたらバイバイをする。 •タッチ！というとハイタッチができる。（今日できるようになりました） •親が舌打ちみたいにしたり、ベーとすると真似をする。舌打ちは音も再現するので音声模倣のような。チューとするとチューとしかえす。顔の表情を真似る。 •ポットン落としみたいな玩具で遊べる。 •喃語を発する。 •人の表情を読み取り、親が怒った表情をすると泣き、笑うと笑い返す。 ［できないこと］ •指差し、意味のある発語 •階段の登り降り、走ること いただきます、パチパチの模倣 コップ飲みやスプーンフォーク （まだこちらが積極的に教えてない）etc...思いつくことはこのくらいです。 何か気づいた点やアドバイス等ありましたら、ご教示頂けたらと思います。 よろしくお願い致します。