指示が通らないに該当するQ&A

いつもお世話になっております。 ３歳の息子なのですが 本人は必死に文章を話しているのですが 滑舌が悪いのか未だ、宇宙語のように 聞こえることも多々あります。 親だから聞き取れるような感じです 本人も必死に伝えたいのに 言葉がわからない、、ような感じです。 これは発達検査など受けた方が いいのでしょうか？３歳半検診が まだ少し先になるので それまでに見てもらった方がいいのか、、 その他指示が通りにくいなどは 園からも指摘はなく 普段家で過ごすのも特に 困りごとはないのですが…

先日1歳半健診で指差しが出来ないと指摘されました。 言葉も少し遅めらしいのですが、健診のとき、ボードに車や犬ネコの絵があるところから、ワンワンはどれかな?の質問に答えられませんでした。今まであまり気にしてなかったですが、指差しは少ないように感じます。 手指しは出来てるから徐々に出来るようになるでしょうと言われましたが心配です。 簡単な指示は通りますが、マイペースなところがあり聞かないときは全然です。 2歳までにもう一度確認しますと言われたのですが、何か普段から気にかけることはありますか? よろしくお願いします。

4歳9ヶ月の男の子です。 軽度の知的を伴う自閉症スペクトラムと診断されています。 一歳半ごろには、パパ、ママ、まんま、あんぱん(某キャラクターをみて)等、少しだけ発語がありましたが、消えてしまい自閉症を疑い、受診させました。 現在、言葉は一語も出ておらず 宇宙語です。 これから先、言葉を話す見込みはあるのでしょうか、、？ こちらの話していることは、なんとなく理解している様子で、簡単な指示は通ります。 靴はいて、靴下脱いでなど。

2歳3ヶ月の娘の発達障害を疑っています。 こだわりが強く、癇癪が激しいです。 足に砂がつくのを嫌がるため、砂浜の上を歩くこともできません。 機嫌が良い時は両手を広げてくるくるとその場で回転しています。 言葉は人並みに扱い、指示も通りますが、上記のようにこだわりが強く、癇癪が激しいため、意に沿わないことを言われたら暴れます。 私の血縁者に発達障害の者が何名かおり、し これだけ聞いて、娘は発達障害の可能性がありますでしょうか？

もうすぐ1歳、現在11ヶ月の男児です。 少し前から、耳を塞ぐような動作をするようになりました。 今日やっていたのは、遊び場でマイクを通した係員の声が反響して大きく聞こえた時と、オムツの空袋で遊んでいて、ボフッボフッと顔の前で鳴らした時です。 耳を塞ぐことを調べると、自閉症や発達障害と出てきます。 普通の子は、うるさいときも耳は塞がないものなのでしょうか？ 模倣は少し、いただきますごちそうさま、ぱちぱち、はーい等の指示は通ります。 指差しはしません。

1年生の息子のことで相談です。 日ごろから、「指示が通らない」「行動が人より遅い」「集中力がない」ことから親からお願いして学校でWISC-4の検査を受けました。 結果は思考の多動性が見受けられADHDの傾向があるとのことで医療機関の受診を進められました。 結果のフィードバックもありましたが、医師の方から数値を見ての客観的なご意見をお聞きしたいです。受診も予約が取りずらく先になってしまうので、心の準備をしておきたいです。 よろしくお願いいたします。 WISC-4合成得点 FSIQ：122 VCI：115 PRI：139 WMI：120 PSI：86

1才8ヶ月の息子ですが、発語はこんなものでしょうか？言葉が早い子はもう2語分を話すと聞きますがまだまだ言い出す気配がありません。今言える言葉？は、 パパ ママ にんじん モモ ジジコ（魚） わんわん チンチン こっち あし（足） て（手） じぃ ばぁ バイキン（バイキンマン） ぶーぶー アッポ（靴） ゼリー ジュー（ジュース） ギュー（牛乳） あれ取ってきて、ゴミ捨ててきてなどの大体の指示は通るかと思います。 また家では上のような単語は出ますが保育園では言葉はあまり出さないようです。 発達はどうでしょうか？

4歳9ヶ月の息子 答えたくないこと、めんどくさいことが あるとすぐにわからないと言います。 お友達とトラブルがあった際 先生になんでしたの？と聞かれると 「わからない。」 なんでわからないの？と聞かれても、 話をそらしたいのか「あ！飛行機！」や「もうこの話終わり」などと言うそうです。 実際家でも私が伝えたことを聞いても 「わからない」と言い、単語単語で聞くと ちゃんと覚えていて答えてくれます。 この答えるのがめんどくさい、 話をそらしたいというのはどのように 治していけばいいのでしょうか。 またこういうのは発達障害になるのでしょうか。(保育園での全体の指示が通りにくいときがあると以前言われました。)

２歳２ヶ月の男の子です。 発語、指差しができない、名前の呼びかけに応じないとのことで、1歳半健診時に経過観察となりました。 その後、１歳９ヵ月ころに名前の呼びかけに応じるようになり、指差しもするようになりました。また発語もママ、パパ、電車、飛行機、おいしい、ねんね！、痛いなど、少ないながら簡単な単語が出てきました。 また、ゴミぽいしてなどの簡単な指示が通るようになりました。 しかし、２歳が過ぎたあたりから、すぐに癇癪を起こして泣くようになり、名前の呼びかけにも応じなくなりました。指示も以前と比べると通りづらくなりました。まだ２語文は出ていません。また、最近横目をしてくるくる回ることがたまにあり、気になっています。 また、着替えも極端に嫌がるようになり、毎回泣き叫びます。 保育園の先生に相談したところ、保育園で癇癪を起こすことはなく、着替えも特に嫌がったりしていないとのことでした。 妻が下の子を妊娠したこと、また２歳で言葉がうまく伝えられず、自分の気持ちを家で出しているのではないかとのことでした。 家での癇癪が酷く、疲れ切っています。 発達外来の予約をしましたが、２ヶ月後です。 指示が通りやすかった２歳になるまでが懐かしいです。 自閉症等の可能性も含め、アドバイスがあれば、頂ければと思います。

1歳10ヶ月の息子についてです。 言葉はたくさん出てきて、2語文も出てきました。 私たちの指示は通りますし、そこまで癇癪も起こしませんが 保育園で、旦那さんが息子を送ると、ウッドデッキで【泣いていた友達の所に行って押す】と先生からお話がありました。 他の園児も叩いたり、押したりするのは見たことがあるのですが、どうしてそのような行動をするのでしょうか？ そしてどのようにして、息子にダメだと教えてあげればいいのでしょうか？ 私も息子に怒ってしまうことがあるので、怒るのではなくなぜだめなのか注意したいと思います。