2歳パズルに該当するQ&A

３歳の息子が１週間程前に、朝、３９度以上の熱があり一度吐いて、病院で胃腸炎と言われました。吐き気止めをお尻に入れてもらい、帰宅後、昼過ぎにアイスを食べて処方薬を飲み、座薬を入れて寝かせました。 息子の見える所で家事をして、一時間くらいして、息子のそばに行きました。普通に寝ている感じでしたが、体を触ると小刻みに震えているような感じがして、急いで毛布を増やしました。１。２分くらいで震えは止まりました。 ３０分後、起きたら、熱は３８度代に下がり、少し元気になっていました。 夕食の時に、少ししんどい様子で一度吐いて、また少し元気になって枝豆を食べました。次の日に熱は下がりました。現在は元気にしていますが、あの震えは熱せい麻痺だったのでしょうか？ 熱が出る一日前に主人が座っておんぶをしていて、後ろに反り返り、パズルマットで頭を打ちました。泣いたりしなかったのですが、脳にダメージを受けた為のけいれんと嘔吐可能性はありますか？ 私は視力が悪いので、見た感じは普通に寝ているようにしか見えず、呼吸もしていたと思います。ただ触ると本当に小刻みに震えていて時々体を動かす時に少し大きくピクッとしたりしていました。これはけいれんですか？それとも熱のせいで寒かったのでしょうか？ １週間たって少し咳をするくらいで元気にしていますが、頭を打った為のけいれんだった場合、病院でみてもらうべきでしょうか？

○興味の偏り？カレンダー好き。家以外でもすぐにカレンダーを見つけて欲しがる。カレンダーに色を塗り見せに来て壁に貼る。 ○言葉遅めだった　2歳4ヶ月頃単語急に増え.2歳半で二語分が少し.2歳10ヶ月現在は二語分がほとんど、三語分時々。 ○遅延型エコラリア？　親が言った言葉やアニメのセリフを関連するところで繰り返し言ったり、たまに全く関係ないところで言う。 ○人見知り　小さい時はあり。今は全く。幼稚園行きはじめ数日は泣いていた。人懐っこい。初めての場所でもさほど警戒せず ○攻撃的　たまに年上のいとこや妹におもちゃを取られて叩く。親や祖母に対して注意されると叩く。怒ると謝るが何度もやる。相手により力加減する。 ○トイレトレーニングがすすまない　オムツにウンチをしてもほとんど教えない。 ○幼稚園　椅子に座れてるが周りが立つと一緒になって立つ。体操で遊戯室に移動すると嬉しいのか一人で走り回る。たまに理解できてるのかなと思うことあると先生に言われたが待っていられるようにこれから練習するから大丈夫と言われた。先生の名前.お友達の名前を覚えて〇〇ちゃん、泣いた　など帰ってから教えてくれる,お友達とのトラブルはなし ○理解度　同じ絵はどれ？と聞いてもやりたくないのか何度聞いても無視したり違う話をする。絵合わせパズルできる。テレビ見ていても名前呼ぶと基本的に振り向く。 ○クレーン？　2歳頃大人の指を使って音の出る本のボタンを押すことがあった。今は手を引っ張ることがあるが基本言葉や自分で持ったり指差して伝える。 ○手を繋ぐなど嫌がらず。大人が行ってくれないと離してと言うことはある。手を離していると道路の方へ行きそうになる。滑り台など順番待てる　など興味の偏りが気になるが色んなことに興味あり。目線合う会話も少しずつ成り立つ。発達障害の傾向などは見受けられますか？

先月、言葉の遅れについて相談させていただいた者です。(2歳8か月言語遅滞について) あれから、療育に通い始めました。自分の背丈まであるブロックを積んで倒したり、ボールやトランポリンを使い走り回ったり主に体全体を使って感覚遊びをするような内容です。週に2回から3回程行っています。 座って絵本を読んだりパズルをしたりというようなことも少しします。 まだ数回通っただけなので目立った変化は見られませんが、一つ困ったことに夜中に 目が覚めてしまうことが多くなりました。 22時ごろ寝て、3時ごろ起き一時間ほど寝付けなくなります。泣くこともありますが、そんなに大声や奇声を発するわけではなく、覚醒して遊び始めたりゴロゴロする感じです。(朝起こした時は機嫌はいいです。) もともと少し肌が弱く乾燥気味で痒くて起きることもこの時期多いのでそれも原因かとは思いますが、昼間にたくさん刺激を受けて寝付けなくなることはよくあるのでしょうか？慣れれば落ちつきますか？ また、言葉の遅れも含めて何か障害を持っている可能性もあるのでしょうか？ 質問が多く申し訳ないですがよろしくお願いします。 ちなみに、前回ご指摘いただいた耳の検査ですが、耳鼻科に行ったところ耳垢が大量に詰まっており耳栓をしている状態と言われ全て取ってもらいました。 劇的な変化はないですが、少し声かけの反応が良くなりこちらの言うことを真似して言うようになった気がします。

1歳2ヶ月から数字が好きになりそれから毎日カレンダーや時計など数字があるものを見たりお店に行ってカレンダーなどの前を通ると欲しいと癇癪を起こしたりこだわりがありました。1歳5ヶ月頃には1から10まで指差しできるようになったのですが動物やキャラクター、車には全く興味がなかったので1歳半検診での指差しができずひっかかりました。その後は数字に興味が薄れ、お野菜のおもちゃを切るのが好きになり、アルファベットにも興味を持ち始めました。ひたすら何時間もそれだけするということはなく他のおもちゃを出して遊んだりテレビを見たりただ好きなだけかなとは思いますが数字が好きだったりするのは自閉症などの子に多いと知り不安です。癇癪も酷く、癇癪を起こし出したのが1歳5ヶ月頃からで早く、今では更に酷くなり気に入らなかったりすると寝ころがりバタバタし、手で床を叩きながら大声で泣き、物を投げたりします。言葉も単語が２つしかでてません。こだわりもあるような、、そしておもちゃやお菓子など独占欲もすごいです。また、同じくらいの子、年下の子が苦手で自分から近寄ることもありますが（その子が持ってるおもちゃが気になる時など）近寄ると嫌がり避けたりしつこく来られると癇癪を起こすこともあります。保育園に行ってなく同じくらいの子と関わる機会もほぼないので関わり方がわからないのかな？とも思いますがこんなに嫌がる？というほど嫌がるので気になります。癇癪は長くて10分くらいです。ひとり遊びもあまり出来ません。 言っていることも分かってそうだし、指示もほぼ通ります。指差しもします。何かを覚えるのも早いです。簡単なパズル、型はめ、同じ絵の所に置くなどできます。丸も書けるようになりました。目が合いよく笑い、大人の表情をとてもよく見ています。外ではほぼ手を繋いで歩けます。 言葉が遅い事で小児科や発達センターに相談には行きました。

1歳９ヶ月娘について、ご相談させていただきます。 娘は、1歳半検診の時点で発語がなく引っかかりましたが 指さしや大人からの言葉はある程度通っていたので 要観察と言うことになりました。 １歳９ヶ月現在でできることは、 ・指差し ・大人やテレビの仕草や踊りの真似 ・簡単な指示(ぽいして。⚪︎⚪︎行こう。等) ・発語は、最近急に増えてきましたが それでもまだ10語あるかないか程の少なめ。 ・単語等のほかにも、うわぁやえぇ〜等の 発語 ・お外にいる時は自分からも手を繋ごうと してくれる。(大人からの指示にも対応) ・おままごと遊び、簡単な形はめパズル です。 後は、１ヶ月ぐらい前からイヤイヤと言うようになり いわゆるイヤイヤ期に差し掛かっているようにも感じます。 １歳半健診の時と比べると、確実に できることは増えていますがそれでもまだ 発語は少なく、他にも気になる点がいくつかあります。 気になる点 ・ここ数日、ねんねを泣いて嫌がるようになりました。昨日、一昨日は生活リズムが崩れてしまい起床時間が遅かったのでお昼寝のない二日間が続いたのですが、夜のねんねをかなり泣いて嫌がるようになりました。寝室に行く事を嫌がり、おもちゃで遊ぶ？等聞くとケロっと泣き止み目的地に向かいますが、またねんねのモードに入るとかなり泣いて暴れます。。。今日は、いつも通りの早い時間に起床しましたが、お昼寝をかなり泣き止みかなり眠いはずですが、お昼寝はせず遊んでいます。 また、ここ１週間ほどで夜泣きが急に酷くなりました。 ↑上記のような状況は、睡眠障害にあてはまるのでしょうか？ 発達に問題があると、睡眠障害があると聞きますが 上記を読んでいただいて先生方どのように感じられますでしょうか。。

2歳1ヶ月の息子の発達に不安です。 2歳0ヶ月で健診がありましたが、体調不良もあって終始機嫌が悪く泣いてしまい検査出来ずに日を改める事になりました。 数日後の再検査でも、検査の部屋に入るなりまた癇癪が起き、何とか検査に取り組んで貰おうとしましたが、機嫌が治らず結局は出来ませんでした。 k式検査です。 心理士から、 「気持ちの切り替えが困難で人に応じる力、合わせる力が乏しい。通常の2歳児なら泣いても切り替えて検査できるものだ。医師でないと診断は出来ないが自閉症の可能性もゼロでない。」といわれ落ち込んでいます。また半年後に検査を試みるとの事。 やはり検査に取り組めないのは相当自閉症の可能性が高いのですか？ 以下に息子の様子を記しますので、自閉症の可能性が高いのかアドバイス頂きたいです。 出来る事 ・単語は沢山出ており知ってるものがあれば単語で教えてくれる ・表情豊かで膝にまとわりついたり甘えてくれる、よく目が合う ・型はめパズル ・欲しいものは単語＋指差しで要求 ・〇〇持ってきてなど簡単な指示は通る ・風呂いこうか、まんま食べようかの質問にうん、嫌で返答が出来る 出来ない、気になる事 ・２語文がでない、おうむ返しが多い。 ・偏食。家では決まったものしか口にしない（保育園ではまだ食べる） ・車のおもちゃを寝転がり目線を合わせて遊ぶ ・歩き方がフラフラしてよく転ける ・歩く時や興奮してら手を顔の近くでパタパタしてる事がある ・早く走れない、ジャンプできない、階段の昇降は手すりか手繋ぎが必要 ・好きな事を辞める時の気持ちの切り替えが下手で癇癪起こしやすい（ここ数日は泣いても数分で切り替え出来る事も増えましたが…） ・着替えや登園は大体イヤという ・寝つきは良いが夜中に何度か泣き叫んでる事がある（数秒で再入眠してる）

2歳7ヶ月の息子なのですが 保育園での話を聞いてももしかして多動症なのでは？と思い質問です 保育園では ・じっと先生の話を聞くために座ってなければ行けないという時に 動きたすぎて走り出す ・逆に興味があることには集中 ・友達とも関わることはあるが 1人で石拾いとかも多い ・執着心が強い 家では ・ここでじっとしてようねというと遊び出す ・机や棚によじ登ることも多々 ・ちょっとした事で癇癪を起こし玩具を投げたり泣いたりする (パズルなど合わせるのが苦手) ・思い通りにならないとブーと言って聞かない ・お約束をしても都合が悪いことは5秒持たない ・公園とかで鳥などを見つけると常に追いかけて走り回ってる ・足元を見ずに走ったり飛んだりするためすぐ転けて常に拗ね辺りにアザがある ・保育園でも同じですが排便は報告するがトイレ出するのはNG 排尿は 自らトイレに行くのはいいが誘われると逃げて頑として行かない…… 出来ること ・言葉は発語早い？と思うほどよく話します ・お兄ちゃんお姉ちゃんや大人の真似 話し方や遊び 仲のいいお兄ちゃんがしてることは自分もできると真似を良くすること ・自分がする！という行動力？好奇心？ ・よく寝る(寝相はベッドから落ちそうになるほど悪い) ・自分に、都合がいい約束は数日経っても覚えてる(○○したら玩具をかうなどの約束) 今あげたのは一部なのですが 多動症のけがあるのか 2歳児特有なのか親としても分からず こーゆーところを気をつけてみた方がいいとか これができなければ怪しいとかあったら教えて貰いたいと思ってます 長くなりまとまってない質問になりますがよろしくお願いします

回答よろしくお願いします。 3歳10ヶ月の女の子です。 体幹が弱いのか、転びやすく 姿勢よく座り続けることが難しく 歩いていても座っていても フラフラぐにゃぐにゃしています。 寝転がっていてもタコのように ぐにゃぐにゃしてすごい格好を していることが多いです。 体幹を鍛えるいい方法などが あれば教えていただきたいです。 それと発達障害などで体幹が 弱い子が多いというのを聞いたことがあり、 集団生活や言葉やパズルや癇癪をおこすなどは 心配なことはないのですが、 異常なくらい不安が強く繊細な子です。 少し怒りすぎたりしてしまうと チックの症状がでたり空元気をしてみせたり ママ怒ってる？や、 わざと変なことをして見せて ママ面白い？ママ笑って などを言ってきます。 怒りすぎといっても怒鳴りつけたり叩いたりではなく 普通に怒る程度です。 2歳の頃もかなり反省していたのですがパパが少し脅かすつもりで 布団で足を引っ張ったらそれから半年程 電気の紐、お風呂、ブランコなど 揺れるものをとにかく怖がり泣いて 情緒も不安定になり大変な時期もありました。 今でも他の子が気にしないようなことを気にしたり かなり神経質で不安が強く怖がりで 少しのことで情緒が不安定になってしまうことがよくあります。 なので私もより気をつけながら 沢山スキンシップをとるようにしています。 私も旦那も小さい頃からメンタルは強い方ではなく 私も病院で診断されたことはないですが 多分不安症だなと思うくらい神経質で不安が強い方です。 なので娘の症状も遺伝なのかそれとも自閉症などなのか少し心配です。 意見を聞かせてくださいよろしくお願いします。

行き詰まってしまい、質問させていただきたいと思います。 娘のできることなどお伝えすると 言葉面は最近は3語分も出ています。まだ発音が悪く聞き取れないこともまだある感じの2歳3ヶ月の女の子です。 内容的には、おはよう・いってきます・おかえり・ごめん・ありがとう・おなかへった・〇〇食べたい。公園では、おうちいや！まだいや！公園で遊ぶの！もぉ〜！(怒り)・おうち帰る〜！や、 まぁいいや・できなーい(パズル、ブロックなど途中でできないとき)・〇〇作って ・〇〇どこいった？・〇〇行っちゃったね・あ、そーか！(思い出した時) そのまま！(おもちゃなど片付けようとした時)・一緒あそぼ・一緒おどろ・ママ歌って・ママ踊ってー・ママどーしたの？大丈夫？・おなか痛い・雪いっぱーい　きれー・〇〇かわいーね・〇〇ほしい・これなに？・これなーんだ(クイズ的な)正解！・　後(丸くて紫色の果物なんだ)(雨の日に使うものなんだ)というクイズに答えたり。歌い踊り走りジャンプしたり。理解の部分は、色や大きい小さい高い低い、数は3つくらいまで。絵を真似して描いたり、顔をかいたり。みんなでお人形を動かしてのごっこ遊びが大好き という感じの子供です。 トイレが本当に進まず、出たことはいう、又は出た後にトイレ！と言ってトイレに行ったり。 1番気になるのが、出たことを言う際なぜか毎回うんちとおしっこがゴチャゴチャになっていてこれは本人がおしっこやうんちを理解していないということなんだろうなと お人形を使ってトイレ行く！ポトン！うんちでた！ジャー(流す音まで)いっているのですが… 2歳だとおしっこやうんちの区別はついているのが一般的かなと思っていたので大丈夫かな？とかなり心配です まだトイレトレーニングは早いのでしょうか？ 何か先生方のご意見を頂戴したく存じます。

長文で申し訳ありません。 2歳4ヶ月の息子ですが、5日程前から指先をペロっと舐める癖が出てきました。 ベタベタずっと舐めるのではなく、ペロっと舐めます。 舐めるのは主に何かを触った後ですが、 絵本を読んでる際や、鼻ほじり、耳や目を触った後、パズルをはめた後など様々です。必ず舐めるというわけではないですが、外でもやってしまうので衛生面的に気になります。 ごくたまにですが、指先ではなく手のひらや手の甲を舐める時もあります。 もしかして、この行為の引き金になったかなと思う事はあり、最近、初めて粘土遊びをして、粘土を口に持っていこうとした際に(本人もダメとわかっている様子ではありましたが。)粘土は絶対に口にいれないで！と注意したのですが、そこから粘土遊びの最中に、私の顔を見ながら、何度か手を口の前に持っていき、寸前でだめだよねーという顔をしながらやめる、という事がありました。 これが手を舐めたいという欲求を強くしてしまったような気がしています。 またイヤイヤ期ということもあり、最近私が感情的になってしまった場面もあり、それも重なりストレスになったのでしょうか。 発達面においては、言葉もかなり喋ることができ、会話のやりとりなど、コミュニケーションは全く問題なくとれております。 イヤイヤ期ではありますが、こちらが説明すると話をちゃんと聞いてくれて、行動してくれています。 手を舐めると汚いから舐めたくなったらズボンで拭こうね、などと言うと、その時はズボンで拭く行為をするのですが、やはり無意識にやってしまうようです。 初めての育児でわからない事だらけなのですが、指先を舐める行為は、幼児ならよくあることでしょうか？ 専門機関で診てもらった方がいいのか、 2歳児なら仕方ない行為として、見守っておけばいいのか、ご教授ください。