2歳オウム返しに該当するQ&A

以前にも相談させていただきましたが気になることがあり、またよろしくお願いします☆ 2才半の男の子です(*^^*) 言葉が遅くパパやママなどのいくつかの単語や『ママどうぞ』や『ママおやすみ』『ママてて(手)たい?(痛い?)』など少しずつ単語をつなげられるようにはなってきたのですが『こんにちわだよ』と教えても上手にオウム返しができません。本人は言ってるつもりなのでしょうがハッキリ言葉になりません。 こういう場合はどうしたらいいでしょうか? 言葉の理解はそこそこあると思います。例えば『消防車』とは言えませんが『消防車はどれ?』と聞けば指差しで教えてくれ『これは何?』と消防車をさして聞けば『カンカン』と答えることができます。色の名前は言えませんが赤や青がどれかはちゃんと分かっているようです。 赤ちゃん言葉とてもかわいいですがこのまま様子見でいいのか悩んでいます。 早産で低体重で生まれ、今2才半ですが修正2才4ケ月です。 すみませんがよろしくお願いいたします!

いつもお世話になり、ありがとうございます。一歳半の男児の発達のことで質問させていただきます。 以前一歳半検診の際に、◯◯はどれ？という応答の指差しができず、2歳での検診を保健師さんに打診されました。その後のお医者さんの診察で、質問したところ、要求などの指差しができていれば、まだ心配しなくていいと言われたのですが…(応答以外の指差しはできています) 息子は、発語は単語10語程度で、簡単なコミュニケーションも取れますし、その点については検診でも何も言われませんでした。 ですが、以前にもご相談させてもらったことがあるのですが、落ちつきがあまりありません。よく言えば活発な子なのですが、その検診のときも、待ち時間に抱っこをしても、少しすれば歩きたがりました。単語をおうむ返しすることもあったりするので、今回の指差し以外にも気になることがあります。 やはり発達障害などの疑いがあるのでしょうか。

2歳半になったばかりの息子です。 これはイヤイヤ期なのか、発達障害特有の癇癪でしょうか。 園開放に向かい、時間まで公園で過ごす。 →そのうちに園へ行きたがるが、時間前なのでまだだよと言ううちに大泣きし暴れる →時間となり玄関に向かうと、たまたまお出かけ前の姉がいて癇癪が落ち着くも、一緒に行きたがり大泣き →園開放の教室に入ると大暴れし出たがる。おもちゃを見せてもダメで廊下へ出し落ち着かせるも、部屋には戻りたがらず。 →ずっと外へ出たいというので園庭へ行くと少し機嫌が戻る、だけど戻ろうと聞くと嫌という →2.30分ほどそのまま過ごすも、中へ入ることに嫌がる。切り替えられなさそうだったので帰宅。園外へ出ると落ち着く。 普段の園開放はいつも楽しく過ごします。帰る時に大泣きしますが、わりとすぐ切り替えます。 また、昨日の自由遊びとお歌がある教室では、お歌前に泣き、いろいろ試すもダメでお歌時間に参加しませんでした。 ちなみに少し鼻風邪気味です。 また発達は遅れていて2歳の検診でひっかかり、さらに言語の先生？に見ていただく予定です。また、別の発達相談で療育も視野にと言われております。自閉症なのかなと考えています。 気になる行動は具体的に、 ・車、缶など一列に並べる ・発語が少ない 。会話はたまなら返事をしてくれるが、オウム返しも多い。2語文はたまに言うが、私が言うことのオウム返しが多い ・手が上手く使えない。(スプーン食べしたがらない、靴を自分で脱ぎたがらない) ・幼児番組のダンスなどの真似をしない ・出先で落ち着いて座っていられない 独特だなと思っても今までは、書いたような癇癪は起こさなかったので、これから増えるのかと思うと憂鬱です。基本的に、子供の言うことを受け入れて言う通りにしてあげたらよいのでしょうか？

現在2歳10ヶ月の息子についての相談です。 保育園に通っているのですが、1ヶ月ほど前から お友達を噛む、気に入らない事があると物を投げる などの行為があると聞き いろいろ調べる中、発達障害を疑う点があり、気になっています。 ・好きな遊びにものすごく集中する ・遊びを中断させらるのを嫌い、かんしゃくをおこす ・「人を叩くのはいいこと?」と聞くと「いいこと」と答え 「悪いこと?」と聞くと「悪い事」と答える(オウム返し?) ・本を見ている時に、私の手をとって指差しをした(クレーン現象?) ・おむつはとれる様子がありません ・ごっこ遊びが苦手(保育園では) 主人や祖母は、2歳児なんてこんなもんよと言うのですが…。 かんしゃくはおこしても、なだめればわりとすぐ機嫌は直ります。 ごっこ遊びは、家ではままごとなどして 私に食べさせようとしたりします。 言葉の発達にも遅れはないように感じます。

2歳8ヶ月の息子について質問させて下さい。 「ねぇね、（姉）一緒にあそぼうよ！！」 「ママ、こっちくる！だっこする！！」 「電気つけて！〇〇くん、電気つける」 「いち、にの、さーん！する！」　　 「バイキンマンどこだろ？（ぬいぐるみを探すとき）」 「〇〇くんも、食べる！頂戴、いっこちょうだい！一口だけ」 「ジュースかう、お金入れる」 「おしっこ、うんち、できる。トイレ行く」　「ママ、こっち！」 「地下鉄のる、イオンいく！」 などの、二語文は結構話すのですが お名前は？何歳？を練習してもずっとオウム返しでお名前は？何歳？としか、いいません。 こちらの言ってることは分かるみたいで、タオルを洗濯機にいれてきて、や、お皿シンクにもっていって、などは理解してます。 が、イヤイヤ期なのか癇癪もすごくて自分の思い通りにならないと、泣き叫び物を投げつけたりします。 3歳児検診で、名前や年齢が聞かれるとのことで焦っています。　やはり、発達に問題ありそうでしょうか？

今年幼稚園に入園した9月で4歳になる男の子がいます。 言葉の遅れにより二歳二ケ月より療育に通っています。 二歳に受けた発達検査では70～75の間と言われています。 療育を受けている旨を説明して入園をしましたが度々担任の先生から指摘をされているのが活動中は動き回る事はないがお集まりの時に寝転んでしまい担任の先生に注意をされると少しの間は聞いていられるがまた寝転んでしまい友達や実習の先生に注意をされても全く聞かない。 時々お友達を叩いてしまうらしく優しさが足りないと。 幼稚園ではあまり話さず2語分が主でオウム返しが多い。 トイレに行くと水遊びをしてなかなか戻らず、戻っても他のお友達が席に座れるのに席になかなかつかない等沢山指摘をされています。 発達センターの先生からは知的障害ではないし、発達障害の可能性も限りなく低いと言われています。 療育先の先生に相談したところADHDと言う先生もいたりADHD傾向だけど明らかにという程度ではないと言う先生やただのヤンチャなだけと言う先生もいます。 療育の先生によって息子の態度は違っていて特に若い女の先生の意見はほとんど聞かずにいるようで座るようによく注意をされています。 家では手伝いや妹の世話をしたがり、言葉のオウム返しはなく「ママ～いちごのジュース頂戴」と言ったり座ってテレビを見れたり本を見たり手も一人で洗いに行っても直ぐに戻ってきます。 ただ、最近電車の中や買い物先等で迷子になるのを楽しんでいる様子で迎えに行くと喜びまたやりますが放っておくと戻ってきます。 親として今後どのように接したら良いのかまたADHDの可能性はやはりあるのでしょうか?

度々お世話になっております。 2歳2ヶ月の女の子の発達について心配しております。 発語は1歳半のとき全然なかったものの、2歳から沢山喋るようになり（オウム返しも多い） 数は少ないものの現在3語文まででております。 自発的な発語も増えたのですが、 質問にうまく答えられないのが気になります。 ・うん、いいえで答えれない（首を縦、横にふれない） ・質問をして答えれないことは無反応で無視 ・コミュニケーションが一方的な感じがする？ ・どっちがいい？ときくと　こっちがいいといいますが両方持ちながらで意味がわかっていない様子 ・お名前は？と何歳ですか？には答えられる←教えたからなのか？ ・これはなに？は答えられる ・オムツとってきて？などいうとハイと言って渡してくる 肯定の頷きは自然と覚えるものなのでしょうか？肯定の頷きは何歳までにできてるといいのでしょうか？ また、最近下の子が生まれたことにより赤ちゃん返りをしていて 嫌なことがあると自傷行為をする（自分を叩く）のも気になります。

二歳五ケ月の娘についてですが、最近になって娘の行動が気になります。 ●偏食がひどい(食べなれないものは食べません。ごはんも白ごはんのみです。ふりかけなどかけると泣いて嫌がります) ●多動です(常に走り回り、スーパーなどですぐいなくなる) ●パニック、癇癪をおこす●知らない人にいきなり、『こんにちは』と挨拶をする。 ●ビデオなど何度も同じ場面しかみない(歌なども同じ曲をずっと聞いて歌っている) ●人のまね、オウム返しはしょっちゅうです。 など一歳くらいからずっとです。言葉、一人歩き、などは人より早く、ビックリされてました。 今もすごく頭がいいみたいで、何にでも興味をもち教えるとすぐ覚えます。 ごっこ遊びや同年代の子ともよく遊びます。集団でもおかまいなしに、自分もいれてと走っていきます。 初めてのお友達とは仲良くなるまでに時間がかかります。もしかして、高機能自閉症やアスペルガーなどがあるのかと心配です。 普通の二歳児よりなんだか、変わっているように感じます。可能性ありですか?

２歳１ヶ月になる男の子を育てています。 少し、言葉が遅いのが気になっていたのと、全くと言って良いほどジッとしません。1歳半検診時、1番動いていたのはうちの子でした。絵本の指差しはその時できませんでした。ただ、鼻や、口の指差しができたので、大丈夫だね！という結果になりました。 そのあと、言葉もどんどん増えトラック出発〜や、お菓子ちょうだいなどの二語文も1歳10ヶ月頃から出始め少し安心していたのですが、たまにつま先歩きをする、ドライヤーの音で耳を塞ぐ、低い姿勢でミニカーで遊ぶ、なんていうの？と質問をすると、なんていうの？とおうむ返しをするなど、ネットで検索をすると全て自閉症スペクトラムと出てくるので、自閉症なのかな？と思うことが増えてきました。 実際子供をみないと判断できのは承知ですが、病院や市の支援センターに行く前にこちらで質問させていただきました。 よろしくお願いいたします。

保育士をしています、二歳半の息子の母親です。 今まで職場でアスペルガー等、自閉症の子供たちと関わる機会があり、息子も同じ様子が重なり気になります。 一番気になるのは、会話が出来ない事です。 単語はすぐに覚えていますが、会話のやり取りがわかってないように思います。 私が、お母さんどこ?と息子に聞いても、私を指さした事は一度もなく、毎回おうむ返しでそのままどこかへ行ってしまいます。 私の事をお母さんと呼べるのに、質問形式になると全くわからない様子です。 逆バイバイやクルクル回ったり、目の動き、電車を並べる等、特徴的な行動もほとんどあります。 愛情いっぱいに育てる事はもちろん、早期に発見し、正しい療育を進めていってあげたい気持ちですが、やはり息子は自閉症なのでしょうか??