1歳 自分の手ばかり見るに該当するQ&A

一歳1ヶ月の息子について、自閉症のような傾向があり不安を感じています。 専門の方の意見を伺いたいです。 気になる点としては大まかに4つです。 1、乳児期から目が合いにくい（特に抱っこの時は全く合いません。また、どうぞができますが受け渡しの時にこちらの顔を見ません） 2、同年代のお友達が苦手（まず自分からは近寄りませんが、相手が近づいてくると明らかに嫌がる素振りを見せます。そして頭や顔のあたりを叩いたり、持っているおもちゃを当てたりします。） 3、多動気味（家でも子育て広場でもとにかく動き回っています。一箇所でじっくり遊ぶ姿は見られません） 4、四六時中指しゃぶり（眠い、退屈に限らずほとんどの時間手が口に入っています。おもちゃや本もよく口に入れています。） 今現在できていることとしては、以下のことがあります。 ・発語は約20語程度（車をぶーぶー、バナナをマママなど） ・指差し ・何々持ってきてなどを理解して行動 ・手遊び歌の真似 ・偏食、睡眠は問題なし できることや言葉は日に日に増えていますが、主にコミュニケーションの面での不安が強いです。 目線、他害、多動、指しゃぶりのしすぎは、今後成長とともに改善する可能性が高いですか？もしくは、自閉症など発達障害の兆候としてとらえられるでしょうか。 月齢からしてまだ判断が難しいのは承知していますが、近々保育園への入園も決まっており、息子なりに楽しく人との関わりを持って生活が出来るか今から心配です。 ご意見いただけると助かります。 よろしくお願いします。

1歳3ヶ月の男の子の発達について相談です 【自力で立てない、自力で歩けない、意味のある言葉を話さない】に関して 11ヶ月頃に大きな病院で、小児科と小児神経外来？で診てもらいましたが、1歳6ヶ月くらいまで様子見という感じでした。 成長はゆっくりだけど、問題があるかはわからないという判断だったと思います。 この時点ではズリバイはできるものの、ハイハイ、つかまり立ち、伝い歩きがきませんでした。 1歳2週間でつかまり立ちができるようになり、すぐに伝い歩きもはじめました。 ハイハイはしないで大きくなるのかと思っていましたが、2週間くらい前から本当にたまにハイハイをしています。 2ヶ月前からは、リビングにいる間はほぼずっと何時間もつかまり立ちや伝い歩きをしています。 息子の両手をもって自分が後ろ向きに歩くと、しっかりとした足取りで歩き、Uターンをしてもしっかりついてきます。 長い時間伝い歩きしており、柵以外にも何もない壁の部分もうまく手を壁について歩いています。 そろそろテーブルや柵を持たずに、自力で立ったり歩いても…とは思います。 もう一点は話すことについて 10ヶ月のころには「パパ、ママ」と、何度か「アンパンマン」と言っていましたが、最近は基本的には言いません。 「パー」とか「パーーパーー」とかは言っていますが。以前言っていたのは喃語だったのかなとも思います。 具体的な言葉はしゃべりませんが、普段から今もいろいろと声に出してはいます。 現在1歳3ヶ月ですが A■2ヶ月前からつかまり立ち、伝い歩きをしているのに、今も自力だけで立たない、歩かないけれど大丈夫でしょうか？ B■いろいろな言葉は発してはいますが具体的な言葉ではありません。立つ歩く以上に成長がみられませんが大丈夫でしょうか？ AとBに回答お願いします

生後2週間の新生児にミルクを哺乳瓶であげた後、自身の爪の間に汚れがついていることに気づきました。 今、自身のお尻や肛門にかぶれがありそれを無意識に掻いてしまっていたようでその汚れた手で哺乳瓶でミルクをあげてしまっていたようです。直前に手を洗うのを失念してしまいました。 ミルクを作ったのは私ではないので、哺乳瓶からミルクをあげただけなのですが、赤ちゃんへの影響が心配です。 大腸菌や他の菌に感染したりする可能性はありますか。 また何日程様子を見れば、影響がなかったと言えるでしょうか。

べし先生の「診断名ではなく、その子に合った育て方」のお言葉に共感し、質問させていただきます。 息子2歳3カ月、1歳から保育園に通ってます。 1歳頃から中耳炎で、鼓膜切開を繰り返し、1歳7カ月にチューブを入れるまで、耳が聞こえにくい時期があったと思います。 まだ二語文は数回しか話したことがありません。言葉の認識が足りないことから、発語に繋がっていないように思います。先日、市の専門家による発達検査を受けました。運動は1歳8カ月、目と手の分野は1歳11カ月、言葉は1歳6カ月でトータル1歳9カ月との結果でした。 言葉に関しては、最近急に本人の意欲が出て来た様子で、ジェスチャーが減りオウム返しがほとんどですが、言えるようになってきました。保育士もそのように感じてくれているようです。 市から療育の話も聞いてきましたが、2～3カ月様子をみるつもりでした。 しかし、昨日保育士より遊びの延長でお友達が嫌がったり、泣いたりしても、その行為をやめず、本人はニコニコ顔のままでいる。保育士が危ない行為を大きな声でやめて!と注意をしたり、怒ってもハッとして手を止めたり、シュンとしたりすることがないと言われ、確かに家でも怒ったり、怖い顔をしても、一瞬真顔にはなるがすぐにニコニコ顔になります。 自分の思いが通らないときは、泣いたりしますが危ないことやいけないことを怒られたときに泣くことは殆どありません。 このような面についてはいくら家庭で繰り返し伝えて、関わっていっても変わることはありませんか?やはり早めに専門家の助けをかりたり、関わり方の指導なりを受けた方が本人の為になりますか? 今は聴力検査はしていませんが、指示は通るので聴こえていると思われます。 べし先生のお考えと家庭で出来るアドバイスを戴ければと思います。 どうか、宜しく御願い致します。

以前もこちらで相談の上、先日1歳5ヶ月と2日で療育相談を受けてきました。 K式発達検査を受け、結果が姿勢・運動が1歳4ヶ月、認知・適応が11ヶ月、言語・社会が11ヶ月で総合判断か発達指数66の発達年齢11ヶ月相当となりました。 指差しが未だ出ないことや、積み木などのおもちゃができないこと(目の前でここに置いてと言えば出来ることもある)、スプーンで食べるのを嫌がり手を握ってやらせることを嫌がること等を私自身気にしていましたが、やはり検査担当者の方からも手先が不器用で握る時に物を怖々と触ったり掴んでいるということを言われました。 両手を使って組み合わせて遊ぶことが苦手で、片手におもちゃを持っていても他に気になるものがあると持っていたものを落として気になったものを掴むと言われました。 たしかにクレヨンで殴り書きすることや、スコップで砂をすくって片手に持っているバケツに入れるというような動作等できません。 積み木やボールを両手に持ってカチカチすることはしています。 スプーンも赤ちゃんの練習用の柄の短いものを使って練習することや、実際の月齢よりも低い月齢のおもちゃで引っ張ったり強く押したり握ることの出来るおもちゃで遊んでみたりして、半年後にもう一度様子を見させてくださいと言われました。 現在は紐を引っ張るようなおもちゃや粘土で遊ぶことをしています。 言語に関しては検査の際に初めての場だったので緊張もあったのか話すことも無く、検査が終わったあとに車のおもちゃを見てブーブーと言っていたので、担当者の方も今話したね！とは言っていました。 ママ、パパ、マンマ、ブーブー、にゃんにゃ、バナナはわかって言っていると思いますが、未だに宇宙語というか喃語を話していることが多く、そもそも静かに遊んでいることが多いです。 ヨダレも多いので、このヨダレの量だとそもそもそんなに話せないですねというようなことも言われました。 ただ、担当者の方からは人にも物にも興味がちゃんとあり、指を指した方向は見るし目も合い、遊んでほしい・見てほしいものがあると自ら持ってくる等、社会性がないわけではない、空けられない箱に入っているおもちゃ等もそこに物があるのは分かっていて取ろうとしたり、積み木などにも興味があるがどうやって遊んだらいいか分からないから、ただぐしゃぐしゃにしたり、シャカシャカしたりしている、この月齢だと成長にかなり差が出る時期ではあるので、とにかく手を使って遊んでみてほしいと言われました。 家族にはニコニコしてくれて、○○取ってきてやないないして等、簡単な指示はわかります。 着替えさせる時も自分で足を上げてくれたり、出かける時は玄関で座って靴を履くことを理解していたり、理解力が全くないわけではなさそうです。 バイバイやご馳走様、ぱちぱち等はします。 4月から保育園に通いますが、このくらいの月例だと劇的に改善・成長する可能性はあるのでしょうか。 それともここまで数値が低く半年も遅れている場合、もう今後何かしらの発達障害(自閉症、知的障害、DCD等)があることがほとんどなのでしょうか。 4月が慣らし保育で5月から本保育なので、一旦5月末までは言われたことを念頭に置きながら接していこうと思いますが、早めに療育開始した方が良ければもう一度療育センターに今後のことを相談してみようと思っています。 長文ですが、先生方のご回答をいただければと思います。

3歳の息子についてです。 いつからか記憶が曖昧なのですが、時々手が細かく震えています。 良く見ないとわからない程度なのですが、ご飯を食べようとスプーンやフォークを持ったり鉛筆を握ったりしている時に震えているのに気付きます。 ずっと続いたり震えが大きくなったりはしていませんが脳腫瘍や他の病気があるのではととても心配です。 私自身も日常生活で時々手が震えることがあり、それと同じ感じなのでしょうか？ 子供が手が震える事は日常的にあることなのでしょうか？ 受診の目安等も教えて頂きたいです。

11月で三歳になった息子なのですが、0歳の時から何か他の子と違う違和感を感じてました。 具体的には本当によく泣く赤ちゃんで、お友達と遊んだ時にはお母さんがトイレに行く時は他のお母さんが見てるというのが息子だけ全くできず、いつも一緒に連れて行ってました。それは2歳過ぎても続いてたと思います。 もちろん後追いはひどく、人見知り、場所見知りも有りましたが現在はありません。 ただ、他人から話しかけられるのは嫌がり、自分から話すのは好きです。 こだわりは結構あると感じますが、中でも新しいものが苦手で、服や靴は大変です。 偏食が酷く、食べられるものがかなり少ないです。 主人は早朝から仕事へ出かけて帰ってくるのは夜遅いこともあったと思いますが、3歳になった今でも主人にお世話をされるのを嫌がり大泣きしてやらせません。 触られるのも嫌がり怒ります。(遊ぶことはできます) 歩きはじめの頃から爪先歩きをし(普通にも歩ける)今も室内ではよくやります。 言葉は1歳半健診の時点で「電車」しか言えず、その後ほぼ電車のみで2歳4ヶ月まで(電車大好き)。 テレビを一日中観たり、観ながら他の遊びをしたりでテレビを消すと大泣きして手がつけられないため、完全にテレビをやめる生活にしたところ、救急車やパトカー、ダンプカーなどの単語が少し増え、2歳8ヶ月でやっとママと言えるようになりました。 現在は単語は少ないですが3語文を言ったりしますが、オウム返しがかなりあります。 その場でクルクル回ったりは1歳ごろから現在もあり。 叩いたり噛み付いたりが酷く、治すのが大変でした。叩くのはまだ治ってません。 長くなってすみません。どうでしょうか？ ちなみに他の同月齢のお友達と比べると何か違和感を感じ、幼い感じがします。 宜しくお願いします。

８ヶ月の女児が抱っこした祖母の腕に噛みつきました 祖母は同居しており、毎日娘の育児を手伝ってくれています 夕方の離乳食の前にグズっていたのを抱き上げたとたん、服の上から噛まれ、深く歯が入ったようで出血し腫れました 娘の発達の事で以前相談させていただきましたが、 娘は目線が合うことが難しく、後追いも人見知りもなく、家族が色々と働きかけても反応がありません。運動機能の発達は、かかとをつくハイハイとつかまり立ちをします 高い高いや、くすぐり、玩具を鳴らす、おやつ等には反応しますが、こちらの話しかけや表情は見ようともしません。 月齢が進むにつれ、以前にも増してお世話をいやがるようになり、オムツ、お風呂、着替えなど、大声を出したり、泣き叫び暴れるようになりました。授乳、ミルクは集中して飲む事ができず、２ヶ月以上体重が増えません。離乳食は２回食で食べられてはいますが、キョロキョロし、唸ったりしています。 昼寝もほとんど寝られず、夜も起き出して１度起きるとなかなか寝られないことも多いです 今の時点で診断がつかないのは理解していますが、一日中本当にじっとしてる事がなく、不機嫌にしており、お世話の度に泣き叫び、暴れるので二人がかりで娘を見ていますが、どうやってお世話をしたらよいかわからなくなってしまいました 。 壁の方に向かってお話ししたり、壁に頭を何度も打ち付けたり、未だに自分の手をグーパーしてるのをじっと見ていたり。やはり、この子はちょっと違うのかなと思いますし、諦めるしかないのかもしれませんが、お世話を拒否されたりミルクや母乳を飲まないとなると、直接命に関わってくるので困っています。今日のように噛まれるということも起きてしまい、ますますどの様に接するべきか悩んでいます 場違いな質問かもしれませんがよろしくお願いいたします

3歳4ヶ月の娘の母です。 子どもの発達が早いように感じます。2歳半健診の時にも小児科の医師に発達が早く、慎重な性格と言われました。 まず、集中力が非常に長く続きます。 1歳0ヶ月ごろから絵本を次々に持ってきて読み聞かせをせがむようになり、1, 2時間読むこともよくありました。今は2, 3時間ほど読みますが、大抵大人の都合で中断させるので、本当はまだ続くのかもしれません。 2歳0ヶ月ごろから読んでもらった本を暗記して音読し始め、2歳半で絵本の絵に自分で創作したお話をつけて読むようになりました。 最近では、登場人物の行動について「こうすればいいのに」と意見を言ったり、「この子は悲しいけどこっちの赤ちゃんは嬉しいよね」など、登場人物の立場や心情を多面的に捉えようとします。 大人向けのドキュメンタリーやインタビューの動画を見るのも好きで、ロシアとウクライナの戦争など、様々な話に興味を持って知りたがります。 地球儀などを持ち出して、質問しながら理解を深めようとします。 先日、地球図鑑を見ながら、昔、地球が平面か球体かで論争があったという話をした際に、目を見開いたまま固まって動かなくなり、しばらく名前を呼んでも肩を叩いても目の前で手を振っても反応しなくなりました。 しばらく経って意識が戻って図鑑を読み進めると、無重力空間にいる宇宙飛行士の写真に興味を持ちました。これは何かと聞いてきたので、重力や引力についての話をしたところ、娘はページをめくって先ほどの論争のページに戻り考え込み始めました。 「地球には重力があるから、丸い形をしていても私たちは地球に張り付いていられるんだね」というような説明をしたところ、納得した様子でした。 最近、登園渋りで悩んでいます。 発達が早く周りと合わなくなってきているのではないかと心配です。

もうすぐ2歳2ヶ月になる息子のことです。いくつか発達障害の特徴に当てはまることがあり、気になって相談しました。 これまでの様子 ・乳児の頃から縦抱っこの時に体がグラグラする、首の座りがいつだったのか曖昧 ・歩き初めは一歳前、今でも転びやすいです。はいはい期間は短め。 ・ジャンプができない ・真似をして踊りや手遊びがほぼできない。真似しようとする仕草はある。できなくてすぐにやめてしまう ・保育園での集団での手遊びなども1人だけできずに近くで座ってたり、踊りの時は周りを走り回ったりしてる ・自分がとって欲しいもの、相手に見て欲しいものを指差しして教えることはなかった。 ・絵本を見て物の名前を指差して答えることはできる ・危ないことをした時に強い口調で怒っても動じずに「面白い」と笑って何度も繰り返し行動する。 ・１歳半過ぎから言葉が増え始め、2語分、3語分話せる ・歌や絵本のセリフなど記憶力がよく、よく口にしている ・場所に関してもここで何したとかよく覚えている ・人には関心がある ・逆さバイバイ、クレーン現象 ・イヤイヤは癇癪は少なめで、睡眠は良好 ・他の子に比べて好き嫌いが少ない、こだわりが少ない ・カレー作ると言って鍋に食材入れたり、食べる真似をしたりとおままごとはできる 今のところ、このような感じです。家で生活している分にはよく食べてよく遊び笑い、絵本が大好きなあまり手のかからない子なのですが、保育園での様子を見ると集団での行動が苦手、低緊張気味で運動面で遅れがある、相手の表情や声で気持ちを汲み取ることが苦手かなというのを感じています。 まだ２歳なので、診断を受けたり療育施設に通うのは早いかなとも思い、家で何かできることがあれば教えて欲しいです。 よろしくお願いします。