6歳 発達障害に該当するQ&A

よろしくお願いいたします。 5歳の息子です。2歳半から言葉の遅れがあり、療育に通っています。 病院は3歳から通っていますが、診断名ははっきりつかず、自閉症傾向と言われています。 園生活も集団の困りごとは少ないです。 4歳から言葉が出始め、今は言語面では発音の悪さのみ問題がありますが、会話などは問題ないくらいまで成長しました。 運動面の方が課題が多く不器用、スキップやケンケンパーも5歳過ぎてからできるようになりました。 今心配しているのが、微細運動の部分です。 はさみで丸を切り取れない(ザクザクしてしまう) 鉛筆の線がゆれる はさみも鉛筆も、小さな積み木やブロックなども、的をしぼって切る、書く、置くなどの時に手が揺れます。 療育の先生からは協調運動の問題なのか、微細な発達面の問題なのか、目か手指なのか、など詳しく病院で聞いた方が良いと言われました。 診察は7月でまだ先のためネットを見ていると、発達協調運動障害と出てきましたが、こういうものがそれなのでしょうか？ 工作がとても好きな子なので、自分が不器用なことを悔しがって、落ち込む様子があります。 毎日のようにはさみで紙を切ったり、絵を描いたりしていますが、体を使えば使うほど不器用さは薄れていくのでしょうか？ 親としては好きなことを自分の思う通りにできるように、伸ばしてあげたいと思っていますが、何をしてあげたら伸びるのかなど、教えていただきたいです。 よろしくお願いいたします。

4歳前で中度判定になった子どもがいます。 けどまたに、ほんとに中度知的障害あるのかな？？と疑問に思うことが何個かあります。 ●昨年3歳半で四角が書けて縦、横、渦巻き書けていました。連続丸も書けていました。 ●指差しをするから読み上げていました。後でアルファベットの「Q」数字の「9」を交互に指差ししてきて私に読ませ、発音を比較しているようでした。またアルファベット「O」ひらがな「お」もありました。 ●4歳前半でひらがな表指差しをして、単語を作れます。4文字が最大でしまうま、らいおん、おもちや ●最近ですが、ボタンを押すと好きな音楽が流れます。日本語がいいようで、英語を流したら日本語に変えます。イントロは同じなので、言語で判断しているようです。10回くらい確認して間違いありません。 ●数字1から9見ながら書けるようです。8は苦手みたいです。 ●数字1から10、11から20並べました。 ●大きさを順に、高さを順に積み木を並べていました。 色々理解はあるようですが、言葉はほとんど喃語状態で、たまにオウム返しあったりします。 いままでk式発達テストでしたが、 次回来年に就学前相談では詳しく検査するとは言われています。 どのようなテストかわかりませんが、結果上がりそうなのでしょうか？ いままで自閉症が強く出ていてテストやらなくて、知的障害が中度ではなく軽度くらいかもしれないと思ってしまう自分がいます。

以前側弯の症状についてこちらで大変お世話になりました。 おかげさまで肩甲骨の左右差が消失し、お辞儀した時の左右差もなくなってきました。 再び気になる事があり質問があり書き込みさせていただきます。 この間こどもの歩いている足を見ると左足だけが内股になっていました。 ただ、日によって右足のみ内股になる時もあり、病院で診てもらうといいのか悩んでいます。立位の時の足を見ると内反足気味にも見えるのですが、見るたび正常になっている時もあります。こどもにはおしりの割れ目の中にくぼみが有るのですが、かかりつけの小児科医には底も見えているし、おしりの割れ目も真っ直ぐな上これまでに発達異常がないので問題ないと言われていますが、くぼみから外れた右斜め上に発毛があるので少し気になってはいます。 今6歳ですが、排泄障害、歩行障害等は一切なく歩き始めは少し遅かったですが、今はだんだん走るのが早くなってきて元気いっぱいです。 もう１つは右手薬指の第一関節部分が内側に軽く反っているんです。私と夫は鉛筆の持ち方が悪いのかと思っていますが、持ち方を練習させた所反りは軽減してきました。これも軽減して来ているので、病院で診てもらおうか悩んでいる所です。 長々とすみませんがご回答頂けると有り難いです。

小学一年の男児です。障がい又は心の病があるのでは?と心配しています。心配な点は…・1〜2歳頃回る物(扇風機や風車等)が非常に好き。→現在は違う・すぐに怒り、怒りが中々治まらない。 ・学芸会のダンスは速さについていけず、全く踊れない。セリフは言えた。 ・ゲームに固執している。学校から帰ってゲームができないとキレる。表情もとても怖い。またゲームの話ばかりする。一人言もある・学校では、1日の流れをこなすのも精一杯なので、クラスでは存在感はあまりないよう・幼稚園の頃から、友達作りが苦手でこれといった友人がいない。・嫌な事があるとわかると(歯医者等)暴れたり、暴言を吐く。。・ゲーム以外の事は面倒くさいと思っている・休んだ子の手紙を届けるよう担任に言われたが、他の子にして!何で自分なの、と文句を言う ・偏食 ・自己肯定感が低い 発達相談センターに就学前に行きましたが、異常無しと言われました。半年前に診察時に落ち着きなく、かかりつけの小児科医には心療内科へ行ってみたらと言われました。担任の先生は病院行く必要はないと言いますが、障がいではないにしても心の病ではと考えてしまいます。何故人と上手くまじわえないかと考えてしまいます。長文申し訳ないですがアドバイスよろしくお願いします。この事が気がかりで私の心が不安定で、子供がキレると私も必要以上に怒ってしまいます。

■医師に聞きたいこと・伝えたいこと 現在2才11ヶ月の息子が意味のある言葉をまだ話せません。療育センターで診断してもらい軽度知的障害と、自閉スペクトラム症と出ました。ネットの情報で言語聴覚士の方に見てもらうと良いと書いていた人がいたので、療育センターでは言語聴覚の方は話し方の方を改善していくところと言われ、診てもらえなそうだったので。言語聴覚科のある病院の紹介状をもらいに小児科に行きました。そしたら、小児科で、落ち着きのない息子を見てはっきりと言うけれど、自閉症だと思う、自閉症が原因だからと言われました。言語聴覚科は、自閉症の症状がない方で、問題なく育って言葉だけに問題がある方が行く所だと言われました。４月から幼稚園加配の方をつけてもらい、今のところ初めは週一回で、療育センターの通園を週2回と決定していますが、幼稚園には行かず療育センターのみで週5回を希望すればよかったのかなと落ち込んでいます。K式の発達検査では言語39 行動が70 運動能力か118点でまとめて68点でた。運動面が良いので、平均点が上がってしまうので、軽度の知的障害に入ると思うので、週3回希望が週2回になりました。点数によって通園の回数が決まるようです。

２歳半になる息子がおります。 兄弟に弱視の子供がいる場合、遺伝子的に下の子供も弱視になる確率が高くなりやすいということはありますか。 最近、テレビをほんの少し斜めから見ているような気がするのですが、 上の子が弱視だったので、下の息子も弱視の可能性がないか心配しています。 説明が伝わらない年齢の子供でもできる検査方法はありますか。 3歳で市による健診はあるのですが、息子は発達障がいの疑いがあり、指差しによる検査方法は 説明が伝わらず、年齢があがっても出来ない可能性があります。 例えば視力測定器のようなものをのぞけば、弱視かどうか低年齢でも判定できるようなものはあるのでしょうか。 またテレビの見せ過ぎは、弱視を引き起こす起因になってしまいますか。 それとも弱視になりやすい子はテレビの視聴に関わらず、なってしまうものなんでしょうか。 質問ばかりで申し訳ありませんが、よろしくお願い致します。

6歳の娘の事ですが、0歳から5歳まで中国で暮らしていて去年の3月から日本帰国、6月から日本の幼稚園へ通い今小学1年生です。 中国で暮らしていた時から癇癪がありましたが、日本に帰国してから、癇癪が激しくなり暴力や暴言もでるようになりました。 怒る理由は、お風呂はいりたくない、おやつだけ食べたいなどです。 中国で暮らしていた時は、日本人の少ない地域でしたので幼稚園も現地の幼稚園使っている言語もほぼ中国語でした。 すべて日本語での生活は、１年ちょっとです。 また、集中するとその事しかみえなくなり気持ちの切り替えがなかなかできないタイプです。 去年、教育委員会で行った知能テストwiscは、言語が98その他が120位でした。 言語は、すぐに伸びるからとの事、教育委員会のすすめで通常クラスにいます。 発達障がいや情緒の問題があるのでは、ないかと疑っています。診察へ行った方がよいでしょうか？

以前から相談している神経発達症、てんかん、場面緘黙等のある小3男児の件です。 　薬でてんかん発作は長期間おきていなかったのですが、最近ぼーっと15秒位静止したり、物を落としたりがあるようになり、脳波を調べてもらったのですが、欠神てんかんの波は見つからず、心因性のてんかんのようだとの診断でした。最近は朝の脱力もひどくて学校は午前中ほぼ寝て過ごし、給食もあまり食べれず、午後から授業に出るけど、きつくてたまらないそうです。本人は、学校の教室がざわざわしていて、とてもきついそうです。最近は「学校では特定のアニメのキャラクターとシンクロしている。」らしく、学校で苦しい時間をキャラクターになりきってやり過ごしているようです。後、怖がりがひどくなり、家でも音や玄関当たりの暗がり、押し入れ等に相当怯えています。心因性のてんかん発作、脱力、キャラなりきり、極度の怖がり・・これは解離性障害なのでしょか。これは治りますか？

先日、言葉の遅れが気になり発達センターに行って来ました。その時、カードなどを見て何のカードか言う診断で息子なりに言葉を作って覚えている所があって普通なら耳で聞いて正しく覚えるのに息子はそれが出来ていないと言われて自閉症と診断されました。全部が遅れている訳ではなくパズルや丸を書くなど多少自分が興味が有る事は3才児のレベルに達していて、物の比較(大きい小さい)など言葉の面は2才児レベルで一年ぐらい遅れているらしいです。後、基本人見知りはあまり無いのですが『お名前は?』など聞かれても普段は言えるのに知らない人だと調子にのってちょけてしまい答える事が出来ません。いろいろ自閉症について調べてみましたがあてはまるような違うようないまいちピンときませんがやはり息子は自閉症なんでしょうか? 自閉症ならこれからどうすればいいのでしょう?いきなり息子が障害児になったみたいでショックで頭がこんがらがっています

新生児期の低酸素による脳障害でてんかんがある二歳の息子についてご相談させてください。 発達はつかまり膝立ちまで、言葉は単語が20語程です。 現在は薬の調整により日中は殆ど発作はありませんが、明け方や寝起きに30分以上続く発作が毎日あります。 発作は呼吸などに問題はなく、手足が冷たく汗でびっしょりになりながら目が左方向へ一定のリズムで引っ張られる発作です。(脳波では部分発作から始りその後全般化しヒプスも出ています。) そして、ダイアップ4mgを打つとすぐに発作は止まります。 やはり発作を止めるととても元気なので私としては 毎日でも使いたい位なのですが、やはりそれは問題なのでしょうか。 現在飲んでる薬はセレニカR250mg,エクセグラン110mg,ネルボンサン1mgです。 先月この薬で九割の発作が消えました。でも寝起きはどうしても止めれないのです。これは何か別の原因があるのでしょうか。 どうぞ宜しくお願いいたします。