3歳踊らないに該当するQ&A

子どもの心筋炎はどんな症状が、何日くらいで出て来ますか？ 7歳男児ですわ、8日にインフルエンザBに発症し、5日間タミフルを飲みきりました。熱は2日で下がりました。 このまま快方にむくと思っていたのですが、インフルエンザから心筋炎になることもあると知り心配です。 熱が下がったあとも、食欲はあまりなく、ここ3日は昼寝をするようになりました。だるいのかな?と思いきや、テレビを見ながら踊ったり、好きな本を黙々と読んだりもしたり、普段と変わらない姿もあります。 昼寝をするせいか夜の寝つきが悪く、寝付いたと思ったら、何度も何度も寝返りをしたり、ビクッと身体を動かしたりして、寝苦しいのかな？とも思います。 そのせいで、夜は熟睡が出来てないのでしょうか？それが、心筋炎からくる不整脈だったらと思うと不安です。 顔色は白っぽいですが、元々の気もするし、チアノーゼは出てませんが、爪色はピンクのような赤紫のようなですが、手を開くと白っぽくなりますが、どうなのかわかりません。 これは、もう一度受診するべきでしょうか？

一歳四ヶ月の息子ですが、発達が遅くて 鬱々としています。 【歩行】 一歳三ヶ月でようやくよちよち歩くようになり、日々距離を伸ばしていますが、まだまだハイハイ大好きです。 【発語】 ママ、パパ、まんまはなかなかキレイな発音ですが、ママを見ながらパパと言ったり、独り言みたいにママと言うこともあるので、まだまだです。意味の分からない喃語はよくしゃべっています。 【指差し】 たまに行きたい方向を指差しますが、頻繁にはしません。ここ3日くらい見ていないです。 絵本を開いてアンパンマンどれ？と聞いても、ドキンちゃんをバシバシ叩くだけです。 保育園の同級生は靴下を履こうとしたり、きらきら星を歌って踊ったりしています。息子にそんな気配はないです。 息子の幼さが際立ちます。 正直なところ知的障害を伴う自閉症かなと自分の中では確信しています。 できないことが多すぎるし、自閉症と診断された子どものブログを読むと、やはり歩行開始が遅かったり、指差しをしなかったりします。 それでも、やはり諦めきれないです。 奇跡的にこんな状態から定型発達ルートに乗る子どもは100人に1人 くらいはいますか？ 希望が欲しいです。 専門の病院で相談してくださいと回答がつきそうですが、すでに相談済みで、経過観察になっています。 経過観察の時点でお察しください、いずれ診断がつきますと言われているようで、悲しいのです。

3歳の子供ですが、4日前から咳、鼻水、熱が朝37.1度、午後37.6度と続いております。昨日PCR検査受け、結果を待っております。咳止め、痰切りの薬も頂いております。昨日から食欲が段々と減りました。また、昨日20時にベッドに入り、咳が連続して出始め、眠り辛そうでした。今朝、なんとか牛乳、チーズ、プルーンを食べましたら、嘔吐しました。その後は元気なく、何も飲みたがりませんでしたが、徐々に氷やたまごボーロなど口にする様になりました。咳や鼻水も出続けるので、体力も消耗してきていると思います。診察は予約が一杯で本日は受けられませんでした。昼食、夕食は、ゼリーやバナナのすり潰しなど食べましたが、目はトロンとしています。昼寝は3時間半位しましたが、咳等でよく眠れていないと思います。夕方に以前余った咳止めテープを見つけ背中に貼りました。テレビを見て踊ったりするので、全く元気がないわけではありませんが、家庭でどのように対応すればよいか教えて頂けますと幸いでございます。明日診察に行こうと思っておりますが、それでよろしいでしょうか。

5歳の息子が8月3日朝37.8の発熱がありその後38.5が最高で上がったり下がったりしながら今日で3日目です。 元気はあり、遊んだり踊ったりしていてだるそうな感じはなく、顔色も赤かったり悪かったりはないです。頭や顔は熱くなく、体がすこし熱い気がします。食欲はなくはないですが、たくさんは食べられないみたいです。 発熱が主で、咳はなく鼻水は朝一起きた時だけかむ程度です。保育園では今週熱、咳、喉の痛みでお休みの子が多いそうです。(コロナなどの感染症かは不明)はじめに発熱があった日に小児科を受診し、症状とまわりの状況的に鼻風邪喉風邪でしょうとのことでしたが(今回コロナの検査はしていません)、熱も出にくくなる年齢になってきているので、今後の熱の出方でコロナの検査は必要かもとのことで、コロナか何かの感染症かほかの病気か？など、気になってきました。 元気ありますが風邪症状のない発熱で上がり下がりしていて症状変わらないまま数日過ぎているので少し心配です。

娘(3歳3ケ月)の言葉の理解力の低さについて相談させて下さい。 もともと言葉の発達は遅く1歳半健診、3歳児健診共にひっかかってます。 先日、3歳児健診にて保健師さんに言葉の理解力の低さを指摘されました。短文の質問には答えられましたが、「今日、ここまでどうやって来たの?」という長文の質問には答えられませんでした。 心理士との個別健診でも同様の指摘を受けました。「長文は理解出来ず雑音にしか聞こえてない可能性がある」と言われ療育を薦められました。 指摘を受け娘を娘を注意深く見てると言葉の発語と理解力がアンバランスなのがよく分かります。発語は少ないわけでなく、3語文、4語文も話します。なのにコミュニケーションがいまいち成り立ちません。自分の言いたい事だけをペラペラ喋ってる印象です。 その他、以下の点が気になります。 ・本もテレビもストーリー性のあるものは興味がないようです(例:アンパンマンはオープニングの歌はノリノリで一緒に歌い踊りながら聞いていますが、お話が始まると興味を失います) ・発音が悪い言葉がある。(「食べる」が「ぱえる」等) ・言葉のイントネーションが変な時がある。 ・話し方が台詞を読んでいるようで不自然な時がある。 これらは言葉の理解力が低いため起きる現象でしょうか? しかし何よりも先生にお聞きしたいのは、「近い将来、娘と普通の会話を出来るようになるのでしょうか?」と言うことです。 上記に記した通りの状態の娘とする会話はとても不自然です。娘と会話を楽しめず辛いです ご回答よろしくお願い致します。

1歳の時から保育園に通う4歳の男の子です。 保育園に通い出して3年も経つのに集団行動が極端に苦手です。 担任の先生から、すごく遠回しに発達障害じゃないかというニュアンスでいつも対応されます。 ・皆が絵本を読む時間も、毎日一人だけ他の事をして遊んでいる（本人いわく、本を読みたくない）先生の膝の上ならじっと聞ける ・運動会や発表会など、人が沢山集まる場面では極端に恥ずかしがって基本的にずっと先生に抱っこされている。3歳最後の出し物は少し踊れた。被り物や衣装は絶対着ない ・年下や、同年代の友達と絡みたがらない。仲が良い友達が居ない。 親や祖父母、小学高高学年の子と一対一の遊びを好む（言う事を聞いてくれるから） ・人前で挨拶や返事が出来ない（恥ずかしいから嫌だの連呼）家では率先して挨拶や返事をする 家や慣れた場所では、よく笑いよく話しよく動くのですが、園の先生いわく、保育園では笑顔もほとんど無くだるそうにしていてあれもやだこれもやだ、お腹が痛いで1日が終わるそうです。 長い事集団生活をしているのに、集団行動が出来ていない事が発達障害？ではないかと質問させて頂きました。 もしその可能性がある場合はどうしたらよいのでしょうか… ご回答よろしくお願します。

1歳5ヶ月の息子ですが、2つ気になることがあります。 一つ目は、 1歳3ヶ月くらいのときからつま先歩きをし始めました。 靴のメーカーを変えたことがきっかけのような気がしますが、それ以来、家の中でもつま先歩きをします。 普通に歩く時も多いですが、つま先歩きの頻度も高めです。 変な癖がついてしまったのでしょうか、、、 特にテンション高めのときにやります。 踊りながらとか、手をパチパチしながらとか。 もう一つは、 もうじき1歳半検診がありますが、「他の子に興味を示すか？」みたいな項目が△です。 近づいてきてもあまり触れ合おうとせず、でもじっと見ていたり、ワーワー言ってる子には「わんわん」って言ったり笑してるので、興味がない訳ではないのかなと。。 圧倒的に、子どものお母さんとかのほうが好きでよくニコニコ微笑みかけてます笑 色々調べると自閉症とか出てくるので不安になってしまいました... できることは以下の通りです。 ・発語は10以上 ・パズルの仕組みを理解（まだ完璧にはめれないけど） ・階段を手すりをもって登り降り ・大人の言葉の理解（オムツ捨ててとか、〇〇持ってきてとか、こっちきて！とか） ・呼んだら振り向く（何かに集中してたら100%とはいきませんが） ・真似（ダンスや言葉） などなど。

一歳半の息子がいるのですが、回りの同じ月例の子達と比べて真似がとても少ないです。 バイバイやパチパチ、いただきます、バンザイ、いないないばーなど簡単な模倣はいくつかできます。 回りの同じ月例の子達は電話や家事など大人の真似をたくさんしています。 お絵描きもして欲しくて、８ヶ月頃からクレヨンを持たせ、私が楽しそうに描いているのを見せているのですが、紙にクレヨンを打ち付けて点を書くのがやっとで殴り書きすらできません。 教育番組を、見ても踊ったりはせず、たまに手拍子をするくらいです。 子供は大人を観察して色々な事を理解し、出来るようなっていくと思うのですがこの子の場合はこういう性格なのでしょうか？ それとも何かの発達障害を疑うものでしょうか？ これまでの発達として、 首座り、寝返り、ハイハイつかまり立ちなどは早めに出来きましたが歩けるようになったのは一歳３ヶ月です。 指差しも遅かった(一歳２ヶ月)ですがしっかりできます。 簡単な指示もできますし、なんとなくこちらの言葉は理解できています。 しゃべれる言葉はママ、パパ、アシュ(バス)、クック(くつ)、キッキッ(キリン)、マ(車)など不明瞭ですが、意味ある発言はあります。 簡単な型はめなどはできますが、手先がとても不器用に思えます。 とても心配しているのでよろしくお願いいたします。

1歳4ヶ月の男の子がいます。まだ意味のある発語が一つもなく心配しています。 発語以外の様子は ◾️一人歩きできる ◾️「あーあー」や「まんまんまん」など宇宙語のような発語はある ◾️興味あるものや、知っているものがあると指をさして教えてくれる。 ◾️機嫌が良い時は名前を呼ぶと手をあげて返事をする。 ◾️〇〇どこ？と聞くと知っているものは指差す。パパ、ママ、お姉ちゃん、顔のパーツなど。 ◾️ぶーぶー、とってきて。と指示するとミニカーを持ってくる。 ◾️泣き真似をすると頭をなでてくれる。 ◾️TVのダンスを真似して踊る 食事もよく食べ、睡眠も規則正しくとれています。コミュニケーションもそれなりにとれている気がします。 ただ、上の子(女の子)は同じくらいの時期には単語をいくつも話していたので、遅れている気がして気になります。また、話し出しそうな雰囲気もないので不安です。コロナ禍で1歳半検診も2歳近くに実施されると聞いています。 1.上記の状態は発達的に正常でしょうか？ほかにどんな項目をチェックしておくと良いでしょうか？ 2.いつ頃までに発語がない場合は病院に行くと良いのでしょうか？ 3.保育園には通っており、家でも絵本読み聞かせなどできるだけ実施しています。発語を促すためにほかにできることはありますか？

現在2歳1ケ月の息子について発達障害があるのではないか気になってます。 【気になるところ】 ・言葉少ない(発語は1歳半で3つ。現在は10こくらい。最近よく物を指さして名前を聞いてくる) ・オモチャではあまり遊ばない。身の回りのものが好き。機械もの。 ・人懐っこい。誰にでも抱きつく。 ・手先不器用(スプーンフォーク使うが手づかみをよくする) ・声のトーンが高い ・『ま』『あ』はよく言えるが、『ぱ』『た』『だ』とかは言えない。 ・じっとしてない 【普通と思うところ】 ・目は会う ・音楽に合わせてよく踊る・最近は、『自分の!』っていうのが出てきた ・『○○君と手をつないでおいで』って言うとつなぎに行く ・ご飯食べる前に手を洗うことは知っている。袖まくりはできる。 ・目、鼻、口、耳、頭、足、手、お腹、おへそ、お尻、歯、髪は指さしできる。・うろうろするが、お店でも『お母さん行くよ!バイバイ!』って言うと、嫌ー!って感じでついてくる ・簡単な指示には従える 産まれつき、内反足あって1人歩きが1歳10ケ月だった為発達がよくわからない。基本的に手先が不器用で何もかもが遅れてるようです。元々いろんな病気持ちで産まれてきたので発達障害も気になってます。