発達障害3歳に該当するQ&A

以前も農薬について質問させていただきました。 まだ心配なことがあるため、お願いします。(強迫性障害治療中です。) 2歳の子どもに影響があるのでは、と心配です。 主人が農家で農薬や除草剤を頻繁に使用します。 あまり主人に危機感がなく、普通に半袖半ズボンで作業をしています。 たまに農薬が皮膚につき、かぶれたりしています。 その後帰宅し、農薬や除草剤がたっぷりついた服を洗濯機に入れます。 その後シャワーに入ります。 先生方におききしたいのは、 １.農薬がたくさんついた服や靴を家の中に持ち込み、置きっぱなしにしますが、それで室内に農薬が蔓延したりするのでしょうか？ 主人が触ったところさアルコール消毒してますが、それで大丈夫でしょうか？ ２.農薬がついた髪の毛や体はシャワーを浴びればとれるのでしょうか？ ３.ネットで調べると野菜についた農薬摂取量では、特に健康被害はないことが分かりました。 しかし、私の家みたいに農家の場合は身近に農薬がありますが、発がん性や発達障害など他の方たちよりなる確率が高いのでしょうか？ ４.農薬がついた服を洗濯した後に、子どもの服を洗濯しても大丈夫でしょうか？ 農家の方はたくさんいますし、こんなに不安にならなくても良いのかもしれませんが、もし子どもになにかあったら、、、と心配になります。 よろしくお願いします。

二歳息子について質問させてください。 現在一時保育週1〜2で利用しています。 保育園でのつられ泣きが酷いようで、なかなか慣れることがないと指摘を受けました。 息子は一歳半の時点で単語20くらい、一歳半検診では「人懐っこいし目も合うので問題ありません」と言われクリアでした。 二歳の現在は言葉も順調に増え、三語分が出ており、日常的に指示も通り欲しいものも言葉で話すため日中の生活で困ったことはほぼありません。 ただ、「こわい」という感情が多いようで、テレビに出てくる大きな口をあけた動物や赤ちゃんの鳴き声にこわいよーと言います。 この時期の男の子は怖いという感情が強く出ることもあると何かで見ましたが、成長過程として様子を見て問題ありませんでしょうか？ 「こわい」ものに遭遇したときは親がそばにいればパニックを起こすわけではなく「こわいよ」「こわかったよ」と甘えてくるような感じです。一時保育では何かあるとよくメソメソ泣いているそうです。イヤイヤ期真っ最中ですが、それも原因として考えられますか？ また、いまだに夜泣きがあり2〜3回ほど泣いて起きることが多いです。昼寝はとても上手で保育園でも通しで上手に寝られるそうです。夜泣きもまだ様子見でもいい年齢でしょうか。 泣き声への不安感などで保育園での集団生活に少し支障があるようですが、現時点では療育や発達相談は必要ないと思うと保育園の先生には言われました。 親には「だいすき、ぎゅ」としてきたりで発達障害には思えないことも多いのですが、とにかく怖がりなのと夜泣き、軽い偏食も気になります。 来年からは幼稚園へ入る予定ですが、そこでまた様子をみる形で問題ないでしょうか？ 自閉症は不安を強く感じる子が多いと聞き、心配しております。 先生のお考えを教えていただけますと幸いです。宜しくお願いします。

今月3歳なります。2歳当初、2語分話すものの、発音不明瞭なものが多く、医師に相談しましたが2語分でてるとゆうことでスルー。2歳5ケ月前あたりより、お姉ちゃん(5歳)を真似て3語分でますが、まだ不明瞭なものあり。2歳6ケ月をすぎ、はっきり周りにもわかるようになりましたが、状況説明などなったりすると言葉順序、〜が、〜はの助手の使い方はメチャクチャな場合あり。声が大きい。歌もたくさん歌いますが、音程がメチャクチャなものが多々あり。小さい時ないたとき顎が震えたりが多々ありました。イーと口をやってとゆうと、下顎を左にずらしイーとします。写真でとるときも、わらうとずれてる時あります。時々ちゃんとなっていますが、話すときも話ずらそうなたどたどしい感じです。「これやっていい?」の いい も ずれてます。自分の名前もあだ名でしかいえません。ちなみに名前頭に「み」が付く名前ですが みいちゃん しかいえません。名字も いいずらいのか あやふやになってしまいます。色 大小 オムツ取れなどは完璧です。家、眠くなると落ち着きありません。実家 義実家だと多少ワガママでも、本当にお利口みたいです。私的に、話し方がきになります。あと他の人いても 気にせず何か話したり 意味不明な言葉を繰り返してみたり、家だとフラフラしちゃだめとよく注意します。ボタンがけ、まだあやういです。ポチンとおすボタンも力入りすぎてしまい ママやってといいます。入園面接ひかえてますが、保健センターなどに相談してからのがいいでしょうか?やはり発達障害の兆候でしょうか?なやんでます…

子供の発達障害について、ご質問します。現在、もうすぐ五歳の男の子がいます。一歳過ぎても歩かずやっと弟が生まれた一歳半で歩き始めました。2歳になっても、ぽつりぽつりの単語しかはなさず、2歳８ヶ月で、保育園に入園したころは、多動がひどく、ても繋がす、目も会わさず、呼んでも振り返らずと問題を抱え療育センターに訓練に通いはじめ、3歳過ぎ、別の病院にて脳波、mriなど検査したところ、脳波の異常がわかり現在、バルプロサンナトリウム40%、ストラテラ、エビリファイ0.1%を服薬してます。 約二年間服薬し、脳波は、少しは、よいようですが、発作のように、手を上に急にあげたり、発作のようなきがするのですが手の動作が異常で心配です。また、多動は、以前よりは手をつなげるようになってはいますが、落ち着きがなく一つのことに集中できません。 療育センターの小児科医より、自閉症、adhdと言われています。 最近やっと、２語がでてきてますが、リンゴ、バナナくださいというと、２語目のバナナは、わかるのですがリンゴの記憶がなく、やっと、少し分かりはじめの状態です。トイレも、促せば、だいぶいけますが、自分からは無理です。やっと、真似っこができはじめです。 成長が、遅く育てにくさも感じでまた、心配してます。たまに、わかっているけど、子供の行動に腹立ててしまうこともあります。 手の動き、服薬が気になってます。それと現在小児科の先生にかかっていますが、小児神経の先生の方がよいのでしょうか？ わからないことだらけです。どうぞよろしくお願いいたします。

3歳6ヶ月の男児です。 以下の点が気になっております。 ・夢中になっていると2~3回呼びかけても返事をしない。 ・注意されても何度も同じことをする。(追いかけっこ中友達を押さない、教室内では走らない等…) ・家で食事中、遊ぼうとする。(保育園では一応座っている、好きな物を食べている時は座る) ・夢中になっていると指示が入りにくい。(特にダメだと言われているとき) ・話をしている時にキョロキョロして、違うことを話し出す。 ・お友達の作っているもの(並べたおもちゃなど) を壊してしまう。 ・みんなが座ってブロック等で遊んでる時にブロックを踏んだり、蹴ったりしている。 ・切り替えが下手な部分がある。(買わない、帰る等) 元々落ち着きがなく、活発なタイプでしたが、上記の点が最近気になります。 制止することは多いですが日常生活は送れており、何度も言ったことは守ることもできます。 検診で発達の指摘を受けたことはありませんが、乳児期は寝るのが下手、人見知り、後追いをあまりしない、言葉は2歳以降など心配はありました。 保育園の面談があり、園長から日常の困り事を相談できる方がいるので相談してみますか？と言われ、この時点で気になるところがあるのかと不安でした。 相談済で実際の様子を見てもらい、再度面談があります。 私も主人も低学年の時に先生や友達の話を聞いたり、落ち着いて授業を受けることが苦手で通信簿に書かれていたり、忘れ物が多かったです。 実際を見たり、今後の発達を見ないと分からないことも理解していますが、漠然と心配や不安が大きく、「子供らしい」の範囲なのか、発達障害なのか…受け止めが難しいです。 どう考えたらいいのか、息子が今どういう状態でこれからどうなるのか、何か推察できることや今後のアドバイス等、なんでもいいのでお聞かせいただきたいです。

プレ保育で2歳半の時、発達相談を保育士に奨められ市の発達相談を受けるが問題なし→半年後再受診→少しボコボコしてるが問題なし。幼稚園に入り集団生活して問題がでてきたらまた来てとの事。 入園後 4月～GW→行きたくないと毎日泣き、園でも号泣。クラス活動をせず園庭を散歩してる事も。 GW明け～現在→泣かなくなり納得して通園。クラス活動にも参加し毎日楽しそうにしていると先生に言われた。 ここ最近気になる事が出てきまして 1昼食時のやり取りで娘「先生たべさせて」先生「自分で食べて」→泣く 2一つの作業に集中出来ずうろちょろする。例 ご飯を一口食べては動く。１つの遊びをしていても目移りしてあれもこれもと手を出す。 3体操服への着替え中、上を着終わったがズボンを履かずパンツを食い込ませ先生に見て見てする。その間に他の子は着終わり移動となるが遊んでた為着替え終らず焦り「間に合わない間に合わない」と泣く。やっと着終わり合流するがゲームが１つ終わってて「やりたかった。なぜ私は出来ないの？」と号泣。このやりとりの中で先生が気になった点が 先生「怒ってるよ。何で怒ってるかわかる？」の問いかけに対して笑って話を逸らそうとし本当に怒られてるか理解してるかという事です。 4給食後お箸等片付けておらず皆が席を立つ頃間に合わないと焦りだす。先生が箸を片付けて等細かい指示を出すが頭の中が間に合わないで一杯になり間に合わせるには何をすべきという解決法まで頭が回らない。 後、うちの子は2月生まれで今3歳4ヶ月です。これが発達障害か早生まれの為か判らず不安です。

4歳(年少)の女の子の自閉症、発達障害の疑いについて相談させて下さい。 娘の性格は、完璧主義の几帳面で努力家の生真面目です。 (苦手なことも克服するまで諦めずに毎日練習に励みます。) 人混みや騒音が苦手でせっかち。 予定の確認は日常何度もあります。 時計は何となく理解し、ひらがなひらい読み、数字はだいたい書けます。 幼稚園の友達や先生の名前も完璧に覚えています。 幼稚園での集団行動が苦手で教室から逃げ出し絵本の部屋で過ごすことが多く、集団活動は一人離れたテントの中などで行ってます。 (小集団は問題なく、大集団が苦手) 本人は絵本が好きで、教室が煩いから絵本の教室に行くと言っていました。 物がなくなると受け入れられなくて癇癪を起す。 逆さバイバイがある。 急に触られたり、男声からの視線が苦手。 家庭では落ち着いて行動が出来て、問題行動はほとんど無いです。 身辺自立もほとんど出来ています。 小児精神科の受診をしたところ初見は高機能自閉症でしたが、娘との面談などをすませると自閉症やADHDではない。 逆さバイバイは過度の不器用さからくるもの。診断名はつかない。育て方や環境の問題と言われ、幼稚園での問題行動の理由はわからないと言われました。 今まで3人の医師に個性と言われ、1人の医師にダイアップの副作用が強く出ている時に特性があるのでは？と言われました。 娘は定型発達なのでしょうか？ 私の育て方が悪かっただけなのでしょうか？ 定型発達なのに大集団行動が出来ないことはあるのですか？

いつも、度々先生にお世話になっております。 3歳4か月の次女の様子について、また気になる事がありますので、相談したいのですがよろしくお願い致します。 幼稚園に入園して、1か月たちました。 この間参観日があり、クラスのみんなと一緒に幼稚園全体の朝礼に参加し、ちゃんと並んで先生の話も聞いており、体操もきちんと出来ていて安心しました。 けど、お友達とかかわるという事があまりないように思えます。同じ机のグループの子がお休みだったり、お弁当箱のキャラクターが～だったとかそんな事は教えてくれますが。友達と一緒に遊ぶという事に関心がないように思えます。 後は、家では姉と一緒に人形で幼稚園ごっこをしたり遊んでます。前は、遊ぶのはお姉ちゃんまかせにしていたのですが、最近はわたしも主人も積極的に遊びに加わるようになったら、一緒に遊ぼう！本を読んで！と言ってきます。 でも、なんとなく3歳よりも幼い感じがします。 遊びも、ごっこ遊びの他にもバスや乗り物が好きで、好きなキャラクターの人形を乗せ、走らせていたり。 後、気になっている事は、最近 質問ばかりしてきます。例えば、きょうの 天気はなぁに？と私が聞いたら娘が、晴れだねと言います。そしたら、[なんで、晴れなの？]と、そしてわたしが答えると、さらにまた[なんで～の？]と。 後は、分かっている事も聞いてきます。私がわざと間違ったら、娘が[違うよ、～だよ！]と言ってきます。 以上の点から、発達障害や自閉症の可能性はありますでしょうか？よろしくお願い致します。

もうすぐ3歳になる子供が2歳半の発達検査で、2歳までの事は出来るが2歳半までの事は出来ないと言われました。週2回、知的障害者施設の外来に通っています。知的障害とか多動症とか色々病名があるらしく、もう少し大きくならないと判断できないと言われました。だいたい何歳くらいで判断出来ますか?また、私の妹が軽度の知的障害で養護学校を卒業しました。私も、アッパラパーて頭良くありません。障害は、遺伝する事ありますか?

私は昨年2型糖尿病を発病した30歳の女です。他に持病として知的障害の伴わない発達障害と摂食障害、原因不明のアレルギー、神経因性膀胱があります。今回、ご質問させていただきたいのが「インスリンの導入時期について」です。現在、フォシーガ5mgを使っていますが。空腹時血糖が90～200で食後2時間値が90～250の間で推移しています。先週金曜日より家族や友人から「ひどい」と言われるような全身の蕁麻疹が出てしまい、近医でかゆい時の頓服としてプレドニン5mgをもらってきて飲んでいます。そのためか、木曜日は本当に食前も食後2時間値も90台だった血糖値が200台に上昇してしまいました。大体頓服は1日3回は飲んでいます。私としてはここまで血糖値が上がったのであれば、トレシーバの1回射ちと高血糖時のノボラピットの使用をしたいのですが、現実的には適応になるのでしょうか？何かの記事で早期にインスリン療法を導入すればするほど予後がよいとするものも見ました。なので私としてはできるだけ、早期にインスリンを導入してほしいのですが、適応がなければ導入できないと思うので、大まかな適応基準とともに、私の場合、現実的に導入することが可能か知りたいと思いました。よろしくお願いします。