発達障害3歳に該当するQ&A

3歳半の年少の子供の事です。 私と子供とで以下の約束を毎日します。 1幼稚園ではイスに座る 2先生の話をきく 3おしゃべりをしない（授業中） でも、一日に1回ぐらい座らなくてはいけない場面で立つみたいです。（子供がいいます） 子供がいうには他の園児は誰も立たないけど、自分だけしてしまったといいます。 他には自分で作った独自の歌をふざけて歌ったりします。 とて負けず嫌いで、すぐ張り合います。 検診や幼稚園では何も言われてませんが、 以前より発達障害を疑っており、8月に児童精神科にいきました。発達検査を受けたら全て年齢相応と言われました。テストの時は大人しく先生の言うことをしっかりやってました。 でも、娘は初対面で緊張して大人しかったのだと思います。 幼稚園でも最初は大人しかったですが、慣れてきたのかよくしゃべるし、落ち着きがなく思います。 これは年齢相応ですか？ 遊びもムラがあり、友達と一緒に遊ぶときもあれば、友達が誘ってくれてるのに無視して頑なに一人遊びの時もあります。 協調性が身につくか心配です。 発表会はしっかりとやっていました。 私に気づいてもニッコリするだけで、みんなでちゃんとやってました。興奮して走ったりはありませんでした。 担任の先生は最近は園生活になれ、色々なものに興味がでてきたので、切り替えができなくて、まっすぐ席につけないことがたまにあると言われましたが、特に困ってはいないと言われました。 小さい頃から遊んでる従姉妹や友達とはワガママながら仲良く遊びます。 年長まで様子をみて変わらなければ再度病院へいくつもりですが、心配です。

3ケ月の子供について質問です。 頭をぶつけて、何か障害が残ったり、発達に影響が出たりする場合は必ず症状がでますか? 4歳の上の子が下の子を抱っこ等したかもしれなくて(目を離していたので実際の状況はまったくわかりません)もしも頭などをぶつけていたら、と心配になってしまいました。 今現在特に変わった様子がなければ大丈夫でしょうか? 何も症状がなくて障害や発達に影響がでることはありますか? 小児科の先生お願いします。

4ヶ月女の子の赤ちゃんがミルクの飲みが悪いです。 出生時3880g、1ヶ月検診で1日27g増。 約2ヶ月の時、短肌着、ロンパース、オムツ替えないで6070g。 約4ヶ月の時に短肌着、ロンパース、オムツ替えた時で6500g。 3ヶ月中頃からミルク中に手足をジタバタしたり、顔を左右に動かしとても飲みにくそうに飲みます。手をヒラヒラ？グーパーして哺乳瓶にあたって押し口から外れたりします。 新生児の頃からミルクがいらなくなったら舌で押し返すのはしてました。（新生児の時大量に吐くことが数回ありあげすぎだったのかなと思います。） 5時間以上あけて飲む時は200、お散歩行って喉も乾いたような時は200飲み、 飲まない時は100〜150、1日600〜650多くて700ml近くです。 夜1930頃にミルクを飲んで21時就寝、ミルクから10時間経ってるので朝起こし530頃ミルクをあげましたが130mlしか飲まず630に寝ました。 最近朝は大体150くらいしか飲みません。 朝おしっこしてない時もたまにあり。 体重の増えも少ないですが、大丈夫でしょうか？おしっこは大体1日5.6回替えて、うんちは1日1回（2日に1回の時あり）です。 寝ている時間が多い為、夜中起こしてミルクをあげた方が良いですか？病院に行った方が良いですか？ また、何度か相談していますが、3歳上の兄がおそらく発達障害です。（自閉症特徴強い。知的は？） 赤ちゃんも呼びかけにあまり反応せず振り返らない、横を向いて指しゃぶりしています。目が合うとニコッと笑う時笑わない時あり。あやして笑う時笑わない時あり。おもちゃは触りますが笑顔はないです。本を読んで笑う時笑わない時あり。寝起きは静かに起きて泣きません。人や物を目で追いかけるのはします。縦抱っこも左右に動きおさまりが悪いです。 発達障害可能性ありますか？

2歳1ケ月の男の子です。水曜日に2歳歯科検診がありました。そこで保健師の問診で「落ち着きがない」と言われました。(言語の発達については2語文や3語文など話せるので何も言われていません)広いフロアで沢山の同じ月齢の子供が集まる中での問診でしたので気持ちが舞い上がってしまい、保健師との話の途中で遊びに行ってしまいました。呼び戻せば直ぐに来ますが、またすぐに子供達の所に遊びに行ってしまいます。子供達があまりいない個室ではきちんと歯科医師や歯科衛生士の話を聞けたし、フッ素や歯の染め出し仕上げ磨きも泣いたり嫌がることなくできました。子供達が沢山いるとそっちに気がいくのでダメと言った感じです。おままごとなど、興味があることは長時間集中できますが、紙芝居や興味がないことは集中力が続かずに他事をするみたいです。ご飯は自分が食べ終るまでは座って集中できますが、他の子が食べ終わるまでじっとすることができません(保育所での生活)人と関わることが好きで保育士さんや友達に良くお喋りしたり、友達と仲良く遊べます。 買い物に出掛けても必ず親の見える範囲内にいるし、勝手な行動をして迷子になることはありません。親がわざと隠れていなくなるとすぐに探します。駐車場ではきちんと手をつないでいれます。 上記のことを踏まえて、多動症や他の発達障害の可能性はありますか?これは2歳児の当たり前な行動と受け止めて大丈夫でしょうか? 詳しくお答えしてくださる先生、お答えお願いします。

6歳女の子です。 赤ちゃんの時からよく泣き、癇癪持ちで育て辛さを感じていました。 未満児の頃は、眠かったり思い通りに行かないと、道路に突っ伏したり地団駄を踏んで泣き喚いたり、漫画の中の大変な子どもの典型でした。 その頃はお友だちとも、おもちゃの取り合いなどですぐに手が出て、支援センターなどに行っても、他の子に手を出さないか目を離せませんでした。 6歳の今、外ではある程度話を聞くようになりましたが、家の中ではやりたい放題。 食事中にもじっとしていられず、フラフラしたり、少しでも思い通りに行かないことがあると激昂して大声を出したり、物を投げたりします。そして一番困るのが、3歳下の弟に対して、気に入らないことがあるとソファから蹴り落とす、引っ掻く、蹴る、殴る、など、手加減なく暴力を振るいます。弟もそれなりにやり返しますが、どうしても負けて泣いてしまうので、間に入るとママは弟のことばかり、弟のに優しくしてばかり、などと私にも怒りを向けて来ます。 しかし、知能的なところでは問題無く、何でもよく出来る方で、それは園の先生からも言われます。発達傷害を心配して、何度も園の先生に尋ねましたが、園ではしっかり先生の話も聞き、食事中も立ち上がってフラフラすることは無い。友だちに暴力を振るうこともなければ、弟のこともとても可愛がって甲斐甲斐しく面倒を見ていると言うのです。 およそ家で見る態度とは全く異なります。 そのような状況ですが、やはり発達障害が背景にあると考えられるでしょうか？ どのように対応したら良いのか、どこへ相談したら良いのか…私も仕事、両親の介護に追われており、一体どうしたら良いのか分かりません。 アドバイス宜しくお願い致します。

何度も投稿しております。視覚優位について教えてください。4月から保育園に通っている息子です。 2歳児相談にいってきました。検診内容、問診について特に問題なく力はついてきているとのこと。ただ、視覚優位だから慣れるまで情報量の多い保育園は疲れるかもねということを言われました。確かにまだ給食までしか保育園に行ってないのに帰りのベビーカーで寝てしまいます。家では問題ないのに検診では落ち着きないと言われること、数字をすぐに覚えたこと、１歳後半で難しい型はめができたことなど、彼の発達の特徴はこれかと納得できました。 そこで教えていただきたいのですが、 1 1歳半までママしか言えず言葉が遅いのは視覚優位のためですか。現在2語文まで出ていますが、話せるようになると思われますか。 2 お絵描きが上手なことと関係ありますか。(カツドンマンの輪郭、顔がかけます) 3 視覚優位の人は大小、色など物の名前ではない概念の獲得が苦手な人もいるそうですが、息子は理解が早かったです。関係ないですか。 4 視覚優位が極端でない限り情報入力の好みだと思っているのですがそのような解釈でよいですか。(視覚優位→発達障害とは思っていません) 5 家で困ってないということは私にしてあげられることはなく、保育園で慣れてもらうしかないのでしょうか。 6 声だけでの指示も通りますが、聴覚からの情報が入りやすくするにはどうしたらいいのでしょうか。 ある部分では優れていることもあるけど、苦手なこともあり、その凸凹が困りごとにならないよう工夫して育てるのが大事なんだろうなと思っているのですが、家でできることが思いつかず歯痒いです。

広汎性発達障害と診断された3歳3ヶ月の息子のことで相談です。 先日、新版K式発達検査をした所 DQ72という結果が出ました。 10ヶ月前の検査ではDQ80だったので 数値が下がったことになります。 現在月2回の療育に通っていますが、療育の効果があまりないということなのでしょうか。 4月から幼稚園に入園予定ですが、園生活についていけるのか とても不安です。 またDQ72という数値だと 知的障害ということになるのでしょうか。

私は今17歳です。あと数日で18歳になります。 (小学二年生の頃までの話) 友達がコレを言ったら怒るとわかっているのに言ってケンカをしたり、いけないとわかってるのにウソをついて周りを揉めさせたりしていました。 (小・中・高の話) 先生が説明することも、一度じゃ理解ができなくてよくクラスの人や先生に何度か同じ説明をしてもらっていました。 体育の時間のときは団体で競う、ドッヂボールやバスケットボールのときなどは枠の中にはいてもただ突っ立ってました。 人にボールをあてることや奪うことができませんでした。それがゲームなのに。 高校は一年生のときに病気になって学校を辞めました。 現在は高卒認定の学校に在籍しています。 (社会人になったときの話) バイトは1ケ月、3ケ月、4日、一年間、2日、1日、2日というように続きません。 人の説明が一度で理解できなくて注意されて終いには仕事を教えても与えてももらえなくなります。 人に自分の感情を直接話し伝えることが苦手で、親しい友人とは話せるし、文字にして時間をかけて書くことはできるけど、他人の前だと言葉が出てきません。 以上のことなのですが、私は発達障害なんでしょうか? 教えてください。

4歳の娘の言動で気になることがあります。 幼稚園では特に問題はないそうですが、挨拶が出来ないことはあるようです。 気になることは下記の事柄です。 1、返事・挨拶をしない。 2、嫌となると、叱っても何をしても絶対にやらない。(例えば…調子が悪い時に熱を計ること。物を片付けること。お腹を出している時、服をズボンに入れること。等々) 3、自分が思ったように人が動かないと、ガラッと態度や気を変えて怒り出す。 4、怒り出すと蹴ったり、叩いたりと手が着けられなくなる。 5、ゴミ箱にゴミを捨てれる時もあるが、突然ゴミを玄関に捨てたりしている(この間は玄関にお寿司を捨てていた。) 6、突然作り話のような話をすることが多い。 7、家族の干支を全部覚えて言える。 などです。 とても頑固なところがあり、ワガママなところもありますが、機転が効いて弟の面倒や、洗濯畳み、洗米なども出来る娘です。 ですが、豹変すると全く言うことをきかなくなります。 夫と、夫の母がアスペルガーなので遺伝を心配しています。 夫は4歳くらいで、祝日や駅名を全部言える子だったそうです。 娘も発達障害の心配があるでしょうか? 教えて下さい。 よろしくお願いします。

いつもお世話になってます。 前回、言葉が遅いNo、5で相談させて頂いた者です。 今日で2歳11ヶ月になる息子のことについての相談させて下さい。 初めてパニックだと思われるものを目の当たりにしました。 お腹が痛いとトイレに行き、痛くないとお風呂に入り、またお腹が痛いとトイレに行き、また痛くないとお風呂に行きを3度繰り返しました。 その間ずっと泣きながら…よく分からないことを言いながら…最終的にはお風呂に入りたくないと言い出て行ってしまいました。 初めての事だったので何が嫌だったのかわからないのですが、いつも入れる入浴剤を入れなかったからなのか、単にお腹が痛いだけだったのか…？ 最近急激に言葉が増えてきたのもあり、整理が出来ないのか、ちんぷんかんぷんな事を言うことがあり、親でも理解出来ないことが多くあります。 下の子（1才6ヶ月）にやられても泣いてやり返そうとしないところを見ると、我慢してるんだなと申し訳なく思います。 4月より幼稚園入園を考えているのですが、まだ幼さが残る息子には早いのかなと思ったりもします。 パニックを起こすのは拘りがあるからなのでしょうか？ 拘りがあると言うことは、発達障害を視野に入れた方がいいのでしょうか？ 宜しくお願いします。