2歳発達障害に該当するQ&A

お世話になります。 2歳の子供が、プラスチック製の「ストロー付き水筒」を水分補給のたびに噛む癖があります。 蓋の部分を歯で引っ掛けて開けることを覚え、そのまま延々と齧るように噛んでいます。 乳歯に負担がかかりそうなのと、剥がれたプラスチックの欠片を飲み込んでしまうので止めるよう言い聞かせているのですが、一向に治まる気配がありません。 コップ飲みに切り替えるべく練習させようとしたのですが上手くいかず一度断念しています。 (1)ストレスなどが原因でしょうか、またはこの行為で発達障害の可能性は考えられますか？ (2)止めさせるべきか、そのまま見守るのかどちらが望ましいでしょうか？ (3)プラスチックの欠片を飲み込んでしまっているものと思われますが、身体に害はありますでしょうか？ 「マイクロプラスチックが血液や臓器から発見された」等の記事を読んだことがあり、少々不安になっております。 ご回答を頂戴できれば幸いです。 よろしくお願いいたします。

今朝、息子が自宅抗原検査で、コロナ陽性になりました。8歳の男の子です。 かかりつけ医は今日は休みで明日はやってます。明日、かかりつけ医に診てもらった方がいいか、それとも今日、休日当番医に診てもらった方がいいでしょうか？ 昨日くらいから10分おき位にくしゃみをしており今朝、嘔吐しました(嘔吐は二回で、一回目と二回目の間隔は三分間位)。その後、熱を測ったら37.3度あり、自宅で抗原検査実施、陽性でした。 息子は発達障害があり、言葉が話せないので、喉の痛みや頭痛、倦怠感などの状況は分かりません。普段より若干、機嫌が悪い程度で、咳もなく、くしゃみも落ち着いてます。 コロナ陽性は確定なので、今日無理に休日当番医に連れていってもたいした診察はしてもらえず、薬の処方のみになる気がするのですが今日、受診した方がいいでしょうか？

2歳半の次男のことで気になることがあります。 一歳から保育園に通わせています。先日保育園の先生とお話ししてる時に、集団行動はまだできていないと言われました。 ご飯の前に手を洗って席につかなければいけないのに本を読んでしまう。 制作や並んだりするときなどは大体が先生の介助を必要としているとのことでした。 私の中でも気になる点がいくつかあります。 ・二語分は出ているけど、質問に対しておうむ返しのことがある ・肯定の頷きがない、否定の首振りはする ・保育園でお友達と遊んでいるところを見たことがない ・待つのが苦手 ・慣れた場所だと1人でタッタ行ってしまう。行きすぎると心配になり戻ってくる。 ・怒ったらキー！っと奇声をあげる。 ・夢中になると声を変えても聞こえてない。 一応12月に臨床心理士さんの予約をとっているのですが、不安で夜も眠れずご飯も喉を通りません。 発達障害の特性があると考えていいのでしょうか？そして、今何かできることはあるのでしょうか？

2才5カ月の子供です ソトス症候群の発達障害 内斜視 生後5カ月喉頭軟弱症候で喉頭形成術手術して生後6カ月後Nlcu退院 1才10カ月の時アデノウイルスで熱痙攣を起こし てんかんの脳波に、なりイーケプラ服用中 熱が37.5度以上になるとダイアップ服用しないといけなくて やった方がいいかまよってます 今日は少し様子が変で不機嫌で よく癇癪起こして泣いてました夕方は少しボーとしたかんじでいつもと違いました夕ご飯はおにぎり1つで食べさせすぎではないのですが車に長時間のせててテレビを見させてたので車酔いなのか?ただの風邪なのか 本人は1回嘔吐していびきをかきながら寝てます 最近2、3日は夜になると鼻がつまって口を開けて寝てました そのまま様子をみたほうないいのか病院にいったほうがいいのかわかりません 冬になると痰が絡むのでよく痰切りを処方してもらいました

一歳四ヶ月の娘です。 以前にも質問させてもらいましたが、追加で質問させてください。 一歳二ヶ月頃に前頭部に膨らみを確認。（大泉門下あたり）いつできたかは不明。 経過観察しておりましたが、最近形が変わってきたように感じまして、以前の膨らみがなだらかになり広がっているように感じ、また、そこから額にかけて、縦の筋があります。額には眉間のあたりに縦筋感じます。いずれにしても見た目にはわかりません。さわるとこれは縦筋？と確認できるくらい。 額に出っ張りは感じません。 大泉門は閉じているようにも、少し空いているようにも感じます。 1この感じはやはり軽度三角頭蓋なのでしょうか？診断されても経過観察でしょうか？手術もありえますか？ 2軽度三角頭蓋ではなく、成長過程で、縦筋が入ったり、膨らみがでてきたりすることってありますか？ それは、今後なだらかに正常になりますか？ 発育は良好で、発語もあります。 3軽度三角頭蓋で、発達障害等の症状が出たりしますか？ 不安な毎日を過ごしています。よろしくお願いします。

2歳9ヶ月の男の子の発達について相談です。ママ○○いこう、パパかいしゃイヤ、ママこっち来てなど3語文が出始めてきて、単語もどんどん増えているなと日々感じています。大人の言っていることも伝わっているし、ただイヤイヤ期もあってイヤと言って言うことを聞かない、自分のしたいことを押し通す頑固さはあります。そして、5月から通い始めた親子教室ではイスにもちゃんと座れるようになったり、集団生活にも馴染めてきてはいるのですが、絵本の時間に座っててもしばらくすると、歩き回ります。座ってるかと思うと他のお友達の手を握ったりしてちょっかいを出して嫌がられてます。それで親が注意をしてもやめないし、癇癪を起こしそうになります。先生の言うことはだいたい聞きます。今日はいつもの幼稚園とは違う親子教室に参加したのですが、とにかく周りにあるおもちゃを触ったり、落ち着きなく、じっと座ることがどうも苦手なようで、すぐにオモチャで遊びたがったり、外に行きたがったりします。春に初めて発達テストを市の保健センターで受けたのですが、少し幼さはあるけど、特に問題ないと言われました。それでも不安がつきまといます。発達障害の可能性はあります？

5歳８ヶ月の息子の発達全般について質問です。息子は一歳でパパ、ママ。二歳の誕生日頃にパパ見て！などの簡単な二語文、三歳頃にはパパ見てワンワン可愛いね！等の三語文を話しました。 ただ、周りの子と比べると言葉が遅い気がしたので耳を調べると両耳の滲出性中耳炎が判明、約一年の治療後に完治し、念のためAADRという耳の検査をするも異常ありませんでした。三歳半検診では名前を言えず聴覚士の方と面談するも、言葉の教室までは必要なしで経過観察となりました。 幼稚園に入り、幼稚園での生活や中耳炎が完治してから息子なりに物凄く成長し、年長になった今は以前よりもだいぶ周りの子に追いついてきました。 ひらがなも自分の名前を書いたり、読める字が増えたり、絵や工作も上手になったりして、生活面や社会的な問題は無いと幼稚園の先生から言われています。 息子は元気で素直で誰とでも仲良く遊べ、気持ちの切り替えも早いやんちゃな男の子です。 心配なのは、まだサ行の発音が悪い事です。他の言葉はスラスラと自分の気持ちや幼稚園であったことを伝えますが、サ行のみ下手です。 習い事をしていないので、習い事をしている子と差があるのは分かりますが、ひらがなもあまり読めません。 ネットであるような、発達障害の特徴はありませんが、何か障害はありそうでしょうか？ 文面からは分かりにくいと思いますがよろしくお願いします。 年長になり、教育相談を受けるか迷っており、幼稚園の先生に相談しましたが、教育相談を受ける必要まではないですよ、とはアドバイスされています。 宜しくお願いします

一歳7ヶ月男児の母です。 生まれてから睡眠は上手なほうではなく、夜通し眠れたのは数週間が何度かくらいです。 夏から保育園に通うようになり鼻風邪をもらってきたことをきっかけに眠りが浅くなり、風邪が治っても数時間に一度は必ず泣いて起きたり、時には覚醒して遊びだそうとします。最近は眠ってからすぐの１時間以内くらいに泣く日もあります。 一歳半検診でも相談しましたが、別の問題（言葉が出ないや食事など）がないので睡眠だけだと個性なのでもう少し経てば上手に眠れるようになると思いますよ！とのことでした。 人が好きで、発語指差しもありで日中はご機嫌にコミニュケーションがとれており、昼寝は泣かずに２時間くらい眠れます。夜だけ怖い夢を見ているかのように泣きます。 この月齢でも、一晩に三回〜四回ほど起きてしまうというのはあまり問題ないのでしょうか。 睡眠障害＝発達障害のように書かれている記事も多く気になります。 お昼寝を短くしてみたりしてもあまり変化はありませんでした。 先生方のお考えを教えていただけますと幸いです。

息子の発達について相談です。 一歳二カ月の息子がまだ歩かず、神経質になりすぎかとは思いますが知的障害や発達障害の心配をしています。 第一子で周りの同じ月齢の子が歩いているのでますます不安です。 保健師さんとかに相談した方がいいのか、まだ相談するには早いのか、悩んでいます。 ぜひ教えてください。 36週で産まれました。首座り、寝返り、お座り、ハイハイ、の速さは通常でした。 育児書や母子手帳ネットを見て、その中で現段階でできること、できないこと、をまとめてみました。 <できること> ・名前を呼ぶと振り向く ・いないいないばぁ(布などで顔隠して、ばぁ！とやる) ・指差し(車、猫などを指差す) ・ぱちぱち(ぱちぱちー、とやると真似してくれる) ・ばいばい(「だっだーい」と言いながらバイバイする) ・ご飯の時、「まんまんまん」という ・つかまり立ち、伝い歩き ・ちょうだい、どうぞ、の一連のやり取り ・名前のわかるおもちゃを取って、というと取りに行ってこちらに渡してくれる ・物を掴んで隙間に入れたり、穴に入れたりする、スプーンを使う ・めんめよ、というとやってることをやめる <できないこと> ・何も掴まず立つ ・何も掴まず歩く ・「パパ」「ママ」という(ただ、パパママではなくお母さんお父さんで教えています) という感じです。 まだ健診は先なのですが、 歩かない、というのはやはり心配で悩みます。どの段階で発達の相談に行くべきでしょうか？ 是非アドバイスをお願いします。

大人の発達障害の検査を受けました。40歳男性です。検査の結果、精神科の医師から「発達障害であるのは間違いない。昔のくくりで言うとアスペルガーになる。」と言われました。 検査結果を見ると、どれも平均以上であり、この内容で発達障害になるとはちょっと信じられない気持ちでいます。検査の結果を下に書きますので、この検査結果からどのような判断ができるのか、先の医師の診断は合っているのか、お聞きしたいと思います。 補足として、あくまでも検査結果から得られた情報だけでの見解をお聞きしたいのであって、正確な診断をしていただきたいわけではありません。検査結果を元に「これならアスペルガーでほぼ間違いない」とか「これはアスペルガーとまではいえない」とかいろいろな医師による見解をお聞きしたいのです。 検査名WAISー３ 言語性（VIQ)１０３、動作性（PIQ)９９、全検査（FIQ）１０２ 言語理解（VC)１００、知覚統合（PO)９７、作動記憶（WM)１０７、処理速度（PS)１００ 単語１１、類似８、算数１１、数唱１４、知識１１、理解８、語音整列９ 絵画完成９、符号９、積木模様１０、行列推理１０、絵画配列１２、記号探し１１ 検査名BADS 検査１：規則変換カード検査4点、検査２：行為計画検査4点、検査３：鍵探し検査3点、検査４：時間判断検査4点、検査５：動物園地図検査4点、検査６：修正６要素検査4点 総プロフィール得点（満点は24点）・・・23点　年齢補正した標準化特典124（区分：優秀） 検査名P-Fスタディ GCR（集団適応度）＝68％ アグレッションの方向　他責型42％　自責型29％　無責型29％ アグレッションの型　障害優位型31％　自我防衛型52％　要求固執型17％ 学校生活における問題行動はありません。その点も医師に説明済みです。