2歳発達障害に該当するQ&A

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カビのついた歯ブラシでのはみがきについて

person 10歳未満/男性 - 解決済み

4歳男児です。 発達障害があり週5で児童発達センター(10時 〜17時)に通っております。 昼食後にはみがきをしてくれる施設なのではぶらしを持参し、園に預けていたのですが(2年程前にはぶらしケースと一緒に預け、4ヶ月に1回程新しい歯ブラシを持たせていました) 今回歯ブラシケースと歯ブラシの持ち帰りがあったのですが画像の様な状態のはぶらしとケース(ケースの両端にはカビが生え、全体的に白い汚れと点々としたカビがあり、はぶらしは汚れが溜まっています)を持ち帰ってきました。 さすがにカビや汚れだらけで驚いたので施設に連絡して聞いた所、はぶらしとケースの管理は子供たちに任せており、スタッフは全く確認していなかったとの事、、 4歳の子供が管理できる訳がないこと、はぶらしを換気せずに保管すればどうなるかはすぐわかることではないのかと問いましたが平謝りされるだけでした。 そこで質問なのですがこのような状態のはぶらしをずっと使うことで起こりうる健康被害などはありますでしょうか? 1年前から喘息なども始まったのでとても不安です。 よろしくお願いいたします。

5人の医師が回答

発達障害の可能性ありですか?

person 乳幼児/女性 - 解決済み

1歳8ヶ月の娘の発達について、不安なところがあるので相談させて下さい。 ○今は頻度は減りましたが、機嫌がいいときや楽しい時つま先歩きします。 ○未だにお友達が泣いてるとつられて泣く。 ○絵本で、『きゃー』や『助けてー』などを読むと泣き出す。 また、人形劇で大きい声で迫力があると泣き出す。 ○まだ二語文はたまに、ママねんね。くらいしか話さない。 単語は語尾だけのものも多いですが、きちんと言える言葉もあります。 ママ、パパ、ちょうちょ、クッキー、茶、にゃんにゃん、わん、青、まんま、ないない、ねんね、バイバイ、抱っこなど他にもあります。 ○宇宙語の独り言が多い。主にひとり遊びしているときにみられる。 宇宙語でなにやら話しかけてくるときもある。 以上が気になっているところです。 目線も合うし、こちらの言ってることは理解できて行動しています。 例えば、お外行こうと言うと玄関に行き、靴を差し出してきたり、座ってといえば座れるし、ダメと言われれば行動をやめます。〜持ってきて、〜ないないしてなどの指示も通ります。 手を繋いで歩くことは出来ますし、自分からも繋いできます。 1歳半検診では、特に何も指摘されなかったのですが、発達障害などの可能性があるのではと思ってしまいます。

3人の医師が回答

目線が合わない3歳

person 乳幼児/女性 -

いつもありがとうございます。 もうすぐ3歳になる娘の事で相談です。 最近気になるのは、目線が合わない事です。自分から共感を求める時は、目線は合います。 親が名前を呼び問いかける時は、合ったり合わなかったり。抱っこを求める時は合いにくく、顔を近づけて『抱っこ?』と聞くと、目線が合わないです。明後日の方向を見ながら『抱っこ…』と言います。『お目目見て言おうか!』と言っても駄目で、しつこくすると癇癪を起こします。たまに出来るので、その時は褒めています。 お友達のお菓子が欲しい時も、お菓子を見ながら『頂戴』『ありがとう』を言っています。 自閉症スペクトラムの可能性が高いと医師からは言われています。1歳半の頃の発達相談では全然目線が合わなかったですが、大分コミュニケーションが取れてきました。言葉も2〜3語文が出てきました。 カメラ目線も苦手です。(カメラマンの後ろで人形を出したりすれば、そちらをみますが…) こちらからのアクションの時に目線をあわせるには、どうしたら合いやすくなりますか?発達障害がある子にとって、目線を合わせない背景には不安や怖いと言う感情があるのでしょうか? 海外に住んでおり、中々相談できる場が無く…。 ご回答宜しくお願いします。

2人の医師が回答

5歳8ヶ月の息子 発達全般

person 10歳未満/男性 -

5歳8ヶ月の息子の発達全般について質問です。息子は一歳でパパ、ママ。二歳の誕生日頃にパパ見て!などの簡単な二語文、三歳頃にはパパ見てワンワン可愛いね!等の三語文を話しました。 ただ、周りの子と比べると言葉が遅い気がしたので耳を調べると両耳の滲出性中耳炎が判明、約一年の治療後に完治し、念のためAADRという耳の検査をするも異常ありませんでした。三歳半検診では名前を言えず聴覚士の方と面談するも、言葉の教室までは必要なしで経過観察となりました。 幼稚園に入り、幼稚園での生活や中耳炎が完治してから息子なりに物凄く成長し、年長になった今は以前よりもだいぶ周りの子に追いついてきました。 ひらがなも自分の名前を書いたり、読める字が増えたり、絵や工作も上手になったりして、生活面や社会的な問題は無いと幼稚園の先生から言われています。 息子は元気で素直で誰とでも仲良く遊べ、気持ちの切り替えも早いやんちゃな男の子です。 心配なのは、まだサ行の発音が悪い事です。他の言葉はスラスラと自分の気持ちや幼稚園であったことを伝えますが、サ行のみ下手です。 習い事をしていないので、習い事をしている子と差があるのは分かりますが、ひらがなもあまり読めません。 ネットであるような、発達障害の特徴はありませんが、何か障害はありそうでしょうか? 文面からは分かりにくいと思いますがよろしくお願いします。 年長になり、教育相談を受けるか迷っており、幼稚園の先生に相談しましたが、教育相談を受ける必要まではないですよ、とはアドバイスされています。 宜しくお願いします

2人の医師が回答

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