集団行動 2歳に該当するQ&A

7ケ月の息子の事で相談です。とにかく産まれてすぐから足をバタバタとさせる子で周りから足の力が強いと言われていました。そこから成長するにつれ足だけでなく抱っこをすればエビ反りになったり、常にガサガサ。7ケ月の今はずりばいが出来るようになったので余計にかもしれないのですが、じっとお座りしない(まだ安定は完璧といえない)。椅子に座らせてものけぞり落ちたり、出たりする。ミルクをじっと飲まず、膝の上でぶりっじのような態勢になったり、あっちこっちに気がいったりします。またうつ伏せの態勢で手足をバタバタしながら顔を左右に何度もふります。とにかく最近、特に拍車がかかってきてただ元気な赤ちゃんてゆうだけで済まないような気がしてきました。ミルクよりも動きまわる事を優先で体重の増えも気になります。(4ケ月健診以降体重は計ってません)集団生活が始まってからしか判断がつかないとは分かっているのですが多動や自閉症を疑ってしまい仕方ありません。最近では、落ち着きのない行動具合に異常さえ感じてしまい心配です。

2歳半の頃にADHD、自閉スペクトラム、知的障害と診断されたのですが3歳0ヶ月になり現状がかなり変わってきてるので、今の状況はどんな診断名になるのか相談させて下さい。 まず知的障害ですが、療育手帳を申請する為に検査を受けたところ10ヶ月遅れ程度で判定外でした。 (運動面で特に評価が高く底上げされました。こだわりからの癇癪もほぼないのでそれも判定外の要因だと思います。) 言語は遅れてますが、語彙数も日々増えてきており、1日を通して少しですが会話が成立する場面も増え、痛いここ。ごはんちょーわい。などの2語文も増えてきました。 また、おやつを食べにお家に帰ろう。と言うと遊びを中断して帰れるようになりました。(交渉が少しずつですが成立するようになりました。) 集団が好きで周りが何を目的として遊んでいるのかは理解できませんが、わからないなりに参加し模倣するようになりました。 多動は、日中に発散すると夜は大人しく寝転んでテレビを見たり、絵本を眺めて落ち着いてます。 以前は、公園に行っても10分もすれば道路へ飛び出していましたが、30分なら公園で一緒に遊べるようにもなりました。 ただ、他人との関わりが増えてきて思い通りにならないと相手の髪の毛を掴んで抜いたり、コップのお茶をかけたり、抓る、噛み付くなどの問題行動も増えてきました。 (昔は物や他人に無関心だったので、他害もありませんでした。) 恐らく、大集団での一斉指示には従えないと思います。 知的障害は手帳の判定外なので、発達が少し追いついて診断名が無くなったと考えてもよいのでしょうか。 ADHDや自閉症スペクトラムは、まだ克服しきれてないでしょうか？ 次回、療育センター受診まで何ヶ月も待たなくてはいけないので、参考までに教えて頂ければと思います。 よろしくお願いします。

2歳4ヶ月の男児です。 発達障害を疑っています。 単語は割とたくさん出ており、バリエーションは少ないですが3語文もたまに話します。 着替えは、補助は必要ですが自分でやる気はあるようです。 指示も「〇〇して、〇〇ちょうだい、パパに〇〇どうぞして」や「シーの声で話して、すこし小さい声で話して」と言っても伝わります。保育園に通っており、お友達と手を繋いで歩いたり、一緒に変顔をして笑い合ったり、集団の行動もできてはいるようです。 ですが、自閉症の特徴が結構でています。 1）たまに、横目で壁を見ながら走っている 2）ほぼ常に独り言、見たものを声にだしてる、歌をうたっている（有意語と宇宙語が混ざっていることもある）電車の中でも、ずっと喋っている。 3）1歳10ヶ月頃〜2歳ちょうどくらいまでつま先歩きをするときがあった（現在は消失） 4）誰にでも道行く人に、「こんちわ〜！バイバーイ！」と絡んでいる。（通りすがりの人、レジの人、電車に乗り合わせた人） 5）初めて食べるものなどに慎重。 6）麺類やもやしなど、短くカットすれば食べるが、長いままだと口につくのが嫌な様子。自分ではあまり食べない。 7）多動っぽい。道では手を繋いで歩けるが、広い場所（スーパーやコンビニなど）手を振り解いて走り回りたがる。 8）最近おもちゃを一列に並べる。 9）同じ言葉を繰り返し言っていることが多い（「青いバイク、青いバイク、青いバイク、青いバイク」など） 10 ）公園などにいくと、他の子が乗っている三輪車のタイヤが気になって追いかける、瓶やボトルなど丸いものをなんでも転がす、おもちゃの車はひっくり返して回す時がある。 集団の生活はできているようですが、発達障害の特長がでており気になっています。

4歳3ヶ月の男の子がいます。 早生まれ年中です。 幼稚園週5日と児童発達支援の療育を週2日行っています。 療育センターではまだ明らかな診断がついていません。 療育先からは自閉症は無くADHDの注意欠陥の傾向があると言われています。 3歳後半で受けた発達検査ではDQ89点で知的障害ではないが若干凹凸があると言われ、児発の個別療育を受けさせて頂いています。 幼稚園では着替えなど気がそれる時がある。集団指示が半分くらいしか聞けていないけれども周りを見て同じ行動をして回避している。 友達関係は良好で周りから好かれている。特に先生は息子の事で困ってはいない。 と言われています。 療育先では机上訓練で分からない問題になるとやはり気がそれたりしてしまうようです。席には座っていられるようです。 来年になると診断名がないと療育が受けられないと役所から言われています。 発達障害専門の病院に行ってもう一度診断していただいた方が良いでしょうか？

3歳1ヶ月になったばかりの男の子の発達についてです。 状況は以下の通りです。 ・普段の生活では三語分はでている。（ママあっちいって、パパ傘ない、○○（自分の名前）トイレ行くなど。） 2語分6割、3語分4割といったところですが、まだ単語の羅列ばかりで、助詞は少ししか出ていません。 ・3歳児健診では、言葉がゆっくりめということで、新版K式？何とかという発達検査をしてもらって、知的な発達は問題なしとのこと。言葉のみが遅れている状況のため、半年後にもう一度相談にいくことになっています。 ・この春から2歳児クラスのプレ幼稚園に通っていて、週に一回一時間半のみ集団生活をしています。先生に、何か気になるところはないか？と聞いたところ、「一斉指示にワンテンポ遅れるところがあるが、○○君、〜してねと個別に声かけしたら指示通り動く。興味のないことになると、誰かが走り出したら一緒に走り出してしまうところがあるが、制作などは集中して取り組めている。まだ集団生活を始めて数回で、入園前なので、ここは話を聞くところなんだ、とかそのうち理解できるようになると思うので。」と言われています。 あと、検診では、周りに泣いている子が多かったり、私が緊張している様子も感じ取ったようでちょっとぐずってしまい、先生から、少し幼いように見えると言われたのですが、普段は初めてのところに行っても平気そうにしています。それ以外に気になるところはありません。 初めての子で、私も分からないのですが、言葉が遅めなことや、幼稚園での行動は少し心配しているのですが、3歳児でこの様な状況は健常児でもよく有ることなのでしょうか？ 言われたとおり様子見していていいものか、心配しています。

３才５か月の男児です。 質問趣旨は、 　・加配をすることは妥当か？ 　・加配をすることによるデメリットはあるか？ です。 ４月に保育園２才児クラスから年少クラスに移行します。 保育士さんから勧められたわけではありませんが、妻が加配の申し込みをしたいと言っています。 以前面談の際に担当保育士から、 　「集団指示で行動が遅れることがある」 　「食事のとき最初の一口を運んであげないと進まないことがある」 　「手先がやや不器用」 と言われたことがあるので、サポートがあったほうが安心と考えたようです。 私としては、言葉がやや幼い（３~５語は話すが、助詞や接続詞が出づらく、サ行などの滑舌が悪い）ものの特に自閉的な傾向もなく、本当に加配が必要な状態なのか？と少し躊躇しています。 最近は言動に成長を感じることが多く、加配をすることが自立の妨げになるのでは？と懸念しています。また、加配を必要とする事は発達遅れを認めてしまうようで、抵抗感があります。 質問の趣旨が医療分野ではないかもしれませんが、助言いただければ幸いです。

今月二歳を迎える息子がいます。4月からは保育園にも通っています。 ボールなどで遊んでいて少し遠くに転がっていったりすると、「ママ!」といって背中を押して私にとりに行かせようとしたりします。自分でもすぐとりにいける場所にあるのに。 あとは、かごの中にオモチャが無造作に沢山入っているのですが、自分のほしいものが見つからなかったりすると、夫の手をとり「パパ!」と言い、手をかごまでもっていきます。 とりずらい場所にボールが入り込んだりしても「ママ!」とか言って手をひっぱります。一緒にきてほしい時は背中を押したり手をひっぱったりしてその場所に行かせようとします。 こちらが中々立ち上がらなかったりするとそういう行動が目立ちます。あとは、ピアノのオモチャで自分の思った音が鳴らないと私の手をピアノにもっていったり、自分がかごの中に入って、かごごと持ち上げて遊んでほしいと、夫の手をかごにもっていきました。 これらの行動は大丈夫なのでしょうか?普段は視線もよく合い、こちらの言うことは大体分かっていてコミュニティに困ることはあまりありません。言葉は早くないですが、名前を呼ばれればハーイと言うし、目や鼻、耳、頭、お腹などの場所を聞けばその部位を触ります。指差しも一歳すぎからします。最近は「パパこっち」「パパいない」も言います。扇風機や換気扇をみると、「くるくる」といってやたら指差すことも気になります。あとはボールに柔らかい角がついたようなオモチャをこわがったり。(それに似たものも嫌がります)普段生活していて困難を感じることはあまりないし保育園の集団の中でもそれなりにやっているようですが、私が心配しすぎでしょうか。滑り台や砂場もやたら好きで保育園では一番に外に出て、最後まで遊びたがるそうです。

生後約100日の娘についてです。 上の子が10日前にロタを発症し、娘も念のためにと翌日から4日前まで抗生剤と整腸剤を服用しました。 娘は薬の服用中は普段と変わった様子はありませんでしたが、3日前からクリーム色の便をするようになりました。 ・下痢ではありません ・日に1～2回出ています ・日に日に色が薄くなっています ・嘔吐、血便、発熱、発疹ありません ・食欲あり機嫌も悪くありません ・2日前に夫がウイルス性胃腸炎による下痢をしました 以上のような状況です。 休み明けにかかりつけの小児科に行こうとは思っていますが 休日診療に行くべきか悩んでいます。 また、夫は高齢者介護の仕事をしており、昨日かかった内科では“快方に向かっているなら出勤して良い”とのことでしたが、ロタの感染力の強さと症状の強さに集団感染させないか不安を感じています。 娘が休日診療に行った方が良いか、夫は本当に出勤して良いか… どう行動したら良いか、ご意見やアドバイスをお願い致します。

4歳9ヶ月の女の子ですが、発達障害ではないかと思い医療機関を受診するか悩んでいます。（発達障害なら診断してもらい、療育を受けたいため保健センターなどの相談機関での相談ではなく医療機関受診を考えています） 気になっていることは以下です。 ・少人数の場ならいいが人数が多いと場所見知り、人見知りが激しく緊張して動けない、離れられない　 ・集団での習い事は慣れるのに半年以上かかる（先生にべったり、先生が甘えられないと一人で座っているなどして他の事している） ・上手にできないからやらないと言う（完璧主義？） ・勝負ごとは負けるからやらない、1位になれないからやらないと言う ・ご飯を食べていても何か思い立つと急に行動する ・駐車場は走らないなどの約束をその時しか覚えておらず1週間後にはまた繰り返す ・約束を守れなかった理由を聞くと、忘れてた、間違えちゃったという ・（保育園にて）片付けの時間など声かけをしてもなかなか出来ない、最後までやり遂げたい、切り替えが苦手と言われた ・（完璧主義のためか）片付けもきちんとしないと終われない 以上のことです。親の育て方のせいかもしれませんが、一言であらわすと完璧主義です。

以前にも似たような事で相談しているのですが、もうすぐ二歳四ヶ月になる娘がいまだに気になる行動をとるため相談さ頂きます。我が子は市でやっている親子教室などに行っても興味のある遊びには反応しますが、そうでないと勝手に走り回って違うところへ行ってしまいます。また、紙芝居や絵本の読み聞かせの時には、他の子はちゃんと座って聞いていますが、我が子はオモチャで遊んでいて聞いてなかったり、一人で走り回って違うことをしています。無理に座らせようとすると何とか脱走しようと暴れまくって声を出します。家では最後まで聞かない事も時々ありますが、最後まで座って聞いていたりします。おままごとも好きで、何分もずっと座って一人で遊んでいたりもします。一歳半位までは家でも本当によく動き回る子でしたが、一歳半過ぎ位から座って一人で遊んだりするようにもなりました。現在、共働きで母に預けており、外に出る機会と他の子と遊ぶ機会は少なく、他の子と接する機会は幼児教室と親子教室の週に二回くらいです。外に出るのも平日はその二回と、家の前の所に少し出す程度です。外に出る機会が少ないのでたまに出ると嬉しいのかな？とも思うのですが、この年齢で紙芝居や本の読み聞かせなどを座って聞いていられない、指示通りの事をちゃんと皆と一緒にやらないというのはやはり、多動症などを疑うべきなのでしょうか？幼稚園で先生の話を聞かない子だと困るので、入園までに今の状況を改善したく、週に1、2回託児所に預けようと思うのですが、週に1、2度だけでは集団生活は身につかず、効果はないものでしょうか？また、預けるなら託児所ではなく保育園の一時保育などの方がしっかり集団生活が身について、色々改善されやすいでしょうか？すぐに専門家に診てもらいに病院などに行った方がいいでしょうか？長い文章になりましたがご回答よろしくお願いします。