1歳 絵本の名前に該当するQ&A

検索結果:484 件

1歳4ヶ月 歩かない 話さない 娘について

person 乳幼児/女性 - 解決済み

もうすぐ1歳5ヶ月になる娘がいます。まだ1人で歩かなく、言葉もでていなく、指差しもしなく心配しています。 1歳頃から押し車やイスなどを使って上手に歩ける様になり、方向転換や後ろに下がったりも自分の意思でする事ができます。1ヶ月前くらいに1人で立ち上がり3歩くらい、長くて6歩くらい歩いき出しましたが、あまり上達もせず、自ら進んで練習もあまりしません。 片手を繋いだ状態だと安定して歩ける様にはなってきました。 言葉は1歳頃はマンマン、、、んーまーんーまー、宇宙語を話していたのですが、最近はマンマン、、、やんーまーんーまーなどを言わず、バーや濁点のつく言葉を話してます。 あと、結構前から んっふやえっへやあっはなど少し変わった、感じの喃語を話していたのも気になってます。これは今だに良く言います。今の段階で意味のある言葉はゼロです。指差しは一切なく、1歳頃から必要最低限の事だけを手差しで伝えてきます。絵本で〇〇はどれ?と聞いても、絵本をめくり楽しんでいるためか反応しません。我が家の犬に対して、ワンワンどれと言うと手差しをします。 おもちゃないないや靴下脱ぎ脱ぎなどの簡単な指示は理解していたり、耳はどこと言うと耳を差したり(これは指差しで)、お気に入りぬいぐるみにチューは?って言うとチューしたり芸は色々とできます。 もう少しで1歳半検診もあり、不安と心配の毎日です。 積み木は積む事は出来ますが、投げて遊んだり積んであるのを壊す方がすきです。 1人でコップ飲みは出来ます。 この様な状態で、検診までに出来なかったらどの様な病気が考えられるのでしょうか?? 名前を呼ぶと振り向き、目もあいます。 人見知りは強い方だと思います。

9人の医師が回答

1歳0ヶ月 発達具合

person 乳幼児/男性 -

いつもお世話になっております。 1歳0ヶ月の息子の発達具合について御相談があります。 ★運動発達→ハイハイ、つかまり立ち、つたい歩きです。まだ1人歩きはしません。 ★精神発達 1.人見知りしない(小児科の先生にじーと見られた際にはしくしくしてました) 2.後追いほぼない 3.指さした方向見ません 4.音楽に乗って身体を揺らしません 5.『 おいで』は多少理解しこちらの方に来てくれますが『 ちょうだい』と伝えても玩具をくれた事がないです 6.模倣はパチパチ(最近あまりやらない、親がやってと指示してもやらず自発的にやってます)と私が机バンバンしたら真似してバンバンします 7.発語は『 まんま 』をたまーに言ってくれます 8.指さししません 9.言語理解まだ出来ていない様子 喃語はかなり喋ります ★遊び ボールを投げて転がしておいかける 絵本好き ポットン落としはまだ出来ない 積み木をカチカチと目の前で見せたら同じようにカチカチした 今現在の状況としましては、名前を呼んだらほぼ振り向く、目は合う、膝に擦り寄ってきて甘える、知らない人を見ると私のことを確認して恥ずかしそうに膝に顔を埋める、大好きな絵本を読むとニコニコでこちらを見る、また何回も読んでと訴えてくる、制止の言葉は理解している様子(顔色見てくる)、誰かしらの家族の後を追って傍に来たがる 長くなってしまってすみません。 客観的に見て息子の発達具合はどんな感じでしょうか? 出産時、重症新生児仮死で産まれたため発達障害の心配をかなりしています。 よろしくお願いいたします。

4人の医師が回答

2歳3ヶ月、自閉症なのでしょうか?

person 乳幼児/男性 -

2歳3ヶ月の息子です。 発語がなく(難語のみ)、全体的に幼いかなと感じます。発達相談は予約しましたが待ちが長く不安です。 ・気になるところ 喋らない(喃語のみ) 指差ししない(最近数個する) たまの癇癪(切り替えは早くなっている) ・出来ることなど 近く遠く問わず、名前を呼べば笑顔で来る(何かしている途中でも中断して来る) 手を上げて返事、自分の名前は理解している スプーン、フォークを使って自分で食べる(終わると喃語で呼び、皿やスプーンを渡して片付ける) 一定の指示は通る(片付け、座る、行くよ、靴持ってきて、靴履いて、ゴミ捨て、洗濯機入れる、手洗い、待って、ダメ、ちょーだい、貸してなど) ご飯、お風呂に誘うと自分でその場所に行く ズボンやオムツの上げ下げ(ボタンと上衣はまだですがやろうとする) 靴下を履く、靴を履く 家族、お友達や先生にギューやどうぞしたりする 兄と追いかけっこやボール遊びを楽しむ 自分の持ち物をきまった場所に持っていく 何か出来ると拍手、タッチして喜ぶ 手遊びの模倣(少しずつ増えている) 簡単な型はめ 絵本を見る(座って聞くのも好き) お辞儀 バイバイ 外でも親の周りから離れない 手を繋ぎたがる 今はこんな感じです。赤ちゃんの頃から目も合いママっ子です。 発語がないことが一番不安で。 こども園に通っていますが今現在は指示も通り、自分の荷物を片付け椅子に座ったりと生活の中で困っていることはないとのことです。 文章だけになりますが、先生方から見てどうでしょうか?

5人の医師が回答

1歳3ヶ月息子の発達

person 乳幼児/男性 -

1歳3ヶ月息子の発達についてです。 下記4点についてご意見ください。 1.指差し 最近指差しを始めましたが、指をさしているだけでこちらを見ることはあまりなく 「みてみて!」というような感情はない気がします。 机の上など届かないところにお茶があるときも同じです。 歯磨きしよう!というと、歯ブラシのある場所を指差しますが、場所で覚えているのかなという印象で、歯ブラシというもの自体はわかっていないと思います。 絵本などのワンワンどれ?などは全くできません。 指差しはできているとみなしてよいのでしょうか。 2.言葉理解について わかっていそうなこと ・お風呂入るよでお風呂へ行く ・オムツポイしてで捨てられる ・パパ帰ってくるよ〜で玄関に行く ・名前を呼んで手を挙げる ・いただきますごちそうさまなどは言葉を言うとパチンとする ・「◯◯(幼児番組)見る?」でテレビの前に行く ・絵本の題名やフレーズを言うとそれを持って来れる わかっていないこと ・おいで ・呼びかけで振り向く率は70%くらい →公園等の外へ出るとほとんど反応しない ・パパに◯◯どうぞしてきて 人と関わる指示に従えません。 外へ出ると呼びかけにはほとんど反応せず ひとりでどこまでも走っていきます。 上記でも簡単な指示に従えていると言えますでしょうか? 3について 発語は未だありませんが、ご飯のお皿を見ると「ぱぱぱぱ〜!」と言います。 ご飯のお皿を見る以外の場面でこの言葉を言うことはないです。 今後発語に繋がる可能性はありますか? 音声模倣などもできないです。 4について バイバイというとバイバイしてくれるのですが 手を前後にパタパタする感じで横に振ることができません。 また、バイバイ以外でもよく手をひらひらとしており心配です。

4人の医師が回答

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