同じ言葉を繰り返す 2歳に該当するQ&A

1歳2ヶ月の子供の発達について相談させて下さい。 文章でご説明が出来ないので、箇条書きで失礼します。 ［気になっている事］ ・時々手をひらひらさせる(バイバイではなく、キラキラみたいな感じです) ・座って抱っこをしていると、背中をそらして天井を見る。そのまま床に仰向けでおくと怒る ・見本のつもりで、私がおもちゃを鳴らしたり作動させると、もっとやれと私の手を持っていき動かせようとさせる(クレーン現象でしょうか) ・ベビーサークル内を「あーー！」と発しグルグル円を描くように走り回る。行ったり来たりを繰り返す ・車などのタイヤが付いているおもちゃをひっくり返して、タイヤを指でクルクル回転させる。　押し車のような物でもひっくり返してひたすらタイヤを回しています ・お皿やカップの積み重ねるおもちゃなどもひっくり返して指で回している。 ・名前を呼んでも振り向かない 　おそらく名前を認知していないように感じます ・顔を左右に繰り返し振る ［二度見を連続でする］という遊びを子供にすると喜んだので何回もやっていたので、もしかしたらそれの真似をしているのかもしれませんが... ・意味のある言葉が出ない　 1人で「チョコチョコートコトコーバー」 みたいな事は結構言っているのですが、意味のある言葉はまだ出ていません。 こちらの言葉も通じているようには感じません ・指差しや積み木はできません 私が積んでいると、手で払いのける感じで崩しています。 コロナ禍で外出を控えていた為、同じ時期のお子さんや親御さんとの交流もなく、児童館などの共用施設も利用した事がありません。 知的な事で子供の発達具合が遅いのかも？とはっきり思う機会が無く、ここまで来てしまいました。 今後どのように接すると良いのかアドバイスそ頂ければ幸いです。

二歳9ケ月の息子のことです。 先日から、二語文を話すようになりました。が、せきを切ったかのように話すわけではなく・練習して話すかんじ?です。コップを持って、ジュースを持って『ジュースちょうだい』お友達に『○○くんバイバイ』と意味合いは合っています。ただまだ『パパ会社』や『バス来た』などは言えず、私が繰り返し『パパ会社』『バス来た』と話してる状態です。自宅にパズルがありますが・それは1回も教えてないのに上手に間違いなくはめていきます。 もっと言葉も簡単に出ると思っていましたが、実際はどうなのでしょうか?

1歳半の子供がいるのですがここ数日38〜39度台の熱を出しています。 寝苦しいのか、頻繁に泣いては起きを繰り返しており、どうにか快適に眠らせてあげたいと思っています。 普段は室温が25度程度になるよう心がけているのですが、高熱の場合はもう少し室温を下げた方が良いのでしょうか、それとも逆に高くした方が良いのでしょうか。 まだ言葉でコミュニケーションをすることが難しいため、どのような室内環境を整えてあげれば良いかわからず難儀しております。 何卒よろしくお願いいたします。

３歳0ヶ月の娘が 夜中に足が痛いと泣きます。 抱っこしたりさすったりしても泣き続けて、ベッドの上で痛い痛いと泣きながら転がります。 落ち着くと寝れますが、また起きては痛がりを2〜3回くり返し朝方はグッスリ寝てることが多いです。 なにかいつもと違うということだけは ハッキリしていて、 彼女は言葉がゆっくりなので 「痛い、足。」としか伝えてこれません。 これは大きな病気が隠れているのか、病院も小児科なのか、小児整形外科なのかも分からずこちらに相談致しました。 よろしくお願い申し上げます。

吃音でしょうか？ 2歳3ヶ月の女の子(双子の妹の方)です。 言葉を沢山覚えてきたのですが、最近喋る時によく吃るようになりました。 今日のお昼に、ちょっと怖かったねと言いたかったのを、ちょちょちょちょ〜とこわいかったねとなってしまい、その後2、3回繰り返しちゃんと言えたのですが、夜寝る前にまたそれを何度も何度も言っていました。 姉の方が早くから言葉を話していて最近では歌も上手に歌い大人と会話もできます。 それを見ている妹はなんだかもどかしそうに見えます。それで焦って喋ってしまい吃っているのかなと思い気にしていなかったのですが最近は少し酷くなってきている気がします。 吃った時に、特別意識をせず普通に接しているのですが吃ることが増えてきたので心配しています。 このままの状態でいてさらに酷くなったりしないでしょうか？

2歳1ケ月です。行動について少し相談があります。(1)同じ場所を行ったり来たりを繰り返します。 (2)戸棚の開け閉めを繰り返します。 (3)言葉がでません。出るのは「ぢゃっぢゃー」、「あーっ」「ったー」「ぱーん」くらいです。 ご飯の時やおやつを食べる時は椅子に座って食べる。DVDを見る時は椅子に座って見るはしますが、その他は落ち着きなく動いてます。支援センターで絵本の読み聞かせの日があるのですが、他の子は真剣に絵本に向かって見てるのにうちの子はじっとしていません。ごっこ遊びもしませんし、どうぞや指差し、バイバイを全くしません。ちょっとの事ですぐ泣きます。スプーンやホークが上手く持てず、教えようとすると泣いて起こったり、高い所へよじ登って危ないから降りようかって降ろすと泣いて怒ったり、外に出ると一人で好きな所へ行ってしまいます。手を繋ごうとしても振りほどいてしまいます。外では常に抱っこしてないと危なくて仕方がないです。このくらいの年代は良くある事ですか?

2歳2ヶ月の男の子の発達についてです。 言葉が遅い。単語のみ（50以上100未満） 出ている発語が好きなキャラクターや食べ物が中心、パパ・ママなどは言わない。 言葉が出るときもテレビなどで興奮している時が多い。 指差しが少ない。全く無いわけではないですが、〇〇はどこ〜？どれ〜？と聞いて 気まぐれに言葉か指差しで返してくれる程度、 そして上記の質問を繰り返すと嫌そうな顔をしたり無視をしたりする。 一人遊びが多い。誘えば一緒に喜んで遊びますが、集中するとこちらの問いかけに答えない。 見た手遊びや、ごっこ遊びのような事もしますが、車などを一列に並べたりもします。 最近ですが、手持ち無沙汰だと指をクロスするようになった。 赤ちゃん返りと環境の変化があり、笑顔がへり、噛み癖が出てきた。（徐々に改善はされてきてはいますが、よそよそしい態度の事も多いです。） 一人でどこまでも行ってしまう。（薄くこちらを伺う様子はあり、最終的に戻っては来ますが一人にされるのがへっちゃらなのかな？という印象はあります） 大人のマネは上手で指示はよく通ります。 〇〇とってきて〜？〇〇ちょうだい、お手伝いしてーなど。自らしてくれる事が多いです。 興奮すると叫ぶこともありますが、癇癪や偏食もなく、手をつないで歩く事もできます。 ジャンプはできませんが、走る、登る下るなど、体を動かすの好きです。 心配になり、保健師、かかりつけ医、心理士さんに相談はしましたが、二歳半まで様子見となりました。個人的には指のクロスと言葉を促すと嫌がるような様子が気になります。早めの療育や診断などをすすめた方が良いでしょうか？

一歳半の息子について 数週間前から、親が言ったことを繰り返すだけですが言葉が出始めました。 バナナ、じゅーしゅ、べべ(せんべい)、しぇんしぇー(先生)、ブーブー、チューチュー、など。 親の言ったことを一生懸命マネしていたのですが、最近なにも言わなくなってしまいました。喃語や宇宙語のような意味のない言葉はよく話しています。 それから10ヶ月〜1歳の頃できていたバイバイの仕草をしなくなりましたし、ちょうだい〜どうぞ〜のやりとりも以前はできていたのに今はできません。やりたくないだけなのか…？ 折れ線型自閉症というのがあると知り不安になっています。 目は合いよく笑います。「ゴミポイして」の指示は通じるようになりましたが「○○持って来て」は通じません。単語は少し理解しているようで「くまさんどこかな？」と言うとくまの縫いぐるみを探して抱っこしたり、「おやつだよ」というと戸棚の前に行きます。要求、発見の指差しは盛んですが、○○どれ？と聞いても指させません。 以前できていたのに出来なくなったり、言葉が出始めたと思ったら消えてしまったりということは、健常でもあり得るのでしょうか？初めての育児で悩んでおり相談させていただきました。

孫の事でご相談です。 １歳９か月の男の子の事です。体重も８．３ｋととても小さく乳児のときより ミルクの量も少なく、現在も離乳食もほとんどたべないらしいです。 言葉も一言も発しません。同じことを繰り返すし、名前を呼んでも知らん顔。 自閉症かなと感じることがあります。 私は栄養面が足りてないのではと感じるのですが、病院に相談したほうがよいでしょうか。人間食べなければ成長しないのでとても心配しています。 この体で予防接種は全部受けています。 こんな小さな体で予防接種はどんどん受けて行ってもいいのでしょうか。 良いアドバイスをお願い致します。

べし先生の「診断名ではなく、その子に合った育て方」のお言葉に共感し、質問させていただきます。 息子2歳3カ月、1歳から保育園に通ってます。 1歳頃から中耳炎で、鼓膜切開を繰り返し、1歳7カ月にチューブを入れるまで、耳が聞こえにくい時期があったと思います。 まだ二語文は数回しか話したことがありません。言葉の認識が足りないことから、発語に繋がっていないように思います。先日、市の専門家による発達検査を受けました。運動は1歳8カ月、目と手の分野は1歳11カ月、言葉は1歳6カ月でトータル1歳9カ月との結果でした。 言葉に関しては、最近急に本人の意欲が出て来た様子で、ジェスチャーが減りオウム返しがほとんどですが、言えるようになってきました。保育士もそのように感じてくれているようです。 市から療育の話も聞いてきましたが、2～3カ月様子をみるつもりでした。 しかし、昨日保育士より遊びの延長でお友達が嫌がったり、泣いたりしても、その行為をやめず、本人はニコニコ顔のままでいる。保育士が危ない行為を大きな声でやめて!と注意をしたり、怒ってもハッとして手を止めたり、シュンとしたりすることがないと言われ、確かに家でも怒ったり、怖い顔をしても、一瞬真顔にはなるがすぐにニコニコ顔になります。 自分の思いが通らないときは、泣いたりしますが危ないことやいけないことを怒られたときに泣くことは殆どありません。 このような面についてはいくら家庭で繰り返し伝えて、関わっていっても変わることはありませんか?やはり早めに専門家の助けをかりたり、関わり方の指導なりを受けた方が本人の為になりますか? 今は聴力検査はしていませんが、指示は通るので聴こえていると思われます。 べし先生のお考えと家庭で出来るアドバイスを戴ければと思います。 どうか、宜しく御願い致します。