ｋ式発達検査に該当するQ&A

4歳の息子の件で、発達にきになるところがあり、児童精神科を受診しました。発達検査のK式をしましたが、全く凸凹もなく年令相応とのことでした。問診をした際に、家での気になることを話し、保育園での様子も話しをしました。そして、広い意味での自閉症スペクトラム傾向とのことでした。 これは診断名？ですか？お医者様に、発達障害ですか？と訪ねたところ、障害というのはあまり好きではないと言われてしまい、何かよく分からなくモヤモヤした気分です。母の私としては、その様な診断がおりれば、早くに知ることができ、対策や療育に繋げていけると思ったのではっきりと知りたい気持ちなのですが。

3歳半の娘が発達外来に通っており病院で問診や発達検査 K式 を受けました。 検査結果や診断名は次回なのですが、階段を交互に登るという問いに出来ると答えましたが帰宅後よく観察してみると出来てませんでした。。。両足ジャンプは出来てます。 階段の質問を間違えて回答してしまったことにより診断名が変わったり、療育手帳が取れるはずがとれなかったりなどありますか？ ちなみに2カ月前に療育施設に入るための発達テストは60点代で療育手帳がなんとか取れそうな感じでしたが一つできる事が増えるとスコアが上がって取れなくなるでしょうか。。。？ちなみに運動面よりはコミュニケーションや社会性が必要な事が苦手なのでまだ質疑応答は何も答えられないレベルです。

いつもお世話になっております 4歳7か月の娘 1歳ころより、なんとなく気になって小児精神科にかかっています 1歳8ヶ月の時に新K式という発達検査をしていただいたのですが、警戒心が強く、ほとんどやろうとせず、判定不能と言われました。 その後、OTを月1回受け、今回もう1度K式検査をしていただきました。 姿勢・運動 84 認知・適応 111 言語・社会122 全領域 116 という結果をいただきました。 へこんでいるところは 姿勢・運動。3歳半レベルの課題までしかされていないようなのですができそうになかったからなのでしょうか。。 積木・折り紙は3歳半レベル。普段から苦手そうです。 あとは了解が3歳レベルとされています 模様認知や短期記憶は逆に突出しており、6歳半レベルでした とりあえずは高汎性発達障害という診断をいただいております 子供が人とのかかわりを楽しいと思えるようにすることが大事です。とアドバイスをいただいておりますが、療育はOTが月1回しか処方できないようです。 子どものためにどんなことをしてあげたらよいのか手探り状態です なんでもいいので教えていただけたら嬉しいです 親の会等にもどこにも入っていません。

2歳4ヶ月の自閉症児がいます。2回目の発達専門医の診察の時に、前回は教えてもらえなかった4ヶ月前の発達検査の結果を教えてもらえました。新K式でした。 姿勢・運動 89 認知・適応 71 言語・社会 56 それぞれの項目の意味がわかりません。一応医師にも尋ねたのですが「パズルが出来るとかできないとか」と言われましたがそれもよくわかりませんでした。 質問2 「この子は知的障害があるのか?」と尋ねたところ「3項目全てを平均すると72だが普通は運動は除いて考えるので60少し。軽度の知的障害」と言われました。 しかし、前回の診察の時は(すでにこの結果は出ていた時)「知的障害はない」と言っていました。 どちらが本当なのでしょう? どうぞよろしくお願いします。

3歳2ヶ月の息子が言葉が少し遅いので検診で相談すると言葉が遅い子ども達の教室を勧められ、そこの保健師さんに発達検査を勧められました。 「決して発達障害を見極めるものではなく、息子の得意不得意を見つけ出し、苦手な分野を伸ばして行くためのもの」と言われ、気軽に受けました。 k式のようでした。 「結果は発達に偏りがある、集団生活、コミニュケーションが苦手なので将来苦労する」と言われ、アドバイスもないまま検査は終了となりました。 数値などは教えてもらえませんでしたが 、苦手な分野は2歳過ぎ、得意な分野は年齢相当だそうです。 赤ちゃんのころから育てやすく、気持ちの切り替えが早い、言い聞かせができる、公園などでは友達と仲良く遊んでいます。 今までほとんど親子2人で過ごして来たのが影響してるのか、発達障害があるのが心配です。 来年から幼稚園です。

3歳になったばかりの子どものことです 言葉の数は年齢相応にあり、2語文、3語文も話すのですが、聞き取りにくく不明瞭です k式という発達検査も済ませており、年齢以上の結果だったので知的発達は問題ないと思います。 ただ、心配なので複数の医療機関に受診したのですが、「言語聴覚士さんの訓練を開始した方がいい」という意見と「言語訓練は4歳になってからでないとあまり意味がない」という意見があります。 一般的には、言葉が不明瞭な場合には、何歳くらいから言語聴覚士さんの訓練を開始するのが望ましいのでしょうか？ ちなみに、コミュニケーションはしっかりとれており、（こちらからの質問には不明瞭ながらも、的外れなことは言わず答えられます。）細かい指示も入ります。

３歳の子どもです。前々から、時間の感覚があまりないというか、１年前に体験したことを『昨日◯◯したよね』等言っていたのですが、昨日、の意味が分かってないのか、印象が強くて昨日の事のように感じているのか、と考えていたのですが、この数ヶ月、虚言癖というか、してもいないこと、お友達が体験した事を自分もしたように話す事が頻繁にあります。 どれもどこかへお出かけした、遊んだ、という楽しい物で、自分もしたい、という願望からそう言ってるんだろうな、とは思うのですが、『それはお友達がしたことよね？』と確認しても、自分がしたんだ！と言い張ります。 このような事はこの年齢ではよくあることなのか、それとも発達に偏りがあるのか、発達相談や児童精神科の受診等すべきなのか、ご教授下さい。 ２歳の時に受けた発達検査(Ｋ式？)では発達障害とは診断されませんでした。 現在実質シングルマザーとして育てており、その影響もあるのか、とも考えています。

普段幼稚園に通っています。 好きなことに集中するとお片付けなどの指示が通り難くいです。 お友達との関わりは問題なさそうで、楽しく通えています。 今は年中ですが、小学校入学へ向けての関わり方を知りたく、 市の発達相談に相談にいってみました。 簡易検査で片足で立つことが難しい。漠然とした質問に答えることが苦手という結果に。 言葉に関しては問題なしでした。 次回、新版k式の発達検査を受けることになったのですが、結果次第では療育へ通うべきなのでしょうか。 そもそも療育へ通うことも一つの手段と捉えていましたが、療育手帳は知的障害児という文言を目にし急に不安になっています。 また、簡易検査から帰ると今までやりたがらなかったひらがなを書いて見せてくれました。検査そのもの、また療育へ通うことら子供の心に何か影響させてしまうのでしょうか。 よろしくお願いいたします。

以前も息子の発達のことで相談させて頂いた者です。 現在4才7ヵ月ですが、3才3ヵ月の時に初めてK式の発達検査をしました。その時はあまりやる気もなくDQ78という結果でした。その後幼稚園に入園しとても成長したと思います。 そして4才3ヵ月の時に同じ発達検査をしたのですが、「以前よりもとてものびています」と言われました。DQの数値は教えてくれませんでした。 ですが耳からの情報が残りにくいと言われました。例えば「きれいな花がさいています」などの復唱ができません。言葉の発語も遅かったので言語理解の分野が遅れているのかもしれません。 検査をしてくださった先生は、子供の成長はすべての分野が一斉に伸びるのではなくある程度でこぼこしながら伸びていくものだからその過程で今言語理解の分野が低いのかもしれない。5才を過ぎてからもう一度検査しましょうと言われました。 幼稚園の先生からは特に指摘されたことはありません。 友達ともコミュニケーションはとれています。 数字は10までは完璧に数えることができ、ひらがなはわかる字とわからないのがあります。 やはり発達障害やLDなどの可能性が高いのでしょうか!? 今後言語理解が追いつくことがありますか？ ご回答よろしくお願いします。

1歳10ヶ月の次女について。まだ言葉が一言も出ず、言葉も理解していないようです。 以前からどうも長女の時と違うなと思っており、先日市の発達相談にて発達検査(Ｋ式)を行いました。 結果は、一歳前半の発達とのことでした。 検査の結果を聞いて「あ～確かに1歳2、3ヶ月の子と同じぐらいだな」と思いました。 普段の様子は、人見知りもなく、目もよく合い、スキンシップが好きです。 ただ、名前を呼んでも自分の名前を理解してるのか、私の声に反応してるだけなのか分かりません。 タンスの上の物など届かない物をを取りたい時は、私の手を引っ張ってタンスまで行き、自分の脇の下に手を持っていかせ抱っこしろという感じでその際、一切私の目は見ません。 心理士さんからは、来年4月から市で行っている療育に週一回通われてはどうかと言われましたが、まだ数ヶ月ありますし 、それまでに何か家でも出来ることがあればしてきいたいのですが、娘とどう関わっていけば良いのでしょうか？