1歳3ヶ月発達に該当するQ&A

現在、小学3年生8歳11ヶ月の女の子です。 身長は低めで肥満です。一年間で5cm程度しか伸びていません。伸び率が年々下がっている気がします。 現在121cm、30kg で、父親156cm母親151cmなので遺伝もあるかなとは思っています。 最近、乳首を触ると痛いと言い始めました。 よく見ると膨らんでいる気がします。 今までは太っているせいで乳房も脂肪が付いてるだけだと思っていたので、いつから発達し始めたのかははっきりしません。 それ以外におりものがあったり陰毛や脇毛が生えたりはありません。 思春期早発症だと、身長が伸びなくなると知りました。 ただでさえ低いのに、このまま初潮が早く来れば130cm台で止まる可能性もあるのではないかと心配です。 早急に、受診すべきか、陰毛等の発育や初潮の時期まで様子を見ても大丈夫か悩んでいます。アドバイスお願いします。

1才7ヶ月の男の子です。 最近、発達の遅れが見られ不安で相談させていただきます。 気になること ・後ろから名前を呼んでも反応が薄い、何かをしている時に呼んでも反応が薄い 　(前から手を広げて名前を呼ぶとニコニコこっちにきてくれる) ・言葉がほぼない 3ヶ月くらい前に葉っぱを見て「ぱっぱ〜」1.2ヶ月前はチーズを見て「チー」、1.2回アンパンマンを見て「パンマン！」は言っていましたが、ここ2.3週間ほどなにもしゃべりません ・バイバイ、パチパチをしなくなった 3.4ヶ月前ほどはバイバイをいろんな人にしてたのですが最近しなくなりました。 ・その時々でこだわりが強い 外に出たいブームの時は家に帰ろうとすると癇癪を起こし、晩ごはんを食べたくないブーム、牛乳が大好き、パンが大好きなど食に偏りが1.2日に一回は見られる ・母以外の人に興味が薄い お父さん、私の両親への興味関心が薄く存在がないかのように目を合わせない できること ・母の私の物をなにかわかっており、帽子、メガネ、カバンを持ってきてかけてくれる ・おでかけしよう？というと靴下を持ってきて自分で履こうとする ・ないないというとしまう ・冷蔵庫を開ける時はコンコンする(あけて〜と言いながら私がコンコンしてます) ・保育園の帰りに靴箱から自分の靴をもってこれる、場所を覚えている ・牛乳が大好きなので、冷蔵庫を開けさせ、牛乳を指さす。出したらパチパチして喜ぶ ・かたはめぱずるが得意、穴に物を入れるのが好きでずっと何かを入れている ・お風呂に行く、ねんねするなどもなんとなくわかっておりお風呂や寝室に自分が先導していく 長くなりましたが、このような状況ですが発達外来等早めにした方が良いでしょうか。 特に、できたことができなくなる？やらなくなったこと、発語が増えないことに悩んでいます。

1歳9か月の息子についてご相談です。 おしゃぶりを卒業してから2週間以上経ちます。日中は元気でおしゃぶりも欲しがらず、食欲・発達にも特に問題はありません。 ただ夜だけ夜泣きが強く、現在は 「抱っこ紐に入れて歩かないと寝ない」 状態が続いています。 抱っこ紐に入れるだけでは泣き止まず、家の中や夜間に歩き続けないと落ち着きません。 布団に置くとすぐに大泣きして暴れます。熟睡できるのは3時頃でかつ外に散歩に行って深い眠りに入るまでは難しくなってきました。 夜は1時間おきに起きることも多く、体力的に限界を感じています。 鼻水が少し出る程度で、発熱や咳などの症状はありません。 以前、こちらで「場合によっては数週間かかると伺い理解していますが、 このまま「抱っこ紐＋歩き」で対応を続けてもよいのか、それとも布団で寝かせる習慣に切り替えるべきなのか悩んでいます。 【ご相談したいこと】 1. この夜泣きは「おしゃぶり卒業に伴う一時的なもの」と考えてよいのか。 2. 現在のように抱っこ紐で歩いて寝かせる対応を続けても大丈夫か。 3. それとも意識的に布団で寝かせる習慣に切り替えた方がよいのか。

もうすぐ4歳になる子供の発熱頻度が高すぎます。昨日も2週間ぶりに発熱しました。 異常でしょうか。 1歳丁度から入園して、もうまる3年が経ちますが頻度は減らない、寧ろ増えているような気がします。 2歳くらいまでは「今は沢山感染するけどいつか強くなるよ！」と言われそれを信じてきました。 しかし3歳〜4歳の間15回くらい発熱し、 この2ヶ月は5回熱が出ています。 扁桃肥大と言われていて、毎回高熱がでます。 これまで2回熱性けいれんを起こし、2年間ダイアップを挿入していましたが前月で最後の発作から2年経ったことから卒業になりました。 が、発熱頻度はかわらず痙攣が怖くてずっと休まりません。 熱が出るときは大体咳鼻水もセットです。 最近一度風邪症状がないのに発熱して受診したら扁桃炎と言われましたが、今回も咳からの発熱です。 周期性発熱症候を疑いましたが、かかりつけの医師からは「毎回なにかしらの原因があるから該当しない。ただ風邪をよく引いているだけ」と言われました。 クラスのお友達は軽い風邪症状で済むようなものも全て高熱を出している印象です。 1.扁桃肥大持ちで、この頻度で発熱している子でも成長とともに発熱しなくなるものでしょうか 2.あまりの熱頻度なので、何か異常なのではと思っています（以前血液検査をした際は問題なかったです）。疑わしいものはありますでしょうか 3.扁桃摘出手術をするか悩んでいます。 全身麻酔のリスクはどう理解しておけばいいですか？ 1歳半の頃移動精巣で手術を経験しており、今回2回目となると不安です。 2回以上の全身麻酔は発達に影響するという論文も見ました。 3歳からの熱が出た日のメモを添付するのでご確認お願いします。

3歳の子どもについて教えてください。 お世話になっております。 3歳0ヵ月の子どもについて気になることがあり、5点程教えてください。 意味のある言葉が足りないと、指摘され、発達外来のある病院を紹介してもらい、受診予定です。 　現在、「いちご、おはよ（う）、青、バイバイ（挨拶）、あけて」等の言葉はありますが、基本的にオウム返しがほとんどです。 　指差しも少し遅めの2歳頃だった記憶ですが、母からの「これ何？」の問いかけには基本的にありません。 また、保育園でのインタビューも言葉の返事はなく、何かの要求も最近は指差して「ん-」のような表現です。 会話が出来ず、気分がのれば一緒にやりとりはありますが、基本的には一方的な印象です。 1、病院での訓練で意味のある言語が増えるとのことですが、予約が中々とれず不安です。 なにか家でも出来ることはありますか？ 2、 逆さバイバイ、車のおもちゃを並べる、最近はあまりないが、おもちゃの車の車輪を回す、ハイハイを時々する、マイペースに歌をうたう、 これらの行動が気になりますが、発達に影響している可能性がありますか？ 3、 最近かゆいのか、足や背中。お腹をかきむしります。前からおしりを掻いていたので小児科で「ヘパリン類似物質クリーム0.3%」を処方されお風呂後に塗っています。 また受診しようと思いますが、「ヘパリン類似物質クリーム0.3%」は長期的に塗っていても問題ないでしょうか？ 落ち着いたら市販のクリームの方が良いでしょうか？ 4、 母（質問者）が強迫性障害でメンタルクリニックに通っています。 手洗いの要求がそこまで多くないと思いますが、私自身の手洗いが多く、確認行為も多いので待たせてしまう時間が多いです。これらが子どもに影響を与えている、与えてしまう可能性がありますか？ 5、 父が、お菓子や飲み物を色々と子どもに与えてしまう傾向があります。そのため、甘いものだけでなくラテやオレ等のコーヒー系も飲みたがり、大変心配しております。 これらが子どもに影響を与えている、与えてしまう可能性がありますか？ 以上、お手数ですが、よろしくお願いいたします。

先天性白内障を患う生後3か月の息子がいます。 先週両目の白内障手術を行い、眼内レンズを装着しました。 聞きたいことは以下の点です。 1.眼内レンズは1歳半〜からの装着と殆どのHPが記載しており、生後2か月半の息子が装着しても大丈夫だったのか。 手術前に先生にも同じ質問をしましたが、それは古い情報だと言われました。 2.眼内レンズ（＋25）を装着したものの、強度遠視であり、＋8のメガネを装着することになりました。今後の矯正視力改善の見込みはあると思いますか？ 3.メガネを装着しても目が合う感じがありません。眼振がひどく、眼球縦揺れやメトロノームの様な動きをします。まだ術後1週間も経っていない為、眼鏡を装着しても、目が合ったり物を追うのはまだまだ先になりますか？ 4.今後の発達に影響はありますか？現時点では先天性白内障以外の症状はありません。 5.先天性風疹症候群の検査をしたいのですが、先天性白内障のみでは手術した病院でも、かかりつけの内科でも、風疹症候群の疑いはないと検査をしてもらえません。本当に先天性風疹症候群の疑いはないと思いますか？妊娠中に熱や発疹がでたことはないですが、風疹の抗体は上限ギリギリでした。サイトメガロウイルスは出生後調べる機会があり、陰性でした。 長文で申し訳ありませんが、ご回答よろしくお願いします。

3歳半検診で右目乱視が疑われ、眼科を受診し検査を致しました。点眼（サイプレジン検査）後に以下の数値が分かりました。 右目（乱視-2.5 矯正視力0.8） 左目（乱視-1.5 矯正視力0.9） ※裸眼視力は不明 検査から1週間後にメガネが完成し、2ヶ月ほど毎日着用しました。 2ヶ月たって、眼科で再検査したところ以下の数値になりました。 右目（矯正視力0.9） 左目（矯正視力1.0） ※裸眼視力不明 そこで疑問なのですが、 1　弱視治療が始まる前に矯正視力が0.8と0.9と割と高い数値が出ていますが、仮に裸眼視力が0.5だとすると、治療前に矯正視力が0.8や0.9でるということは脳の視力が一旦0.8や0.9までは育っていて、そこから0.5まで下がったということなのでしょうか。 2　仮に裸眼視力が0.5なら脳の視力発達も0.5なのでは?と思ってしまい、今のところ裸眼視力は不明なのですが、この理屈が正しければ裸眼視力も0.8や0.9あるのかなと考えてしまうのですが、おかしいでしょうか? 乱視が強いので、1.0まではメガネで弱視治療をと考えていただいたのだと思いますが、メガネなしでどれくらい見えているのかの現状が気になり、次の検査が2ヶ月後ということもあり、ここで質問させていただきました。 弱視・乱視について自分なりに勉強しているところですが、専門家の方の意見がいただければと思っています。 どうぞよろしくお願いします。

いつもありがとうございます。2歳9ヶ月の娘についてご相談があります。 娘は元気で活発な性格で、「自分でやりたい！」という意欲が強く、お友達と遊ぶのも大好きです。特に追いかけっこなどの遊びを楽しんでいる様子があります。 言葉については、2歳を過ぎてからどんどん増え、現在は三語文も話すようになりました。まだ宇宙語のような不明瞭な発語もありますが、 • 「あなたの名前は？」と聞くと、自分の名前を答えられる • 「好きな食べ物は？」には毎回違う食べ物を答える • 自分の年齢も言える • まだまだですが、質問に対して適切に返答できることが増えている • 過去の出来事もよく覚えており、会話の断片として話してくれる といった発達が見られています。 現在は保育園には通っておらず、発達の比較対象がいないため客観的な判断が難しいのですが、親としてはこれまで特に問題を感じていませんでした。 ですが… 今年の1月から週1回、講談社こども教室の幼児教室に通っており、来月から保育園に通う予定のため、今月で教室を退会することになっています。 これまで特に心配はなかったのですが、本日、担当の先生から「言葉での指示が通りづらいときがある」「他の子と違うことをしているときがある」と伝えられ、少し不安になっています。 具体的には、 「お皿にフォークとナイフを置いてね」 「ここに何色のシールを貼ってね」 といった課題の指示に対して、周りの子の真似をしているようだったり、 指定と違う場所に貼ってしまう様子があったとのことでした。 ただ、母子分離の一時間のあと、最後の10分間に親が入って一緒に帰りの会をする時間では、娘は誰よりも早く身支度を済ませ挨拶するなど、できている面も多く見られます。 娘はもともと好奇心が強く、「とりあえずやってみたい」という気持ちが先に立つことが多いため、先生の指示よりも自分の興味を優先しているだけでは…？とも感じます。ただ、親の主観で判断している部分もあるかもしれないと思い、今回ご相談しました。 このまま保育園に入園しても問題なく集団生活に慣れていけるのか、それとも何らかの発達支援や療育の相談を早めにしておいた方がよいのか、客観的な視点でのアドバイスをいただけたら幸いです。 よろしくお願いいたします。

いつもお世話になっています。 先月末で一歳半になった息子についてです。発達具合が心配で、一歳半検診に行く勇気が出ません。 不安なところ 1.発語がほとんどない 喃語はたくさん出ていますが、今のところ猫や犬を指差してにゃんにゃんと言うのと、たまにママというくらいです。にゃんにゃんも言い方がちょっとまだ不明瞭な感じですし、ママと言うのもまんまと混ざった感じです。後はひたすら色んなものを指差してあった！と言いますが、特に意味なさそうです。 2.落ち着きがない テレビなどを見る時は興味のあるものは座って見るのですが、そうでない時はとにかくずーっと動いてます。外も手を繋ごうとしても嫌がられるとが多いです。何でも触りたい、口に入れたいみたいな感じです。 3.応答の指差しが出来ない 興味があるものを指差したり、欲しいものを指差したり、猫を指差してにゃんにゃんと言ったりしますが、こちらが「わんわんどーれ？」と言っても指差ししません。違うものを指差したら、指差しそのものをしない感じです。 4.スプーンで掬うができない 私が練習させるタイミングが遅かったからもあるのですが、スプーンを口に持って行くは出来るのですが、なかなか自分ですくうができず、すぐ手掴みで食べようとします。コップ飲みも溢しまくりです。 心配な点はこんな感じです。 うちの子は模倣も遅く、一歳三ヶ月くらいからバイバイなどをやっと始めました。指差しは一歳二ヶ月、言葉の意味が分かり始めたかなぁと思うのが一歳五ヶ月くらいです。 今のところ通る指示は おむつ持ってきて、お茶飲んで、お茶持ってきて、お着替えするよで洋服を持ってくる、などです。 後はご飯食べようと言うと、椅子を用意したり、ねんねするよというと布団のところに行ったりです。しないこともあります。 目も合うし、表情も豊かで、人見知りも一時期すごく酷かったです。パパとママの認識はあると思います。夜もよく寝ますし、昼寝もします。積み木を高く積んだりは出来ます。 夫の小さい頃が落ち着きがなかったと義母が言っていたので、遺伝的なものもあるのかなと思います。また第一子で自宅保育で、私があまり支援センターなどに連れて行ってないのもあるのかなぁと反省しています。保育園は来年4月からの予定です。 一歳半検診はかかりつけの小児科でお願いしようと思っています。一歳10ヶ月までに受けてないと保健師さんから連絡が来るようで、それくらいまで様子見て連れて行くべきか、今の状態を見てもらって療育などに繋いでもらうか悩んでいます。 先生方のご意見をお願いします！

4歳1ヶ月、幼稚園年少の男児がおります。 先日幼稚園の先生から、滑舌について指摘があり、その流れで我が子に発達ゆっくりな印象があると教えて頂きました。 市の支援センターで言語聴覚士さんに簡単な検査をして頂いたところ 3歳でクリアするべき内容は理解できているが、4歳の部分はできていないことがある。 言語理解がゆっくりだと知的障害と関連することがあり、否定できない。 と言われました。 答えられなかったもの ・これ全部で何枚ある？　 ・くつは何をするもの？　 →足で？？と聞くと履くものと答えられた など できたこと ・絵を見て、おねいさんがリンゴを食べてる、と答える ・形はめのパズル ・どちらが多い少ない、長い短い など 2歳前には２語文を話し、自宅では ママ、ぼくおなか空いちゃったからお菓子食べたいんだけど、ご飯まだだからダメだよね？ のような長い文で気持ちを伝えてきます。 最近はひらがなにも興味をもち、自分と弟の名前を練習したりしています。 癇癪や強いこだわり、睡眠などで育てにくさを感じたこともありませんでした。 ですが、園でテンポが遅れたりする様子を何度か見たことがあり、 知的障害の可能性を指摘されて動揺しています。 先生方からみて知的障害にあてはまると感じられますか？