2歳発達障害に該当するQ&A

3歳になったばかりです。気になる点がいくつかあります。 ＊毎回ではないのですが、同じことを2回言うのが気になっています。例えば、「今何してるの？」と聞くと「ご飯食べてるねん」と答え、「そっか」と言うと「ご飯食べてる」と繰り返します。返事の前に2回繰り返すときもあります。「何回も言わなくても分かったよ」と言うと繰り返しはないのですが。 ＊電車を並べて遊んだり、電車の視点になって動かしたりします。ただ普通の遊び方もします。 ＊言葉の遅れはありませんが、少し吃音が出る時があります。 大丈夫と思うところ ＊保育園の集団生活は問題なく、できています。＊見て見てアピールはよくします。 ＊人形に食べ物をやるマネはします。 ＊大小長短、色、形は理解しています。 ＊自分の名前と年齢は言えます。 ＊会話は出来ます。保育園の出来事を聞くと話してくれます。 繰り返し言葉が多いのが発達障害の特徴と聞き、不安になっています。またクセだとしたら放っておいて良いのでしょうか。

二歳四ヶ月の女の子なのですが言葉がおうむ返し状態です。 おかしがほしいときに泣きつくので『ほしいときは何ってゆうの?』と聞くと訳のわからない宇宙語を話します。私が『おかし、ちょうだい』やろ?とゆうと『おかし、ちょうだい』とは言います。なんてゆうの?と聞くと毎回こんな感じです。私が言わないと言えないです。二語文は私がゆうてあげないと言えません。お気に入りの帽子を探すときは『帽子どこいった?』なら1人でも言えます。 理解していることもあります。洗濯物を畳んでいると旦那の服や下着を指して『パパの』私の靴下や服を指して『ママの』などといいます。 飼っている犬がウンチをしたら『うんち!』と教えてくれます。 弟にジュースを飲ましていると隣で『美味しい?』と聞きながら頭を撫でてあげています。絵本で『これなに?』と聞くと解るものなら答えます。 あと色の違いがまだわかりません。絵本で何度も教えているとわからないからか、ふてくされて逃げてしまいます。発達障害でしょうか?不安です…どうすれば理解してくれるのでしょうか、未だにオシッコやウンチが出ても教えてくれません。心配なことばかりです。

1歳になったばかりの男の子について質問です。発達について気になる事があります。まだ小さいのでなんとも言えないことは承知しておりますが、可能性の範囲で教えてください。 気になる所 •バイバイをする時右手は普通の事が多いですが、左手は逆さバイバイのようになり、ぎこちない •ハイハイをし始めた時から片足を立ててのハイハイや、たかばいで、普通のハイハイは数えるほどしかしなかった •とにかく、おかゆや白米が好きで、おかずは本当にお腹がすいている時しか食べず、それ以外は白米をひたすら食べる （ヨーグルトやお菓子、果物、好きな唐揚げやポテトはいつでも食べる） •とにかくなんでもアーと言い、たまにタッタッタやヤイヤイヤイと言うくらいで同年代の子より、喃語が少ない •ハイハイは2ヶ月くらいで、すぐ歩きだした（8ヶ月後半） 安心する所 •泣いたり笑ったり、表情が豊か •人見知り、後追いをする •大人が言う簡単な言葉は理解している •笑うと笑い返してくれる •要求や共感の指差しがでている 以上で、深刻に考える点はありますでしょうか？逆さバイバイをされると、もしかして発達障害では？と考え込んでしまいます。

お世話になっております。 小学四年生の女の子がいますが、二年生の頃から癇癪が強く登校時間に間に合わなかったり夜も暴れることが度々あります。一時期落ち着いた頃もありましたが、また毎日のように暴れはじめて参っています。 学校では生活面知能も異常なしということもあって様子を見ていましたが今年度に入りひどくなってきたような感じがし、発達の先生のところには夏から通っています。学校では異常はないことから問題視されにくいとのことで、漢方も提案されましたが、ひとまず心理士とのカウンセリングから始まり、一ヶ月に一回という形でしています。来月も受診しますが、癇癪がひどくてひどくて暴力もあり…漢方は癇癪に効きますか？癇癪の対処方法は心理士からアドバイスがありますが、その上をいくのでダメなことも多いです…発達障害の検査はまだしておりません。 また家族構成としては、旦那は単身赴任、姉小6、妹3歳、弟8ヶ月がいます。心理士からは愛情不足とも言われており、重々自覚しております。

先生、こんにちは。以前娘が友達と遊ぶのを嫌がるという相談をさせていただいたチイままと申します。また先生にお話を伺いたく、ご指名させていただきました。よろしくお願い致します。 娘は2歳になり、最近は子育て広場に行きたい!と言って喜んで行くのですが、遊んでいて他のお友達が近くに来ると遊んでいる手が止まり、お友達をじっと見ています。なんだか無表情にジッと見ている感じです。いなくなってまた遊び始めても、また友達が来て動きが止まるの繰り返しです。遊ぼうと声を掛けてもあまり反応しません。以前先生にご相談したときは、そういう性格なのだと思うとおっしゃって頂いていたのですが、周りのお子さんを見ていると、やはり娘は何か発達障害があるのではないかと思ってしまいます。4月から幼稚園のプレ保育に通う予定なのですが(親はつきません)、このまま通わせて大丈夫なのか、または発達の専門のところで診ていただいた方がいいのか悩んでいます。娘はただ内気なだけでしょうか、それとも何かサポートが必要な様子なのでしょうか。先生、よろしくお願い致します。

もうすぐ1歳11ヶ月になる女の子がいます。 発語自体は100語弱ありますが、 語尾だけのものと擬音語が多く、言葉の発達が遅いのかなと思っています。 例えばスプーンがプーん ご馳走様が、た！(動作とともに)だったりです。 2語文もまだまだで、 たまにママあっち！や、あれ？ないなー？などごく稀まぐれで言うことがあります。 指差しはでき、言葉の理解は沢山あり○○どれ？の指差しも沢山出来ますし、大人の言うことをほとんど理解して動くこともできて、指示にも従えます。(イヤイヤ期なのかイヤ！と言いながら首振り拒否することが増えましたが...😭) 日常生活で困り事はありません。 簡単な会話や質問に単語で答えたりすることができます。 多動は今のところなく大人しくスーパーなども着いてきます。手も繋いで歩けますし、止まって！の指示も止まれす。 気になることは 言葉が遅い。 ひとり遊びがあまりできない。 (私とごっこ遊びが基本です。保育園ではお友達と一緒に滑り台などしたり、誘ったり、とりあえず一人でいることがないそうです。) スプーンやフォークを使いますがまだまだ 下手くそで手づかみになる事が多々 音声模倣が下手くそ です。発達障害を疑うべきでしょうか..

べし先生、ご指名させて頂いて恐縮ですが2歳５ヶ月になる息子の事で相談させて下さい。 現在、広汎性発達障害の疑いで半年に1回小児精神科に通院しています。約半年前の検診時には歩いてなかったのですが、３ヶ月前からやっと歩く様になり、まだヨチヨチ歩きですが、それから言語理解など成長が進んだかなと思います。 以下、気になる点をまとめました。 安心な事 ・前回の診察でお医者様が発達障害の可能性を感じる点について、指差しがない所と指摘されましたが、この半年で「○○はどれ？」と聞いたら指差したり、お茶が飲みたくなったら水筒を私の所へ持って来て蓋を指差します ・すれ違う人に手を振ったり、人と会った時に「ご挨拶は？」と促すとお辞儀をします ・人がする事をマネする事が増えました ・絵本が大好きで読んで欲しい本を持ってきます。ご飯の食べる場面では絵のご飯を掴んで食べるマネをします 心配な事 ・発語はゼロで喃語も少なめ、同年代の子供より1年近く幼く感じます ・目は合いにくいですが、お店などで話しかけてくる人の顔はじっと見る（軽度の斜視があり経過観察中） ・呼んでも振り向きにくい（滲出性中耳炎になっている事が分かり現在治療中） ・落ち着きがない。集中力が短く目につくもの次々と遊んでる感じ ・外出すると呼んでも振り向かずひたすら一人で好きな所へどんどん歩いていってしまう ・同意の指さしがない ・簡単な指示は理解して行動するのですが、こちらを見ずに行動するので不思議な感じがする ・何事に対しても、うんやううんなどの明確な訴えがない ・指先が不器用 因みに昨年4月から加配の先生付で保育園に通っています。泣いている子の頭を撫でてあげたり、友達が遊ぶ様子を楽しそうに見ているそうです。預けて帰る時は悲しそうに泣きます。 こんな状態だとやはり発達障害となるものなのでしょうか？

自閉症？発達障害？ 1歳2ヶ月になりますが、未だに目線が合いにくいです。常に伏し目がちと言いますか、ジーーっと見つめ合えません。その他にも歩くようになってから、お外やお家では手を繋いで着いて来てくれるのに、スーパーなど物が溢れてる所では全く言うことを聞かずあちらこちらと歩いて行きます。しばらくすると不安になるようで戻ってはきます。 今1番心配してるのが、目線が弱い、落ち着きが無いということです。 大人の言う事は結構理解してます。 オムツポイしてと言うとゴミ箱まで行きフタを開けて捨ててくれます。 リモコンなども持ってきてくれます、パパにどうぞもしてくれます。 「ドテッ」や「ビヨーン」の体を使った表現も楽しそうに真似してくれます。 毛は？と言うと髪の毛を引っ張ってます。 調べると、大人の言う事を理解してれば大丈夫と言う人もいましたが、車に乗せてる時も目線が合わないのでやはり自閉傾向？知的障害？なのかなと思っています。発語はまだで、喃語は沢山喋っています。どう思われますか。

今日地域の一歳半健診(息子は2日後に8ヶ月です)を受けました。最近、親のしている事を良く見ていて、一発で覚えたり、親が指図しないのに、状況をみて、世話を焼いたり、お手伝いをしたりします。しかし、眠たい時間帯でもあり、以下の一例ですが検査で、誤飲しそうな積み木が詰めず、海苔瓶やビール缶は詰める、またはとても細かいところまで紙が破れると言ってもダメで、A4サイズの紙に絵を描いたら、他の保健師さんに診てもらった人ははみ出てたり、家では壁にも描いているはオッケーで、息子ははみ出たからアウトと言われて、事前に出来る出来ないや悩み等の問診用紙もろくに見ないで、注意力散漫、マイペース、発達障害の可能性大と判定されました。実際障害があるなら仕方ないですが、判断の基準が保健師によって違って、更に積み木や型はめ等の何を目的や目安とかがわからず、そんなに息子は悪いのか悩んでいます。

2歳2ヶ月の息子です。 だいぶ言葉もでてきてますが、会話とゆうよりオウム返しが多いです。 名前を呼ばれると返事をする、何才ですか？と聞くと2！とは言えます。 これも教えたからですが、、例えば、⚪︎⚪︎が好き？⚪︎⚪︎したい？⚪︎⚪︎がみたい？ など質問しても、同じことを繰り返す傾向があり、質問の答えを言ってくれません。 このときに、みたいときは、みたい！ていう言うんだよ、とゆうと、たい！とは言います。 元気に遊ぶ子ですが、じっとしてられない、食事も自分で食べるのは好きなもののみ、人見知りはしない、私がそばにいなくても眠くないときは平気。 物もバラバラにして、ブロック遊びも積むことはできたりしますが、ただめちゃめちゃにするばかり。 発達障害で、よくオウム返しと、じっとしてられないのと、偏食をきいたので、あてはまるので心配になりました。 数字を読めたり、たくさん単語はいいます。 ⚪︎⚪︎美味しいなど2語文字もいいます。 目もあうし、表情は豊かです。 とても怖がりです。 積極的に踊りの真似をするほうではないですが、リトミックなど一緒になって真似したり、走り回ることはします。 でも基本的には好き勝手してて、外に出たがり泣きます。 気分で真似したりするかんしです。 相談にいったり診察してもらったほうがいい基準はわかりませんが、いままでの検診ではひっかかったことはありません。 療育センターなど必要でしょうか。