指差ししなくなったに該当するQ&A

子の発達についてかねてより相談させていただいております。今は9ヶ月になったばかりですが5月半ばに10ヶ月検診があります。運動発達が遅く、おすわりは完全に安定はしておらず、ずり這い・ハイハイもできません。人のことは興味ありそうですが人見知りや後追いもありません。手にとったものは口に入れてあむあむするようなまだまだ赤ちゃん赤ちゃんしている未熟な感じの子です。 でも10ヶ月健診の問診票の内容を見てこれが10ヶ月でできる指標(？！)なのかと驚きました。 ○寝返って腹ばいになりますか(片方だけ、寝返り返りはできない) ×手をつかず10分以上おすわりができますか(現在おすわりの途中) △つかまらせると立っていますか ×自分でつかまって立ちますか ×おなかをつけずにはいはいをしますか ×伝い歩きをしますか ×物につかまらず床から一人で立ち上がれますか ×ひとり歩きしますか ×引き出しや箱の中のものを取り出しますか ×積み木をうちあわせしますか ×身ぶり等おとなのまねをしますか ×「ちょうだい」と言うと手に持っているものを渡そうとするしぐさがみられますか ○小さい物を指先だけでつまみますか ○視線を合わせますか ×「ワンワンよ」や「ブーブーよ」と言って指さして教えると犬や車の方を見ますか ×小さい子供を見ると喜びますか ×人見知りをしますか ×家族等の身近な人の後追いをしますか ○小さな音に振り向きますか 今の9ヶ月時点での回答ですがあと1ヶ月でこれらが出来るようになるとはとても思えません。。これだけ出来ないことがあると結果としてやはり問題と出るのでしょうか…？

1歳1ヶ月の女の子について質問です。 この前1歳検診で指差しについてきかれました。指を指しながら親の顔を見るかどうか確認されたのですが、その時は「こっちを見たまま指をさすこともあれば指先の方向しか見ていないこともある」と答え、先生からは特に何もコメントはありませんでした。 その時は質問の意図をよく確認せず後から気になったのですが、1歳0ヶ月ではまだ親の方を確認するような指差しがなくても遅れとは判断しなくて大丈夫ですよね？ 今は、どこを指してるかよくわからない宙を指しながらこちらを見て「あっ」と言ったり、絵本を見ている時などに気になる絵を指さししたり、同じパターンの模様があっちこっちに書いてあるマットや服などでどれか一つの模様(イチゴとか)を教えて「〇〇はどこ？」と聞くと別場所に書いてある同じ模様をあちこち指して教えてくれたりはします。 ただ、明確に指先に指してるものと親の顔に視線を行き来させてはっきり伝えたがっていると言えるほどでない気がします。 指差し以外の発達面では、1人で何秒か立って両手で物を掴んで遊んだりしますが歩行はまだできず、発語はママ、時々パパ？というくらいです。模倣は電話の真似やブラシで髪とく真似、体温計を耳に当てる真似、お人形にミルクをあげる真似など色々します。 検診自体は特に何も指摘されずに終わったのですが、他の面と合わせて問題ないと判断されただけで、本当は指差し的にはちょっと遅れていたら引っかかっていたりするのでしょうか？今の段階で一語程度しか話さないのも少し気にはなっています。

１歳2ヶ月の息子の発達具合がどのような状態か知りたいです 感染症もあり同年代の赤ちゃんとあまり積極的な交流をしていません。公民館などで関わるくらいで比べるのが難しいです… 首すわり、寝返り、つかまり立ちなど、今までの発達は平均より2、3ヶ月は遅い印象です。まだ歩いたりもできません。ただ発達がゆっくりなのか、問題のある発達なのか知りたいです パチパチ、バイバイ、指差しはできます。名前を呼んだらほぼ振り返ってくれます。こちらの言葉も何となく理解していそうな反応をしてくれます。 パパ、ママなどの言葉はしゃべりますが、完全に理解できてないような気がします。ワンワンなどは言えません。車をブー、ボールをボゥと言います。完璧とは言い難いですが… 言葉は遅いのでしょうか？ 心配なことは、おいでと言っても来てくれないこと。指差しはたくさんしますが、かなり適当。私があっちと言っても指差した方向をあまり向かない（私の顔を見たまま） 他の赤ちゃんは座って遊びますが、うちの子はうつ伏せで遊ぶことが多い。座るのが好きじゃない？だからなかなか歩くようにならないのかなと心配しています。ハイハイとズリバイで移動します。体幹が弱いから今だにズリバイもしたり、座るよりうつ伏せで遊ぶのでしょうか？ 座って遊ぶときは正座のような形で座ることが多いです。 目も合うし、よく笑い、反応も悪くないですが、どうなのでしょうか？子供ひとりで、知識がないのでわかりません。赤ちゃんはこういう感じなのでしょうか？ 早く歩いてほしいですが、良い練習や訓練はないでしょうか？ よろしくお願いします！

一歳半の男児です。 発語があまり増えません。 バイバイは手を振りながら言うことができますが、名詞が理解できてないようで言えません。 (例えば、わんわんやにゃんにゃん、など。最近やっとパパは言うようになりましたが、名詞として認識しているか怪しい気がします。悲しいことにママが言えません。) 「わんわんはどれ？」という質問をしても、絵を見て指差したりはせず、全く分かっていない様子です。 これ何？と尋ねるような指差しも少ないです。 宇宙語は常に喋っています。 普段は絵本を読んだり、実物を見せたりしながら名前を教えますが、名前という理解ができていないようです。 絵本はあまり好きじゃないようですぐに飽きます。 現在保育園は行っておらず、育休中の私(母)と二人きりの時間が多いです。 身体・運動面の発達は問題ありません。 少し落ち着きがない様子です。 積み木を積んだり、おもちゃのドアの鍵を開けたりすることはできます。 本日一歳半検診でしたが、ことばの面に関して要観察でしたが、具体的な方策は「区の保健師に聞け」の一点張りでした^^; 1.ことばを促すために、今後どのように生活していったら良いか。 2.現在一歳半ではあるが、発達相談など役所や小児科などに積極的に利用していく方がいいのか。 「今は言葉を溜めている」や「絵本をたくさん…」などのアドバイス以外の具体的なご助言を頂けるとありがたいです。 よろしくお願いいたします。

べし先生、名指しですみませんが、よろしくお願いします。 1才7ケ月の娘の事ですが、奇声と癇癪が酷くて悩んでいます。 基本的にいつも『あっ、あっ』とかよくわからない宇宙語を発していますが、静かな時もありますが、大体は何かしら声を発しています。 そして、支援センターなどに行った時やスーパーに行った時など、すごい興奮して『あ～』だの『キャー』だの周りの人がびっくりするぐらい大きな声を出します。 さらに、気に入らない事がある時や、スーパーのレジで品物を渡してシールを貼ってもらう時も、少しの時間なのに品物が自分の手から無くなったというだけで『あ゛～っ』と叫び、ふんぞり返ります。 また公園で遊んでいて、まだ帰りたくなくて『あ゛～っ』と叫び、ふんぞり返ります。 他にもしょっちゅう癇癪を起こすのですが、周りにこんなに常に騒がしいお子さんがいないので、うちの子は発達障害なんじゃないかと思うようになってきてしまいました。 言葉は単語がまだ6個ぐらいしか出ておらず、運動面も外水頭症ということもあって、1才半でようやく歩き始めました。 目は合いますし、『ワンワンは?』などの指差しもしますし、テレビに好きなキャラクターが出ると『あっ、あっ』と言って、指差ししながらこっちを見ます。またこちらの言ってることも大体は理解してると思います。 コミュニケーションがとりずらいというような事はないと思います。 ただ、常に何かを話してるような感じと奇声と癇癪がすごくて外出するのが恥ずかしいぐらいなので、べし先生に聞いてもらいたく相談させていただきました。 よろしくお願いします。

2才7ヶ月の息子です。遅延エコラリアと言うのを初めて聞きました。 〜食べたい、〜飲みたい、〜見たいなど意思表示はしますが、こちらが言った事を繰り返して言う感じです。自分の意思で答えてくれてる感じがないことが多い感じがしてます。 別に今言うときじゃないでしょってときのことをしゃべりだしたりもします。 なので、よく喋りますが会話がなりたちません。 お父さんが帰ってきたら何て言うの？ と聞くと、おかえり！と答えられるのに、いざ帰ってくるとただいまーて同じこと言います。 だからそのつど、おかえりだよと言わないと言えません。色や数字や形の理解はしているようで、〜は何色？と聞くと色々と言えるし、物を指差しながらあの形は何？と聞くと、丸！四角！三角！は言えるし数字も指折り数えても言えるし読めます。でも物を数えるのは適当な感じです。 外出すると口癖のようにおうち帰ると連呼して帰りたがったりしますが家にいるときにおうち帰る？といきなり言ったりもするので、ここはどこ？て聞くと、おうち！と言えますが、またおうち帰る？とか言ったりもして、なんなんだろ。と心配になりました。 お友達に、貸して！や、やめて！や、おいで！は言えてるのは確認してます。私や主人には、お母さん見てー！と自分がやったことを見て欲しいと呼びにきます。ほんとに意思表示はよくしてくるのですが、言葉が正しく使えてません。 お友達と個人的に遊ぶのは好きですが集団行動になると察して帰りたがります。まったくお絵かきにも興味がないです。描いてとは言います。 うん、やううん、が言えません。でも、〜食べる？や、病院行く？と息子の嫌いなものを出したり聞くと、〜食べない！〜行かない！と否定することはできます。このくらいだとまた相談なんかにいったほうが良いでしょうか。

10日前に家のロフトの階段から下りる時によろけてギックリ背中状態になり朝起きる時に激痛があり昨日整形外科に行きました。ゆっくりしか動けないのでゆっくり入るとどこが悪いんですか？と言われ荷物をゆっくり置いてると又どこが悪いんですかと言われやっと座ってロフトの階段から下りる時によろけてバキッとなって背中が痛いと言うと背中のどこが痛いんですか？きちんと自分で指差しなさいよ！ここですか！と、立て続けに捲し立て突然背中を物凄い強さで拳で何度も叩かれました。痛みで何も言えずすぐにうつ伏せになって下さいと言われうつ伏せになると起き上がれないのでこのまま見て貰えないかと言うとそんなんじゃちゃんとみれないでしょう！うつ伏せになって下さい！と言われうつ伏せになるといきなり物凄い強さで痛い背中を押してここですか！と物凄い強さで押されううーと声を上げるとここ？と何度も痛い所を思い切り押されました。精神科の薬のんでますか？と言われたりレントゲンを取り激痛でひき付け状態になり悲鳴を上げるとほんとにそんなに痛いの？私にはその痛みは理解出来ないねまあ一応レントゲンは見るけどねと言われました。レントゲン結果はたぶん圧迫骨折だけど詳しくはMRI撮らないと分からないとの事。最後にだってここじゃなくてここがいたいんでしょ！と又思い切り強く背中を叩かれました。暴言の数々は人によって感じ方が違うとかいう回答になると思いますがくしゃみしただけで圧迫骨折することもあるのにあんなに叩かれたり押されたりしたことによって他も骨折したり骨折してる部分がよけい悪くなる可能性があるんじゃないでしょうか？証明できないとは思いますが許せませんし、二度とそこに行きたくないですが年始に元々通ってる整形外科に行こうと思いますがレントゲン写真を持っていきたいのですがそこには行きたくないのでどうしたらいいか教えて頂きたいです。

1歳5カ月の娘がいます。 指さしが苦手のようです。 「あれが欲しい」というような欲求の指さしはします。例えば棚の上に乗っているパンが欲しいなどです。 散歩中に犬がいたら、「わうわ〜(犬)」と言いながら指さしをする事もできます。 でも、こちらの顔は見ません。 「見て見て!」という意味の共感の指さしはしません。 「お父さんどこ?」と聞いて、だいたいの場所を指さすのも無理です。 「○○はどれ?」と聞いて答える(絵本などで)指さしもできません。絵本は見る気は全くなく、めくるだけです。 言葉は遅いと思います。言える言葉は 「パパ」「わんわ(動物全て)」「アッパ(アンパンマン)」「いたた(痛い)」「ないな(ないない)」「うん」 くらいです。 最近オウム返しをするようになりました。「ネンネ」や「ミンミン(セミ)」など、娘にとって言いやすい言葉はオウム返しします。意味は分かっているかは不明です。 体の発達は早く、10か月半で歩くようになり、今は小走り、ジャンプもちょっとします。 言っている事は多少は理解しているようです。「パパにあげて」や「ないない(ポイ)して」「散歩いくよ」「ごはんだよ」「○○もってきて」など。 多少、と書いたのは気分にすごく左右されやすいので、やってくれない事も多いからです。 昔から視線が合いづらく、何か障碍があるのでは、と心配しておりましたが、最近では特に指さしができないのが気になっております。 あと2週間で1歳半検診ですが、指さしは言葉よりも重要、と聞いたりもしました。 1)1歳5カ月で、欲求の指さし以外が出てないのは問題でしょうか。(言葉も遅いですが…) 2)何かいい働きかけはありませんでしょうか。 以上よろしくお願いいたします。

4歳前で中度判定になった子どもがいます。 けどまたに、ほんとに中度知的障害あるのかな？？と疑問に思うことが何個かあります。 ●昨年3歳半で四角が書けて縦、横、渦巻き書けていました。連続丸も書けていました。 ●指差しをするから読み上げていました。後でアルファベットの「Q」数字の「9」を交互に指差ししてきて私に読ませ、発音を比較しているようでした。またアルファベット「O」ひらがな「お」もありました。 ●4歳前半でひらがな表指差しをして、単語を作れます。4文字が最大でしまうま、らいおん、おもちや ●最近ですが、ボタンを押すと好きな音楽が流れます。日本語がいいようで、英語を流したら日本語に変えます。イントロは同じなので、言語で判断しているようです。10回くらい確認して間違いありません。 ●数字1から9見ながら書けるようです。8は苦手みたいです。 ●数字1から10、11から20並べました。 ●大きさを順に、高さを順に積み木を並べていました。 色々理解はあるようですが、言葉はほとんど喃語状態で、たまにオウム返しあったりします。 いままでk式発達テストでしたが、 次回来年に就学前相談では詳しく検査するとは言われています。 どのようなテストかわかりませんが、結果上がりそうなのでしょうか？ いままで自閉症が強く出ていてテストやらなくて、知的障害が中度ではなく軽度くらいかもしれないと思ってしまう自分がいます。

1歳半の女の子についてご相談です。以前からこちらでアドバイスをいただいております。 現在、言葉の理解が少なく、発語はあるものの、名前と物が一致していない状況です。いくつか質問させてください。 1.これは1歳半の言葉の理解力として正常でしょうか？理解が足りないような気がして、少し指示が通りにくいと感じます。 【できること】 ・「〇〇の絵本持ってきて」と言うと、間違えずに持って来ます。 ・「座って」と言うと座ります。 ・「だめだよ」と言うとやめます。 ・「こっちだよ」と言うとこちらに来ますが、後追いのような感じです。広い公園では好きな遊具があると来ませんが、あまりに離れると親を探す素振りは見せます。 ・「ねんねだよ」「ご飯だよ」と言うと動きますが、状況を見て判断している可能性があり、言葉の理解かどうかは不明です。 2.言葉と物が一致していない場合でも、発語と言えるのでしょうか？ 例えば、好きな絵本に犬が出てくると「いぬ〜」と言いますが、他の犬のぬいぐるみや絵を見せても「いぬ」と言いません。「犬はどれ？」と言っても選べません。 また、私が「ニワトリ」と言うと「こっこー」、「ラッパ」と言うと「ぷっぷー」、「ねこ」と言うと「にゃんにゃん」、「水」と言うと「じゃあじゃあ」と言います。 ただし、上記の話せる単語を「〜はどれ？」と言っても、指差しをしたりはできません。 指差し自体がまだできません。 興味を持った服の絵などを人差し指で触ることはあります。 来週、1歳半検診がありますが、不安になったためこちらでもご相談させていただきました。 ご回答よろしくお願いいたします。