指差しの形に該当するQ&A

3歳 発達の遅れ 3歳2カ月の甥がいます。話せる単語は5つ位です。 時々ですが、物凄い奇声をあげます。何となく物を指差す事はしますが、共感の指差しはしません。欲しい物を指差す事も余り見ないように思います。親は何となくアイコンタクトで要求は分かるようです。 イヤイヤの首振りはしますが、頷くという事もしません。 例えば、これ飲む？と聞いたり、これとこれどっちがいい？と聞いても指さしせずにボーッと人の顔を見ているだけです。これは母親が聞いても出来ませんが、母親の簡単な指示（オムツポイしてきて、糊持ってきてなど）は通ります。ただ、他人が指示すると同じようにボーッとしています。 積み木やブロック、型はめなど、簡単な物でも同じように見立てて作る事も出来ません。積み木を数個積む事は出来ます。 色や形も分かっていないので、幼稚園などでゲームをする時に黄色で止まる、三角で走ってみましょうなど理解出来ないようです。 フォークやスプーンも余り使えずまだ手掴みで食べています。 スプーンなどを使わせようとしたり、気に入らない事をさせると癇癪のような物を起こすという話を聞きました。ただ、私は癇癪を見た事はないのでどの程度かは分かりません。 両親は、3歳ならこんなものだと思っているようですが私の子供と比べても明らかに遅すぎて心配しています。 相談はされるので、早く発達相談に行く方が良いと言いましたが、余り焦っていないようです。 歩くのも遅く総合病院でリハビリのような物を受けていて、歩くようになった今もそのままそこの小児科で様子を見て貰っていて何も言われていないので、気にしていないようです。 ただ、素人目から見ても余りにも幼すぎるというか、発達が遅れていると思うので、その病院の対応にも素人ながら疑問を持ってしまいます。 3歳過ぎて単語が数個の子供でも、後で追いつくのでしょうか？

10ヶ月の娘が発達障害ではと不安です。 以下のような成長は普通でしょうか？病院で診てもらった方が良いのでしょうか？ 以下、娘の状況です。 ・外で目が合いにくい。家ではそれなりに目が合いますが、児童会館等に行くと、おもちゃに夢中になり、目が合いにくくなります。周りの子は遊びながら大人の顔を見ますが、娘はそのような仕草が少ないです。 ・人真似をあまりしない。パチパチ、いただきます、イヤイヤは真似をします。バイバイやバンザイは何度教えてもしません。 ・体を左右に揺らす。音楽が流れてる時以外にもたまに揺れることがあります。 ・手をくるくるする。キラキラ星のように手をくるくるすることが1日に数回あります。真似、何か欲しい時以外に、無意識にしていることもあります。目線は手にないので、見てはいないです。 ・話しかけるような声が少ない。喃語は多いが独り言が多く、こちらを見て話しかけるような声が少ないです。 ・奇声が多い。1週間ほど、大きな声を出すようになりました。 ・名前を呼んでも振り向かない。名前を呼んでもあまり振り向きません。10ヶ月検診でもみてもらい、耳は聞こえていると言われました。 ・空腹、オムツで泣かない。生まれた時から空腹やオムツで泣いたことがあまりありません。少しぐずる程度です。痛い、眠たい、抱っこの時は、泣いたり、まとわりついたりします。 ・後追いがおかしい。母親以外にも父親、祖父母が目の前からいなくなると泣いて追いかけます。母親が近くにいても父親が離れたら追いかけて泣きます。また、普段は泣かずに後をついてくることも多いです。 ・人見知りは少し。年配の人に固まったり、泣いたりしました。 ・指差しはする。欲しい物、興味がある物を指す時もあれば、無意味に指す時も多いです。こちらが指差すとその方向は見ます。 ・運動面の発達は早い。少し歩きます。

1歳4ヶ月と2週間の息子の発達について相談させて下さい。発達が遅いでしょうか？自閉症などきになります。 気になる事 ・指差し✖︎ （こちらが指差した物は何かに集中していなければ見ているように感じます） 【１０歳の姉がお世話好きで過保護です。私も夫も同様で何かを要求する前に与えてしまっている事に気がつきました。おもちゃなど欲しいものは自分で取りに行き、届かないと諦めます。コロナ禍の影響もあり、恥ずかしい話ですがあまり外出もせずに家で過ごしていました。このせいで指差しの必要性を感じてないのでは…？っと不安です】 ・意味のある発語無し？（たまにパパ、ママと言いますが、私達に向かって言っているのかは謎です） ・積み木が積めません。（最近積み木を買いました。積まれた物を崩す、ブロックを投げるしかしません。数回積もうとしていましたが、まだうまく積めず手助けする形で積めました。『ここに積んでみて？』っとの声かけはスルー） ・最近何でも投げます。 出来る事など 愛着行動あり。抱っこの時は手を伸ばします。後追いもします。人見知りあり。 ・目はよく合い、あやすとよく笑い、名前を呼ぶと振り向きます。 ・リモコンなどをイタズラしようとする時はこちらの顔色を伺っている感じです。 ・児童館では他の子に興味を示しています。 ・どうぞ、貸しては出来ます。 ・寝返りは4ヶ月、ハイハイも早く、歩き出したのは11ヶ月です。今では小走りしています。 ・好きな遊びはボール、ワイヤーに球がついて指で動かせるおもちゃ、トミカを走らせる、絵本をめくる。ボールが大好きで滑り台や階段から落としたりしてます。 ・模範は今日私がベーっと舌をだしたら真似していました。 ・手は繋いで歩けます やはり指差し、発語がないのが気になります。長女も遅かったです。 よろしくお願い致します

11ヶ月半の息子です。ずっと目が合いにくくて、呼び声にあまり反応しなくて、無表情で自閉症ではないかと悩んでいました。最近、大分目が合うようにはなってきました。呼びかけにも少しづつ応じるようになって、笑顔も増えてきて、大丈夫なんじゃないかと思って、保育園にいくようになったんですが、他の赤ちゃんと比較すると圧倒的に笑顔が少なくて、無表情で、自閉症なんじゃないかと疑うようになりました。ただ保育園より家で私といるときの方が、表情があります。ばばばまままなど喃語はあるんですが、話しかけて返事をする感じじゃなくて一人でしゃべっています。まだ言葉はなくて、指さしもできません。あといつまでたっても口にものをいれてばかりで、遊びのバリエーションが増えていかないです。同じくらいの月齢の子は指を使って遊ぶのに……シールはがしも食べてしまいます。ティッシュもたべます。できることは、ぱちぱちとばいばい(なんとなく)お手てぐーぱぐーぱー、おつむてんてん、ばんざーい、なでなで、ころころと言うところがる いやいや という技です。真似しながら言うと完璧できます。人見知りや後追いはぼんやりとで、保育園に預けてやっと、私が帰ってくると嬉しそうに笑って興奮しながらすりよってきます。でも預けるときは他の子みたいに泣かず、じーっと少し悲しげな無表情でこちらを見て、終わりです。にゃんにゃんは？というといくつかのぬいぐるみの中からネコを高確率で持ってくるので、少しはわかってるのかもとは思います。一応発達障害の本も読んで勉強して、そっと話しかけたり音楽を聞かせたり、自分なりの療養はしてみているんですが、何か発達をそくしてあげれる方法があれば教えてほしいです！！もし自閉症を抱えていたら、息子はたくさん苦労するだろうと思うと、何かとにかくやってあげたい気持ちです！

2歳1ヶ月の息子についてです。 正直、自閉症かADHDの傾向があるのかなと思っています。市に相談もするつもりなのですが、何人か意見を伺いたくて投稿します。 運動機能について（寝返り、つかまり立ち、歩き出し等）は全て早い方でした。 1歳2ヶ月くらいでは発語は出始める（お兄ちゃんの影響もあり、変身！とかジャンプ！など行動的な発語） 〇〇くーん？はーい！等もしてた時ありました。 ただふと気付くと、はーい！などもしなくなっているし、発語はほぼ増えてないかなと思っています。（電車、バイバイ、おいしー、変身、ジャンプくらいがずっと） 絵本は仮面ライダー関係のものは1人で何か言いながら見てたり、だるまさんシリーズは自分なりに読んでます。いちごさんは？と聞くとだるまさんの絵本を持って来たりはします。ふれあい遊びや、歌などは保育園でもしてくれていて好きです。 歌を何となく歌ってることもあります。 目は合いますが、声掛けてすぐに向くとかではない。笑顔は多い。 声かけに対して反応がない事は多い。 自発的な行動はできるけど、受動的に動く事はない。（自発的→自分で考えて行動する…飲みたい、食べたい、やりたいで動く。受動的→これ持って来てとか、これは？とか聞いても分かってないし、教えようとしても聞かない） 好きな事については分かってることもある。 ご飯できたよーで、椅子に座ったり。 いくよーって言うと来たりはします。 繰り返しやってることについてはできることもありますが、覚える気はないです。 指差しもしません。 唯一電車と飛行機だけは通ってると指差して電車！と言います。 正直コロナ禍で保育園に通わせるまでほぼ友達や両親含めて会わしてこず、あたしも話しかける方ではないので遅いのはわかりますが、、また違うのかな？とは思っています。長くなりましたがよろしくお願いします。

べし先生、指名させて頂きました。よろしければ教えてください。二歳半になる息子のことです。 週一で利用している一時保育先の保育士より、息子の気になる点を指摘され、先日病院を受診しました。結果、軽度の発達障害とのことでした。保育士からの指摘は「目線が合いにくい、問いかけに対して反応が薄い、どこを見ているかわからない目線が多い、赤ちゃんの声に敏感、初めての場所に対して怖がる、いつもと違う順序で物事を行うと戸惑う、食事中知らない人が入ってくると食べられなくなる、独り言が多い、突然大きな声を出す、目的なくうろうろする、物事の覚えが悪い、不器用」等でした。息子の発達が遅いことは知っていましたが、障害と言われやはりショックです。ただ、それなりにできることもあったり、母子間のコミュニケーションは良好です。指差しと言葉が遅く、二歳過ぎから頻繁に出てくるようになりました。今は音楽に合わせて踊ることが好きで、「見てー！」と言っては私に自作のダンスを披露してくれます。怖がりですがパニック等はありません。 発語は200くらい、「車来たね」等簡単な二語文が少々、「○○取ってきて」等簡単な指示は通ります。大小、長短、多い少ない、上下を理解しており、色の理解も６色ほどあります。 病院を受診後、大学で行っている発達相談に息子を連れて行ったところ、そちらの先生(医師ではない)には「息子さん、どこが問題です？保育士さんからの指摘も、小さな子供でしたらよくあることでは？正直２歳で発達障害かどうかなんて、はっきりしないものですよ。」と言われ驚きました。相談する場所が変われば、言われることがこんなに変わるなんて・・・。 べし先生は、うちの息子をどう思われますか？短い文章だけではなんとも言えないとは思いますが、何か分かることがありましたら、よろしくお願いします。

今月で2歳半になる男の子の発達についてお願いします。 2歳過ぎてから言葉の発達が遅くまた、そのほかの面での発達について年齢相当なのか心配になり質問させていただきました。 〇出来ていること •一歳半検診では指摘なし 単語、指差し出ていた。 •二語文が2歳4ヶ月でやっと出てきた。単語も増えている。 •相手の表情をよく見て笑ったり泣いたり怒ったりする。 •スプーン、フォークコップ飲みは教えてすぐにできるようになり現在衣服の着脱練習中。 •色、形、上下はわかっている。 •積み木やブロックで簡単な家や車を作って遊べる •偏食はない。好き嫌いはあるが促せば頑張って食べる。 •こちらの言うことは分かっているように思います。出かける場所、来客などの話をするとしっかり分かっているようです。外出先でもしっかり手を繋いで歩けるので困ることはありません。 〇気になるところ •言葉が遅い。日々言える単語二語文は増えているがまだまだ会話はできない。単語も増えているが150ほど。会話も単語がメインです。 •要求の言葉、自分のブームの言葉が多く、こちらの質問にも欲しいもの、やりたいものの選択、おやつ何食べた？ほどの簡単な質問にしか答えられません。こちらの指示には従えます。 •テレビなどおもちゃに集中してると話が通じません。 •バイバイが下手　口でバイバーイと言い手でやらない時もある。おいでおいでのようなバイバイになってしまいます。 •弟や自分より小さい子への関わりがしつこい。普段あまり友達との関わりがないからかこちらがやめてと言っても何回もしつこく関わりに行きます。 全体的に幼く感じています。4月から保育園が決まっています。保育園に入って様子を見るでよろしいでしょうか？それとも早期に療育を探すべきでしょうか？

1歳0ヶ月の娘がいます。先日保育園の入園式があったのですが、他の子はおとなしく椅子に座った保護者に抱っこされ園長の話などをおとなしく聞けていたのですが、うちの子は動き回りたいといった形で部屋の後ろをうろつき、止めようものなら大泣きをしていました。最後の写真撮影のときもいつもと違う雰囲気に大泣き反り返り、すごく辛かったです。 一体これは何の障害の可能性がありますか。 場所見知りは以前からあり他の子がおとなしい場面でもすごく泣きます。特に集団で何かをする時、出し物を見たりする時がすごいです。でも、家や、慣れた場所だとここまで泣いたりしませんでした。児童館で各々が好きな事をする時はやっと泣かずに遊べるようになった矢先でした。 ちなみに10ヶ月にパパと言うようになり、最近は犬を指さしてわんわんと言います。 模倣はパチパチはーいバイバイ、いい子いい子、や、ちょうだいと言ったらくれたりおいしい？でほっぺポンポンします。 お鼻どこ？と聞くと自分の鼻を指さします。ペンで殴り書きします。スプーンを持って下手くそですが食べれるときもあります。ある程度話分かってるのかなと思う時もあります。危なくないかどうか私の顔色を見て判断してる感じがします。 よく笑うし目も合って私に対して後追いして泣きます。指差しを良くして、興味や要求、少し応答っぽいこともします。手に持ったものを頻繁に見せてきます。だから最近はそこまで心配してませんでしたが、母に聞くと泣き方が激しいとのことでした。やはり他の子が大人しく黙っているような場面で動き回り止めると大泣きするのは違和感を感じました。 自閉っぽくは感じてはいなかったのですが、どんな障害の可能性があるか教えて頂けたら幸いです。ADHDや、知的障害、ASDの可能性などありますか。

本日、1歳半検診に行きました(予防接種と合わせるため少し時期がズレてしまいました) そこで、言葉が遅いので2歳まで様子を見ましょうという指摘があり、ご相談させていただきたいです。 以下行動を書き出してみました。 ・パパが帰ってくる音がするとドアの方にパパ〜と呼びかける(私のことはママと呼びません。ごくたまに部屋の隅でテレビを見ながらママ〜と言ったりしているが、呼んでいるのかは分からない、反応はするようにしています) ・座って、たって、こっちきて、まってて、ダメ、その他入浴、着替えでのコチラの言葉は8割型理解できている(ダメと言われても続けたりすることはある) ・食べたいものや開けて欲しいものを持ってきて「ちゃ！」という ・ダメだよと注意すると「あた！あた！」と言って自分の顔を軽く叩く(不満表現？) ・あたまをぶつけた時など「あてて〜」といって自分でなでている ・今の所指さしをほぼしなく、私の顔を指さすのではなくて鼻や目に指を入れて来ます(私のリアクションが面白いだけかもです) このような感じでコチラの言葉はある程度理解出来ている感じで、積み木も4.5個積めたり、ダンスを真似たりできます。服や物に特段に強いこだわりがあるような感じでも無いです、持ってるおもちゃを貸してというと渡してくれますが、すぐ返さないと怒って泣きます。 その他、関係がありそうで気になっていることがいくつかあり ・主人が外国人なので外国語でも日常的に話しかけている ・歯がまだ上下4本ずつしかない(小児科では生えてはきているから様子見と言われてます) ・頭が小さめ(頭囲45.7)→ずっと大泉門が狭いと言われていましたが生まれた病院でも今のところでも経過観察で、特に病的な頭の形ではないと言われました。 これらを踏まえて何かアドバイスなどあれば教えて頂きたいです。

2歳4ヶ月の男児 2歳になる前に保育園の先生から発達がゆっくりと言われました（12月末産）名前を呼んでも振り返らない、みんながお着替えてしてても走り回っている。やっていいことと悪いことの区別がついていない。言葉も遅く指差しもしませんでした。 しばらくして名前を呼んでも振り返るようになり、指差しもするようになり、単語がたくさんでてきました。これなぁに？と聞くと知ってるものは答えてくれます。（アンパンマンのキャラクターや車の種類、色や形、おじいちゃんや、知り合いの名前）車で病院の前を通ってここはどこって聞いたら病院と答えます。2語分も少しでてます（おしっこでたー、抱っこして、ジュースちょうだい）目も合います。弟が産まれて私に凄く甘えん坊になりました。歌が大好きで色々な歌をすぐに覚えて歌っています。 発達障害をみれるリハビリセンターを予約しています（8/10） 日に日に成長してきているのでリハビリセンターに行くのをやめようかと思っていたのですが、保育園の先生に行くのを迷ってると言うと診断がでるでない別として、アドバイスをもらったり、〇〇君のためになるのではないでしょうかと、お医者さんに日々の様子を伝えるためにも同行したいと言われました。そう言われて行く方向で考えているのですが… 現在、園では、椅子に座ってお話がきける。脱走などしない。好き嫌いほとんどなくいつも給食おかわりする。毎日楽しそうに登園しています。 ただ全体の指示が通りにくい（どうしたらいいか不安そうにしている）そうで、個別に指示すると理解するとのことです。2歳4ヶ月で全体の指示が通らないのはおかしいのでしょうか？ 私が気になっている事はオウム返しがある。怒っても笑う時がある。顔色が読めない？でも逆ギレするときがあるの怒られてるのはわかっている。 発達障害の可能性はありますか？