発語2歳に該当するQ&A

子供が2才で発語0です。パパ、ママも言いません。名前を呼びかけても、微動だにしません。耳鼻科を受診しましたが、聴力には問題がないようです。 私と妻も発語は遅くなかったです。成人時の自分のＩＱはwais-rで120以上でした。勉強も得意でした。妻も特に話していて知能の問題は感じません。 出産のトラブルも特にありませんでした。 子供の身長、体重、運動能力は普通です。 小児科に行っても療育病院を勧められるだけでした。 半年くらい受診待ちのようです。 何が起きてるのでしょうか？ 離婚の原因にすらなりそうです。

2歳10ケ月の息子ですが、今、発音不明瞭な単語が20個くらいしかありません。言っていることはわかっていて簡単な指示には従います。目もあうし、友達が好きで、遊べそうな子を見つけては真似したり、追いかけっこしたり興味を持ちます。 ただ、否定されるのが苦手で、年上の子から「もうちょっと下がって見るんだよ」と手を引いてもらうとパニックなのか大泣きしたり、家でもちょっとでも怒られると泣きます。そしてとても頑固です。最近はめったにしなくなりましたが1歳代の頃は自分から床に頭をぶつけることもありました。 オムツにこだわりがあり同じメーカーのものしかはきません。洋服もこの服は着ないというのが2着。靴下はアンパンマン以外のは履かなかったり…。 他には力の加減ができないのか、興奮したからかものを渡す時に放り投げてわたすことがあります。普通に渡せる時もあります。 言葉が遅いということで自閉傾向か知的障害を疑っていますが、理解はそんなに悪くないんじゃないか??と思っています。自閉傾向だけで発語が少ない場合はかなりコミュニケーションが難しいんですか?軽度の場合でもありえますか?また知的障害で発語が少ない場合、身の回りの支度ができないなどのレベルですか? 重複してる可能性もあるのかもしれませんが…。 日常生活ではそれ程困ることはありません。 ただ児童館のサークルなどでの集団活動になると、主活動より友達の方が気になって、走ってる子がいれば走り、寝っ転がってる子がいれば隣に行って真似し、たまに先生が読む本をちゃんと聞いている子の真似をしますが、集中はとても短いです。 病院は1度受診しましたが詳しいことは言われず次回心理検査をしましょうということでその予約が3ケ月後です。 長くて待てません。 専門家からみてどのような状態なのか、障害の程度の可能性など少しでも教えて頂ければ助かります。 長文ですみません。

息子が２歳２ヶ月になりますが、発語がありません。保健センターで相談となりましたが、コロナでひと月先となりました。 現在、発語なし。一歳前後はパパパ、マンマン喃語あったが、一歳過ぎて、んんん、などしか言わなくなり、一歳半過ぎて宇宙語が出てきたが、指さしがさかんになると減少。現在は指差しでのコミュニケーションがメインで発声は指差しの時の、あ、あ、が多い。 指差しは一歳半頃から要求や応答あり。一歳過ぎから興味のあるものがあると親を見るという行動はあったが、共感の指差しが出たのは一歳8か月頃。２歳少し前からそれらの指差しがさかんになり、生活にはさほど困らない。 言葉の理解は進んでおり、だいたいの指示は通る。色、長短、大小の区別もできる。親にも絵本、抱っこなど寄ってくる。模倣は一歳過ぎは苦手、一歳半くらいからまあまあするようにはなった。バイバイはしっかりするが、お辞儀だけは未だに逆さま。好きな音楽は手振りでリズムをとるが、幼児番組の真似はしない。２歳前に癇癪が出てきたが、過ぎには割と落ち着き、あまり尾を引かない。同じ歳の子にはジッと見たり、タッチしたり、遊びに乱入？しようとするときもあるが、我関せずのときもあり、よくわからない。その他、偏食もだいぶ落ち着き、夜間も就寝はわりと遅いが良眠。しかし、発語する気配が全くありません。日常や運動は食事はだいぶん自立、まだジャンプしません。 電話で保健師の方に会ったことがないから何とも言えないが、発していた喃語が減少し、指差しだけなのが気になる。自閉的傾向も否定できないと言われました。 ２歳で発語なしは明らかに個人差の範囲でないのは承知しています。親として関われるだけの努力はかなりしました。 この現状について見解をお聞きしたいです。

1歳2ヶ月の男児です。 発達に遅れがあり、発達障害を疑っています。相談させてください。 1.発語をしない 9ヶ月頃から、発語の練習みたいなもの（パやバなどの破裂音を発したり、ペットの名前に近い音を発したりした）のですが、1歳手前頃から、発語どころか、発音もしなくなりました。 今は、音を発するのは、6ヶ月頃のような、アーアー、ウーウー、の音と癇癪のみです。 2.指さしをしない 3.人見知りをしない 4.後追いをしない 5.真似ができない 唯一、バイバイだけが真似できます。 気分の乗った時だけバイバイを返してくれます。 6.片手を上に挙げ、天を仰ぐような仕草をよくする これは、最近始まりました。 尚、身体的な発育は順調で、ひとり歩きもだいぶできるようになってきました。 耳は聞こえているようで、名前を呼ぶと振り返ります。（気分次第ではあるが…） また、「アレ取って」と指差しながら指示をすると、きちんと手渡してくれ、この程度のコミュニケーションなら取れます。 いないいないばぁ、をして遊ぶのが大好きです。車や電車など、乗り物のおもちゃが大好きです。 ちなみに、発達障害でない場合、親として、発語を促す方法は何かあるのでしょうか？ 絵本の読み聞かせや、話かけ、歌を歌う、天気の良い日は外でいろんなもの（踏切の近くに行って電車を見せたり）等は行っているのですか、何か他に役に立つ助言を頂けたらと思います。

2歳5ヶ月になる息子は二語文がまだ喋れません。 単語は喋りますし、こちらの言っていることはある程度理解できるようになっていると思います。 まれに「ママいた！」や「〇〇ない！」などと言ったことはありましたが、たまたまだったのか頻繁には出ないです。 例えば抱っこしてほしいときは「だっこ」だけ言うので「しては？」と言うと「ちて」と言う感じで文章になりません。 一歳半検診では特に指摘されませんでした。 癇癪を起こすことがあるので、健診時に相談した際は、言いたいことが上手く伝えられないからで話せるようになるとマシになると言われました。 発語は個人差が大きいのは理解しているのですが、これから話し始める可能性はあるのでしょうか？ それとも自閉症などの傾向があるのでしょうか？ 発語を促すにはどのようにすればいいのかもアドバイスいただきたいです。（保育園は来年4月からの予定です。）

２歳半の息子がいます。 元々発語が無く（喃語は豊富）、現在療育に通っています。 目は合う、呼び掛けには必ず反応する、日常での簡単な指示には従うことができます。応答や発見、共感の指差しがいまだにないのが気になります。クレーンあり。 自分で出来た時に笑顔でこちらを見たり、アイコンタクトはあります。 こちらの話す言葉の理解はしている方なのかなと思っていたのですが、STによる言語訓練相談にこの間行った際に、「この子は言葉自体の理解をしているというより状況？（親の身振りや親がいなくなったから来てくれる等）で理解しているのかもしれない」と言われました。ただ息子の場合、言葉かけだけで行動出来ることも沢山あります。 今は言葉を溜め込んでいる時期だと思っていたので、今後いきなり言葉の爆発期がくることはないと言われて、ショックを受けました。 発達が遅い子は爆発期が来ないのでしょうか？上記の文章を読まれて、先生方はどう思われますか？

1歳2ヶ月の娘の発語がまだありません。 歩いたり、小走りしたり、体の発育は良好だと思います。 音楽に乗って踊ったり、表情も豊かです。 すこしイヤイヤも増えて、ややこしい部分は増えて来ていますが、 手に負えないほどではありません。 指差しは8ヶ月くらいからあります。 言ってる事もだいぶ分かってる感じですが、 おいでと言っても来ません。 座っての抱っこはあまり好きでない様ですぐ抜け出します。 たまに爪先で歩く時もあります。 名前を呼んで振り返る事が少ない様な気もします。 でも『○○ちゃんは？』と言うと自分を指差すので、自分の名前は理解している様です。 喃語は話しますが、意味のある言葉がでません。 『ワンワンてゆうてみて』 っと言うと 『ワウワウ』 と、なんとなく言うのですが、 犬の写真や絵をみせて 『これは？』と聞くと言いません。 発達の面で心配する面はありますでしょうか？ 爪先で歩くのと、言葉がないのが気になります。 言ってる事は理解しているのに、言葉がでないのは、単なる発音ができないだけでしょうか？

ちょうど1歳2ヶ月になったばかりの娘です。 親の言うことは通じている（アンパンマン持ってきて、ゴミポイしてなど）ようなのですが、発語がありません。 ママやパパという発音はできますが、わかって言っている感じではないです。 対面で話す時に、よく私（母親です）の口元を見ているので、口の動きがわかった方が発語にいいかと思い大きく口を動かして話したりしていますが、おもしろがって指を入れてきたりします。 個人差があるのは承知の上での質問ですが、女の子で1歳2ヶ月で発語が全くないのは遅いのでしょうか。 また、発語を促すのによい方法はありますか。 絵本は好きですがめくることを楽しんでいるようです。 散歩中に「○○だね」など花や犬を見ては伝えていますが、他にもよい方法があれば教えてください。 よろしくお願いいたします。

以前もこちらで質問させてもらった、2歳半になる男児についてなのですが。未だ意味ある発語がありません。 パッパッパー、マママー、アイヤイヤイ、、？という感じで、喃語のような鼻歌のようなものを、ずっと喋っているのですが、それが単語に繋がりません。 こんなに音は喋れるのに、なんで単語も出てくれないんだろうと、悩んで頭がおかしくなりそうです。 身辺自立は割とできていて、コップ飲みやフォークスプーン、靴を自分で脱いだりしまったり、服を着脱しようとしたり(全部1人では無理ですが)はできています。 最近は手差しで要求を伝えます。コップを持って冷蔵庫を手差ししてお茶が欲しいと伝えたり。発語が無いので、まだクレーンも頻繁ですが。 ここ数ヶ月、図鑑を指差したりするようになりました。でもなぜか中指で指差します。 応答の指差しなどはまだできません。 タッチして！と言えばするし、ゴミ捨てて、これをお兄ちゃんに渡して、などの指示はほぼ通ります。 また、大人が指差した方をしっかり見るようになりました。あれも片付けて！などと指差せばそれを片付けます。 言葉が出なくても、要求の意思表示ははっきりしてるので、何が言いたいのかこちらは分かるのですが。でもとにかく発語がなく、これは自閉症だからなのか、それとも知的な遅れが重いのか、、そんなことばかり考えては、周りに「そのうち喋るよ」と言われ、余計に心配になる毎日です。 癇癪やこだわりのようなものも、あまり感じません。ただ視覚優位のようで、状況で判断したり、周りの人のやり方を見ていろいろ覚えているようです。多動はありません。 先生方から見て発語が無いのは知的な方の遅れが重いからと思われますか？それとも自閉症の傾向のせいでしょうか？ これから発語があったり、伸びる可能性なんて有るのだろうかと考えて落ち込んでいます。

2歳の子供ですが、発語が少なく心配です。 わんわん、ブーブー、パパ、ママなどは言います。 ですが、お友達のお名前やバイバイ、こんにちは、ありがとうなどは言えません。 もちろん二文語も言えません。 知り合いに言葉が遅いねって言われたため悩んでいます。 発達障害などがあるのでしょうか。 とても心配です。 よろしくお願いいたします。