1歳発達障害の特徴に該当するQ&A

今月1歳を迎える子どもがいます。 発達について少し違和感があり、発達障害等が不安です。 特徴としては ・まだ、つかまり立ちはしない。1人で座ったり、四つん這いから足を伸ばしたりもできます。 ・名前を呼んでも、反応が薄いです。YouTube等が映ってるとほとんど反応しないです。 ・笑顔が少ない気がします。あやすとよく笑うのですが、目があったりする程度では笑いません。 ・後追いをしないです。部屋で1人でいる時もそれを理由に泣いてる感じはないです。 ・人見知りは少しします。 ・シャンプーをするととても嫌がります。 ・手を繋ぐと振り解きます。 ・ご飯はよく食べます。 ・手先も器用で、おやつ等を渡せば1人で食べれたりはします。 ・抱っこすると喜びます。 ・母乳をあげる動作に入ると喜んだりはします。 ざっとこんな感じです。 現状で判断はつかないのも分かっておりますが、第一子で何も分からず不安で、子供のためになにかできることがあるのか等が、知りたいです。

1歳5ヶ月の息子がいます。1歳半検診が近づいていますが、求められる発達水準に達しておらず不安です。療育をすすめられるのでしょうか？できることと不安な事をまとめます。 【できることや特徴】 ・積み木4〜5段つめる ・人懐こく、保育園でも先生に甘えたり、友達に積極的に関わっている ・よく笑い、よく泣く ・目は合う ・要求の指差しのみする（飲食物に対してだけ） ・発語はママ、パパのみだが反対だったりいないところで発する事も多く、おそらく理解して使っていない ・読みたい絵本を持ってきて、膝の上に座る ・模倣は、パチパチと飲み物を飲んだ後の“プハー”のみ ・話しかけたり、歌ったり、本の読み聞かせをすると、じっとよく聞いている 【できない・不安な事】 ・自分から要求はするが、こちらからの指示は通じない（こっちにおいで、あれ取って、ないないして、も分からない） ・呼んでも振り向かない時がある ・どんな玩具にも特に興味がない（飽きてすぐに投げたり叩く） ・抱っこを求めてばかりで歩きたがらない ・ちょうだい、どうぞだけは辛うじてできるが、言葉で通じているわけではなく、手を出すから乗せてくる 特に、自分の要求ばかりで一方向のコミュニケーションしか取れていない事がとても気になります。まだ様子見になりそうな気もしますが、プロの先生から見て発達障害の兆候などありますでしょうか？

3歳の女の子です。 会話のキャッチボールが成り立たない、市の幼児相談はいっぱいでなかなか受けられず、モヤモヤしています。 以下のような感じなんですが、
発達障害を疑うべきでしょうか？ 保育園のお友達みんな、流暢に会話しているのでものすごく不安です。。 気になる行動　
・保育園で何をして遊んだの？
　誰と遊んだ？などの質問に答えられない。無視。 ・美味しい？と聞くと、回答しない。 ・自分の名前は理解しているが、
お名前は？何歳？好きな食べ物は？などに、名前と何歳には回答する。好きな食べ物は答えない。選択肢には応える。
・食べる？行く？寝る？→食べる、食べない返事ない、頷いたり首振りはしない。 ・ケンケンパはまだ出来ない。平均台も一人で無理、運動能力低め。 ========= 我が子の特徴として ・発語は1歳くらい、現在は文章で言える。
蝶々が空で飛んでいる。パパはコーヒーを飲んでいるなど。よくこれは何と質問はする。 ・高い、低い、長い、短いなどの区別ok
アルファベット数字は記憶済み。 ・○○持ってきて！これは片付けて！など指示はわかるし出来る。 ・お友達の名前はクラスの数人しか言えない。クラスの全員は覚えてない。　 ・人見知りをする為か、3歳検診の時、激しく泣いた為、検診が順調に出来なかった。 よろしくお願いします。

一歳8ヶ月男です。 以前も質問させていただきましたが、再度気になり質問させていただきます。 発達についてです。 ⚪︎発達状況⚪︎ ・意思疎通はできる。 ・これ渡してやあれを取ってきてなどは通じる。 ・目は合ったり笑ったりしている。 ・二文語がでてきている。 ⚪︎気になる点⚪︎ ・癇癪強い（たたいたり、泣き叫んだり） ・癇癪中、泣き止むまで30分くらいかかる時がある（2、3日に１回くらい） ・手を繋ぎたがらない（行きたいところへ行きたいようす）大人しく繋ぐ時もある ・一つのものに執着しやすい気がする ・YouTube大好きで家にいると常に見たがり癇癪を起こす ・寝る部屋が嫌でリビングで寝たいと要求してくる ・夜泣きで起きることがある→抱っこなど嫌がり触るなーと怒っており、リビングでテレビを見たいなどアピールしてくるが他のことで気を紛らわそうとするも何をしても泣き止まない→YouTubeや曲を流すと、落ち着いて寝る ・靴脱ぎたい、服脱ぎたいなど時々ある ・顔触られたり歯ブラシをするとギャン泣き ・癇癪起こしたときや怒っている時、手をバタバタや自分の顔を軽く叩いたりする 抱っこなどは嫌がりませんが、顔を拭かれたり保湿されたり歯ブラシなど嫌がるので感覚過敏なのか、特にYouTubeに１日こだわり、食べ物も好きなものを食べたいと要求してきたりこだわりが気になります。 自閉症の特徴ではないかな？とは思いますが 発達障害、ADHD多動などではないかと毎日不安です。

1歳5ヶ月の娘がいます。今月末には1歳半です。 0歳の頃から気になる特徴がいくつかあります。 1. 8ヶ月ごろからコップを練習していますが、拒否して口をつけようとせず1歳2ヶ月でようやく口をつけ始めたもののまた最近になってまた拒否。また、ネットでは2週間ほどで飲めるようになるとあったが、娘はまだ水分摂取ができるほどコップで飲めない。（溢れる、むせる）ストローも拒否で、未だに哺乳瓶でお茶を欲しがる。 2. つかまり立ちのころ、つま先立ちをよくしていた。1歳1ヶ月で歩き始めてからはしなくなったと思っていたが最近よくするようになった。 3. 最近ぐるぐる1人で回ることが多い。目が回って倒れるのを楽しむように見える。 4. 生後2ヶ月からひどく泣くことが多く、人見知りも顔見知りもひどかった（今も両親がいないと泣く）。 5. まま、パパがよくわかっておらず、みんなママーと呼ぶ。 6. むせることが多い。 7.クレーン現象が見られることがある。携帯などを私の指で押させる。 8. 自分の思ったようにならないと大泣きして怒る。 9. わんわんどれ？などに対する指差しはない。 10. 未だに口にものを入れる。 言葉は少ないながらもあんぱん、バイバイ、おはよ、やったー、ばあ、などは出ています。 支援センターなどに行くと娘ほど泣いてる子はいないし、娘ほど後追いもないように思います。 一歳半健診が目安とは思いますが、今から相談すべきか、どこにすべきか、娘は発達障害なのか気になっています。 診断はできかねるかもしれませんが、今の発達段階としてどうか教えていただきたいです。 私としては哺乳瓶への執着が強いこだわりに感じられますが、哺乳瓶離れができないのはよくあると言われたこともあります。

2歳の子供ですが9pトリソミーと診断されており発達について相談があります。 もう2歳を迎えましたがまだ1語も喋りません。 ただ「バイバイと言ってみて」と言うと辿々しく「バイバイ」と喋るなど、⚪︎⚪︎言ってみてというと喋る言葉は幾つかあります。(マンマ、バァバ、など単純な言葉だけです) 名前を呼ぶと振り向いて手を挙げたり「ん、ん」と言って何か答えようとはしております。 運動発達の方はまだ1人で立ち上がれる程度で1歩も歩けません。 捕まる場所があれば伝い歩きはしています。 これについても「立ってごらん」と言うとゆっくり立ち上がるなど何と言われているか理解はしております。 食事はスプーンを使って1人で食べる事は出来ます。かなりこぼしながらです。 まだこの様な発達で保育園で周りの子供と比べてもかなり赤ちゃんなのですが、 現実的に今後言語を獲得して1人で何でも出来る様になる可能性はあるのでしょうか？ また知的障害はあるのでしょうか？ かかりつけの病院の医師には9pトリソミーは症例が少なくまだ分からない事が多いと言われて あまり詳しいことは説明して貰っていません。 ただ身体的な特徴で心臓疾患や腎臓疾患があったり知的障害が頻発するとは聞いています。 うちの子は内臓系疾患は一つもありません。 まだ2歳になったばかりなので今後の発達を見ながら重複している部位の長さの検査など、詳しい検査をしていきましょうと言われており、それは理解しておりますが親としては今後の学校問題でのサポート体制など少しでも早く知りたい情報があり質問させて頂きました。 宜しくお願い致します。

1歳4ヶ月男の子なのですが、自閉症や知的障害ではないかと不安になり検索ばかりしております。 赤ちゃんの頃から近距離で見ると目が合っていませんでした。すこし離れると目が合っていたためこれまでの健診時に相談はしていませんでした。しかし最近になって目が合わないと夫が言い始め、実姉にも同じことを言われました。ご飯中や適度な距離感があるときは合いますが抱っこして正面から見ると目をそらされる事が多いです。たまに子どもが正面から寄ってきて私の前髪で遊ぶことがありますが、そのときは笑顔で目が合うことが多いです。 また、この月齢でできることをほぼできません。指差し、模倣はほとんどありません。発語はマママやアー！です。呼びかけにもほとんど振り向かずたまに振り向く程度で、こちらの要求や言っていることもほとんど理解していないようです。 唯一オムツを全部出したりしたときにダメ！と大声で怒鳴ると分かるようで止めてくれます。パチパチだけはたまに自分のタイミングでやってくれ、ちょうだいは分かるようで気まぐれながら渡してくれます。（このほかにも色々気になる点があります。） これらの発達状態で検索すると自閉症や知的障害の特徴と似ている事が分かり、毎日思い悩んでおります。行政の電話相談に相談したところ1歳半健診まで待って診てもらいましょうと言われました。 自閉症等の特徴がかなり出てるので1歳半健診を待たずに診察してもらったほうがよいのでしょうか？それともやはり1歳半健診まで待ってみた方がよいでしょうか？テレビをずーっと見せているのも原因でしょうか？

後10日で1歳5ヶ月になる男の子です。 児童館で同月齢の子どもより発達が遅く、 自閉症、知的障害を心配しております。 また、相談先、相談時期についてご教示いだきたきたく思います。 一番気になるのは、名前を呼んでも振り向かないことです。振り向く際は、名前というよりも音に反応しているという印象です。 また、指差しなし。 発語なしです。（あーあー、まままや奇声のみ） バイバイは以前はしていましたがしなくなった点も気になります。 目はあっていと思うときと、合わないときがあります。 ちょうだいなどは時々通じますが、毎回はくれません。特に児童館では、私を無視して遊びに夢中になり、指示が通りません。 以下特徴です。 ◯睡眠は10時から6時半 だいたい夜通しねるか、2、３回ないておきてもすぐ寝ます。おひるねは11時から2時くらいです。 ◯きにいらないことがあれば怒りますが、癇癪はきになりません。 ◯後追いありません。 私が出かける際もなきません。 ◯かくれんぼするとみつけようと私を探します。 ◯ベビーゲートから出る際は、自分から転倒防止の帽子をかぶります。 （出して欲しい時は自ら被ります。） ◯スマホは耳にあてて真似します。 ◯ものを並べるのが好きです。 車輪などには今のところ興味ありません。 ◯1歳から歩き、歩行は安定しています。 ◯食事の席に座らず、ついYouTubeをかけながら食事してしまいます。 ◯ボーロなど手づかみしますが、固形物が苦手でまだ軟粥をたべてます。 ◯あやすと笑います。 ◯追いかけると喜びます。 子どもはかわいく、大切に育ち、健康ならそれで十分と思いつつ、他のお子さんより発達が遅く、児童館へいくのがおっくうです。

4歳半女児 母親：双極性障害あり <園について> ●以前の小規模園 0歳児から通う １学年8人以下、年少年中年長の異年齢保育（３学年25人が同じ教室で過ごします。異年齢交流はほとんどなし） ・園長先生含め保育士が家庭の状況や子どもの困りごとについて親身に対応してくれる ●現在の大規模園 ・28人/クラス ・担任2人体制、補佐の保育士含め厳しい指導体制 ・園でいかに集団に適応させるかを重要視、家庭の状況は家庭の問題と切り分ける姿勢 ＜経緯＞ ・25年/11月に小規模園から大規模園へ転園 （理由：外遊びが大好きなため以前から園庭のある園を希望しており空きが出た/小学校への準備のため集団行動ができる規模を希望） ・転園後に家庭で激しい他害を伴う癇癪が頻発したため、発達支援センターへ相談→心理士より”発達障害疑い（軽度ASD）”と指摘される ・大規模園ではルールを守らせる指導方針で、厳しい叱責があること、集団規模がストレスとなっていると考えている ・転園後3ヶ月、早いお迎え（15:30）で負荷を調整し癇癪が治ったが、4ヶ月以降〜現在通常のお迎え（16:40）にしたところ唇の皮膚むしり行動が目立つようになり出血・水脹れが常態化している ・発達支援センターの心理士を交えて園と面談したが、園のスタンスとしては「保育園では適応できているので問題ない」「基本的に集団のルール優先」とのことで、配慮を受けるのは難しい <起きている問題> ・前回の癇癪や今回の皮膚むしりを軽減するためにも早お迎えや休ませることで、環境調整が必要かと考えられるが、母親の体調が不安定なため継続することが難しい。父親は仕事多忙のため対応できず、祖父母も頼れない。 <質問したいこと> １現在の大規模園から以前の小規模園に戻す（最短で5/1〜、申し込み期限は4/3）のはどうか。戻した場合のメリット・デメリットを知りたい ２戻した場合通常保育時間（9:00~17:00）は叶うと考えられますか？ ３小規模園に戻した場合、小学校進学でいきなり多人数の環境（35人✖️5クラス）になることになりますが、どう思いますか？ <補足> ・3/11に児童精神科受診予定 ・現在母親の心労が溜まっていることも問題です。過去に1ヶ月解放病棟で入院歴あり、繰り返しを避けたいです。大規模園への信頼が低いこともストレスになっています。