絵本食べるに該当するQ&A

1歳7か月男児(早産だったので修正1歳6か月)の母親です。発語がまだ、指さしがないという事で1歳半検診でひっかかり、半年後にまた面談に来るように言われました。 総合病院の発達相談の予約も1か月先まで取れなかったので、それまで不安でたまりません。 身体の発育は1歳2か月で歩き始めました。体格は同年齢の子に比べて大きいくらいです。 発語はまったくなし(喃語のみ)、指さしもありません。バナナを見せて「どれが食べたいの?」などと聞くと、困った挙句泣き出します。 理解力はあると思います。「2階に行こう」「お座りして」など理解していますし、絵本のタイトルを言うと持ってきます。「バナナ食べたい人?」と聞くと、手をたたいたり挙げたりして意思表示します。目もよく合います。 絵本などを読んでいる時、たまに私の手を持って指さしを促そうとします。(クレーン現象でしょうか?)ブロックで遊びたい時には私の手にブロックを握らたりする事もあります。 食事はスプーンや箸を意欲的に使おうとしています。(下手ですが) 気に入らない事があると、ささいな事でもすぐ泣きます。たまにですが、1時間近く泣き止まない事もあります。 近所の小児科では2件とも「言葉が遅いだけで発達障害には見えない」と言われました。 ドアの開閉が好き、ベビーカーの車輪を回すなどが大好きですが、他の遊びもします。 心配でたまりません。率直なご意見をいただけると幸いです。

います。言葉がおそくなかなかこちらの言ってることも理解できないので何かしら障害があるのではないかと悩んでいます。 ある小児科の先生にはビデオやテレビの見せすぎと言われました。 息子には赤ちゃんの時からアンパンマンのビデオやテレビのいないないばーなどを日常的に数時間見せていました。特にコマーシャルが好きで異常に反応し大喜びします。 現在も指差しはほとんどできず絵本や歌を歌ったりははっきりするものの意味のある言葉は話しません 抱っこは好きで手も繋ぎ後追いもします。 偏食もはげしくご飯ばかりたべます 癇癪も思い通りにものごとが進まなかったり朝起きたときなどはよくします 現在はテレビビデオは一切けし二週間たちます 電子音の鳴る玩具もかたずけました そうしてからだいぶ前よりは呼んだら見ることができるようになり視線も合う回数が増えてきました 手遊びなども好きです 自閉症ではないかと不安がぬぐえません 現在話す言葉はやだ いたい やめて 位です 絵本や歌で話せる言葉はとてもおおいですがそれを会話に応用する事はできません やはり遅すぎでしょうか?アドバイスお願いします

1歳3ヶ月の男児です。 寝返りからはいはい歩行まで運動面は順調に育ってきましたが、発達面で気になる方が沢山あります。 まず最初に気になったのは ◎目があいづらい ◎アイコンタクトがほぼない ◎呼んでも振り向かない ◎後追いをせず母を求めないです 喃語は10ヶ月頃から まんまん　わんわん　アッパ（アンパンマン？）パパパパ　ブブブ　など 1歳には上記のようなこちらが言った音をすぐに真似するようになりました。 それが1歳1ヶ月になって全く言わなくなり 遊ぶときもほぼ無言、、、、 ごく稀にんーとかあーなどの、クーイング 程度になってしまいました。 あんなにお喋りしていたのにと調べると折れ線方の自閉症という言葉が出てきて不安です。 出来ること ★読んでもらいたい絵本を持ってくる ★絵本の食べ物を食べるふりをする ★できたことに対して手を叩く ★気になるものがあるとんー！と指差す などです ★お腹がいっぱいになると手を合わせる そして昨日ペットボトルを種類別にきれいに並べているのを見つけ不安で仕方がありません。発達に問題があるのでしょうか？ どうぞ宜しくお願い致します

二歳2ケ月の男の子です。早産で未熟児でしたが特に病気もなく元気に育ってくれました。ですがことばがとても遅く言えるのはあんぱんのみ。ママ、パパも言えません。あ、あ、ん、ん。など指差して訴えます。絵本が好きでものを指差し私が物の名前を言うのを聞いてます。その繰り返しです。 子育て支援センターなどに行くとテンションが高くなり生き生きしてます。ですがじっとしておらず走り回ってます。ひとつのおもちゃで遊ぶことはしません。うちではだいたい本を見てることが多いです。 一人でごはんが食べられません。こんな感じですが発達障害でしょうか?検診では三歳まで様子を見ましょうと言われました。

今4歳2ヶ月になる娘が居ます｡オムツが中々､取れません…オムツでｳﾝﾁをしても教えてくれません｡ﾃﾞﾓ､ｳﾝﾁやおしっこはトイレでするものだと言うことは分かっています｡しかしトイレに座らせても､でないし､トイレに行くことを嫌がる時もあります｡後､言葉の遅れや理解力です…保育園の同じ年齢の子と比べると言葉もまだ片言です｡同じ言葉を何度も繰り返します｡テレビや絵本など何かに集中すると呼んでも知らん顔…ご飯も食べない時もあります｡まだ他にも色々気になるﾄｺがありますが､得に問題はないのでしょうか??

2歳4ヶ月の子供なのですが、ガラスのテーブルで頭を強打しました。 絵本を床で座って見ていて、頭が少し机の下側に入っていたようで、ぶつけてしまいました。 ぶつけた後すぐに抱きかかえると、びっくりしたような顔をした後、泣き出ししました。 その後30分ほど経ちますが、にこにこと変わりなくおやつを食べたりお茶を飲んだり、パズルをして遊んだりいます。 頭をよく見ましたが、色が変わったりしている所もありませんが、とても心配です。 わりと硬いガラスのテーブルなのですが、様子を見ていて大丈夫でしょうか。

今月で2歳になる息子がいます。2週間前くらいからたまにパニックになったかのように泣き叫ぶ時があります。 お風呂に入りたくない おやつが食べたい 電気消さないでほしい 妹抱っこしないでほしい 寝る前、絵本もっとみたい 着替える時、プーさんのズボンでないと履きたくない などという理由で1日、1回パニックになったかのように泣き叫びます。 特に寝る前がひどいです。これは自閉症の一種なのでしょうか? 言葉は「～ちょうだい」など二語続けて話せ、保育園ではかなり喋れる方だと言われています。

11ヶ月の娘なのですが 今日排便した時にいつもみられない 白い繊維状のもの？がまざっており これは病院に行ったほうがいいのか 悩んでいます。 2日前、少し目を離した間に 絵本の端を食べていて 口の中を見た時にはもう 飲み込んでいたため、これはその時の紙なのか？と思うのですが 便にまざったときどういうものなのかわからず… 便の写真で申し訳ありませんが、記録したものを添付させていただきます。 本人は熱もなく食欲もあり元気にしています。心配しすぎでしょうか。 ご回答いただけますと幸いです。

1歳半の男の子の発達について相談させてください 1歳頃にわんわんまんまなどの言葉がありましたが1ヶ月程でなくなりました。現在はあーうーなどの喃語と要求時にん！というのみです。 ★最近はんー！と言いながら口を横にしたり尖らせたりもごもごしています ◾️指差し ○指差は何かを見つけた時に「ん！」と言いながら指さしをします。 ○絵本の動物や乗り物などを「ん！」と言いながら指差しをし名前を聞いてきます！ ○絵本を見ながらわんわんは？ブーブは？と言うと覚えているものは正確に指差しします。いつもと違った答えを言うと首を振って言い直しさせられます。 ◾️模倣 ○テレビの気に入ったシーンを模倣 ○親子遊びの中で面白いと思った時に親の仕草の模倣 いずれも気がむいた時にする程度で 頻度は高くありません。 ◾️理解 ○良し良ししてと言うとぬいぐるみを撫でる ○テーブルを拭き拭きしてと言うと拭く ○絵本を読む時座ってと言うと膝の上に座る ◾️コミュニケーション ○目が合いづらい ○呼びかけても振り返ることが少ない ○後追いしない ○一時預かりも平気 ◾️運動能力 ○一般的な成長をしていると思います。 ◾️食事 ○飲み物はストローのみ。マグ以外のストローではなぜか飲めません ○フォークでさして食べられます。 ○スプーンは使えません ○コップ飲みはできません ○特に気になる偏食はありません ◾️手先 ○特に不器用ではありませんが 最近は積めていた積み木をしなくなってしまいました。 ◾️その他気になる点 ○タイヤをくるくる回す ○物を横に並べる 上記は特に執着している感じではありませんが毎日しています 以上の事から 発達や認知の遅れや障害を気にしています ご意見をお聞かせください。

1歳５ヶ月の息子について質問があります。 発語が無く、また言葉の理解も乏しいです。 発語 ・基本喃語 ・いないばぁの「ばぁ」のみ ・何かを口に入れた時に「うま！」と言う (美味しいという意味よりも、何かを口に入れる＝「うま」と言うような図です) ・理解 「あっかんべー」「パチパチ」「バイバイ」等はこちらが言えば一緒にやってくれます。手遊び歌も、本人になりに真似してやろうとします。 ・「〜ちょうだい」は気が向いた時にはしてくれます。だいたい40%の確率です。 ・「○○取って」等も、指している物が分かればたまに出来ます。※絵本を取って→絵本を取ってくれる。 ・「ワンワンはどれ？」等は聞かれても、指を指したりは一切できません。私の顔を見てポカンとしています笑 ・怒られているのは雰囲気と「ダメ」の言葉で理解しているようで、泣いたり癇癪を起こしたりします。 ・模倣は上手で、大人の真似をよくしています。 (掃除機をかけたり、お箸を使いたがったり) 要求 ・指差しはあります。(手差しの方が多い) ・自分の興味関心があるものや、遊びたい、食べたい物などは持ってきます。 単語は理解しているのがいくつかありますが、指示の通りがまちまちなのと、発語が出ません。意思の疎通がなかなか成立しないので、本人のやりたい事が汲み取れず日々癇癪を起こしています笑 もう少し言葉の理解を広げたいので、絵本を読んだり、知育系のビデオを一緒に見たり、手遊びをしたり色々試しているのですが、なかなかこれといった発語が出ません。また、運動の発達が早く、チョロチョロ動き回るのでこちらの発する言葉がなかなか耳に入っていないようにも思います。これはもう本人の資質と思って自然と言葉に興味を持つまで待った方が良いのでしょうか？