2歳オウム返しに該当するQ&A

お世話になります。1歳8ヶ月になる娘ですが、発達障害のお子さんに見られる様な行動があり、相談をさせていただければと思います。 【気になる行動】 ・多動のようでテレビ、絵本、ご飯以外はほぼ動きっぱなしです ・常にではありませんが、つま先歩きをします。また日々の運動では足先へ強い力が入っているのか、親指の爪がへこんでおり、割れてしまう事もあります。 ・バイバイですが、手のひらを横向きにして振ります。過去に一度だけ逆さバイバイをしました。 ・8ヶ月から歩けるようになりましたが、今でもドタバタと走り、安定しない気がします。 ・空腹やおむつが一杯でも、泣くことがありません。 ・ムラ食いが多く、好き嫌いも日によって変わります。 ・痛みにやや強く、転倒や擦り傷程度では泣きません。 ・最近は独り言、オウム返し等があります。 ただ日々の生活では目線もよくあい、言葉の遅れもなく、コミュニケーションも取れます。 また地域の１歳半検診でも指摘はなく、周囲からも「活発な子なだけで気にし過ぎでは？」と言われています。 以上を踏まえた上で、 1.これらの行動は定常発達でも見られるもので、私の気にし過ぎでしょうか？ 2.もし発達障害が疑われる場合、今時点で娘にしてあげられる事はありますでしょうか？(再検診、療育等) こちらの2点を教えていただけますと幸いです。宜しくお願い致します。

現在2歳11ヶ月の男児です。1歳になった頃から保育園へと通っています。最近息子の行動が多動傾向ではないかと気になっています。 まず保育園で先生の話を椅子に座って聞くことができず「座ってきこうね」と言われた後は座って聞けるようです。また、私がお迎えに行く時間はテレビを見ているのですがその際も他の子は皆椅子座っているにも関わらずテレビの前に1人だけ立ちぴょんぴょん跳ねながらテレビを見ています。 家では座ってテレビを見ることができているのですが保育園では立ちながら見ていることが多いです。 制作やお絵描きなどは集中して取り組めているようです。発語の遅れはなく、現在は3語文を話しこちらの言葉も理解できています。 買い物等で外に出た際はしっかり手を繋げますが、たまに衝動的に走りだすこともあります。 それと絵本や紙芝居を読むと話している文章をそのままオウム返しすることがあります。 来月3歳児健診があるため、その際に相談してみようと思っていたのですが、相談するならなるべく早いほうがいいのかと日々悩んでおります。 やはり療育を検討したほうがいいのでしょうか...

いつもお世話になります。 以前から言葉が遅いと相談させて頂いておりました長男も2歳2ヶ月になりました。 最近はボチボチ2語文も出始めました。 言葉に関しては少し安心してきたのですが、まだ気になることがあり心配しています。 ・「うん」という肯定の頷きができない。 ハイの返事とイヤは言えます。 ・逆手バイバイをする 正しく教えていますがいまだに逆の時があり、最近は言葉のみでバイバイと言うだけです。 ・挨拶を促さないとしない。 ・相手の方を見て挨拶できない。 ・慣れない人だと目線を合わせようとしない。 ・オウム返しがある。 以上のことが大変気になっております。 プレ幼稚園に通っておりそこでは至って普通です。お遊戯も大好きですし、歌も好きでうたいます。 近所の同じくらいのことは毎日のように遊ばせており楽しそうに一緒に遊んだり、一人で遊んだりです。 電話遊びやごっこ遊びも好きです。 2歳検診で自治体と小児科医に相談しましたが、様子見・気にしすぎと言われました。 でも顔見知りママなどが挨拶したりでも視線をそらすことが多いので気になってます。。 言ってることはかなり理解しており、うかつに周りに話せません。(病気の診察時など) 当分検診はないですし(3歳まで)どうするのが最善でしょうか?身内に相談してもそんなことないと言われてしまいます。 かなり悩んでますがすべがないです。 よろしくお願いします。

２才４ヶ月の息子の言葉の遅れと遊びの幼さなどが気になります。自閉症でしょうか。 言語は単語は50～100くらい。２語は『ジュースちょうだい』『アンパンマンつけて』『アンパンマンさがせ』など、すこしずつ習得しています。 独り言が多く、アンパンマンの登場キャラクターや、チーズの泣き真似、あと覚えたたくさんの歌をかなりしっかり歌います。あくまで、人に聞いてもらうためでなく、独り言だと思います。 おうむ返しが多いです。今、言葉を覚えているからでしょうか。 私が指差した物を一緒に見れますし、『これなあに？』には単語で答えられます。リンゴはどれ？と聞くと指差しできます。 クリームパンを食べる時、指が汚れるのが嫌でパンの先を摘まんで食べます。汚れると、指をつきだして吹いてほしいと頼みます。つま先立ち、クルクル回るなどはありません。 遊びは、ブロックをつなげる、積み木を７つほど積む、最近はままこどセットで料理をしますが、人の介入は嫌がります。相変わらず、ボタンを押して音楽を流したり、太鼓をたたいたりするのが大好きです。 なかなか想像して発展しないことが気になります。(見本は見せていますが・・) 甥っ子のお兄ちゃんに追いかけられて喜んで逃げたり追いかけたりします。私が隠れると、さがして『バー！』(^ー^)と言います。多動もあり走っていってしまいますが、チラチラと振り向きます。

こんにちは。小学1年生の息子がいます。3歳の時に、落ち着きがなくオウム返しなどの異変に気づき、発達検査をした所、多動傾向と診断されました。幼稚園入園を断念し、発育支援センターで一年半訓練させて頂いて、その後、年中から途中入園という形で幼稚園にお世話になりました。 センターでの訓練のかいもあり、お友達に声かけなど助けられながらでしたが、みんなとワークなども同じ様にでき、お遊戯会や音楽会なども大役を努めるなど、だいぶ力を付けて卒園しました。 そんな中でも、定期的に発達外来で発達検査をするなどしていましたが、6歳で 高機能自閉症+多動症 と診断されました。小学校普通学級へ入学してから直ぐに担任の先生と教頭先生にこの事を相談し、今現在は4月下旬から他校での通級教室に通って訓練をしています。 2週間前からコンサータの投薬も始め、薬の効果や通級教室と普通学級の影響もあって、他の子の方が気になる位、落ち着いていますが…。 今月、授業参観と懇談会があるのですが、やはり保護者の方にお話しておいた方が良いのでしょうか?かなり長文になってしまってすみません。

今年6歳になった息子の事で質問です。1歳8カ月の時にマイコプラズマ肺炎にかかり日赤病院に10日間入院しました。ところが肺炎は治って退院できると思った矢先血液検査の結果で筋肉の数値がかなり悪い事が判明し2～3回血液検査され何度検査しても筋肉の数値が悪いと言われ「筋ジストロフィー」の可能性があると診断されました。筋ジストロフィーは治療法も無く1年に1回日赤病院を受診し心電図と心エコーを撮りに行っています。心臓の動きは毎年良好なのですが知的障害の方が酷く人との会話も言われる事をオウム返しする程度しか会話できません。今保育園に通っているのですが会話が少ししか出来ない為お友達も出来なくて可哀想です。今年の4月から地元の普通の小学校に入学する予定なのですが最初は家から遠くにある特別支援学校に行かせる事も考えたのですが普通の小学校に行かせる事に決め特別支援学級を作ってもらう手続きをしています。普通の小学校に通う事が難しくなってきたら特別支援学校に転入させようかなと思っています。長文になりすみません。先生はどう思われますでしょうか?

3歳5ケ月の甥について質問です 言葉は単語で文章は「トイレ行く」「もう寝る」くらいで、こちらが質問してもそれに答えることはできません 落ち着きがなく食事は座って食べることはほとんどできません 今もほとんど手づかみ食べです こだわり強く、ブロックやミニカーを並べたり積んだりして、少し離れたところからいろんな角度から見ます 少しでもどかそうとすると怒ります 嫌いなテレビ番組、CM、音楽が多く、耳を押さえたりその場所から走って逃げます 未だにブロックを口に入れてなめたりかじったりします 何度ダメだと言っても人を叩いたり噛んだりします 何度言っても犬の餌を食べるのをやめません 気に入らないことがあるとかんしゃくを起こし奇声をあげ床に寝ます オウム返しはできます 名前を呼んだら振り向きますが自分の名前は?と聞いても答えません 昼でも夜でも外に裸足でかけていきます 他人の家にも平気で入って行きます バイバイが手の平が外に向いている(一般的なバイバイとは逆) とにかく落ち着きがない 私は二歳頃から心配はしていたものの、年を重ねれば改善するだろうと義親や義妹はいいます 主人が発達障害があるのではないかと心配しています 専門家からみてなにか気になる点はありますでしょうか? 個性というならそれでいいのですが。 ご意見よろしくお願いします

知的障害を伴う自閉症の幼稚園年中の子供について。 IQ45と判定されていますが、実際の検査（k式）では最初の積み木を積み上げただけであとは走り回っていました。最後の方の質疑応答はすべてオウム返しをしました。 それで45とでるのってなんでですかと聞いたところ、お母さんの話など聞いて、とのことでしたが、そんなに話していませんし、良い事も話していません。もっと低いか判定不能にはならないのでしょうか？ 本人見た目が普通です。 DQ30くらいや判定不能な子を見ると一目で知的障害や障がい者であることがわかりますが、見た目で決めることと言うのはあるのでしょうか？ また、自閉から話せないだけでなく、実際知的障害もひどく理解力に乏しく４つのパズルもできませんし、幼稚園でも今何をしているのかも理解が出来ておらず走り回り、絵本などは1歳～2歳向けがちょうどよい感じです。まだオムツですし全体に赤ちゃんのようです。DQ45ないと思うのですが・・・。 もう１つお伺いしたいのですが、幼稚園で見た目が全く普通の障害のある子は、大人になっても見た目は普通のままなことが多いですか？それとも一見して障害があるとわかるようになっていくのでしょうか？

二歳七ヶ月の息子がおります。言葉が遅く、今は二語文、宇宙語、たまに三語文で話します。会話は最近すこし成り立つようになりました。名前は？と聞かれると下の名前だけですが言えます。何歳？は手を二歳にしながら何歳？と言ってしまいます。オウム返しもあります。が、ご飯食べる？いらない！とちゃんと言える事もあります。気になる点は、誰にでも近寄っていってしまう事。人見知りは大人に限ってあります。する時としない時があります。言葉の質も気になります。これなに？と私が聞かれてわかんないや。など言ってもほんとー！など言う事です。（ほんとだー！は、私が以前に息子に○○！と物の名前を教えられてほんとだ！と言ったからです。）だいすき！と言ってくれるのでいつも私も、ありがとう！お母さんもだいすき！と言っていたのですが、それもワンセットで言ってしまうこともあります。文章で、話そうとしていることもあるのですが、電車って、びゅーんって、走るって、うぇーんって泣いたって、お母さん来るって、くるくる！来るよ！（多分息子は、電車ってびゅーんって走るんだよね！で、ここでいきなり話が切り替わり自分がうぇーん！って泣くと私がいない時、誰かがお母さん来るよ！くるくる！って言ったんだよ）ということが言いたいのだと思うのですがこんな感じで文法はおかしいし、途中で話も切り替わっちゃいます。独り言も多いです。○○（いとこ）いくよ！「○○に会いたいよ」と言うので今日は、○○学校だからまた今度ね？と言っても「まだ！」という、噛み合わない言葉もよくでてきます。まだ！は、本当に多くて、イヤイヤ期が、まだまだ期な気がします。二歳の言葉が出始めの子は、こうなのか？これからちゃんとなっていくのか？それとも、何らかの発達障害からこうなっているのか？少し違和感を感じます。 やはり、受診したほうがいいでしょうか？

2歳5ヶ月の娘です。 保育園や幼稚園には行っていません。 昼間は家で私と2人で過ごしてます。 1歳半検診が、コロナの影響で1歳9ヶ月に実施されました。 指差しや積み木などもできて、特に問題はありませんでした。 言葉は、早い方ではありませんでしたが、2歳過ぎてから爆発的に発語が増え、２語文、３語文も話すようになり、単語の量もかなり増えました。 お箸も使えますし、ズボンなら一人で着替えられ、偏食もこだわりもありません。 癇癪もほぼなくて、育てやすい子でした。 最近は、ごっこ遊びが大好きで、ぬいぐるみのお世話やご飯をつくる振りをよくしています。 親の言う事はほぼ理解しており（お椅子に座って、〇〇取って、お片付けしてー！など。）、お友達と一緒に追いかけっこしたり、ママ一緒に遊ぼう！など、要望を言葉で伝えてきた事に、安心していたのですが、、、 最近になってまた気になることが出てがしました。 それは、会話ができません。 （うん。ううん。が言えない。） 〇〇食べる？→食べるぅ。 〇〇食べない？→食べないぃ。 と、私からの質問は、ほぼオウム返しにします。 美味しい？と聞いても、無視される事が多いです。。 自分の言いたい事（お願いしたい事）はしっかり言葉で伝えるのに、聞かれると無視します。 もちろん個人差はあると承知しておりますが、2歳半の子が『質問に無視する。』と言うのは、発達障害の可能性もあるのでしょうか。 それとも成長につれて直ってくるものなのでしょうか。 4月から幼稚園に通う予定をしています。