2歳発達障害に該当するQ&A

度々お世話になります。 病院についての質問です。 まずは経緯です。 息子（13歳） 7/29 倒れる。 Iクリニック（個人病院）を受診。 医師にてんかん大発作ではないかと診断される。脳波設備がないので市立病院で脳波検査をし、診断はこちらで行いますと言われる。 Iクリニック→市立病院（脳波検査）→Iクリニック 脳波を見ると少しだけてんかん波が見られるが、年齢的なものもあるかもしれない、市立病院の先生からも意見を聞きたいので紹介状出しますね。 Iクリニック→市立病院 小児科 MRI 異常なし 脳波検査 前回と同じような結果。 側頭葉てんかんの疑いがありますが、1度目の発作では診断が難しいです。今日から投薬もできますが、どうしますか？と言われ、2度目の発作が起きてからの投薬にする事に決める。（問題行動が多いと相談すると）発達障害も気になるので検査をしましょう。紹介状出しますね。 Iクリニック→市立病院→療育センター 脳波検査 気になるところもあるが、今すぐ治療の必要がある脳波は見られないので様子を見ましょう。 発達検査 IQ 100 知的障害はありません。 adhdは学校などでの様子を聞き、総合的に判断するのでなんとも言えません。 12/13 2度目の発作→救急で県立病院受診。 インフルエンザです。 熱による刺激でてんかん発作を 起こしたと考えられますが、治療中の病院で聞いて見てください。 療育センターへ電話 熱によるものなのでてんかんではありません。今すぐ治療の必要はないです。 親としては普通に学校生活を送るため、すぐにてんかんの治療を始めてもらいたく、インフルエンザが快方に向かったところでどこか病院を受診しようと思うのですが、現在たらい回しにされてる状態であり、どこを受診したら良いのかわかりません。 どなたかアドバイスをいただけないでしょうか？

現在40手前の夫婦です。 子どもは男２人で長男7歳、次男はもうすぐ3歳です。 次男はASDと軽度知的障害と診断されており、療育と保育園に通っておりますが、喃語のみで会話はできず、今後の成長次第では軽度ではおさまらないかもとも思っています(ちなみに表情豊かで可愛くて、徐々に出来ることも増えてきたので楽しくは過ごしています)。 長男は小学生ですが、特に不自由なく活発に遊びや勉強もしており、現時点では医師からも特に特性はなさそうに見えると言われています。 私たちは昔から子どもは３人欲しかったのですが、遺伝性があるとも言われており次男のことを思うと３人目に踏み切れずにいます。また、両家にこれといって特性のありそうな人もいないので、それがまた悩みを増しています。 ついては以下、ご質問です。 1️⃣発達障害の兄弟がいると、次もそうである確率は20%とのアメリカのレポートをよく見ますが、既に健常な別の子がいる場合でも同じでしょうか？ 2️⃣完全には解明されていないと思いますが、遺伝的要素があると言われておりますので、発現しているかは別として親の少なくともどちらかはその遺伝子変異があるという認識で良いでしょうか 3️⃣子にのみ遺伝子変異があり、両親ともに遺伝子変異がなかったという事例もあるのでしょうか？(突然変異にて個別の子にのみ発現) 4️⃣両親と次男の３人が遺伝子検査を受けることで2️⃣3️⃣を確認するという行動に意味はあるでしょうか？ 最終的には自己判断だと思いますが、ご意見頂けると幸いです。よろしくお願いします。

来月２歳になる息子のことです。 単語は出ていますが、ママやパパなど家族を呼ぶ単語が出ない。単語は30無いくらい。救急車、熱い、痛い、おかわり、牛乳、かっこいい、おかえり、など言います。二語文はなし 視線はよく合います、目をみて訴えてきます。おかわりがほしいときはコップを持ってきます。テレビが見たいときにはリモコンを持ってきます。 指差しはありますが、〇〇はどれ？には反応なし。一度だけ、コレ、と指したことはありますが、まぐれだったのかも。 発見した指差しばかりで、私に見てほしそうにはしません 名前を呼んでも振り向かない 親から離れてどこまででも行ってしまう、迷子になっても泣かない。私を見つけたら、走って戻ってきます ポイして、閉めて、などのお願いは理解していますが、それ以外は分かっていません 色はまだ教えてないです たまに車にごはんを食べさせてます 手遊び歌に全く興味なし たまに車を１列に並べます 入園式で１人座っていることができませんでした。みんな座ってました。 １歳半検診でも、待ち時間に座っていることができませんでした、ウロウロしてるのは我が子だけでした。 手は繋ぎますが、途中から嫌になって離してしまう、保育園のお散歩は手を繋いでできているようです 家では偏食ですが、保育園ではおかわりしています 寝ているときうなされて？泣き出すことあり 保育園でも、気になることがあると言われてしまい、今度面談してもらうことにしました。名前に反応しませんし、先生の指示に従えないのかなと思っています。 姉達はこの頃トイレでうんちをしたり、わたしと普通に会話していました。あまりの違いに、発達障害としか思えないですが、いかがでしょうか。子供の障害が受け入れられず、まだどこにも相談していません。

相談です｡言葉の遅れ､落ち着きの無さが目立ち2歳7ヶ月の時に発達検査を受けています｡結果､広汎性発達障害疑い有りと言われ､それから2週間に1度療育に通っています。言葉は増え「見て見てぇ」や「○○ちょうだい」など2語文で話します｡手先は元々器用な方､歯医者や散髪は大好きで大人しくできﾊﾟﾆｯｸになることはない｡しかし問題行動が目立ちます｡何でも触らないといられない､無意味に人(家族)を叩く､注意してもふざけて叩く｡わがまま、自己中過ぎる｡興奮しやすく物を叩いたり､投げたり､落ち着きがない｡ 簡単に気になる事をかきました。うちの息子はやはり広汎性発達障害なのでしょうか???回答よろしくお願いします｡

顕微鏡受精で産まれた息子が3才になったので、発達の検査を受けました。k式検査で、運動面が2才0カ月、認知理解面が2才前、言葉社会性が1才半で総合的に1才8カ月でした。ＤQが55で知的障害を伴う自閉症との診断でした。療育中です。具体的に知的障害を伴う自閉症の症状、将来通常学級に入れるか？Ｂ判定なので手帳を取得してもあまり優遇されるわけでもなく取得するべきか？悩みます。１年ずつ、発達検査を受けたりで、小さいときは、更新されていくみたいです。息子が成人になったとき、Ｂ判定だと障害者年金も降りないらしいので、どう育てるべきか？と思います。障害者って、身体的と知的と精神の混ざった方もいらつましゃいます。知的障害を伴う自閉症も有り得りますか？それに、これから成長するにつれて、遅れと実年齢の差が開くのか？縮まるのか？一般的にどうなのでしょうか？統計的にどうなのでしょうか？色々心構えに知識を教えてください。

現在1歳半になったばかりの男の子を育てています。 1歳３ヶ月頃まで歩けるようになることばかりを気にしていて、指差しや児童館等連れていったことがなく1日中母と2人、言葉を教えることなどがなく1日中テレビをつけていた状態でした。 1歳4ヶ月の時に1歳半健診って何をするんだろうと気になって調べて見たところ指さし、積み木を積む等が出てきて、発語、指差しがないことに気づきました。 積み木は家にないのでやったことがありません。 指差しがないことに気付いてからは教えこみ現在要求の指差しや気になるものを指差しはできるようになりました。 私が指さした方向も目が合っているときなら見てくれるようになりました。 応答の指差しはまだありません。 嬉しい時や見て欲しいものがある時は持ってきたりにこにこしながらこっちを見ている感じです。 発語はやっと、ご飯を見た時にまんま！と言えるようになったばかりです。 他はなにか喋っているような気がしますが分かりません。 ごみ捨てポイや、パチンしてや、ちょうだいや、おいでは理解しているようですがママ、パパは理解していないようです。 バイバイは後ろ姿を見てや、帰るよーと言った時に既にバイバイしていて、いざバイバイってする時になると全くせず相手の方を見ているだけです。 回るものがなんでも好きで、車のハンドル、タイヤ、自転車のペダル、丸いものを見たらとりあえず回したいみたいです。 すぐ飽きてしまうのから2~3分もしないうちに他のことをしている状態です。 扉の開け閉めも好きで、おもちゃでも遊びます。 このままでは一歳半健診に確実引っかかると思い、市の発達相談を予約しました。 この文を読んだだけでは分からないことは重々承知の上でお聞きしますが、、、 発達障害等の線は濃いでしょうか。 なにかご意見いただける幸いです。

１歳８ヶ月の娘は意味のある言葉をまだ話しません。自閉症を疑っています。 【気になる点】 乳児期うつ伏せを嫌がり、首を上げた姿勢が全く保てなかった。寝返りは６ヶ月で始まったが、しばらくするとやらなくなり一歳頃再び寝返りするまでは私が仰向けの状態から起こしていた。 ハイハイが出来ず、移動はいざり歩き。 一人歩きは１歳５ヶ月。 一歳頃、ママ、パパ、(食べ物を見て)あむあむ、にゃいにゃい(いないいない)等の言葉が出ていたが、いつの間にか言わなくなった。 【現在】 あーあー、んーんー、がんがんがー、いーあいーあ、のような音をよく発してる。一人遊びのときは小さく「んーんー」と声を出し続けている。 奇声をよく出す。 指差しする。見つけたとき、何かを要求するときも指差しと「ん！」「あ！」で知らせる。呼べば来る。 人の真似をする。自分の動きの真似をしてもらう遊びが好き。 手先が器用で積み木も得意。 手を繋ごうとすると振り払われ繋げない。 こちらの指示はよく理解しているように思う。コミュニケーションが取りづらいとは感じていない。 体の部位や物の名前、キャラクターの名前等覚えていて指差しできる。 手を貸しても段差や階段の昇降ができない。 公園に行くとひたすら排水溝に小石を落とし続ける。 その場でくるくる回る。外でも寝そべったり股のぞきをする。 未だに夜2～５回起きる。寝る前や睡眠中に火がついたように15分程叫び続けることが時々ある。 頭の形が軽度三角頭蓋の症状に酷似しているように思える。 １歳７ヶ月の終わりに市の発達相談を受けましたが、運動面での遅れが気になるものの様子見で良いと言われました。しかし発達障害は早期療育が大切と聞いてこのままでいいのか不安です。 娘が喋らない原因はどんなことが考えられるでしょうか？

2歳10ヵ月の子供がサイトメガロウィルスの診断を受けました。血液検査では陰性でしたが、その後、後からへその緒で検査して分かりました。現在は軽度の難聴と発達に障害があります。今後、薬など何らかの治療方法はないでしょうか？

2歳1ヶ月の息子の 発達障害を疑っています。 ○気になること○ たまにつま先歩き たまに逆さバイバイ 独り言多い（宇宙語と有意語が混ざっていて朝起きた瞬間から、歌っているか喋っている） 道では手をつなぐがスーパーなどで走り回る 何かを組み立てる遊びをしない（ブロックや積み木など。積む行為はする） タイヤなどをくるくるまわしたり鍋のフタを回して遊ぶ（基本回して遊ぶおもちゃや、押すと音がなるおもちゃがすき） おうむ返しが多い 数字好き（特に8が好きで8のパズルを持ち歩いている） ドアや引き出しの開け閉め 保育園に通っており、お友達とタッチをし合ったり追いかけっこをしたりコミニュケーションはあったりするようです、単語はそこそこでてはいますが、発音が微妙なものも結構あります。 ２語文まではでています。 突然歌い出したりしますが、保育園で覚えたものなどは、歌の最後に「じょうず〜」と付けることがあります。 おそらく園児が歌い終わった後に先生が「じょうず〜」と言っているのをそのまま言います。 簡単な指示や質問は通ります。 （チューして、ゴミぽいしてきて、パン食べる？等のやりとり） 療育へ繋げたほうが良いでしょうか？

前回の相談から引用させて頂きます。 現在2歳6ヶ月になります。まとまりがないかと思いますが、以下が現在の様子です。 ・単語は沢山増え、パターンは少ないながら、「パパ、ぎゅー」、「うんち、出たー」、「ちっち、出たー」などの2語文も言うようになりました。まだまだ宇宙語も多いですが...。 ・これ何？、何色かな？、などの質問も通りますし、体の部位も教えてくれるようになりました。何が好き？等の質問はまだ難しいみたいです。 ・1番気にしている逆さバイバイは通常のバイバイをしたり、逆さになったり行ったり来たりしている状態です。 ・人に対する興味はあるらしく、赤ちゃんを見かけると「赤ちゃん！」と嬉しそうに駆け寄ったり、同年代のお子さんを見ると追いかけっこする事もあります。またバスに乗ると降りるお客さんに向かってバイバイと言う事も...。促せばおはよー、こんにちは等の挨拶もするようになりました。ただ、他の人に横から声をかけられても無視する事もよくあります。おもちゃの貸し借りもまだ難しいです。 ・気に入らない事があると何でも「いや！」ではなく、なぜか「バイバイ」と言います。ご飯も寝る事もバイバーイと拒否するようになってきました。 ・そればかりではないですが、数字や色も変わらず大好きです。ひらがなも読めるようになりました。 親としては逆さバイバイの要素以外、発達障害を疑ってはないのですがいかがでしょうか？ また引き続き様子見で大丈夫でしょうか？ ご回答よろしくお願い致します。