発達障害に該当するQ&A

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生後4ヶ月、難聴?発達障害?

person 30代/女性 -

生後4ヶ月を迎えたばかりの娘について質問です。 先日保健所で受けた3,4ヶ月検診で、ガラガラのおもちゃの音への反応が薄いと言われました。 その他追視や首すわりはしっかりしており、様子見で良いとのことだったのですが、心配で耳鼻科へ行ったところ、そこではきちんとした検査ができないから総合病院を紹介するといわれました。 確かに家でも見えないところからおもちゃの音を鳴らしてもその方向を滅多に見ません。 しかし生活音や人の声にはビクッとしたり目を大きく開いたり、よく反応は示すので耳は聞こえていると思います。 また産院で新生児のとき受けた聴力検査は異常なしでした。 これらのことを耳鼻科で話したところ、「聞こえてはいるけど聞こえにくいのかもね」とのことでした。 念のため、その耳鼻科で鼓膜が動いているかどうかの簡単な検査をしてもらったのですが、 (検査名は分かりませんが、ペンライトのような形の器具を耳に入れられました) 娘が大泣きで暴れてきちんとデータが取れなかったようで、「鼓膜は動いてそうだけど…」とはっきりしたことは分からなかったようです。 約4ヶ月娘と一緒にいて、耳は聞こえていると感じていたのでこの状況にかなりショックを受けています。 難聴の疑いは高いのでしょうか? ただ聴力に問題がなかったとしても、周りに興味を示さないという発達面の問題も気がかりです。 まだ4ヶ月になったばかりですが、聴力に問題がなかった場合は、いつ頃までに音のする方を振り向けば良いのでしょうか? 長文で申し訳ありませんが、ご回答よろしくお願いします。

1人の医師が回答

高1男子 不登校 発達障害

person 10代/男性 -

高1の息子について相談です。 ADHD、ASD(知的なし)の診断が小4の時に下りています。 行き渋りは幼稚園の時からありました。小4で診断が下りるまでは無理やりにでも行かそうと誤った対応をしてきました。その後、支援級に転籍してサポート付きで時短登校や五月雨登校を続けるも学校が安心できる場所にはならず、中学校(フリースクール)はほぼ完全不登校になりました。高校は登校日数が少ない通信制を選びました。環境も変わって頑張って通えるようになっていたのですが、担当教員からレポートの不備を指摘されて一気に怖くなって行けなくなってしまいました。「言い方が怖かった」ということです。そして、一度怖いと思うと、学校のことを想像するだけでも体が動かなくなるようです。 かかりつけ医は、現在私が家族相談で受診しているところを、本人が来て5分でも話して人との関わりに慣れていくしかないということでしたが、本人は医師も怖いから行きたくないということで八方塞がりです。 人との関わりは、1年前から訪問看護師の方と月1で交流したり、家庭教師と週1で交流したり細々とはつながってきたつもりです。(現在は本人が高校通学に専念するからとお休みしています)ただ、対人関係が苦手な子だと最初に分かった上でゆっくり関係を築いてくれたから交流が可能だったともいえます。 かかりつけの医師の言うように、月1の診察日に5分話すことから始めたとして、上記の訪問看護師や家庭教師の交流と何が違うのだろうと疑問もあります。学校という場で、ただの指導も受け取れない現状をどのようにしていけばいいのでしょうか。 本人も「自分も困ってるけどどうしていいかわからない」と言っていてなんとか方法を見つけてあげたく、ご教示願えればと思います。 投薬はリスパダールの0.5gを1日1回飲んでいた時もありましたが、現在は飲んでいません。

2人の医師が回答

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