発達障害3歳に該当するQ&A

３歳のASD、軽度知的障害の息子がいます。（１歳11ヶ月程度の発達で言語面は１歳4ヶ月程度と言われています）年末に主人の実家に帰省してから急に感情を爆発させて噛みついたり、引っ掻くようになりました。 特に寝る時が酷いので、いつもと寝る部屋が違う事に不安だったのかもしれません。 昼間も息子のいとこ達も遊びに来ていて大騒ぎしていたのでストレスもあったのかも知れません。 昨日自宅に戻ってきて、少し落ち着いたように見えましたが、今夜寝る時に何かが気に入らなかったようで急に怒り出しました。（眠たかったのもあります） 9日から冬休みが終わり療育園が始まります。クラスのお友達に危害を加えないかが心配です。

息子は現在3歳で、好奇心旺盛、猪突猛進な性格です。やりたい！と思ったことは、やらずにはいられず、今はできないという事を説明したり、他の事を勧めたりすると大泣きし、気持ちの切り替えがなかなかできません。 保育園に行っているのですが、例えば散歩の時、道に気になる物があると、それを触るまで気が済まないので、他の子と一緒に目的地まで真っ直ぐ歩いて行くのが難しかったりし、保育園の先生も困っているようです。 親や先生にとっては大変ではありますが、まだ3歳になったばかりですし、他の子と歩調を合わせるのが難しいのは、息子の性格的に仕方がないと思っていました。 ただ、上記のような感じで、気持ちの切り替えが出来ないために、「今日は他の子は散歩に行ったけど、〇〇君(息子)は部屋で過ごしました」と保育園の先生から報告される事が最近よくあります。 もうすぐ3歳児健診があるので、このような状況について、検診で相談してみてくださいと先生に言われたりもしました。 そのため、性格や時期的な問題ではなく、発達に何か問題あるということなのかな、と心配になってきました。 長々と書いてしまいすみませんが、現時点で性格や時期的なものと言えないような、発達の問題はあるでしょうか。あるとすればどの様な症状や障害の疑いでしょうか。

生後10か月の赤ちゃんです。 先天性難聴と眼振、精神運動発達遅滞と診断がついており、聴力はどの周波数でも105デシベルスケールアウトで反応は一切なく、補聴器でも目立った反応は見られません。 身体の発達は首がまだしっかり座っていない状態で、お座りやズリバイ、ハイハイ、四つ這いの姿勢、つかまり立ちなど全くできません。 反り返りが強いです。頻繁に反り返っていて、反り返りながら寝返りはできます。 体が柔らかく低緊張と言われています。 血液検査、脳波、頭部MRI、代謝の検査、染色体検査など問題ありません。 難聴に関する遺伝子検査も問題ありませんでした。 リハビリの先生に足裏の感覚過敏を指摘されています。 最近は眼振が減って目が合うようになってきて、目が合うと声を出して笑ったりするようになりました。抱っこを好み、手を上げて抱っこを要求したりするようになりました。不器用ながら太鼓を叩こうとするそぶりをするようになりました。補聴器を入れていれば太鼓の音には僅かに反応があるような印象もあります。 上記のような状態ですが、MRIで脳の発達がわかるのは3〜4歳までかかるけど、例えそれまで待ってMRIを撮り脳発達の遅れが判明しても結局は対症療法しかないと聞き、 一歳を過ぎたところで人工内耳を入れる方向で話をしています。入れても使えなかったり発語が無い可能性は承知しています。 1.難聴児で発達遅滞や知的障害がある場合人工内耳は入れない選択をされることが多いですか。我が子の状況で入れるのは良くないでしょうか。 2.片耳か両耳か迷っています。入れるとしたら片耳にした方がいいでしょうか。親としてはなるべく早く両耳に入れたいです。 3.デメリットはMRIが撮れない以外にありますか。

苦しくてお尋ねします。中学一年生の男の子です。言葉の発達が遅くて3歳から6歳まで発達医療センターに通ってました。小学校では学力が劣るので、四年から特別支援学級に入りました。中学生になって テストがあり、あまりのひどさに落ち込んでいます。6年生の時にウィスクをして、IQ65でした。見た目は少し幼く、話している事も幼稚です。集中力はありませんが、周りに迷惑をかけたり、授業を妨害することはありません。人なつっこく優しく、沢山の人から可愛がられます。良いこと、悪い事の判断もあります。テストの時、問題を解くときに、問題分を読んでも意味が分からないらしく、テストの結果は散々です。家族からは何が原因なんだ?と責められます。年子の弟がいて、その子は昔 自閉症と言われた事があります。2人とも育てにくくて大変な時期を過ごしてきました。お兄ちゃんは一歳半からよくひどく泣くようになり、赤ちゃんの弟を抱えてどうしていいか解らず、よく頭を叩いたり、泣き止むように怒鳴ったりして育てました。今、思えば、その時 頭を叩いたり、怒鳴った事が原因で脳に障害でもおこしてしまったのではと 自分を責める毎日を送っています。そして、その事を家族に言えません。子供の頭を叩いたり、怒鳴ったりして脳障害になったりしますか?今、親子関係はとてもいいです。

3歳3ヶ月の息子、言葉は単語がいくつか（語尾のみもあります）そのほかは喃語が多めです。 2語文は「まんま、ほしー」「ちゃ、ほしー」くらいしか話せません。 2歳8ヶ月で新版k式発達検査を行い全領域でDQ72でしたが診断はつかず自閉症疑いと言語発達遅滞です。 療育にも行っており保育園も2歳児クラスで6月から通っています。 言葉以外の困り事 ▪️偏食で限られたものしか食べない ▪️オモチャで遊んでて上手くいかないと投げる それ以外は特にはありません。 要求は指差しや喃語です。 嫌な事はイヤと言います。 オムツもとれており自分でトイレに行けます。上の服は少し難しいですが一応、服の着脱はできます。 言語理解は療育の先生や保育士さんからは問題ないと思うとの事です。でも話せないので他の3歳児の子よりは理解力はないのでは？と思います。 保育園では自分がしたくないことはしませんが保育士さんからはまだ2歳児クラスなのでと言われてあまり気にしないように言われました。でも息子以外の子は興味がない事でも出来ているように思います。 私が気になっているのは我が子が話せるようになるかです。 この言葉の遅れは自閉からか知的障害からなのか、ただの遅れと思っていいのか…診断がつけば少しはスッキリすると思います。言葉が出ない原因がわかるのですから。 しかし発達の先生に聞いても心理士の方に聞いても曖昧に返されますし希望があることも言われません。 やはり3歳3ヶ月でこの状態だとずっと話すことは出来ない場合が多いのでしょうか？ 一歳半前から言葉が遅いのが気になり市に相談をしてやれる事はやってきたつもりです。 でも息子はなかなか変わらないんです。 母親である私が今の息子を受け入れられず息子に申し訳なく苦しいです。 厳しい意見でも結構です。 回答よろしくお願い致します。

６歳男子です。日中のおむつを外した頃（４歳前くらい）から、排尿間隔が不安定です。 息子は発達障害で多動性、衝動性があります。 ・日中にジャーっとおもらしすることはまずないですが、下着が濡れるのは日常で、家だと遊びに夢中でトイレに行かなかったり、下着が濡れてからトイレに行くことが多いです。皮膚感覚の鈍さがあり、濡れているのに気づいてないこともあります。 ・最後まで出し切らずにトイレから出ているときもあり、声をかけられる時は確認を促しています。そうすると残尿が出ることも多いです。　 ・夜はオムツで、深夜に交換してもまた排尿し、毎朝オムツがパンパンです。夜中の尿量については、夕飯の汁物をおかわりするなど、水分摂取量が多すぎることも原因だと思います。 ・我慢してトイレに行った時は勢いよく排尿しますが、声をかけてトイレにいかせたときや、最後などはいきんで出しきる様子がみらます。 ・短時間にまとまった量の水分をとった後などは、その後しばらく頻尿になり、5分10分おきにそれなりの量が出ます。 ・夜寝る前に、３、４回トイレに行くこともあり（少しの尿量）、寝る前の時点でオムツにも排尿することもあります。下着の濡れを怒っていた時期も長かったため心因的なものもあるかもしれません。 ・療育の療法士から、膀胱の筋肉が弱いと言われており、確かに尿をためる力や出し切る力の弱さを感じます。 息子は他にも身体面、生活面の問題や課題が多く、ワンオペ育児のため、排尿のトレーニングなどの余裕がないのも正直な思いです…。 毎晩オムツが必要なのは気になりますが、日中は下着が濡れる程度の為、もう少し様子をみたい思いもあります。 ４月から支援学級に行くため、トイレについても連絡するつもりでいます。 今すぐ受診やトレーニングをしなければ後悔する状態でしょうか？ ご意見頂けましたらありがたいです。

現在保育園に通っており、進級前の3月中頃、保育園の担任より・一斉指示が通らない時がある（個別に声掛けすれば動ける） ・コミュニケーションの発達がゆっくりと指摘されたため、昨日、小児神経科を受診したところ、自閉症スペクトラムの傾向があるとの診断を受けました。 医師が指摘したのは以下の点で ・目線が合いにくい ・月齢相応の受け答えができない→「保育園楽しかった？」等の質問に答えられませんでした。 ・医師のテーブルの上の物を指差して医師が「これかな？」ときいても「ブブー」としか言わず、これが欲しい等の発言がない 等指摘をされました。 普段はよく喋り、３歳前に三語分は喋り、現在は「見てあそこにやぎさんがいる」「ママ見て、桜の花が咲いてる」等の言葉も出ています。しかしながら、好きな色は何？や今何してるの？等の簡単な質問には答えられますが、今日保育園で何して遊んだの？や今日保育園で何食べたの？等広がりのある質問には答えられないこと多い、答えてもいつも同じような回答なのですが、これは月齢にしては言葉の理解が遅いのでしょうか。 また家の中でも欲しいものがある時は「ママこれやりたい」「ママあれとって」と言葉と指差して要求はします。 こちらからの指示はほぼ通り、ごっこ遊びもします。 色や形、大小、長短、暑い寒い、多い少ない等は理解し、数量は1〜4までわかり、数字は1から10まで読める・言える、名前は苗字が言えず下の名前だけの時があり、年齢は３歳と答える事ができ、〇を書くことは出来ます。 このような発達状態で、知的障害は伴うのでしょうか。 医師からはASDの指摘のみで、療育を受けるには診断が必要だが発達検査を受けなくても診断はできると言われました。 発達検査を受けるべきなのでしょうか。 私の心の整理がつかず、動揺しております。 よろしくお願い致します。

3歳2ヶ月の多動児を育ててます。医師からの診断はまだですが、多分ADHDだと思います。 2歳11ヶ月に受けたK式の結果DQ83でした。（2歳半の精神レベル。実質3歳として解散しました） 所謂、境界知能。トイトレも出来たり出来なかったりで成長が遅いです。 主人は特に「この子は境界知能だから勉強は不得意だし120%の力を出さないと普通の人と並べない。諦めてる。」と言ってます。 4月から民間の療育に通います。やはり正常域まで伸びないと思って小学校も支援級を視野に入れた方が良いですかね。それか支援学校とか？ そして、2人目妊娠中ですが男児なのでまた発達障害児を育てるのかなと落ち込んでます。2人目はもっと重度の知的になる可能性は高いと思いますか？ この子の将来が不安でずっと考えてしまいます。

現在、1歳0ヶ月16日目の息子の発達が遅いように思えて心配しています。 今の年齢で発達について診断することは基本的に難しいとは理解していますが、医師から見た印象などを教えていただければと思います。 ・バイバイ、バンザイ、パチパチ(拍手)などの身振りをまだしない(模倣らしい行動がほぼ無い) ・名前を呼んでも全く振り向かない。呼んでも目が合いにくい ・哺乳瓶を自分で持って飲めない(マグなら少しの間はできる) ・発音の真似や、意味のある単語はまだ発しない ・手づかみ食べをしない。オモチャは喜んで口に入れるが、せんべいやバナナなどの食べ物を持たせると嫌そうにふり落とす→感覚過敏？ ・聞き慣れない音などに敏感で、特定のオモチャの音を嫌がって泣くことが多い→聴覚過敏？ ・後追いもしない ・人見知り、場所見知りはよくする ・あやすとよく声を出して笑う ・自分で立つことは30秒ほどできる ・ラッパのオモチャを触らせたり、目の前で吹いてみたりしても、吹いて遊ぶことをしない (車のオモチャを床に走らせて遊んだり、ボールを穴に入れて落とすオモチャで遊ぶことはできる) 以上です。特に、模倣や発語がまだなく、名前を呼んでも振り向いてくれないことが気になっています。 1.発達の遅れや障害、自閉症スペクトラム等のある印象はありますか？ 2.早いうちから(3歳になる前から)療育や発達相談を受ける検討をしておいたほうが良いでしょうか？ 発達に問題があったら困るというよりも、可能性があるなら早いうちから相談機関へ行くことを検討したいと思い相談しました。 よろしくお願いします。

5歳0ヶ月の息子についてお聞きしたいです。 小さい頃から言葉の遅れを感じていて 検診のたびにそれが心配だったので 3歳から役所の方で、相談していました。 保育所ではお友達は皆座っているのに 息子だけおもちゃで遊んだり、走りまわったりと、とにかく落ち着きがなく、集団生活が 困難にあります。そして今日、 子供相談センターで発達検査をしていただきました。 姿勢、運動領域は判定に入れていなくて それ以外はすべて検査していただきました。 その結果、CA5:0に対しDA2:11 DQ58 との結果がでました。確定診断ではなく 軽度知的障害かもしれないと言われ すごく落ち込んでいます。近々、療育施設に 通いながら、保育所にも通う予定なのですが 軽度知的障害の場合、将来、治ることは あるのですか？それとも、一生付き合っていかなくては行けない病気でしょうか？ 先生方教えていただけると幸いです。 よろしくお願いいたします。