母子分離不安に該当するQ&A

3歳5ヶ月の息子は色や物の認識はしっかりとあり、これは何？やこれは何色？と聞くとちゃんと答える時もありますが、例えば赤い車の絵を見てこれは何色？と聞くとくるま！と答える時もあります。昨日3歳検診で、保健師さんから絵カードで質問され、同じようなことがあったので話のちぐはぐさが気になると言われました。その時とても眠い時間だったので集中力もなかったですし、質問中に他に泣いてる子がいて、泣いてるねぇとその子を見ながら言ったりして、気が散りやすい？とも言われました。 家でもちぐはぐな時や気が散りやすい時は確かにありますが、そんなもんかな？と思っていましたし、質問に正確に答える時はちゃんと答えるし、指示もかなり通りますので言ってることは分かっていると思っています。生活に何も困り事はありません。生活する上での会話も特に困ってはいませんが、何色？などの質問にちぐはぐな時がある、という感じです。 私が自分の鼻を指差してこれは誰？と聞くと、鼻！と答えたりします。 まだ集団生活はしておらず、週1回母子分離の体操教室に通っており、そこではきちんと活動を行えているようです。 話もたまに一方的に話す時はありますが、過度では全然ありません。 また、ここまで（検診会場まで）何で来たの？誰と来たの？など周りで聞かれている子もいました。 息子は、何で来たの？と聞かれたら自転車！とは答えますが普段家でそんな質問などしないし、スムーズに答えれないので、誰と、どこで、何をなどの質問をもっと家でもしたほうがいいのかな？と感じました。 誰とどこで何を、などの理解や会話力なども来年4月から幼稚園での集団生活が始まりますので、そこで会話力などもさらに伸びるんじゃないかなと私は思っています。 仲良しの友達とも遊びますし何も困っていないのですが話のちぐはぐさを指摘されて、少し心配です。集団生活が始まって会話力が伸びることを期待していいのか、それとも何か今できることがあれば何かあるのか教えていただきたいです。 保健師さんとお話をした後心理士さんとも少しお話をしたのですが、遊びながらいろいろ質問をしてたら会話力は伸びますよ！と言われました。 先生たちからもアドバイスをいただきたいです。 たくさんおしゃべりしますし簡単な文章も話せますが、言っていることはわかるが綺麗な文章ではないというレベルの時もあります。 長々とすみませんが、よろしくお願いします。

小1の娘は朝一人で(登校班で)学校へ行けず、私と一緒に登校しています。友達も多く、帰ってくると楽しかったと言ってます。学校に原因はないようです。色々調べて、やはり分離不安障害なのだと思いました。学校へ着くと泣き出し、私の服を掴んで離さず、力も凄いし引き離すのが本当に大変です。励ましたり、叱ったり、私自身がどうしたらいいか分からず不安定な状態です。毎朝泣かれる事が苦痛に感じてしまい、どこかで娘を責めてしまっている自分がいます。このまま時が立つのを待つしかないのでしょうか?私がしてあげられる事、しなきゃいけない事は何でしょうか?私はどう変わっていけばいいですか?本当に悩んでいるのでよろしくお願いします!

５年前、統失を発症した２５歳娘の事です。病気的には順調に臨界期を迎えてるようですが、元からの不安性が酷くなり今、一人で家に居るのが恐怖で、予知不安から発狂しそうになたり、物に当たったりしだしました。 幼児期のダダゴネやヒステリーの様なものと考え、余りてをかけず、様子見てる状況ですが、これで良いものかと悩んでいます。 良いアドバイスお願いします。

小学２年生の女の子です。３週間前に友人の嘔吐を見たのをきっかけに、その日は気持ち悪いと早退しました。 それ以来、ママと離れたくないし、学校へ行きたいのに行けないと毎朝大泣きし、それでも母子登校をなんとか一週間程度続けました。 私と最初に離れてさえすれば、学校内では楽しかった！と笑顔で話してくれていました。 ただ、その翌週は先生より無理やり私と引き離されたのをきっかけに、もう行きたいとも思わないから行かない、と言い一週間休みました。 ただ、宿題をやらないといけない不安もあるようで、毎日宿題には取り掛かっています。 その翌週は、毎朝、宿題だけ担任の先生に提出しに行くのですが、教室はなんだか怖くて行けないと言います。 習い事も今はすべて私が同席していますが、姉と二人だけや、主人と一緒なら、買い物や遊びにも出かけています。 先日は明日は行くと言っていただのですが、朝になるとやはり大勢の人に会うのが怖いと途中で戻ってきてしまいました。 仕事もしているので、毎日べったりと一緒にいる訳にはいきませんが、なんとか本人のわがままを聞いて甘えさせてあげているつもりです。 本人は前みたいに普通に通学団で登校できるようになりたいのになんでできないんだろうと時々口にしてきます。 学校を休み始めて３週間になりますが、この先、娘に対してどのように登校を促すべきか、休ませるべきか、どのような対応が良いのでしょうか。

小学校一年生の女の子です。 6月の終わりに朝泣いて学校行きたくないという事があり、理由を聞くと友達に無視されたとの事で、担任に連絡した頃には自然と子供も友達と楽しめており大丈夫でした。 その後何度かメソメソしましたが、1学期は１度も休まず毎日学校へ分団登校してました。 放課後は、学校内で過ごす学童的なものがあるのですが、そこに行ったり一人で帰ったり、今日はどうするか自分で決めていました。 1人で2時間ほど留守番しても平気な子でした。私が家にいても目の前の公園で友達と6時まで遊んだりしていました。朝も集合場所まで一人で行くからいいと言ったり、公園に見に行っても帰ってと言ったりごく普通の成長だと思ってました。 夏休みに入り、私は仕事をしているのですが、仕事の日は実家に預けたり学童に行かせたりと7月は問題なく過ごしました。8月に入り、急に実家に預ける時大泣きし、ママがいいと言うので仕事へ連れて行きました。 その日だけかと思っていたら次の日学童でも大泣きでママがいいと。その日は先生に任せて大泣きの娘を預けました。先生によるとすぐに泣き止み、一人で遊ぶ時間もあったけど、友達と楽しく遊べてたとの事でした。 その後も実家で泣くので仕事へ連れて行く、という日が続いております。理由は、ママといたい。学校も実家も嫌な事は何もない。との事でした。 9月から学校が始まってもママと離れたくないと言います。 母子家庭で上に中学生がいますが、上が反抗期なのもあり姉妹仲が悪くあまり話してません。かといって、家で私にべったりと言う事もなく、寝る時も一人で布団に入り寝ていたり、私が見えなくても探したりしません。 ただ、よくママ大好きとは言います。 この先どうなってしまうのか不安です。 どうしたらいいかわかりません。 このような状況で心療内科に行っても良いのでしょうか。