気に入った言葉 何度も言う 4歳に該当するQ&A

おはようございます。8歳の娘のなのですが、今月中旬から突然、階段3段目から落ちたり台に上って食器を取ろうとして落ちたり持っていた物をぽとんと落としてしまったり夕食後のトレーを落として食器を割ってしまったり…と立て続けに起こっています。他の事で気になる事があったか本人に聞いたところ、やはりお盆以降にバレエのポーズで普段行なっている形なのに何度やってもしっくりこない日があった。という日と、新学期学校で鉛筆を持っている時に何度持ってもしっくりこない日があった。とのことです。台に乗って食器を取ろうとして落ちた時は足の裏に傷がありそれが突然痛くなって足を後ろに引いたら台が無く落ちたと言っていて、トレーを落として食器を割った事は理由がわからないとのことなのですが、他の件に関しては共通点があり、階段もいつも登っているのにイメージしていたよりも高かったような気がしてつまずいてしまった。鉛筆もいつも使っているのに感覚がつかめず普段どのように握っていたのかわからないが違和感がありイメージしたものと感覚が違う。バレエのポーズもいつも同じことを何度もしていて鏡に映る自分の姿勢も同じなのに普段どのようにポーズしていたのかわからないが違和感がありイメージしたものと感覚が違う。 つまり、イメージと体の感覚のズレが生じているようなのです。どの現象も全て1度ずつで、鉛筆持ちやバレエのポーズもその日1日だけの出来事だそうです。その他情報としては、変に力が抜けたり入ったりという事は無く、自分の思い通りに手足が動かせないという事も無いようです。言葉は正常で歩行時のふらつきや頭痛、吐き気もありません。どのようなことが考えられますか？よろしくお願い致します。

6歳の男の子について、考えられる診断名について教えて下さい。 1歳の頃から遅れを指摘され、現在6歳になります。 療育手帳（大阪）B2 持ちですが、病院へ行ってもずっと「発達に少し遅れがある」というお話だけで 未だに診断名のようなものはありません。 3歳頃までは療育にも通っていましたが、本人があまり行きたがらないことと 幼稚園に通いだしてからは忙しいことともあり、それ以降療育には通っておりません。 現在小学校では特別支援学級に通っております。 インクルーシブ教育で通常級にいることもあるのですが 通常級での行動に、少し気になることがあります。 （支援級の先生は、通常級では見守りだけのことが多いです） ・お友達の輪の中に入っていくことが苦手である ・集団行動は可能だが、常にぼんやりしており一斉の指示を理解することが苦手 ・言葉にも若干の遅れがあり、言葉で相手に伝えることが苦手なのに 指示を出す側（リーダー）に回ろうとするので、遊びが成り立たない ・何度も同じことを聞く ・特定の子にだけバカにするような意地悪な発言をする（は？おまえ〇〇（罵倒）？など） 一番最後の意地悪に関しては、相手は幼稚園時代から一緒の子で 誰とでも笑顔で話したり遊んだり出来る人懐っこい子です。 本人によると「母親と楽しそうに話していたこと、母親に触れたこと」が気に入らなかったようで それも数年前（年少時）の話なのに、3年以上経った今でも時々会う度にに必ず意地悪をします。 最近の行動からも、知的な遅れだけではない気がするのですが これらの行動から考えられる診断名はありますでしょうか？ B2という判定しかなく、最近どのように接すれば良いのかわからなくなってきております。 せめてADHDなどの可能性では？とわかれば、対処のしようもあるのではと…

3歳9ヶ月の年少の娘の事です。娘は大人同士で話してる時に割って入ってきたり、電話してても話しかけてきたりします。ちょっと待ってねというと何となく待てますが、、それに声が大きくて外やエレベーター内ではしょっちゅうシー！って注意をしなきゃいけないんですが普通ですか？後、話しかけても大概返事しないです。何度も言えば何？って言ってくるので聞こえてるの？って聞くと聞こえてたよといいますが、こんな調子なので娘がこちらの会話に集中してる時しか会話になりません。ところが、言葉には遅れはなく、幼稚園でも何の指摘もなく先生からはちゃんとお友達に声かけながら一緒に遊んでて偉いですよ、と言われ、何か指摘をを受けた事はありません。また幼児教室に通ってますが、クラスでも1番落ち着いていてそういう時はしっかり会話のやりとりができ正解をどんどん答えていくので、クラスのママからは◯◯ちゃんすごくしっかりしてるとも言われます。またお友達で言葉が遅くグレーだけど療育が必要とまでいかない子がいるのですが、一緒に習い事教室に行った時は一斉指示に従わず走るお友達を追いかけて手を引いて座らせたりとお世話してました。運動会や授業参観でも他の子が立ったりふざけたり私語がある中むしろしっかりしてる印象でした。ただ私としては話しかけを無視したり、←私にだけじゃなく誰にでも。や 質問の答えがちんぷんかんぷんな時があったりと気になっております。知的には少しわかりづらい言い回しのレベル高めの問題も意図してる事をすぐ理解して答えるので遅れてはないようです。積木や絵も上手です。アスペルガー？高機能性自閉症？個性？どう思われますか？

小１男児（第二子次男）です。 懇談会で担任より「全体へ指示するとなかなか理解できない」「集中が続かない」「文章を読んで理解するのが難しい様子」「学習支援を考えてもいいかも」と言われました。 小さい頃から、人が話していても被せるように自分の話をしだしたり、こちらが何かを説明したり、注意したりしても、違う話を始めることがあり「聞いてるの？！わかってるの？！」と怒ることがよくあります。 また、やりっ放しが多く、何度注意しても電気のスイッチを消さない、扉を締め忘れる、食べている物を途中で置いて他のことをする、ごみ捨てをしないなどがあり、あまり片付けが出来ないです。 病院の待合室では比較的大人しくしていますが、診察室へ入ると、回転椅子に座って必ず回ろうとしますし、じっとしていられないようです。 担任の話を聞き、発達障害について調べてみると当てはまるところが多々あり、多動なのか学習障害なのかと気になっております。 授業中に歩き回るなどはないそうです。 2学期が始まり、宿題を見ていますが、何度説明しても、ゆっくり噛み砕いて説明しても、理解が遅いです。促音などを読んだり書いたりするのがなかなか頭に入りません。 こちらも「こんなに伝わらない？」と違和感を感じます。 また、本人は説明が下手で、言葉足らずというか何を言おうとしているのかが全くわからないくらいに本人の言おうとすることがわからないことがあります。 学習障害なのか？と思ってから、私自身が受け入れられなくて、次男のできないところに目くじらをたてて怒ったり、イライラしたりしてしまいます。 本人は一生懸命やろうとしているのかもしれないのにと思うのですが、おおらかに受けとめられません。 学習障害や多動など、発達障害の可能性はありますでしょうか？

2歳11ヶ月の男の子のです。今年に入ってくらいから言葉が増え、単語で130個くらい、2語文も少しは出ていますが宇宙語もまだまだ話します。こちらの指示もある程度通り、好きなアニメや歌手の歌も伴奏付きで歌ったり、楽しそうに踊ったりもします。目も合いますし、抱っこやスキンシップ大好きです。気になる事は…★大人や動物に対しては大丈夫なのですが、同世代の子供と遊べません。公園などに行っても、遊具で遊ぶより、公園の中をぐるぐる歩き回ったり、段差でジャンプして遊んでいます。他の子供たちを避けるようなことはありません。★スーパーなどで一人走って戻ってきません。ストップ!と何度言っても振り返りながら追いかけっこして遊んでいるように笑っています。★あまり落ち着きが無く、話をしっかり聞けません。★基本的に眠い時に予想外の事が起こるとギャーと驚く程の大声で泣きます。思い付くまま書きましたが、どうぞ宜しくお願いします。

何度か相談している3歳10ヶ月になる息子です。一歳半で言葉がなく、お友達と意思疎通が難しく、先に手が出てしまうことがあり、2歳前から療育に通い、2歳9ヶ月で受けた発達検査は姿勢運動 60 認知適応82 言語社会 79 でした。3歳4ヶ月で幼稚園入園前に足の動きも気になり、小児神経内科医を受診、精神運動発達遅滞軽度、軽い痙性ありと診断されました。手帳も申請できると言われましたが、はっきり言って軽度の手帳は生活にメリットは感じなく、言葉が出て会話ができ、お友達とのトラブルも回避できるようになり、通っていた幼稚園のプレも全く問題なく、入園できました。 先月受けた発達検査の結果は数値の入った親用のは後日出ますが、医師から全ての項目が80超え、ばらつきもなく3歳0ヶ月から3歳2ヶ月くらいで境界と言われました。ここまで数値上がるのもなかなかないけど、下がる可能性もあるから療育とOTは続けましょうとのことです。 今は幼稚園生活慣れるため、療育とOTはお休みしてますが、5月から療育が週1回OTは月1回再開します。もう少し成長を期待できますか？住んでいる学区では発達検査の数値でしか通級の希望が通らないので今の数値だと普通級だとかなり大変かなと思い、心配です。

1歳7ヶ月の子供のことで相談させてください。 気になることがいくつかあります。 １、かなり大きな声でよく独り言を言っている。「いっいっあー」や「んっでぃーでぃー」のような意味不明な言葉です。 ２、１日に何度かくるくる回る、でんぐり返しをする前のポーズをよくする。 ３、無意識に手をひらひらする。怒ったときにするときが多いです。 ４、偏食、少食です。パンと芋類は絶対に食べてくれません。手にお米などがつくと拭くまで訴えてきます。 ５、教育番組で気に入った歌の振付を１日に何十回もする。音楽がかかってなくてもします。寝起きからするときもあります。 ６、帽子を絶対にかぶってくれません。スタイや靴下も嫌がります。 ７、落ち着きがなくどこまでも一人で行ってしまいます。ただ私やパパの姿が見えなくなると探します。 ８、下の子が産まれてから、癇癪と夜泣きが始まりました。気に入らないと反り返ってパニックになります。一時間ほど続きます。下の子は3ヶ月になりますが、退院後から毎日夜中二回ほど起きるようになりました。産まれる前までは朝まで寝てくれていました。 単語はいくつか話します。指さしもできます。〇〇どれ？と聞くと指をさせます。〇〇持ってきて、やポイしてなども理解しています。人見知りはありません。目は合います、よく笑います。 回りに同じ年の子がいないため、1歳7ヶ月の子がどんな感じなのかわかりません。これは普通ですか？発達障害を疑うべきですか？先生方解答お願いします。

3歳4ヶ月の男児のことでご相談です。 性格は穏やかで怖がりですが、癇癪やこだわり、よく言われる発達障害的な行動はみられないと思います。2歳の誕生日頃から、要求、好きなこと、見たこと経験したことを親には言葉で伝え、たくさん話ができるようにはなっております。 ですが、下記のような点で心配をしております。 1）「うん」を使えない。 「お茶飲む？」→「飲む。」のように「うん」を使いません。 2）同じ質問を何度もしてくる。←答えが解っているのに同じことを答えてほしいようです。 3）こちらがオウム返しをしないと気がすまない。←「◯◯なの？」と言われたので「そうだよ」と返すとダメで「◯◯だよ」と反復しなければいけません。 4）３歳児に良くある「なぜ？」「どうして？」がありません。←「これは何？」「今のは何の音？」という質問は毎日たくさんしてきます。 5）リトミックや手遊び的なものに参加しません。家では一人で歌ったり、踊ったりしたりしているので、音楽自体は好きなようです。 プリスクール、プレ幼稚園、保育園の一時保育等、ほぼ毎日何らかの集団生活をさせておりますが、特に何かを指摘されたことはありません。 年齢的なものなのか、いわゆる発達障害の特徴的なものなのか、不安です。 恐れ入りますがよろしくお願いします。

3歳6ヶ月の男児です。 以下の点が気になっております。 ・夢中になっていると2~3回呼びかけても返事をしない。 ・注意されても何度も同じことをする。(追いかけっこ中友達を押さない、教室内では走らない等…) ・家で食事中、遊ぼうとする。(保育園では一応座っている、好きな物を食べている時は座る) ・夢中になっていると指示が入りにくい。(特にダメだと言われているとき) ・話をしている時にキョロキョロして、違うことを話し出す。 ・お友達の作っているもの(並べたおもちゃなど) を壊してしまう。 ・みんなが座ってブロック等で遊んでる時にブロックを踏んだり、蹴ったりしている。 ・切り替えが下手な部分がある。(買わない、帰る等) 元々落ち着きがなく、活発なタイプでしたが、上記の点が最近気になります。 制止することは多いですが日常生活は送れており、何度も言ったことは守ることもできます。 検診で発達の指摘を受けたことはありませんが、乳児期は寝るのが下手、人見知り、後追いをあまりしない、言葉は2歳以降など心配はありました。 保育園の面談があり、園長から日常の困り事を相談できる方がいるので相談してみますか？と言われ、この時点で気になるところがあるのかと不安でした。 相談済で実際の様子を見てもらい、再度面談があります。 私も主人も低学年の時に先生や友達の話を聞いたり、落ち着いて授業を受けることが苦手で通信簿に書かれていたり、忘れ物が多かったです。 実際を見たり、今後の発達を見ないと分からないことも理解していますが、漠然と心配や不安が大きく、「子供らしい」の範囲なのか、発達障害なのか…受け止めが難しいです。 どう考えたらいいのか、息子が今どういう状態でこれからどうなるのか、何か推察できることや今後のアドバイス等、なんでもいいのでお聞かせいただきたいです。

4歳5ヶ月の息子は病院嫌いです。 昨日、扁桃腺の腫れが気になり耳鼻科へ行きました。息子は喉を見る際の舌圧子を非常に嫌がり、泣いて拒否。先生も何度も怒鳴る。しまいに息子は舌圧子の棒を払いのけてしまいました。 先生は、4歳の年中さんで、こんな子いないよ！どこか発達に異常があるのではないか？と怒り息子に幼稚園の名前や年齢、朝食はなに食べた？など質問責めで。息子は年齢、朝食は答えましたが、幼稚園の名前は答えず…私も あまり幼稚園の名前を口にする事はなかったので… 息子は、おうち帰りたいと泣きながら私に言ってきました。病院出てから 舌圧子すると、オエッとなるので嫌 それが嫌？と聞いてみたら 頷いていました。何かトラウマあるのかな… 昨年末は歯科治療して、泣いて動く為、押さえつけての治療でした。 先月は 2度の嘔吐、下痢も続き病院へ。感染性胃腸炎でした。3歳あたりから、少し舌圧子を嫌がり始めていましたが、胃腸炎の診察あたりから、泣いて舌圧子を嫌がるようになったと思います 言葉の発達は遅かったですが、幼稚園入ってからは会話も成立。発音が不明瞭な時もありますが、かなり成長しました。 マイペースでおっとりした性格。 お友達とは、たたかいごっこ、ブロック、砂場などて仲良く遊びます。 クラス全員の名前までは分かっていないです。 掃除機の音など、たまに うるさーい！と耳を塞ぎます 野菜嫌いなどの偏食はありますが、よく食べます。嫌いなものでも幼稚園では食べています。 幼稚園の先生は、おっとりしているが、思いやりがあり、優しく、良い事、悪い事の理解がり、自分なりの言葉でお友達に伝えていると言います 健診では、いつも異常なしでした。 このような感じですが、なにか異常あるのでしょうか？