言葉が出てこない2歳に該当するQ&A

1歳2ヶ月の男児のことですが.発語に繋がるのか心配です。最近歩き出しました。 言語理解は進んでいて「座る、ちょうだい、持ってきて、ないない」など簡単な指示は通りますし、記憶も定着しているなと感じることが関わりの中で見えてきました。 喃語もそれなりに多く言語模倣もあります。最近ではテレビに映るキャラクターの名前を小声でボソボソ喋ってたことや、ねこをみてニャンニャンと言っていたりとなんとなく発語に繋がりそうなのかと思う場面も増えてきました。 ただなかなか言葉に発展しないこともあり一歳半検診までに言葉がでるのか気が焦るのも確かです。 1.どのように言語発達を促す関わりをしたら良いのか 2.もう少しで発語に繋がりそうなのか 3.身体発達と同時に精神面の発達も進むと言われるが言語発達だけ遅れをとっておりバランスが悪そうなところは何か発達に問題があるのか 先生たちからのご意見を知りたいです。

2歳8ヶ月の娘の発達について。 前回も相談させてもらったのですが引き続きお願いしたいです。 2歳半検診にて言葉がゆっくりであること、興味が限定的であることを指摘されていました。 それから2ヶ月が経過し、言葉は三語文が出てきており、 「ママ来て（キャラクター名の）パズルしよう」 「ママ、パン屋さんいく？」 など長い言葉も話せるようになりました。 小児科の先生にも少し見てもらい、あちこち興味も持っているしお話しもしてるから現段階では心配なさそう、とのご意見でした。 ただ児童館などに行って周りの同年代の子と比べると、社会性は未熟に感じます。 自分のやりたい遊びに夢中で、あまり周りは見えていないです。 挨拶もされたら返す、こちらが「ありがとうは？」と促せば言う状態。 ご飯食べる？などの質問には「うん」「いや」で答えますが、誰と来たの？などには答えません。 2歳の発達のチェックシートのようなものはおおむねクリアしていて、ご飯着替え歯磨きなどは問題ないです。 このような場合、ただ発達がゆっくりであると考えていいのでしょうか？ これまでも周りから数カ月遅れて出来るようになることも多かったので、成長が少し遅れているだけなのかな、と思ったのですが…。 今後、親子教室や療育などに行けば追いついていくのでしょうか…。 来年度には幼稚園が始まるので相談させてもらいました。よろしくお願いします。

来週で2歳になる娘を育てています。言葉の発達が心配です。初語は1歳5ヶ月の時に「ちっくん」（フォーク）でした。一歳半検診では１つ単語が出始めてるからここから増えるから心配ないよ。と言われてます。 その後1歳7ヶ月から少しずつ単語が増えて、ママ、ばあば、妹の名前、にゃんにゃん（猫）、ナイナイ（片付け）、ちゃ（お茶）、あわあわ（手を洗う）、青、ごはん、パンなど言える単語が増えてきています。1歳11ヶ月になった今は不明瞭な言葉も含めて80単語くらいは言えますが、二語文は出てません。また、単語もしっかり言えるものもありますが、ジ（オレンジ）のように語尾だけのものが多いです。このまま様子見で大丈夫でしょうか。大人の言ってることは理解している方で、指示も通ります。模倣・真似もします。 別件で1ヶ月くらい前からジャンプが出来るようになって嬉しいのか散歩中や公園、スーパーなどどこでもよくジャンプをして楽しんでますが、これは成長の一過性なのでしょうか。

1歳8ヶ月の娘の発達、発語について相談させて下さい。 1歳半検診の(正確には1歳7ヶ月頃でした)際に発語チェックがあり、当時ママが言えるかな？くらいで2歳まで様子見となりました。 親の言ってることは理解しているようで、歯を磨く、外に行くと伝えるとちゃんと行動は出来ます。 その後親として何か出来ることはないかなと考え、 ・おしゃぶりを辞める(すんなり1日で辞めれました) ・テレビの時間を減らす(元々多くはありません) ・支援センターに週一くらいで遊びに行く(最近は出産が近づいてきて行けてません…！) 等をしたら、ちらほら発語が出てきました。 現在は、 ◎できるようになったこと、言えること ・パンマン ・食べ物食べる際に熱いと、アチチって言う ・転けたりしたときに痛いと、痛いと言葉で伝えてくる ・パパママ(たまにママのことをパパとも言う笑) ・おままごとでトマト取ってというと取る。 他は言葉になってない宇宙語を楽しそうに話しています。 ◎できないこと、心配なこと ・自分の意見を伝えるための指差しや、どっちがいい？と聞いた時に選ぶなどの指差しは出来るが、絵本などでバナナどれ？とかの質問の指さしは出来ません。 出来ないと言うよりやる気がないのかも… ・たまに自宅でつま先歩きする このような状況で、検診の時よりも言葉は増えたかなと思うのですが大丈夫でしょうか？

今月2日に1歳11ヶ月になった女の子です。 生後8ヶ月より保育園に行っています。 上の子に比べて言葉が遅く、心配なため 自分で市の療育センターに予約をとり、昨日相談と検査に行きました。 K式発達検査の結果は 姿勢・運動→91（1歳9ヶ月） 認知・適応→95（1歳10ヶ月） 言語・社会→101（1歳11ヶ月） 発達指数96（1歳10ヶ月）でした。 運動のところはジャンプがあと一歩で惜しかった、と心理士さんに言われました。 その後、実際に遊んでいる様子をみながらの医師の診察がありました。 診察結果を簡潔にいうと、結果と診察の様子からは知的や発達に問題があるとは思えない、他者に関わろうともしているし、恐らく言葉だけがただゆっくりで、性格だと思う、とのことでした。 心配で予約したと思うから、半年後くらいにまた相談するでいいと思う、とのことで終わりました。 現在40ちょっとくらいの単語、 2語文はうんちでた、パパいた、の2つでています。 言葉の理解はかなりしている様で、指示もかなり通り、要求も言葉やジェスチャーを交えて伝えてくるので、困っていることも正直ないのですが、もう少し言葉を引き出してあげたいです。 保育園にも相談しましたが、集団生活も問題なく過ごしているようで、気にしなくていいと言われました。 絵本を読んだり歌をうたったりしていますが、もっと何か私にできることがあれば教えてください。 現時点で問題がなかったとしても、今後、どんどん発達が遅れていくのではないか…と不安です。

１歳11ヶ月の娘がいます。 １歳をすぎても指差しせず、なかなか言葉もでず心配しましたが、最近単語は増えてきて絵本も何冊か自分で読めます。結局指差しはしませんでしたが、絵本や近くにある犬に向かって指差してわんわんと言ったりします。 単語は増えましたが2語分はでてません。 つま先歩き、頭を打ちつける、逆さバイバイします。 また、クルクルまるのも好きで横目で回ってます。 呼びかけには反応しますし、絵本持ってきて、お風呂に行くよ。など簡単な指示は通じます。 我が子は自閉症だと思っていた方が良いでしょうか。

自宅保育、2歳7ヶ月の男の子です。 元々言葉は遅めで、2歳前に2語文は出ていましたが増えず、2歳半前後に爆発的に出てきて最近は簡単な会話もできるようにはなってきています。 質問などにはオウム返しせず答えられます。 ・今日どこいったの？→◯◯公園！ ・〇〇は？→わからない ただオウム返しも多いです。 親のひとりごとや、息子が投げかけた質問に対する返答などがオウム返しになったりします。 ・私）〇〇したいなぁ→息）〇〇したいなぁ ・息）〇〇なの？→私）△△だよ→息）△△だよ オウム返しせず、うん、などの返答もできることはありますが、やはり自閉症の特性とも言われているオウム返しになってしまうことが心配です。 なんでママの言ったこと真似するの？と聞くと、ママが好きだからやママが喋ってるから一緒に喋っちゃうなどと答えました。 上記の内容から息子のオウム返しは言葉の発達過程のオウム返しなのか自閉症などの特性の一つとあげられるオウム返しなのかわかりません。 どっちだと思われますか？ またオウム返しされたあとは、真似しないよこうやって言うんだよと訂正した方がいいのか、そのまま何も言わない方がいいのかどういった対応をしたらいいのかも教えていただきたいです。

２歳９ケ月になる男の子(孫)の相談です。今年の５月半ばから６月半ばまで半年ぶりぐらいに孫に会いに行きました(私は遠くに住んでいるので)。その際は保育園に通うクラスのお友達の中で、体は1番小さいのですが、言葉は1番よく喋って、勿論家に帰って来てからも、２歳上のお兄ちゃん(とてもおしゃべりな子) と話して遊んだり、私たち大人とも「僕がこれをやる」とか「脱水症状になるから水を飲む」とかとてもよくお話しする子だったのですが、私が帰ってすぐぐらいから、急にお話しをしなくなり、話す際にも言葉が出てこなくて、吃るようになったと聞いてとても心配しています。たしかにスマホを通して話すと、なかなか言葉が出てこない様子の事があり、心なしか元気がないような感じがします。 お父さん娘(お母さんは)共稼ぎのため、忙しい家庭で、子供達は保育園に通っています。最近夫婦仲があまり上手くいっていないからなのか、私が帰ってしまったのが寂しいのか、何かショックな事があったのかなどなど心配してしまいます。娘は成長の段階かもしれないと言っているのですが、私としてはあんなによく喋っていた下の子が急にそんなに変化してしまうなんて...と心配してしまいます。先生方のご意見が伺えればと思います。よろしくお願いします。

2歳8ヶ月の息子は34週0日、2000g程で生まれた早産児です。 歩き出すのもゆっくりで1歳5ヶ月程でした。言葉は出ているものの周囲の同じ学年と比べると発達面の遅さを感じます。 1ヶ月半程の早産児の場合基本的には何歳くらいまでに発達面で追いつくものなのでしょうか。 息子に関しては発達障がいのこともあたまに入れつつ保育園に通っています。 ・言葉→話せるが状況と言葉のマッチングをしているような感じ、相手の問いに関しては決まった返答またはオウム返し。二語文「ママ来た」程度 ・単語はよく覚えている ・落ち着きがないじっとしていられない→図鑑を読んだりごはんを食べる時などは一定時間座って集中できる ・絵本読み聞かせなどは座っていられない ・人見知りはなく誰にでもコミュニケーションをとりにいく ・大人の反応に敏感 ・喜怒哀楽が激しい ・怒りの表現が激しい→ズボンを下ろす、唾を出す ・偏食はない ・ドアの開け閉めに軽いこだわりがある やはり発達に障がいがある可能性が高いのでしょうか。

現在2歳5ヶ月の子供を育てています。 保育園に通っていますが、言葉が少ない、集中できない、指示が通らない、多動、よく転ぶなどなど、少し心配ですと言われてしまいました。心配なら発達相談してくださいと言われてしまいました。 •言葉 言葉は２語文を時々言います。(1日に1、2回ぐらい) 「ママ、抱っこ」や「ここ、ない」などなど言います。単語はでておりまして、滑舌がかなり悪いです。 保育園の先生は「〇〇ちょうだい」とか「〇〇貸して」が言えないのは、少し心配と言われました。 ・多動 お話を聞いている時に走り回ると言われてしまいました。興味があることは参加するけど、お話などの興味ないことは走り回って言うことを聞かないみたいです。 私生活で買い物する時は大人しくついてきて、会計中の時も側にいます。 指示が通らない 保育園で粘土持ってきてと言うと「粘土」と言いながら糊を持ってくるそうです。先生がみんな何持ってきてる？と言うと、周りを見て粘土を持ってくるそうです。 いつもやってる指示はできるみたいですが、時々する指示はできないみたいです。 「離して」と言っても、「はい」とうなづきながら離さなかったりするそうで、やっと手でここ離してと指差して言うと離すみたいです。 言葉の意味が分かってないのかもと言われました。 家ではオムツ持ってきてとかクレヨン持ってきてとかを言うと、持ってきます。 •集中できない 一つのおもちゃを集中して遊ぶことができないみたいです。 パズルができないとすぐに違うおもちゃで遊ぶらしいです。 家では確かに飽きっぽいなと思いますが、ある程度集中して遊べている気がします。 全く問題のない子だと思っていたので、保育園で色々言われてショックを受けています。 一度、発達相談した方が良いのでしょうか？