1歳3ヶ月発語に該当するQ&A

2歳3ヶ月の娘の発達についてです。 現在2歳3ヶ月なのですが色が分かりません。色の名前は言えますが青を紫と言ったりします。また、丸や三角、四角など形を見て名前を答えることは出来ますが、形を書けません。三角などはまだだと思いますが丸を1つ描くことが出来ません。これらのことが心配なのですが発達が遅れているのでしょうか。 発語はありとにかくよく喋ります。歌も歌いますし、一応QAもできます。(今日何したの？みたいなことは答えられません)例えば夜何食べた？とかは分かります。名前もフルネーム言えますが年齢は1歳と言います。 発達が遅れてるか心配です。

一歳3ヶ月の息子についてです。 自我が強く、意味のある発語がほぼないため発達障害を少々疑っております。 以下のような傾向があります。 ・意味のある発語ほぼなし ・時計や扇風機が好き、ベビーカーのタイヤ、車も好き ・扉の開け閉めを繰り返す ・おむつが濡れてもお知らせしない ・名前を呼ばれたら理解できる ・簡単な言葉を理解する ・腰座りは遅かったが、身体機能の発育は良好 ・指先の発育問題なし ・指差しする ・夜泣きほぼなし ・多少の人見知り場所見知りあり ・表情豊か 現時点で判断は難しいとは思いますが、先生たちの意見を聞かせてください。

2歳の息子の発語についてです。 1歳半検診でひっかかり2歳で市から電話が来て発達の具合をみてもらいに行ってきました。その時の心理士さんからは言葉以外は問題なさそう（指示が通る、真似っこできる、、など）なので個人的にはもう少し様子をみてもよさそうと言われ3ヶ月後にお電話いただくことになりました。なので私自身も3ヶ月様子見て言葉が増えなければ療育センターへ行ってみよう！と思っています。 今の息子は「ぶーぶー（車）」と「わうわう（犬）」くらいで後はパパママを時々言うのとあとは真似しながらばーば、じじと言える時があるかな〜、、くらいです。 こんなに発語がない状況からも健常児にいずれ追いつける可能性もありますか？？発語が遅れてるだけ！大丈夫！と思っていたのですが最近不安になってきました。 また、発語が遅いとどんな診断がつくのか気になり心理士さんに聞くとASDやADHDと診断されることがあると教えてくれました。いまのところ人への関心が薄い感じもなくなにか伝えたいことがあるときは指差で教えてくれたり困ったことがあるとアピールはしてきます。前に比べお腹すいたやちょうだいのジェスチャーは増えてきてます。またこだわりが強かったり感覚過敏な感じも今はなさそうです。保育園では喋れないせいか友達のおもちゃを奪ったりはしてしまっているみたいです。 今後大きくなるにつれ人への興味がない様子やこだわりが強い感じが出てきてASDと診断されることもあるのでしょうか？？ ほんとに言葉の遅れだけでいずれ追いつく可能性もまだ希望は持てますか、、？ まだまだ分からないことも多いとは思うんですが考えられる範囲で教えていただけたら助かります。

1歳11ヶ月の男の子です。 未だまともな発語が全くなく、療育を検討しています。 最近はママと言うようになりましたが、母親のことではなく、何か要求がある時にママと言うようになりました。相手が父親でもママと言って抱っこなどを要求します。 それ以外に発語らしい発語はありません。 また、4月から保育園に通い始めましたが、椅子にずっと座っていることが苦手で1人だけウロウロしてしまうそうです。 遊び方にもこだわりがあり、様々なおもちゃで遊びはするのですが、「このおもちゃではこう遊ぶ！」というマイルールがあり、毎度同じ遊び方をします(おもちゃの家で遊ぶ場合は窓を開け閉めばかりする等)。 食事面は1歳9ヶ月ごろから急に偏食が始まりご飯と唐揚げ、コロッケ、魚のフライしか食べなくなりました。 言葉の理解はある程度できるようで、指差しやバイバイ・こんにちは等のジェスチャーでコミュニケーションはできます。 運動面は全く問題ありません。 このような状態ですが、未だ何の診断もつかず様子見とばかり言われモヤモヤした日々を送っています。 以下、質問です。 1. 自閉症や知的障害の可能性は高いでしょうか？未だわからないと言う前提で、先生方の経験から教えていただきたいです。 2. 2歳以降に急に喋り出す子も多いと聞きますが、そういう子と自閉症や知的障害の子は発語以外で何か違いがあるのでしょうか？言葉の理解や他者とのコミュニケーション面での違い等教えていただきたいです。 3. これは単純な疑問ですが、2歳前後でじっと座っていられるのは当たり前なのでしょうか？お迎え行っても他の子達はちゃんと座っていますが、かかりつけ医は2歳ならウロウロして当たり前と言っていました。 少しでもモヤモヤを晴らしたく、ご回答よろしくお願いします。

1歳5ヶ月男児です。 療育の先生（保育士さん）より 「個人差の範疇を超えている。発達障害だと思う」とご指摘がありました。 発語がないこと、言語理解が乏しいこと、集中力が続かないことからそう思ったそうです。 たしかに、もう少しで発語に繋がりそうな発声はありますが発語自体はありません。 言語理解もなく、こちらの指示は通りません。 集中力はよくて3-4分しか続きません（椅子に座っていられる時間）。 逆にできることは以下の点です。 まだ私自身が障害受容をできないのですが、やはりこの状況から「実は問題なかった」となることは少ないのでしょうか。 ・バンザイは成功率低めだけどできる（言葉の指示のみ、動作不要）。 ・バイバイパチパチできる。 ・ちょーだいどーぞは動作付きならできる（言葉のみの指示は難しい）。 ・目はあいよく笑う。 ・もしもしは動作付きならできる。 ・指差しは要求の指差しや発見の指差しならできる（どれ？どっち？は無理）。 ご回答の程よろしくお願い申し上げます。

2歳0ヶ月の男の子なんですが、 きになることがたくさんあります。 1、発語ない 2、指差しを自分が興味ある時しかしない 3、楽しい時や歌を聞いてテンションが上がってる時、ひゃーやあー↑など奇声をあげる （キャーなど泣きさけぶような奇声はない） 4、くるくる回る（すぐやめる） 5、いろんなものを回す 自閉症の傾向ありますかね？ 奇声をだすのは自閉症の特徴と見ました。

１歳3ヶ月になったばかりの男の子を育てています。『指差し』をしないことにかなり気になっています。 できることは、 ■以下の模倣 パチパチ、おつむてんてん、いないいないばあ、いただきます、いい子いい子 ■指差しした方を見る パパ、まま、おむつ、絵本、特定のキャラクターのぬいぐるみ、積み木、ボール、わんわんなどさまざまな単語は分かっているようです。 ■◯◯持ってきて〜の指示が通ります ■呼んだら振り返ります ■表情豊かで目もよく合います 発語という発語は分かりませんが、車のおもちゃや絵本を見ると 『ぶーぶ＝あっぶー』という認識があり、それらをみると『あっぶー』と言ってくれます。 ここで質問なのですが、 指差ししない子でも『指差しを必要としていない子』という個性だけで発達に問題はないでしょうか？？ 指差しというものは絶対ないといけないのでしょうか？？

2歳１ヶ月の男の子を育ててます。 質問1. 回るものが昔からすごくすきで 回して遊んだりよくします。 星の形がすごくすき、 同じ形、同じ色などのブロックやボールを 仕分けしたりします。 これは何かの特性でしょうか？ 質問2. たまに目をつぶったり耳をふさいだりします。これも特性ですか？ 質問3. 参観日にいくと 園庭で三輪車を追いかけて捕まえて ペダルを手で回します。 ずっとではなく捕まえて少し触ったら 別の遊具へ行きます。 自閉症はタイヤがすきと聞きますが あてはまりますか？ 質問4 スープや汁物にご飯をいれてまぜて 食べてわざとお皿に口から出します。 いつかやめてくれるのでしょうか。、、 質問5 まだ発語なしで1歳半検診ひっかかり 2歳でどうですかと 電話がきてまだ発語なしですと言ったら まだ様子見ましょうと言われました。 まだ様子見で大丈夫なのでしょうか？ 意思疎通はかなりできてるわけではないですがある程度できてます。 質問6 指さしを中指でするのと、 たまにカッと舌を鳴らします。 何故でしょうか。

１歳７ヶ月の女の子の言葉についての質問です。 先日、市の１歳半検診がありました。 そこで発語について指摘されてしまいました。 現在話す言葉は、「パパ、ママ、ばあば、ワンワン、パン、バイバイ、にゃーにゃ、ねえね（たまに）」くらいです。 積み木と絵の指差し（ばなな）は出来ました。 喃語は話してますが、何言ってるかはわかりません。 家や保育園ではこちらが言ってる事は分かってる様子が多く、〇〇をねえねに持って行ってと言うと出来ます。 １歳から保育園に行っており、保育園の先生に話したら、指示は通るし、そんなに心配する事じゃないと思うと驚かれました。 来月心理士さんと面談がまたあるのですが、やはり発達は遅いのでしょうか？ 上の子は１歳の誕生日には1人でスタスタ歩いてましたが、次女は1人でスタスタ歩けるようになったのは１歳3ヶ月です。