2歳の発達に該当するQ&A

２歳11ヶ月女の子です 全体的遅く、コミュニケーションに不安があります 春からは療育に行く予定です 心理士さんフィードバックです K式発達検査です ここから、周りに追いつくことはあるのでしょうか 心配でなりません

いつもお世話になっております。 1歳2ヶ月の子供についてなのですが、 10ヶ月頃からバイバイやぱちぱちの模倣有。 今でもぱちぱち〜などと言うとやってくれるし、 自分でもぱちぱちとしてくれます。 ただ先週あたりから、片方の手だけ逆さバイバイになっています。 もう片方は今ところ普通のバイバイです。 もちろん今の月齢で自閉症と判断出来ないことはわかっています。 ただ気になってしまって… ・今現在まだ伝い歩きまでは可能。 1人で立つ、歩くはできません。 ・図鑑などでブロッコリーどれ？などと聞くと間違える時もあるけど大体指さしできます。 自分のお気に入りの模様などを見ても指さしします。 どっちがいい？や、どっーちだ！と聞いても指さしします。 ・おいで〜と言うと来る時もあるし来ない時もあります。 ・名前を呼ぶと振り返る時もあれば無視される時もあり。 ・保育園などに行き先生に抱っこされると泣いて私の方に戻ってこようとする時があります。 迎えに行った時も私の方に抱っこ〜と手を出してきます。 ・発語は、まんま、まま、ぱぱ、ばっばなど簡単なもののみ。 まんまんまんま〜などの喃語？の時もまだまだ多いです。 私がちゃちゃ、ジュース飲む？などと聞くと時折、ちゃちゃ、ジューチュ！と言う時はあります。 発語も少ない気がするのですが、 以上のことを踏まえ自閉症等の可能性はありますでしょうか？？ 気にしすぎでしょうか？ 1人で立つ事もまだできないので発達が遅いのかなとも心配です…

2歳5ヶ月の男児がいます。 多動について質問があります。 自宅では大人しくはないですが、膝の上に座って一緒にテレビを見たり、走り回ることもなく比較的落ち着いていると思います。 外食など人が大勢いる場所になると落ち着きがなくウロウロしてしまいます。 親子レッスンでも他の子どもは親の膝の上で座っていられる子が多いのですが、我が子はウロウロしてしまいます。 言葉は３語文もすでに出ており周りと比べても遅れている印象はありません。コミュニケーションも落ち着いているときはスムーズです。 ウロウロしてしまうのですが勝手にどこかに行ってしまうことはなく親の所在を確認しながら動いていますし、呼んだら振り向き、戻ってきてくれます。 発達障害がある子どもは大勢の場所で落ち着きがなくなることもあると聞いて我が子は大丈夫なのか不安に思っています。 2歳児とはそのようなものなのか、どの程度の多動なら相談したらよいのか目安があればアドバイスを頂きたいです。

1歳2ヶ月を過ぎた女の子ですが、まだつかまり立ちをしません。少し高い所におもちゃを置いて気を引いても両手で上体を起こそうとするだけで、足がついてきてない状態です。一応補助をしてあげれば手をついて膝立ちはできます。 かかりつけ医からは１歳3カ月まで様子見と言われています。 【発達経過】 ・首座り及び寝返りは4カ月半ばでした。 ・お座りは未だに安定しておらず、手をつかずに座れますが、しばらくすると後ろに倒れます。自発的なお座りもしません。 ・ハイハイはずり這いのみで9ヶ月過ぎに出来るようになりました。 １歳半健診までに立っち出来る姿が想像できません。このまま様子見で大丈夫でしょうか？

2歳1ヶ月の男の子なのですが、発達について少し気になる点があり相談させていただきました。 気になる点は、 1、相手にしてもらった事を相手に返す事ができない 2、お遊戯などで他の子供達が集まっていても全く気にせず関係ない場所を動き回る 3、これ何？などの返答ができない と言う点が気になっています。 1に関しては説明が難しいのですが、たとえば私が「だいすき」と言って抱きしめると、「だいすき＝相手が抱きしめにくる」と認識していて私を来させようとします。自分から動きを模倣し、抱きつきに来るという事がないです。 他にも、「チクチク〜」と言ってお腹をツンツンすると、自分のお腹をツンツンとして、相手にツンツンする事を返しません。 全てのコミュニケーションがこんな感じで、自分から動きをマネして相手にやる、という事がなく微妙にズレた受け取り方をします。 (ただダンスなどは下手ながらマネして踊ったりしていて、模倣が全くできないという訳ではないです。) また、それの延長なのか、最近バイバイと手を振る動作も逆さバイバイになってしまいました。(手のひらを自分自身の方へ向ける) 相手に同じ動作を返すという事が分かっていないからこのように変化したのかな…と感じています。 2に関しては言葉の通りで、とにかくじっとせず、どのお遊戯会の催しに行ってもその場にいる誰よりも1番動き回っています…。 例えば舞台前のお人形などが気になって親の膝から離れて前へ見に行く、などであれば良いのですが、舞台と全く関係ない場所へ行ってしまって関心が全然ありません。 どうにか抱っこするなどして何とか視界に舞台の物をいれると、急に認識してしばらくはぼーっと集中して舞台を見れるのですが、ある程度したらまたどこかへ行ってしまいます。(およそ10分ほどしかもたない) 周りとの協調性にもかけるというか、人が集まっていても「何かな？」という感じがなく、自分がしたい事しか見えていない印象です。 3に関しては、喋りはじめは遅かったものの、1歳7ヶ月ごろから急に話し始め、今はどちらかというと平均よりは多いかな？というぐらいよく喋るのですが、これ何？というと答える事ができません。 どうやら「何？」というワードが分からないようで、「消防車どれ？」という問い掛け方をすると指差しする事はできます。 また、「どっちが好き？」などの質問も分かっていない感じがあります。 「これ取って」や「これ捨ててきて」などの指示は通るので、言葉の意味はある程度理解できているのですが、質問形式になると分からなくなるようです。 言葉はよく話すし知ってる単語も多いのですが、オウム返しも多いし、この状況に全く関係ない事を突然話すこともあって心配です。 質問は以上になるのですが、何か発達障害などがある可能性は高いでしょうか…？ 恥ずかしながら素人目線の判断では個人的にADHDの気はあるかな、とは思うのですが、一般的に診断が降りるほどの状況がどのようなレベルなのかが分からず、また、この状況がよくある事なのかどうかが分からず質問させていただきました。 子供の発達の事は多岐に渡りますし、実際診てみないと分からない事も多いかとは思いますが、周りに相談できる人もおらず、健診などでは大丈夫ですよ〜で終わってしまい、1人で考え込んでしまうのでこちらで相談しました。 ご回答お待ちしております。

低月齢の頃から発達を心配してます どちらかと言うと私が廉の心配性ということも あると思いますがまた相談させてください 2歳半になり気にしていたことが 気にならなくなったところも沢山あります！！ 今気になってることを相談させてください 1.まず今1番心配になった原因が 先日保育園の運動会だったのです とても緊張した顔で表情も動きも 固まってました かけっこは用意ドーンではスタートできず 先生に背中を押され横を走れ走れーと並走してもらい走れた状況です ダンスは小さくですが踊ったりしてました 泣き喚いたりは一応せず頑張ってた感じです 家では元気いっぱい踊りますし、先生にも 言われたのが クラスの中では踊れても通し練習など 人が増えると緊張するようです 運動会あと熱がでました 2.人見知り？が強くエレベーターなども 人が乗ってくるのは大丈夫ですが 空いて沢山人が乗ってたりすると 後で乗ると一緒になることを嫌がります 後から訳を聞くと抱っこしよっか？ とか知らない人に言われると思ったの と言います 3.家族で写真を撮りたくて観光地などで 他の人に写真を頼むとそれも嫌がります💦 後から訳をきくと2と同じことをいいます 4.わからない物音がすると何の音と？怖がり 抱っこを求めてきます とにかく今心配なのは緊張感や不安感が 強いことです。怖がりで 私の育て方のせいかなと悩んでます。 ・どうし接し育ててあげたら良いのか、 •発達に問題があるのでしょうか？ ・運動会後に熱が出たのは ストレスでしょうか？たまたま重なったのか わかりませんがストレスをそんなに 感じたのでしょうか39度まででました。 この後の人生ストレスが沢山あるのに どうなるのか心配です 以上先生のご意見伺えると嬉しいです その他は言語も早く今は文章で話しますし 慣れた人に対してはコミュニケーションも ばっちりとれます。 理解力も記憶力もすごいと思うほどです 保育園も最初は泣いてましたが 通えてます（行事とかは不安が強くなる） クラスなどでも先生にきくには指示も通るし お話も上手で 普通に他の子と絡んだりもできてるようです 家では歌うし踊るし元気いっぱいです

2歳半になった男の子がいます。 下記の気になる様子について、発達的に問題ないかどうか教えてください。 ・唾で遊ぶ(唾を電車につけてフローリングを走らせたり、ベビーカーに乗っている時に手に唾を出して遊ぶ)。私と一緒に遊んでいる時や、児童館・プレ幼稚園などの場ではそのような場面はほとんど見ません。一人遊びの時に限られるようです。 ・同じ歳くらいの子を見つけると、ニコニコしながら近付いていく。その時、距離感がまだ分からないのか前屈み気味で20センチくらいの距離に近付く(私が、お友達びっくりするよと言うと、だいたい離れる) ・いろいろ質問をしてくるが？「あれは何？↑」と語尾が上がらない。「あれは何ー→」という感じ　 ・プレ幼稚園の時、大抵は私の足元に座って手遊びしたり工作したりする。しかし、今日夫がプレに連れて行った時、先生が「最後にみんなでバイバイしますよ」と言っても「いや！ジャングルジムする」と言って遊んでいた(5〜6人参加者がいるうち、3人くらい同じ様子だったようです) ・最近、外食の時に20〜40分座れるようになった。が、動物園に行った時など開放的な場所だと食事中にあちこち走りに行っては戻りを繰り返す時がある ・一人遊びの時、独り言を言いながら笑ってる時がある(だいたいは、遊びに関係することやおもちゃの事を話しながら笑う感じ) ・手に何かを持っていることがある、というより「〇〇ちょうだい」と言って持ちたがることがよくある(気付けば忘れてその辺に捨てられてることが殆どで、何か持っていないと癇癪、などはありません)。 発達は、どの領域？も全体的に早めに進んでいます。言語も文章で喋っており、一問一答ではありますが色々な質問に答えます。お友達の動きを真似て一緒に遊んだり、おもちゃをどうぞしたりはでき、人や絵本のキャラクターの表情を見て言葉で言えます。遊びや興味のの幅は広いと思います。 目が合わない・指差しや発語がない・感覚に過敏さや鈍さがある、などの分かりやすい発達障害の特徴は今のところ見えません。 先生方の率直なご意見を教えてください。

お世話になります。 今までここで相談させていただき、年齢相当ですとのお言葉もいただき希望を抱いていましたがそろそろ無理そうです。 〈気になること〉 ・毛布や毛の長いものを噛む（いつもくちゃくちゃしている） ・テレビをつけていてもすぐに別のチャンネルに変えろとリモコンを持ってくる（発語はないのでジェスチャー） ・癇癪が激しい ・保育園の体験保育で加配がついた ・発語少ない、2語文もない ・多動、座れる時もあるが座れない時もある。体験保育では園庭で走り出してしまったりご飯中に何度か立ち上がった ・手を繋ぐ時もあるが繋ぎたくない時は全力拒否 ・傷つけてやろうと言う意図は感じないものの嫌なことがあると叩くようになる ・自分の頭を叩くこともある ・本当に癇癪が激しい ・エプロンを嫌がる ・帽子はかぶれない（ゴムが無理） 〈できること〉 ・単語は少しずつ出ている ・個別療育では30分座っていられる ・パズルは30-40ピースできる ・簡単な指示は通る ・応答の指差しは500-600個くらい ・色がわかる ・形がわかる もう発達障害ですよね。知的も重いですか？周りと違いすぎて育てるの毎日しんどいです。

いつも大変お世話になっております。 月末で2歳2ヶ月になる娘についてご相談です。 ◾️発語140くらい 二語文は◯◯いない、◯◯あった！などをそれぞれ1回言ったかなレベル。 『あっちいこー！』は頻繁に言うがコレは私の言葉を丸々覚えて使っている感じです。 ◾️言語理解 二語文レベルの指示は通っています。この数ヶ月で理解力は上がった気がします ◾️指さし、模倣はする ◾️何かに没頭していなければ目も合う、呼びかけにも応じる ◾️お出かけする時は自ら手を繋いでくる ◾️困った事やして欲しいことがあるとママ〜と寄ってくる 気になる点は 1.パパ、ママは安定して言うようになったものの、パパに対してママと間違えて言うことが多い 2.最近、首を振りながら走るようになった 3. 1歳半くらいからおもちゃは口に入れなかったのに、ここ最近入れるようになってきた。 （口に入るかどうかくらいのサイズのものを入るのか試しているような感じ？） 上記3点は問題ないのでしょうか。

2歳2ヶ月の男の子です。 最近癇癪を起こすことが増えており、対応に困っています。 癇癪を起こす原因は大概自分でやりたかったことを先に親がしてしまった、あとは鼻水を拭いたり着替えをしたり、ご飯を食べるお手伝いをするのはママじゃないとダメというこだわりがあり、パパがすると癇癪を起こすことがあります…。 癇癪はすぐに切り替えられることもあれば1時間近くギャン泣きして手をつけられないこともあります。 自分でやりたい気持ちやママにして欲しい気持ちに寄り添ってあげたいのですが全てさせることもできません… この癇癪やこだわりは発達障害があることも考えられますか？それともこの2歳のイヤイヤ期の時期ではよくあることなんでしょうか？ 言葉は早い方だと思います。3語文で話をして文章でお話したり簡単な会話もできますし、歌を歌うこともできます。 ただ、親の言うことを繰り返すオウム返しもよくみられています。 運動面では走ったりジャンプしたり、低めの階段なら1人で登ることもできます。 食具を自分で使って食べられますし、睡眠障害や感覚過敏などは今のところありません。