3歳 自閉症グレーに該当するQ&A

6歳の息子、言葉の遅れが気になり発達診断を受けました。 結果は発達障害なし、とのことですが、Ｋ－abc2の結果で何点かわからないことがあります。 結果は下記のお通りです。 認知尺度と習得尺度の標準得点 認知尺度93　継次尺度92　同時尺度94　学習尺度100　習得総合尺度109　語彙尺度111　算数尺度100 各尺度の評価点 継続尺度（数唱12、語の配列9、手の動作6）　同時尺度（顔さがし9、絵の統合9、模様の構成11）　学習尺度（語の学習10、語の学習遅延10）語彙尺度（表現語彙10、なぞなぞ12、理解語彙13）数学尺度（数的推論10） ・標準得点の平均点はどのくらいで、何点以下だと異常なのでしょうか？ ・各尺度の平均点はどのくらいで、何点以下だと異常なのでしょうか？ ・手の動きの得点が6点と異様に低いことが気になります。これは何が苦手で、どうサポートしてやればよいということなのでしょうか？ ・これらの結果は、自閉症のグレーゾーンに匹敵する値ですか？ ・WISC4ではＷＭＩ94とやや低かったのですが、これは手の動きの得点が低いことと関係していますか？ ちなみにＷＩＳＣ4の結果は、FSIQ100 VCI97 PRI100 WMI94 PSI107でした。

もうすぐ10才になる娘への対処の仕方で悩んでいます。 昨年、不登校がきっかけでWISC検査を受けまして、全検査IQ82、下位検査評価点で類似12、組合せ3と得意不得意に差があり、自閉的傾向のある、発達がアンバランスな状態であると言われました。 現在に至るまで、トレーニングはなくカウンセリングを年4回程度の為、小児科に通院しています。 最近、また不登校や遅刻が多くになり、改めて診断名を聞きましたら、娘は自閉症スペクトラルに属していると言われました。 気になる点としては、赤ちゃんの頃、目を合わせない、泣かない等、 幼稚園の頃集団での問題行動や、掃除機やエアータオルの音を凄く怖がる等です。 小学校では、元気いっぱいの時もあるし、不安が強い時もある、誘うより、誘われるタイプなので、孤立した時もある、文章の読解が不得意なので、補助が必要である。入眠が困難で、朝起きれない、出かける準備が一人で出来ず、指示待ち状態であります。 このような娘に対して、母親の私が悩んでいるのが、母親の私が甘いからもっと叱って、という意見と、娘に合わせてという指導の間で、自分はどう接したら良いか、分からなくなった事です。 感情的に叱れば、娘がパニックで思考停止になるか、癇癪を起こすし、娘が学校に行く気になるのを待っていると、だらだらしてしまう。 世間体が気になって、私も外へ出るのが、億劫で家事も出来なくなっています。 やはり私が甘いからグレーゾーンの娘が学校に行かないのでしょうか? もっと怒った方が良いのでしょうか? 私が娘をわがままにしてしまったのか、特性に因るものかわかりません。 どうか、私が母親として、娘の自立に向けて、すべき事をアドバイス頂けたらと願います。

3歳9ヶ月の年少の娘の事です。娘は大人同士で話してる時に割って入ってきたり、電話してても話しかけてきたりします。ちょっと待ってねというと何となく待てますが、、それに声が大きくて外やエレベーター内ではしょっちゅうシー！って注意をしなきゃいけないんですが普通ですか？後、話しかけても大概返事しないです。何度も言えば何？って言ってくるので聞こえてるの？って聞くと聞こえてたよといいますが、こんな調子なので娘がこちらの会話に集中してる時しか会話になりません。ところが、言葉には遅れはなく、幼稚園でも何の指摘もなく先生からはちゃんとお友達に声かけながら一緒に遊んでて偉いですよ、と言われ、何か指摘をを受けた事はありません。また幼児教室に通ってますが、クラスでも1番落ち着いていてそういう時はしっかり会話のやりとりができ正解をどんどん答えていくので、クラスのママからは◯◯ちゃんすごくしっかりしてるとも言われます。またお友達で言葉が遅くグレーだけど療育が必要とまでいかない子がいるのですが、一緒に習い事教室に行った時は一斉指示に従わず走るお友達を追いかけて手を引いて座らせたりとお世話してました。運動会や授業参観でも他の子が立ったりふざけたり私語がある中むしろしっかりしてる印象でした。ただ私としては話しかけを無視したり、←私にだけじゃなく誰にでも。や 質問の答えがちんぷんかんぷんな時があったりと気になっております。知的には少しわかりづらい言い回しのレベル高めの問題も意図してる事をすぐ理解して答えるので遅れてはないようです。積木や絵も上手です。アスペルガー？高機能性自閉症？個性？どう思われますか？

小学三年生の９才の男の子です。三年生になったころから、咳払いが出ています。最初は風邪かと思い、小児科で風邪薬などで治療していましたが、変わらず耳鼻科に紹介され軽い副鼻腔炎かもとのことで、その薬を処方してもらいました。だけど、症状が変わらず、チック症かもとのことでまた、小児科に戻り、大きい病院に紹介になり、そこの小児科のDrからは薬使用しても治した方がいいかもと言われましたが、小児精神科のある病院を紹介され、今は月に一度、お話をしに(子どもが好きなことを好きなだけしゃべれて聞いてもらえる)行っています。 ここまでに半年くらいかかりました。グレイゾーンでは、ありますがそこで自閉症やADHDが少しありそうとのことです。ここでは基本、薬はあまり使用したくないとのことで、見守りましょうとのことです。学校では子どもらにこのことを理解してもらうのは厳しいと言われてます。もう、一年近くなり、このコロナ化で咳払いがひどく学校や習い事でばい菌扱いみたく、いろいろ言われたり、避けられたりしはじめ、さすがに本人も治したいとのことで、相談しエピリファイ1mgを１日1錠ではじまりました。少し学年があがるからか、薬のおかげか、心の方は少し落ち着いたように感じますが咳払いは変わりません。 いつか、治るのでしょうか？ゴールが見えず、不安になってきました。習い事とかは周りに言われ、もうやめると言っています。学校はまだ行ってくれています。 また、精神科に行くことは子どもにとってはいいのですが、親としては負担になります。行けば、見守りましょう、妥協してあげて下さいと言われ、こちらがすべて我慢しなければならず、親が精神科にかかりそうです。

3歳の息子がいます。 IQ75 知的障害はグレーゾーン。 軽度の自閉症スペクトラム、注意欠陥多動性障害と診断されました。 先生からは今後通常級に入れる可能性もあるし息子さんの場合今後発達段階で障害がわからなくなる可能性もあると示唆されましたが発達障害は治るというか症状がわからなくなることなんてあるのでしょうか？

6歳（年長）の息子の事です。 言葉が遅く、療育センターに相談し、臨床心理士さんに発達検査をしてもらいました。数値はグレーゾーンの数値でした。 小児発達の医師にみてもらい、自閉症や知的障害ではないものの、大人しいのと、言葉がゆっくりだと言われました。 そのため、言語療法を月２回を5ヶ月コースが終わった所です。 言語療法は、行く前にも泣き、STの最中にも泣くことがありました。 STの先生は頭の良い知識のある人ですが、褒めません。 子供が返事をするまで、にらめっこの様に長い時間見つめ合うこともあります。 子供の聞こえる所で、子供の出来てない事や悪い所を言います。 STを始めた途端、最初の1ヶ月は、喋らなくなりました。（元に戻りましたが） 「言語療法」というだけあって、幼児教室とは違い「療法」だから楽しくないものだとは思いますが、終わると親子で落ち込んでいます。 現在、夏休みで幼稚園（子供は幼稚園嫌い）も休みで、STも終わり、ゆったりと自宅で過ごさせています。 夏休みに入り、喋るのが流暢になり、数字も10までスラスラ数えれる様になり、他にもやれる事が増えました。 近々の受診でを希望すれば、STを継続できるかもしれないです。 家族は、泣きながら行き、落ち込んで帰ってくるSTや療育や塾的な所は、中身が良いのかもしれないけど、やらせずスイミングなど楽しい事をやらせたら？と家族に言われました。 来春から小学校のため、やれることを増やせれればと焦っています。 ・本人が楽しくなくても、STや療育や学習などは、やらせた方が良いですか？ ・夏休みに伸び伸び過ごさせた所、言葉と勉強（数やおり紙）など、一気に出来ることが増えました。 ストレスが下がったせいとか考えられますか？ たまたまのタイミングでしょうか？

小学3年生の娘です。 以前から発達について気になることが多々ありこちらでも相談させていただきました。 幼少期より神経質で寝ないし食べないし、オモチャでも遊ばない、ずっと泣いてる、幼稚園に行き渋り、お友達とも遊べないなど問題がたくさんありました。娘に違和感�を持ちつつも、娘が第一子なこともあり、成長するにつれて改善されると思っていました。 小学生になり、お友達に嫌われることやトラブルが多く保護者からクレームをいただいたり、本人も仲間外れにあうことが多いです。 ２才下の一年生の弟と比べてもやはり違和感があり、スクールカウンセラーに相談しました。カウンセラーも時々様子をみてくれていますが、多分、自閉症のグレーかな？と印象だそうです。 ただ、担任に聞いてもよくやってて他の子より問題点が目立つわけでない。年齢も重ねて色々わかっているので、安易に診断を仰ぐのではなく、あくまで普通の子として育てながら、二次障害を起こさないように学校や親が関わっていくという方向性で取り組んでいます。 しかし、私も娘に対してあまりの育てずらさに参ってしまうことが多いです。 家では泣いたり叫んだりも日常茶飯事で、正直いなくなればいいと感じてしまいまいます。 最近も、一緒に登下校していた子のお母さんからクレームをいただいて、あまりにお互いの主張が食い違いトラブルになっています。このようなことが続くと思うとこちらが病気になりそうです。 何か支援してはいただけないのでしょうか？担任からも、このレベルはよくいる、勉強もよくできてると言われるばかりです。 どこに相談したらいいですか？

先月も伺ったものです。息子、2歳5ケ月、グレーゾーン。(スペクトラムの疑い)人見知りがあるので、療育には通えず、発達検査もしていません。今は週二回 ABAを自宅にてセラピストが来て4ケ月目。先月の質問の際、検査は幼稚園に入ってからでもと回答頂きました。指差しは、診断直後に出来るようになってます。言葉はイヤ、あ、あっ、い、いー、うー等でその他宇宙語。過去に見たいやトラック、いちごを言えた感じもありました。セラピストは普通の二歳時の反応と、言っては下さっていますが、まだセラピストの方々が見ていない息子の姿や、医者でない分、口を噤んでいる事もあると思い、質問させて下さい。1、言葉は理解力が増してから発語と言いますが、現在息子はこちらの言っている事を理解しセラピー中の指示や、私の言っている事もかなりわかっていますが、未だに発語は増えていません。これは言葉を蓄積している所でしょうか?あるいは自閉症やこうはんいせ発達障害者の可能性はありますか?2、爪先歩き(歩行器が長かった)右足が特に爪先歩きになっていたりします。注意すると本人も直しますが、またなっていたりします。 3、バイバイと言うと、声で本人なりに返事をします。セラピーも今は自分の体を使う模倣を練習中です。昨日のセラピーでわかったのは、ハーイの手上げやバイバイの手ふり、物を持っているとすんなりできました。これはどのように判断されますか? 4、手をヒラヒラと事例よくありますが、息子は走る際、手がぶりっこみたいになっている事があります。(プールに入る前の準備体操等で手をブラブラさせる動き)このブラブラをたまにする時がありますが、これがいわゆるフラフラに当てはまるものでしょうか?また回数はどの位で事例に当てはまりますか?お忙しい中すみませんがご回答お願いします。

以前、5月生まれの女の子6歳(年長)の発達障害について、相談した者です。 園に巡回している心理士さんに保護者からお願いして2時間ほど観察してもらい自閉スペクトラムだろう(コミュニケーション能力)と言われクリニックで発達検査をしてコミュニケーション能力意外は全て7歳レベルで平均して6.7歳(現在6.9歳)でした。 やはり空気が読みづらい、言葉での表現と言うか想像？が苦手？友達との距離感を掴めないなど。仲の良いお友達がお休みだと1人で遊ぶ事もあったり、お友達と一緒に遊んでるつもりでも園の先生からは他の事をしているように見えるなど。 不安になりやすい、思いを上手く伝える事が出来ない。ちなみに記憶力はよくて数字は好きなようです。ひらがなの読み書きも出来て、カタカナもひとりでにに読めるようになりました。 クリニックでは医師も含め今後、療育や加配などは要らないらしく普通学級で問題ないとの事、心理士さんは個性のはんちゅうで定型寄りのグレー？と言う言い方でした。 自閉症スペクトラムなのは違いないそうですが、高学年になると対人関係や得意、不得意な科目で難しくなってきそうですねとおっしゃっていました。 こういう子はサポートしつつ普通の子と同じような扱いでよいのでしょうか。 個性＝発達障害と言う医学的な判断が未だに納得いかないと言うか劣等感を感じます。

6歳の娘、今年4月から小学校の普通級に通っています。 年中の時に全体指示が通りにくいとのことで市の発達検査（新版K式）を受けました。 結果は知的遅れ無しだが凹凸ありとのことでした。 新版K式結果↓ 発達指数 90 認知 97 言語、社会： 85 昨年8月に就学相談で小児神経科に行きました。 子供自身が受けるテストは無く、K式の結果と親の私が答えるチェックシートの結果を医師が見て、ASD.ADHDのグレーゾーンですね、と言われました。 月一で通ってくださいと言われましたが、バタバタしていた事もあり、 その一回きりで結局病院には通っていません。 今のところ問題なく通学しており大きな困り事はないですが 算数が苦手で通級を使うか悩んでいます。 質問なのですが、病院で診断を受けた事によって、娘にはADHDと自閉症スペクトラム、と断定されたということですよね？ この結果は一生変わらないものですか？ 通級は医師の診断がなくてもおそらく利用できると思いますし、 ADHD、ASDは保険などにも加入できないと後から知り、現在困り事があるわけでもないのに診断を受けた事を少し後悔しています。 しかし娘のことを考えるともう少し詳しい検査、ウィスクなども受けた方が良いのでしょうか。